2024年寧夏吳忠市鹽池縣中考二模語文試卷

一、名句名篇默寫(★★★)1.情境默寫。古人傳情言志的方式非常精妙，詩文的意蘊(yùn)也盡在其中。岑參《白雪歌送武判官歸京》中言不舍為“__________，__________”，化景為情，借雪地上的馬蹄印，表達(dá)朋友間依依惜別的深情；蘇軾《水調(diào)歌頭》中言思念為“__________，__________”，借月懷人，表達(dá)了美好的祝愿，余韻悠長(zhǎng)；劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中言惆悵為“__________，__________”，化用典故表達(dá)時(shí)間流逝，物是人非的感慨；周敦頤《愛蓮說》中言志趣為“__________，__________”，以花喻人，強(qiáng)調(diào)君子潔身自好、不與世俗同流合污的高尚情操；范仲淹《岳陽樓記》中言抱負(fù)為“__________，__________”，直抒胸臆，表達(dá)憂國憂民、先苦后樂的政治理想。二、名著閱讀(★★★)2.根據(jù)閱讀提示，完成下面的讀書任務(wù)。“閱讀經(jīng)典，滋養(yǎng)人生。”以下兩部作品都是青少年必讀名著，書中人物探索革命與奮斗的歷程給萬千讀者帶來了強(qiáng)烈的情感沖擊和無窮的精神力量，成為一代又一代人成長(zhǎng)進(jìn)步的催化劑。摘抄1：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。一個(gè)人的生命是應(yīng)該這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧。”摘抄2：“我到后不久，就見到了他，他是個(gè)面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個(gè)子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長(zhǎng)，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。我在一剎那間所得的印象，是一個(gè)非常精明的知識(shí)分子的面孔。”(1)任務(wù)一：摘抄1出自小說《____________》（書名）。作品主要講述了主人公__________（人名）與苦難生活抗?fàn)帯⑼渡砀锩聵I(yè)并奮斗不息的成長(zhǎng)歷程，彰顯了一個(gè)忠誠的革命戰(zhàn)士的精神風(fēng)貌。(2)任務(wù)二：摘抄2出自《紅星照耀中國》,這是一部________性文學(xué)作品，選段中的“他”指的是__________。作品記錄了革命領(lǐng)袖的真實(shí)情況，深入探究了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，令人震撼。(3)任務(wù)三：任選其中一部，談?wù)勀汩喿x這部經(jīng)典作品采取的策略。三、基礎(chǔ)知識(shí)綜合(★★★)3.成語積累。隨著鏗鏘有力的鼓點(diǎn)聲響起，舞龍表演正式開始。街道上的人們①（仰著脖子等待著出現(xiàn)，很急切地希望看到某人、某事、某物的出現(xiàn)），只見龍頭引領(lǐng)著龍身在眾人默契的配合下翻滾騰躍，時(shí)而盤旋上升，時(shí)而俯沖下降。現(xiàn)場(chǎng)觀眾的喝彩聲②。舞龍習(xí)俗作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分凝聚著人們的祈愿，展現(xiàn)出濃厚的地方特色和民間智慧。舞龍表演不僅給觀眾帶來了一場(chǎng)③的視覺盛宴，更是一種文化的傳承。開展舞龍活動(dòng)，不僅豐富了民眾的精神文化生活，而且拉近了人與人之間的距離感，增強(qiáng)了民族凝聚力，推動(dòng)了藝術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展，使龍文化④（經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活，更加有活力，更顯價(jià)值）。(1)根據(jù)括號(hào)內(nèi)的解釋依次填出①④兩處的成語。(2)②③處成語填寫正確的一項(xiàng)是（）

