考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年浙江中醫(yī)藥大學招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據《普通高等學校輔導員培訓計劃》,繼續(xù)選撥輔導員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位的輔導員總數達到（）名。A.500B.1000C.2000D.1500【答案】：B2.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.申誡罰B.能力罰C.財產罰D.人身罰【答案】：B3.生源地信用助學貸款期限最長為（）年,還款責任由學生和家長共同承擔。A.6B.10C.14D.8【答案】：C4.《教育部關于加強學術道德建設的若干意見》中指出,高等學校是（）的重要基地。A.人才培養(yǎng)和素質教育B.高等教育和科技創(chuàng)新C.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新D.高等教育和素質教育【答案】：C5.畢業(yè)生報到證遺失補辦時需要攜帶（）以上報紙登報聲明的原件。A.校級B.市級C.區(qū)級D.縣級【答案】：B6.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學術失范現象中的（）。A.不良引注B.抄襲C.虛假署名D.剽竊【答案】：D7.大學教師的能力包括（）。A.學術能力與語言表達能力B.學術能力與管理能力C.智力因素與非智力因素D.一般能力與教育能力【答案】：D8.在教師主導下發(fā)揮學生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性，最為重要的是（）A.增強學生參與意識B.培養(yǎng)學生問題意識C.確保學生主體地位D.引導學生研究學習【答案】：C9.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.交往B.思考C.學習D.實踐【答案】：D10.近年來國內外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.分析研究B.微觀研究C.宏觀研究D.開發(fā)研究【答案】：B11.不同層面對于學科建設實施的側重點不同，下列選項不屬于高校層面的是（）。A.重點發(fā)展學科的確定B.具體學科建設項目的實施C.學科的布局與調整D.學科建設的立項論證【答案】：B12.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。”這意味著教師要（）。A.尊重學生、信任學生B.嚴格要求學生，對學生一視同仁C.關心學生、了解學生D.把教學工作與熱愛學生結合起來【答案】：A13.在師德理論上提出：教師應做到“莊嚴自持，內外合一"的教育家是（）。A.韓愈B.董仲舒C.朱熹D.王守仁【答案】：D14.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據。A.原始社會的道德B.資本主義道德C.奴隸社會的道德D.社會主義道德【答案】：D15.人的“全面發(fā)展”是（）。A.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進行B.不斷追求自身的完善C.人的素質和能力的“同時發(fā)展”D.各種素質的平均發(fā)展【答案】：B16.下列哪一項是學校、教師對學生家長可以提供的A.家庭教育指導B.家庭關系指導C.家庭經濟指導D.家庭生活指導【答案】：A17.（）具體涉及學習心理、品的心理、教學心理、教師心理、課堂管理心理等內容。A.管理心理學B.社會心理C.教育心理學D.普通心理學【答案】：C18.合理配置人力資源和實施教師職務聘任制的前提是（）A.公平公正B.分類考核C.科學定編定崗D.戰(zhàn)略規(guī)劃【答案】：C19.職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構只要符合法定的辦學條件,既可以由地方政府來主辦,也可以通過簽合同的方式聯(lián)合辦學,或者（）辦學。A.委托B.跨境C.虛擬D.遠程【答案】：B20.引起和維持學生的學習行為并使之趨向既定目標的動力傾向是（）。A.學習興趣B.學習動機C.學習遷移D.學習目標【答案】：B21.自我效能感指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷，最早提出這一概念的是心理學家（）。A.阿特金森B.托爾曼C.班杜拉D.卡特爾【答案】：C22.按照皮亞杰關于思維發(fā)展階段的劃分，半數或更多的大學生思維所處的發(fā)展階段是（）。A.前運算階段B.前運算和具體運算階段之間C.具體運算階段D.形式運算階段【答案】：D23.“為中華崛起而讀書”這樣的學習動機屬于（）。A.遠景性內部動機B.遠景性外部動機C.近景性外部動機D.近景性內部動機【答案】：B24.學高為"師",身正為"范"強調了教師專業(yè)特點的（）A.成效滯后性B.角色多樣性C.工作神圣性D.勞動創(chuàng)造性【答案】：C25.由先前活動所形成的并影響后繼問題解決的一種心理準備狀態(tài)是（）。A.心理定勢B.功能固著C.原型啟發(fā)D.問題情境【答案】：A26.高等學校的課程開發(fā)主要包括新增課程和（）。A.刪減課程B.課程計劃C.課程改編D.課程管理【答案】：C27.下列有關教師道德品質形成的看法正確的是（）。A.是教師一時的道德沖動B.是自然形成的或先天形成的習性C.是一種堅定的道德意志的凝結D.