2024年四川省瀘州市瀘縣中考二模語文試卷

一、現代文閱讀(★★★)閱讀下面材料，按照要求完成下面小題。材料一①隨著人工智能技術的進步，一些不法分子開始利用AI技術融合他人面孔和聲音，制造非常逼真的合成圖像來實施新型網絡詐騙，這類騙局常常會在短時間內給被害人造成較大損失。②最近多地出現的AI換臉詐騙案件，均具備定制性、迷惑性等特征。其中，香港警方近期披露一起涉案金額高達2億港元的多人AI換臉詐騙案尤為典型。據媒體報道，某公司職員受邀參加公司“多人視頻會議”時，先后將2億港元分別轉賬到5個本地銀行賬戶內。據警方調查，這場視頻會議中除了受害者外，其余均為AI換臉后的詐騙人員。③隨著文生視頻人工智能的進一步探索和出現，人們可能陷入“眼見也不一定為實”的困局。一直以來，銀行等部門將實時視頻用做檢驗身份的手段之一，如今其可靠性將面臨巨大挑戰。隨著人工智能技術的迭代升級，這類違法行為還可能演變出更多形態。④對此類AI換臉和AI擬聲的惡性詐騙案件，若只依靠傳統監管手段已不能防堵，監管部門在提升自我科技能力儲備的同時，有必要引入新興技術，探索用AI技術監管AI的可能。⑤“AI換臉”過程主要包括人臉識別追蹤、面部特征提取、人臉變換融合、背景環境渲染、圖像與音頻合成等幾個關鍵步驟。⑥首先通過視頻的采集，追蹤定位圖片里人的面部；第二步，做一個面部特征點的采集和提取，主要包括嘴、鼻子跟眼睛的特征；第三步就是把這張原始的照片，做一個變換跟融合。⑦其背后最核心的包括為三個部分，首先，利用深度學習算法精準地識別視頻中的人臉圖像，并提取出如眼睛、鼻子、嘴巴等關鍵面部特征。其次，將這些特征與目標人臉圖像進行匹配、替換、融合。最后，通過背景環境渲染并添加合成后的聲音，生成逼真度較高的虛假“換臉”視頻。⑧遇到“AI換臉”新型詐騙，普通人該怎么識別和防范呢？一是提高反詐意識；二是涉及資金往來應多途徑核對，在視頻過程中可以要求對方做掐臉、捏鼻子等特定的動作，觀察視頻有沒有穿模或異常變形，以此來識別是否為AI偽造的視頻；三是通過電話、微信等多渠道多方式確認：四是在轉賬時，可以將到賬時間設定為2小時到賬或者24小時到賬，以預留處理時間。⑨掐臉、捏鼻子這一招引起了大家的熱議。隨著技術的發展，對AI的訓練日趨成熟后，可能掐臉、捏鼻子AI也會做了，建議變成捏成“豬鼻子”等一些AI不易做到的動作。或者制定一些只有屬于家人才知道的暗號，這是最保險的。⑩另外，還要注意個人信息和隱私數據的保護。AI換臉或者聲音合成技術，前提是要搜集受害人的聲音和圖片視頻資料，日常生活中要保護好個人隱私安全。（2024年3月14日《中國科技網》綜合，有刪改）材料二近期，利用“AI換臉”技術進行視頻合成進而實施詐騙的新聞引起社會廣泛關注，全國人大常委會法制工作委員會發言人臧鐵偉回應，利用“AI換臉”技術實施詐騙，是一種新型的電信網絡詐騙，需要廣大群眾提高識騙防騙意識，也需要有關部門依法加強治理和執法，追究相關人員法律責任。從法律方面看，《反電信網絡詐騙法》《中華人民共和國刑法》《互聯網信息服務深度合成管理規定》等法律法規為打擊治理各類電信網絡詐騙活動提供了充分支撐。《反電信網絡詐騙法》對電信網絡詐騙的定義、手段、部門職責、企業責任和行業治理、新業務涉詐風險評估等作了規定。對于構成詐騙罪的，要依照我國刑法第二百六十六條的規定追究刑事責任；對于為利用“AI換臉”實施詐騙行為提供技術支持和幫助的，要根據《反電信網絡詐騙法》的規定進行行政處罰，構成犯罪的，還要根據《刑法》第二百八十七條之二規定的幫助信息網絡犯罪活動罪追究刑事責任；《互聯網信息服務深度合成管理規定》則對人臉生成、替換、操控，合成人聲、仿聲等都有明確約束。1．閱讀材料一，請簡要概括選文圍繞“AI換臉”主要介紹了哪些內容。2．材料一第⑤段中的加點字有什么表達效果？請簡要分析。“AI換臉”過程主要包括人臉識別追蹤、面部特征提取、人臉變換融合、背景環境渲染、圖像與音頻合成等幾個關鍵步驟。3．有人說：“整治AI換臉，當用‘法’打敗‘魔法’。”