A．連綿不斷美輪美奐B．此起彼伏美輪美奐C．此起彼伏精妙絕倫D．連綿不斷精妙絕倫四、語言表達(dá)(★★★)4.學(xué)校門口新開了一家書店，店門口“有獎(jiǎng)問答”的廣告牌吸引了路人的目光：“能將下面打亂的六個(gè)短語組成一副對(duì)聯(lián)，并品味其中妙處者贈(zèng)書一本。”請(qǐng)你來挑戰(zhàn)一下吧。文章似故人書卷多情堪知己有味上聯(lián)：__________下聯(lián)：__________對(duì)聯(lián)的妙處：____________________五、選擇題(★★★★★)5.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）中國傳統(tǒng)色彩豐富而獨(dú)特的內(nèi)涵，既是東方經(jīng)驗(yàn)智慧的凝結(jié)，也是中國人審美追求的反映，更是中華文化精神的重要體現(xiàn)。傳統(tǒng)色彩研究不僅體現(xiàn)著對(duì)古代歷史中色彩的觀照，______；不僅對(duì)傳統(tǒng)文化研究和中國美術(shù)理論的建構(gòu)具有重要的價(jià)值，________；不僅服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活需要，_______。①還對(duì)今天的藝術(shù)創(chuàng)作和設(shè)計(jì)具有深刻的影響②還具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷③還體現(xiàn)出了中國精神、中國氣質(zhì)、中國魅力

A．①②③B．②③①C．①③②D．②①③六、現(xiàn)代文閱讀(★★★)6.閱讀下面材料，按要求回答問題。材料一：

2023年國家博物館數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)開放時(shí)長(zhǎng)314天累計(jì)接待觀眾人次6757067人次日平均接待人次2.1萬人次接待人數(shù)較去年同比增長(zhǎng)314%0-18周歲觀眾占比19.12%19-35周歲觀眾占比42.69%36-59周歲觀眾占比31.34%60周歲以上觀眾占比6.85%（摘編自2023年度《中國國家博物館數(shù)據(jù)報(bào)告》）材料二：①新春佳節(jié)，許多市民走進(jìn)上海自然博物館“與龍共舞”：長(zhǎng)吼一聲，吼出新年新氣象的遠(yuǎn)古恐龍，14種15件恐龍骨骼化石和模型組成恐龍盛世，竊蛋龍護(hù)蛋時(shí)被誤解的可愛模樣……最讓人流連忘返的，當(dāng)數(shù)“有龍則靈”龍年生肖展。②最吸睛的“龍·科技”板塊中，古代科技與現(xiàn)代科技因龍影穿梭而“龍脈”相承。火龍出水、龍骨水車、龍洗等古代科技互動(dòng)展項(xiàng)，展現(xiàn)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力；當(dāng)無所不能的“龍”遇到“大國重器”又會(huì)產(chǎn)生怎樣的化學(xué)反應(yīng)呢?從“華龍一號(hào)”的核能之光，到“蛟龍”號(hào)的深海探索；從“鯤龍”號(hào)展翅飛翔，到“雪龍”號(hào)破冰前行……華夏大地上，龍的傳人用科技為筆，創(chuàng)新為墨，一座座以“龍”為名的國之重器，蘊(yùn)含的正是銳意進(jìn)取、勇往直前、自強(qiáng)不息的民族力量。（摘自2024年2月10日《新民晚報(bào)》）材料三：博物館不僅是展示文物的地方，更是保護(hù)和傳承人類文明的重要殿堂。例如河南省新鄉(xiāng)市原陽縣的“黃河稻米文化博物館”，設(shè)有米酒坊、米醋坊等互動(dòng)體驗(yàn)館；廣東省深圳市龍嶺郵票博物館，推出親手繪制“蝴蝶郵票”、體驗(yàn)郵遞員“送信生活”等互動(dòng)活動(dòng)……由于高性價(jià)比、不受天氣影響等原因，逛博物館已成一種新型社交方式。他們通過分享參觀心得、照片、視頻，參與線上活動(dòng)，與志同道合的朋友交流，共同推動(dòng)文化的傳承與創(chuàng)新。