2024年四川省樂山市沙灣區中考模擬語文試卷

一、基礎知識綜合(★★)閱讀下面的材料，完成下面小題“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”，如果說書卷是故人，那么其中的詩歌則勝過故人，它________多情，________知心，是最易引起ɡònɡmínɡ的人生伴侶。旅途中如果沒有詩歌，腳步便會凝澀；生活中如果沒有詩歌，歲月便會褪色；成長中如果沒有詩歌，青春便會萎縮；生命中如果沒有詩歌，心靈便會________。詩歌，一代一代________地影響著華夏兒女，成為中國人的精神支柱和心靈yītuō。1．給加點字注音，根據拼音寫詞語書卷_________凝澀_________ɡònɡmínɡ_________yītuō_________2．依次填入句子橫線處的詞語最恰當的一項是（）

A．不僅而且干旱耳濡目染B．因為所以干涸潛移默化C．不僅而且干涸潛移默化D．因為所以干旱耳濡目染(★★★)閱讀下面的文字，完成小題。“特種兵式”旅游、淄博“趕烤”、“一起去看音樂節”……眼下，這些旅游新熱點成為人們津津樂道的話題，吸引了眾多游客前去消費。雖然自然饋贈的人文景觀、歷史沉淀的青山綠水并非成為吸引年輕人到訪的關鍵因素，但當地原生態的生活場景、新奇的文化活動卻令年輕人心馳神往，給了年輕人一個“說走就走”的理由。鄉土氣息的“村晚”、鄉村特色的“村BA”，可以提供更多與旅游者互動的手段□傳統非遺的手藝、古老節慶的活動，可以提供更多與年輕人對話的方式；（）□如此種種，都可以成為年輕人相聚在一起的理由，讓素昧平生的年輕人，在旅游中迅速熟絡起來，成為志趣相投的朋友。3．下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是（）

A．歌會個性鮮明、廟會與時俱進，可以提供更多與外鄉人交流的平臺B．歌會個性鮮明、廟會與時俱進，可以提供更多走向外面世界的平臺C．個性鮮明的歌會、與時俱進的廟會，可以提供更多走向外面世界的平臺D．個性鮮明的歌會、與時俱進的廟會，可以提供更多與外鄉人交流的平臺4．依次填入文中方框內的標點符號，正確的一項是（）

A．，……B．；……C．；。D．、。5．文中劃線句有語病，請進行修改，不得改變原意，改后句子寫在答題卡上。二、文言文閱讀(★★★)閱讀下面的文言文，完成小題。絳侯周勃者，沛人也。其先卷人，徙沛。勃以織薄曲①為生，常為人吹簫給喪事。高祖之為沛公初起，勃以中涓②從攻胡陵，下方與。方與反，與戰，卻敵。攻豐，擊秦軍碭東。還軍留及蕭。復攻碭，破之。下下邑，先登。賜爵五大夫。攻開封，先至城下為多③。后章邯破殺項梁，沛公與項羽引兵東如碭。自初起沛還至碭一歲二月楚懷王封沛公號安武侯為碭郡長。沛公拜勃為虎賁令，以令從沛公定魏地。文帝既立，以勃為右丞相，賜金五千斤，食邑萬戶。孝文帝十一年卒，謚為武侯。子勝之代侯。六歲，尚公主，不相中，坐殺人，國除。絕一歲，文帝乃擇絳侯勃子賢者河內守亞夫，封為條侯，續絳侯后。文帝之后六年，匈奴大入邊。以河內守亞夫為將軍，軍細柳，以備胡。上自勞軍。之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅至，不得入。先驅曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔。’”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！”（《史記·絳侯周勃世家》有刪改）注釋：①薄曲，一種養蠶工具。②中涓，官名。③多，周禮，戰功曰多。6．下列對句中加點詞的理解，不正確的一項是（）

A．尚公主尚：娶。B．文帝既立既：已經。C．軍細柳軍：駐扎。D．使人稱謝謝：道歉。7．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A．自初起沛還至碭/一歲二月/楚懷王封沛公號安武侯/為碭郡長B．自初起沛還至碭/一歲二月/楚懷王封沛公號/安武侯為碭郡長C．自初起沛還/至碭一歲二月/楚懷王封沛公號安武侯/為碭郡長D．自初起沛還/至碭一歲二月/楚懷王封沛公號/安武侯為碭郡長8．下列對文本內容的理解，不正確的一項是（）