請結合兩則材料，說說你對這個“法”的理解。(★★★)閱讀下面這篇文章，完成下面小題。川南翠竹①我趕到川南竹海，已是深夜。車子行駛到仙峰山半山腰，陣雨襲來，颯颯作響，隱隱約約看到路邊成片的竹林，被樹木隔開，竹隨路轉，一閃而過。②司機姓張，是本地人。他見我對窗外的風景感興趣，便熱情地給我介紹：這竹是楠竹，是近幾年引進栽種的。楠竹皮呈淡綠色，骨節粗大，劈開可以做扁擔，做舀水的竹筒，或者蓋房子。仙峰山因竹林茂密，氣候涼爽，成為度假的好地方，這里的竹海旅游很受歡迎。③第二天早晨，雨停了。莽莽蒼蒼的仙峰山上，霧氣繚繞，又逐漸散去，似深居山林的隱者即將揭開他神秘的面紗。果然，沿山路走，就邁進了一大片竹林！竹林密密匝匝，每棵竹子只有指頭肚那么粗，擁擠地長在一起。剛躥出來的竹子保持著筍的模樣，有半米高。這里一年四季有竹，冬季挖楠竹筍，春夏挖巨黃竹筍，秋季就挖眼前的方竹筍。向導說：“這是方竹，你們用手摸摸，是不是四方的？”我們彎下腰，摸一摸，看竹子的外形是圓的，摸起來卻感覺到竹枝有棱，還真是方的！④方竹喜陰喜水分，種下三四年后開始產筍，屬于筍用竹，在這貧瘠的山地，它很好養活。明朝李時珍《本草綱目》記載，“竹筍方而厚，性硬、脆，專蓄此筍，常食之，有延年益壽之功能”。當地方竹筍具有“營養豐富、肉質豐厚、脆嫩化渣、滋味鮮美”的獨特風味，是吸大自然之靈氣，融當地僰苗文化之精華生長而成的稀有之物，堪稱“山珍佳肴”。⑤聽聞近幾年政府引進竹業公司，給村民打開一條致富門路。方竹筍，經過清洗、整形、調味、消毒等環節，包裝后進入市場。看起來白綠相間，細細嫩嫩，富含多種微量元素，浸著輕微的辣味，吃起來清脆可口。我在許多大超市里見過，是很受年輕人歡迎的小吃。⑥當地還有中國巨黃竹之鄉的美譽。原來，蓮花鎮有一個農民叫朱長華，從外地打工回來，在山上放羊，偶然發現了一叢與眾不同的竹子——高大、粗壯、近實心、枝干少、葉子小。挖竹筍吃，味道鮮美、纖維長，產量之高，是一般竹子的三倍。于是他決定留下來，在政府的支持下，把天然綿竹和這種硬頭黃竹雜交，經歷了許多次試驗，終于培育出一個新的品種！四川省林木品種審定委員會將這種竹子稱為“巨黃竹”。后來，朱長華流轉了上萬畝山地，建立起巨黃竹專業合作社，傳授栽培管理技術。十年間，巨黃竹走出了川南，走向了全國。⑦當地很多青年人外出打工了，收獲時節竹子怎么辦？向導說，他們想了一個辦法，每年收獲季節，縣里組織在鄉務農的村民組成伐竹隊，規定砍伐竹子的標準，進行比賽，給獲獎者頒發“農業技術員”的證書和獎金。這樣一來，大家的熱情被激發，都愛上了竹子，想種出更多的竹子，把這翠竹長廊變成更有意思的風景。⑧忽然，前方的竹林中一座白色小樓若隱若現，我們三步并兩步跑過去。只見屋里擺滿了竹制品，竹皮暖水壺、竹皮水杯、竹制藤椅等。縣城里還有個竹制品展廳，里面的竹制品超乎想象地豐富，拖鞋、竹碗、竹纖維毛巾，還有竹面、竹筍餅干、竹筒酒、竹筍泡菜等等。竹制品摸上去質樸柔滑，給人的第一感覺就是真誠。這種極富地方特色的竹制品成了來訪游客旅行回家帶給親友的首選禮物。⑨我聽到了一個新鮮的詞：以竹代塑。這些年來，塑料制品在方便人們生活的同時，也帶來了白色污染。想不到“以竹代塑”這個新鮮概念，在這里做得有聲有色。縣里成立了方竹研究院，和來自多地的竹企業簽訂了加工項目投資合作協議。可以看到，他們在竹產業上下了真功夫。⑩我到過浙江安吉百草園的竹海，到過貴州赤水河邊的竹海，如今來到川南竹海。竹子，這個有著頑強生命力的植物，如今也是鄉村振興的一員“功臣”了。（選自《人民日報》2024年3月15日，作者周習，有增改）4．中共中央總書記習近平來川視察時曾指出“四川是產竹大省，要因地制宜發展竹產業，讓竹林成為四川美麗鄉村一道風景線”，請結合文本，簡要歸納當地政府是如何因地制宜發展竹產業的。5．選文第③自然段畫線句運用何種手法，有何表達效果？請簡要賞析。莽莽蒼蒼的仙峰山上，霧氣繚繞，又逐漸散去，似深居山林的隱者即將揭開他神秘的面紗。6．