“博物館熱”逐漸升溫，反映了年輕人對(duì)中華文化認(rèn)同感和自豪感的提升。于年輕人而言，將博物館作為一個(gè)終身學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，沉浸式融入生活，不斷深入研究和探索自己感興趣的主題。博物館作為歷史的載體和文化的交匯點(diǎn)，為年輕人提供了一個(gè)與眾不同的成長(zhǎng)平臺(tái)。（摘編自2024年1月25日《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》中青在線）材料四：今年7月19日至明年8月17日，“金字塔之巔：古埃及文明大展”將在上海博物館人民廣場(chǎng)館舍呈現(xiàn)。展期逾一年之久，其中超過95%的文物首次來到亞洲，上海博物館人民廣場(chǎng)館將貫通一樓所有展廳，這在建館歷史上前所未有。此次展覽是上海博物館“對(duì)話世界”文物藝術(shù)系列的第四個(gè)大展，也是上海博物館自1952年建館以來規(guī)模最大的特別展覽。中埃兩國友好源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷史悠久燦爛，希望通過展覽進(jìn)一步推進(jìn)世界文明交流互鑒。（摘自2024年2月27日《新民晚報(bào)》）(1)閱讀材料一，概括主要信息。(2)閱讀材料三的內(nèi)容，分析博物館對(duì)年輕人成長(zhǎng)的重要意義。(3)結(jié)合以上材料談?wù)劜┪镳^如何對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展？七、綜合性學(xué)習(xí)(★★★)7.4月23日是世界讀書日，為豐富校刊內(nèi)容，育英中學(xué)九年級(jí)（2）班王明同學(xué)以校團(tuán)委會(huì)的名義向全校同學(xué)征稿。稿件中有一個(gè)錯(cuò)別字、一處語病、一處用語不得體以及缺少一項(xiàng)重要內(nèi)容，請(qǐng)你根據(jù)提示將稿件修改完善。

征稿啟示①為培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀興趣，激發(fā)良好的讀書習(xí)慣，于書籍中汲取知識(shí)，于閱讀中涵養(yǎng)浩然正氣，②在世界讀書日來臨之際，我校籌備開展“閱讀經(jīng)典·書香校園”系列主題活動(dòng)。為此，校刊特開設(shè)“這本書滋養(yǎng)著我”讀書征文專欄。③呼吁大家踴躍投稿。④稿件書寫要工整，文體不限，六百字左右。⑤________________。⑥稿件交至校團(tuán)委辦公室。育英中學(xué)團(tuán)委會(huì)2024年4月10日(1)稿件標(biāo)題有錯(cuò)別字，應(yīng)將“__________”改為“__________”。(2)第_______句有語病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姡篲________________________。(3)第_______句中的__________不得體，應(yīng)改為___________。(4)稿件中缺少一項(xiàng)重要內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)诘冖菥涮幯a(bǔ)充：__________________________。八、文言文閱讀(★★★★)【甲】雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。《禮記?學(xué)記》【乙】子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”《論語?為政》子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”《論語?為政》子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！薄墩撜Z?