是教師職業(yè)行為習性【答案】：C28.耶克斯—多德森定律闡述的是（）。A.學習動機和學習歸因之間的關系B.學習動機與學習效果之間的關系C.學習動機與學習目的之間的關系D.學習動機和學習遷移之間的關系【答案】：B29.與社會性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動是（）A.情感B.應激C.情緒D.心境【答案】：A30.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反應是（）。A.感覺B.知覺C.想象D.記憶【答案】：A31.約翰·海厄姆在《共同學習的挑戰(zhàn)》中對于不同知識學科領域的整合有一段生動的描述：“住在房間里的人在房門緊閉的情況下，從敞開的窗戶里探出身去，與周圍的鄰居愉快地交談。”這種促進知識整合與統(tǒng)一的愿望代表著一種（）研究。A.多學科B.跨學科C.超學科D.交叉學科【答案】：B32.愛情三角理論的提出者是（）。A.斯騰伯格B.霍妮C.赫洛克D.霍爾【答案】：A33.將新學材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）A.復述策略B.組織策略C.時間管理策略D.精細加工策略【答案】：D34.堅持"以人為本"研究路線的心理學流派是（）A.精神分析心理學B.行為主義心理學C.格式塔心理學D.人本主義心理學【答案】：D35.在教學過程中,教師主導作用發(fā)揮的主要標志是（）。A.確保學生的獨立地位B.維持正常課程秩序C.維護教師的中心地位D.調動學生的積極性【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師良好的思維品質體現在（）A.思維的敏捷性B.思維的邏輯性C.思維的獨立性D.思維的廣度和深度【答案】：ABCD37.下列選項屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是（）。A.加強章程建設B.建設現代大學制度C.健全統(tǒng)籌有力、權責明確的高等教育管理體制D.推進政校分開、管辦分離【答案】：ABCD38.學生因退學等情況中止學業(yè)，學校應當開展學生誠信教育，對違背學術誠信的，可以對其獲得（）及（）、（）等作出限制。A.學位B.榮譽C.畢業(yè)證D.學術稱號【答案】：ABD39.健康的含義包括（）A.無心理疾病B.人體各器官發(fā)育良好C.社會適應良好D.沒有疾病或病癥【答案】：ABCD40.大學生心理健康教育的原則有（）A.發(fā)展性原則B.主體性原則C.全體與個別兼顧的原則D.科學性原則【答案】：ABCD41.感覺適應是（）心理現象A.感受性發(fā)生了變化的B.兩種刺激同時作用時引起的C.刺激作用停止后出現的D.刺激物持續(xù)作用引起的【答案】：AD42.激發(fā)大學教師的工作積極性應遵循的原則包括（）。A.獎勵與懲罰相結合B.情感與制度相結合C.剛性與柔性相結合D.精神激勵與物質激勵相結合【答案】：AD43.屬于高等學校教師績效評價的基本原則的選項是（）。A.科學性B.導向性C.便捷性D.客觀性【答案】：ABD44.以下關于教師道德的社會作用的說法正確的是（）。A.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學生，對社會沒有作用B.教師的道德水平不僅影響學生的道德成長，還影響學生的智能發(fā)展C.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現D.教師道德的最基本作用是指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調好個人與他人、集體、社會的關系，保證教育工作順利開展和教育任務的完成【答案】：BCD45.下列選項中符合辦事公道要求的是（）。A.原則至上，不計得失B.秉公執(zhí)法，不徇私情C.知人善任，培養(yǎng)親信D.顧全大局，服從上級【答案】：BD46.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.加強設施檢查消除隱患B.家校共同教育杜絕紕漏C.明確管理責任分工D.停止舉行大型集體活動E.通過案例加強安全教育【答案】：ABCE47.認知心理學的學習遷移理論主要有哪幾種方式（）A.認知策略遷移B.認知能力遷移C.產生式遷移D.認知結構遷移【答案】：ACD48.在全社會從業(yè)者中開展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質，其意義重大、作用明顯，主要表現在（）。A.促進社會良好道德風尚的形成B.促進企業(yè)文化建設C.提高黨和政府的執(zhí)政能力D.提高從業(yè)者勞動質量和職業(yè)素質【答案】：ABCD49.一般認為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段？（）A.提出假設B.明確問題C.發(fā)現問題D.驗證假設【答案】：ABCD50.調查法是在自然條件下，通過提問的方式搜集資料，間接了解被調查對象的心理和行為的研究方法。它包括（）和（）兩種形式。A.書面調查（問卷法）B.個案法C.觀察法D.口頭調查（談話法）【答案】：AD51.倫理學的研究對象決定了它的學科特征是（）。A.倫理學是一門心理科學B.倫理學是一門價值科學C.倫理學是一門實踐科學D.倫理學是一門規(guī)范科學【答案】：BCD52.根據比格斯的研究，學習動機可分為三種類型：工具性動機、內在動機和成就動機，這三種動機分別對應于哪三種學習策略？（）。A.組織策略B.目標策略C.再認策略D.意義策略【答案】：ACD53