有人認為，文中第④段關于《本草綱目》的引用內容可以刪去，你覺得呢？請簡要說明理由。7．文章結尾說竹子是鄉村振興的一員“功臣”，請結合實際情況簡要介紹你家鄉鄉村振興的一員“功臣”。二、文言文閱讀(★★★)閱讀下列文言文，完成下面小題。【甲】魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？鄉為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（選自《魚我所欲也》）【乙】趙簡子上羊腸之坂①，群臣皆偏袒推車，而虎會獨擔戟行歌不推車。簡子曰寡人上坂群臣皆推車會獨擔戟行歌不推車是會為人臣侮其主為人臣侮其主其罪何若？”虎會對曰：“為人臣而侮其主者，死而又死。”簡子曰：“何謂死而又死？”虎會曰：“身死，妻子又死，若是為死而又死。君既聞為人臣而侮其主者之罪矣！君亦聞為人君而侮其臣者乎？”簡子曰：“為人君而侮其臣者何若？”虎會對曰：“為人君而侮其臣者，智者不為謀，辯者不為使，勇者不為斗。智者不為謀，則社稷危；辯者不為使，則使不通；勇者不為斗，則邊境侵。”簡子曰：“善。”乃罷群臣推車。為士大夫置酒與群臣飲，以虎會為上客。（選自劉向《新序·雜事·君不侮臣》，有改動）【注釋】①坂（bān）：山坡，斜坡。8．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A．簡子曰/寡人上坂群臣皆推車/會獨擔戟/行歌不推車/是會為人臣/侮其主為人臣侮其主/其罪何若B．簡子曰寡人/上坂群臣皆推車/會獨擔戟行歌/不推車/是會為人臣侮其主/為人臣侮其主/其罪何若C．簡子曰/寡人上坂/群臣皆推車/會獨擔戟行歌不推車/是會為人臣侮其主/為人臣侮其主/其罪何若D．簡子曰/寡人上坂/群臣皆推車/會獨擔戟行歌不推車/是會為人臣/侮其主為人臣/侮其主其罪何若9．下列句中加點詞解釋不正確的一項是（）

A．蹴爾而與之蹴：踩踏B．鄉為身死而不受鄉：同“向”，先前，從前C．妻子又死妻子：男子的配偶D．則邊境侵侵：被侵犯10．下列對兩篇選文的理解和分析有誤的一項是（）

A．甲文出自儒家經典之作《孟子》，《孟子》記述了孟子的言行、政治、哲學主張及個人修養。甲文從怎樣對待生與死、義與利的角度，闡述了孟子的主張：人性是惡的。B．自古以來，君貴臣賤，乙文在敘述君臣關系時卻指出君侮臣對國家的嚴重危害。這正體現了君敬臣，臣才愿為君效命，國家利益重于個人權威，君臣在人格上平等的思想。C．甲文開篇運用比喻論證方法，以“魚”喻“生”，以“熊掌”喻“義”，論述了人生的選擇應以“義”為重，必要時要“舍生而取義”，同時批判了社會上那些見利忘義的人。D．甲文圍繞論點“舍身取義”運用道理論證、舉例論證從正反兩方面逐層論述，乙文塑造了兩個人物形象，趙簡子知錯能改，善于納諫；虎會敢于進諫，敢于指出君主錯誤。11．用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（1）非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（2）智者不為謀，辯者不為使，勇者不為斗。三、詩歌鑒賞(★★★★)閱讀古詩，完成下面小題。秋日赴闕①題潼關驛樓唐許渾紅葉晚蕭蕭，長亭酒一瓢。殘云歸太華②，疏雨過中條③。樹色隨關迥，河聲入海遙。帝鄉④明日到，猶自夢漁樵。【注】①闕，指長安。②太華，指華山，在今陜西省華陰縣境內。③中條：中條山，在今山西永濟縣東南。④帝鄉：京都，此指長安。12．頷聯運用了什么表現手法來寫景的？請簡要分析。13．請結合詩歌內容，簡要分析全詩表達了詩人哪些情感。四、名句名篇默寫(★★)14.根據課文，用規范漢字正確補寫相應句子。（1）________，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）（2）夜來城外一尺雪，__________。