述而》【丙】吾見家中后輩體皆虛弱，讀書不甚長(zhǎng)進(jìn)，曾以為學(xué)四事勉兒輩：一曰看生書宜求速，不多讀則太陋。一曰溫舊書宜求熟，不背誦則易忘。一曰習(xí)字宜有恒不善寫則如身之無衣山之無木。一曰作文宜苦思，不善作則如人之啞不能言，馬之肢不能行。四者缺一不可，蓋閱歷一生深知之，深悔之者，今亦望家中諸侄力行之。選自《曾國藩家書》8．解釋下面句中加點(diǎn)的字詞。（1）教學(xué)相長(zhǎng)（2）學(xué)而不思則罔（3）溫故而知新（4）不善作則如人之啞不能言9．翻譯句子。（1）知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。（2）看生書宜求速，不多讀則太陋。10．請(qǐng)用“/”符號(hào)給畫線句子在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)處斷句。一曰習(xí)字宜有恒不善寫則如身之無衣山之無木。11．三篇選文都與“為學(xué)之道”有關(guān)，結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)勀惬@得了怎樣的啟示。九、詩歌鑒賞(★★★★)立春偶成宋·張栻律回①歲晚②冰霜少，春到人間草木知。便覺眼前生意滿，東風(fēng)吹水綠參差③。[注釋]①律回：即大地回春的意思。②歲晚：寫這首詩時(shí)的立春是在年前，民間稱作內(nèi)春，所以叫歲晚。③參差：不齊的樣子。12．下面對(duì)詩的理解有誤的一項(xiàng)是（）

A．詩人緊緊把握住立春這一節(jié)氣，真實(shí)地描繪了春到人間的動(dòng)人情景。B．從“草木知”到“生意滿”，詩人在作品中富有層次地再現(xiàn)了大自然的這一變化過程。C．“便覺”寫出了詩人因春回大地而無比喜悅的心情。D．此詩末句詩人看到水面“參差”，不禁流露出時(shí)光流逝的感嘆。13．“春到人間草木知”一句寫法巧妙，內(nèi)涵豐富，談?wù)勀愕睦斫狻ＪF(xiàn)代文閱讀(★★★)激發(fā)科技創(chuàng)新的青春力量①習(xí)總書記近日在黑龍江考察時(shí)，來到哈爾濱工程大學(xué)。總書記強(qiáng)調(diào)，年輕一代成為奮力拼搏、振興中華的一代，實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)就充滿希望。青年學(xué)子要樹牢科技報(bào)國志，刻苦學(xué)習(xí)鉆研，勇攀科學(xué)高峰，在推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中綻放青春光彩。②從探索星辰大海，到聚焦國家需要，如今，越來越多的青年學(xué)生成長(zhǎng)為科技創(chuàng)新的有生力量。懷揣科技報(bào)國理想，太原理工大學(xué)學(xué)生王煜塵成為中國極地科考史上在站時(shí)間最長(zhǎng)的大學(xué)生；把青春融入祖國的科技事業(yè)，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)生鄧宇皓在“九章”和“九章二號(hào)”光量子計(jì)算原型機(jī)的研制中作出突出貢獻(xiàn)……青年學(xué)生在科技創(chuàng)新的舞臺(tái)上，立大志、擔(dān)大任，敢為人先、敢于突破，展現(xiàn)出昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。③擁有一大批創(chuàng)新型青年人才，是國家創(chuàng)新活力之所在，也是科技發(fā)展希望之所在。如何探索有利于科技創(chuàng)新人才成長(zhǎng)成才的培養(yǎng)機(jī)制和教育方式，實(shí)現(xiàn)教育、科技、人才的一體推進(jìn)，成為值得深入思考的重要課題。④激發(fā)科技創(chuàng)新的青春力量，要繼續(xù)在“選苗”上下功夫。近年來，一系列政策舉措的出臺(tái)，讓對(duì)科學(xué)研究有志向、有興趣、有天賦的學(xué)生脫穎而出：“強(qiáng)基計(jì)劃”積極探索多維度考核評(píng)價(jià)模式，著力選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求、基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生；“拔尖計(jì)劃”依托多所高水平大學(xué)建設(shè)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地，致力于打破培養(yǎng)定式，讓學(xué)生擁有更多自由探索的空間；“英才計(jì)劃”建立高校與中學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)人才的方式，選拔中學(xué)生走進(jìn)大學(xué)、感受科研魅力……一大批具備創(chuàng)新潛質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)的青年學(xué)生，秉持興趣，茁壯成長(zhǎng)。⑤激發(fā)科技創(chuàng)新的青春力量，要進(jìn)一步厚植人才培養(yǎng)的“土壤”，讓好苗子“冒”出來。一方面，要大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神，引導(dǎo)青年學(xué)子深懷愛國之心，砥礪愛國之志，從國家急迫需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)需求出發(fā)，堅(jiān)定理想、腳踏實(shí)地，努力將“論文”寫在祖國最需要的地方。另一方面，要遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律，不斷探索本碩博銜接培養(yǎng)機(jī)制、國際交流合作機(jī)制、長(zhǎng)周期評(píng)價(jià)機(jī)制等，同時(shí)依托重大科研平臺(tái)和重大科研任務(wù)，為學(xué)生開展科研實(shí)踐提供更多機(jī)會(huì)，通過高水平科學(xué)研究，幫助青年學(xué)子獲得更好成長(zhǎng)。⑥激發(fā)科技創(chuàng)新的青春力量，還需要更多“陽光雨露”的滋潤(rùn)，賦予青年學(xué)生在科研項(xiàng)目中擔(dān)大任、當(dāng)主角的機(jī)會(huì)。今年，國家自然科學(xué)基金首次試點(diǎn)青年學(xué)生基礎(chǔ)研究項(xiàng)目，將資助端口前移，正是旨在培育科學(xué)素養(yǎng)、激勵(lì)創(chuàng)新研究，為構(gòu)建高質(zhì)量基礎(chǔ)研究人才隊(duì)伍提供源頭活水。應(yīng)通過舉辦科技創(chuàng)新大賽、擴(kuò)大高校學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目支持等方式，引導(dǎo)和鼓勵(lì)更多青年學(xué)子關(guān)注并投身科技創(chuàng)新，為我國高水平科技自立自強(qiáng)積蓄人才力量。⑦青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。當(dāng)代青年生逢其時(shí)，責(zé)任重大。期待廣大青年學(xué)子勇于探索，勇于突破，不斷向科學(xué)技術(shù)廣度和深度進(jìn)軍，為推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2023年9月28日17版）14．下面對(duì)文章理解有誤的一項(xiàng)是（）

A．文章開篇引用總書記的話強(qiáng)調(diào)了年輕一代在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)中的重要性，并鼓勵(lì)青年學(xué)子在科技方面努力拼搏，綻放光彩。B．第②段列舉兩位大學(xué)生的事例，有力論證了“國家迫切需要青年學(xué)生在科技創(chuàng)新的舞臺(tái)上展現(xiàn)昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌”這一觀點(diǎn)。C．第④段強(qiáng)調(diào)了一系列“選苗”舉措的出臺(tái)讓對(duì)科學(xué)研究有志向、有興趣、有天賦的學(xué)生脫穎而出。