（白居易《賣炭翁》）（3）蘇軾曾經感嘆：“哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”孔子在《論語·子罕》曾經也有過相似的感慨，形容時間的流逝，__________，_________！（4）范仲淹在《漁家傲·秋思》中感慨自己無法像竇憲一樣勒石燕然，表達自己戍邊難歸的無奈和對家鄉的眷念之情的詩句是“______，________”。五、名著閱讀(★★★)閱讀下面名著選段，完成下面小題。甲噙淚叩頭辭長老，含悲留意囑沙僧。一頭拭迸坡前草，兩腳蹬翻地上藤。上天下地如輪轉，跨海飛山第一能。頃刻之間不見影，霎時疾返舊途程。你看A忍氣別了師父，縱筋斗云，徑回花果山水簾洞去了。獨自個凄凄慘慘，忽聞得水聲聒耳，A在那半空里看時，原來是東洋大海潮發的聲響。一見了，又想起唐僧，止不住腮邊淚墜，停云住步，良久方去。（選自《西游記》）乙在國民革命時期，B在湖南省國民黨內很活躍，但他同情共產黨。他公開向他的學生宣傳馬克思主義。“清黨”之后，便成為一個被注意的人物，他的行動不得不秘密起來，又因為他與共產黨沒有聯系，他就不得不自找尋他自己的天地。“我要做一個共產黨員，”他很愁惻地告訴我，“但沒有人來叫我加入，我已經五十歲了，我斷定共產黨必定認為我太老了。”但有一天，一個共產黨員到他躲匿的地方找他，請他入黨。他大樂起來，他告訴我說，當時他想到在建立新世界的工作中還有一點用場，不禁哭起來。（選自《紅星照耀中國》）丙當他懇求別人帶他參觀貢院時，大半生追求功名富貴卻求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子傾瀉出來，C的人生也一舉進入高潮：C一進了號，見兩塊號板擺得齊齊整整，不覺眼睛里一陣酸酸的，不知道是悲從中來的發泄，還是靈光乍現的奮力一搏，C一頭撞在號板上，直僵僵不省人事。他蘇醒后滿地打滾，放聲大哭。幾個商人得知原委，答應每人拿出幾十兩銀子，讓C納監進場。C道：“若得如此，便是重生父母，我C變驢變馬也要報效！”爬到地下就磕了幾個頭。眾人還下禮去。金有余也稱謝了眾人。又吃了幾碗茶，C再不哭了，同眾人說說笑笑回到行里。幾個商人幫助C捐了個監生。（選自《儒林外史》）15．上面材料分別寫到了名著中的三個人物，請在橫線上填寫出人名，甲文段中的“A”是_____，乙文段中的“B”是______，丙文段中的“C”是______。16．同樣是哭，不同的情境往往傳達的情緒也不盡相同。請你從上面材料寫到的A、B、C三個人物中任選一個，按照下邊的句式寫一段話。要求：請寫出一個與哭相關的故事情節，并用一兩個詞寫出哭所傳達的情緒。我選_____，他哭是因為____，流露出了____的情緒。六、選擇題(★)17.下列書寫和加點字注音完全正確的一項是（）

A．貯蓄（zhù）狂瀾狹隘（yì）渾為一談B．憎惡（zēng）取締挑逗（tiǎo）顛沛流離C．翹首（qiáo）嫻熟不輟（cuò）矜寡孤獨D．頃刻（qǐng）天嬌契合（qì）不屑置辨(★★)18.下列句子中加點成語使用有誤的一項是（）

A．近年來，習近平總書記在國內外不同場合，不止一次講述過他的讀書故事，也每每在演講中引經據典、信手拈來，令人嘆服。B．當前是激烈競爭的時代，人才的重要性不言而喻，瀘縣作為一個正在發展的人口大縣，亟需引進更多的人才來推動經濟的發展。C．瀘州40正當紅，回望這座城市的發展，篳路藍縷，櫛風沐雨，而又充滿榮光，那不斷刷新的城區天際線，可謂滄海桑田。D．面對校園欺凌，身處校園的我們絕不能袖手旁觀，要勇敢說“不”，因為今天被欺凌者或許是他人，但明天就有可能是自己。(★★)19.下列各句中沒有語病的一項是（）

A．為切實提高中小學生的安全問題，老師在每天大課間設置了《每日三分鐘安全講堂》，同學們以小組為單位輪流上臺講解安全常識。B．通過中國石化在四川盆地的第三個千億方海相大氣田——川西氣田全面建成投產，為我國西南地區及川氣東送沿線提供更多清潔能源。C．3月13日，瀘縣第五屆“育人杯”門球賽在玉蟾門球場