D．文章思路清晰，言辭懇切。結(jié)尾照應(yīng)開頭再次號(hào)召青年學(xué)子在科技方面作出更大貢獻(xiàn)。15．分析第⑥段畫線句運(yùn)用的論證方法。16．選文④⑤⑥三段的順序能否調(diào)換？請(qǐng)闡述理由。17．讀完本文，結(jié)合生活談?wù)劗?dāng)代中學(xué)生如何提升科技創(chuàng)新能力。(★★★)鄉(xiāng)村的戲臺(tái)①有多少個(gè)村莊，就有多少座戲臺(tái)。②戲臺(tái)，是一個(gè)村莊最重要的場(chǎng)所，顯赫地坐在視覺的高處，與四周簡(jiǎn)陋的房屋形成鮮明對(duì)比。這個(gè)與日常重復(fù)的勞動(dòng)生活劃分開的區(qū)域，會(huì)生出許多激動(dòng)人心的畫面。③農(nóng)村人對(duì)戲臺(tái)真是太熱愛了，他們把唱戲看作是村莊的臉面，村莊的榮光。一年能開上兩臺(tái)戲，莊稼漢外出走動(dòng)那得挺起胸脯仰起臉。④戲臺(tái)，攏著幾千年中國人的夢(mèng)想。“演朝野奇聞興廢輸贏可鑒，唱古今人物是非曲直當(dāng)資。”大幕二幕打開，活生生的歷史開合在人間的戲臺(tái)上。都知道是假，可觀眾偏偏喜歡。一場(chǎng)戲的開演，讓人聯(lián)想到一日又一日的生活與反復(fù)呈現(xiàn)的鄉(xiāng)村季節(jié)，戲臺(tái)連著莊稼人過日子的心心念念。那一刻，丟下焦苦，放下農(nóng)事，美美地望上一眼，望過去，也就望見了虛虛幻幻的來日方長(zhǎng)。⑤星光的閃爍與夜鳥的鳴唱在彼此胸腔洶涌。那一刻，出門的人覺得大地上的聲音開始亂了，望著鄉(xiāng)戲，聽著鄉(xiāng)音，看著老樹橫杈上落著一層來看戲的烏鴉，那眼淚便一次次地滴落在胸口。⑥要說什么地方最能體現(xiàn)鄉(xiāng)村的味道，肯定是戲臺(tái)。⑦一年中最值得記住的喜慶是從秋收后的鑼鼓聲開始的。秋罷，糧食豐收了，一臺(tái)戲水到渠成。只要唱戲了，生活就進(jìn)入了最飽滿最恣意的時(shí)刻。很多人你平常想不起來，在你就要將他忘掉的時(shí)候，一轉(zhuǎn)身卻和他在戲臺(tái)下碰面了。舞臺(tái)是一扇窗戶，如果你是演員，你可以由此而向外觀望。舞臺(tái)是四維空間，如果你是觀眾，它是你觀望過往和現(xiàn)實(shí)的途徑。臺(tái)上鑼鼓家伙一響，臺(tái)下黑乎乎清一色核桃皮般的臉上，會(huì)漾開一片十八歲的春光。⑧走到天涯海角的家鄉(xiāng)人，到了過會(huì)的節(jié)點(diǎn)上，再忙也要找一個(gè)借口，回鄉(xiāng)看戲去。“回鄉(xiāng)看戲”，啥時(shí)候念著了，心會(huì)吊在腔子里咣咣響。⑨“六七步九州四海，三五人萬馬千軍。”四個(gè)龍?zhí)祝粋€(gè)主將，舞臺(tái)上轉(zhuǎn)一個(gè)圈就一下從長(zhǎng)安北上出了雁門關(guān)。戲劇臉譜也好看，來源于生活，也是生活的概括。生活中曬得漆黑、嚇得煞白、臊得通紅、病得焦黃的人臉，被勾勒、放大、夸張，成了戲劇的臉譜。關(guān)羽的丹鳳眼臥蠶眉、張飛的豹頭環(huán)眼、趙匡胤的面如重棗、媒婆嘴角那一顆超級(jí)大痦子等，夸張著人們的趣味。⑩在鄉(xiāng)村，深秋一場(chǎng)戲結(jié)束后，冬天才真正開始。村莊成了麻雀的世界，它們把饑餓和焦躁嚷嚷得滿世界都知道。冬天里的鄉(xiāng)村就像黑白電影，而人們?cè)诤诎资澜缋铮胫髂甏簛淼牡谝粓?chǎng)戲。?記得有一年，我姑姑家的女兒愛苗進(jìn)山里來看我。我和愛苗胳膊上掛了絲巾當(dāng)水袖，兩個(gè)人在炕上對(duì)唱《斷橋》，奶奶坐在對(duì)面炕上咧開嘴笑，細(xì)碎的陽光緊貼在她的頭發(fā)上閃著光輝，她的眼睛隨著我們的表演漸漸濕潤(rùn)。?鄉(xiāng)下飄著糧食成熟的味道，我總是在鄉(xiāng)下才會(huì)認(rèn)清自己。在鄉(xiāng)下，我的反省與幻想絕佳，舞臺(tái)上生動(dòng)的時(shí)光加深了我對(duì)生活的熱愛和對(duì)親人的眷戀。?“姐兒哪門前一棵槐，槐樹底下搭戲臺(tái)，前晌唱的梁山伯，后晌又唱祝英臺(tái)