A．周亞夫的祖先是卷縣人，后來搬到沛縣，他的父親周勃靠編蠶箔維持生活。B．周勃跟隨沛公起兵，他作戰英勇，立下了不少戰功，被楚懷王封為虎賁令。C．周勃去世，他的兒子勝之繼承爵位，后來文帝挑選周亞夫接續絳侯的爵位。D．周亞夫駐軍細柳時，皇上親自去慰勞軍隊，鎮守軍營的將官不讓其入軍營。9．將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1）后章邯破殺項梁，沛公與項羽引兵東如碭。（2）于是上乃使使持節詔將軍：“吾欲入勞軍。”三、詩歌鑒賞(★★★★★)閱讀下面的唐詩，完成小題。初冬夜飲杜牧淮陽①多病偶求歡②，客袖侵霜與燭盤。砌下梨花一堆雪，明年誰此憑欄干？【注】①淮陽，指西漢汲黯因進諫被貶，最后死于淮陽之事。作者作此詩時，被貶為黃州刺史。②求歡：指飲酒。10．下列對詩歌的理解不恰當的一項是（）

A．首句用典暗示自己由于耿介直言而被排斥出京，有籠蓋全篇的作用。B．第二句“客袖侵霜與燭盤”，寥寥七字，勾勒出天寒歲暮一個在燭光下自斟自飲、幽獨苦悶的客人形象。C．第三句虛實結合，那階下積雪象是堆簇著的潔白的梨花，虛寫梨花，實寫積雪。D．最后一句以反問結尾，不僅與前面三個陳述句相映照，更覺感嘆沉重有力，凝聚著復雜的思想情感。11．詩歌表達了詩人哪些思想感情？請概括作答。四、名句名篇默寫(★★★)12.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）清代詩人龔自珍辭官后，嘔心瀝血，培育后生，直至病逝。他用實際行動踐行了他在《己亥雜詩（其五）》中的諾言：“__________，__________。”（2）登斯樓也，則有__________，_________，把酒臨風，其喜洋洋者矣。（《岳陽樓記》）（3）新時代的青年生逢其時、重任在肩，實現夢想的前景無比光明，應當志存高遠，有“____________，____________”的理想抱負。（杜甫《望岳》）五、現代文閱讀(★★★★★)閱讀下面的文章，完成下面小題。材料一①作為近年來最火的科技突破之一，AI（人工智能）也滲入寫作領域。②山東省作家協會網絡文學創作委員會副主任徐清源認為，“只要有足夠多的大數據，AI寫作一定會戰勝人類的文學寫作”。而作家李振聲認為，AI寫作不足為懼。“文學創作是一種以情景體驗、形象思維為特征的腦力勞動，要通過人的智慧進行巧妙的藝術構思，來強化感情、宣揚感情。而人工智能就是一種工具，無法取代人們有感情的思維活動。作家創作還要靠生活，靠豐富的想象，而人工智能靠什么？只能靠類推、類比、概括和概率的提升合并等。人工智能永遠也寫不出比人類作品更生動、更具有智慧的文學作品來。”③徐清源更有把握地說：“我們的文學寫作是可以窮盡的，傳統文學寫了這么多年，大家再也寫不出新意來，到了一個瓶頸期；而AI具有驚人的延伸能力、指數級的發展能力，這就是AI寫作能趕上我們的一個轉折點。所以，我對AI寫作始終保持著敬畏的態度。一旦AI寫作的成熟度到了60%至80%，人類的寫作就完全被取代了，而且沒有翻身的機會。”（摘編自《AI寫作：文學領域的攪局者？》）材料二①隨著人工智能（AI）技術的發展，畫家這個職業似乎也將被機器人取代。據發表在美國《藝術實證研究》上的一項新研究，從抽象表現主義的杰作到現實世界的完美刻畫，AI已可創造出與人類畫作沒有明顯區別的藝術品。②其中最具代表性的作品是2018年佳士得拍賣行以43.25萬美元的高價賣出的AI繪制肖像。這幅AI畫作是由巴黎的一個3人小組創作的，他們使用對抗性生成網絡（GAN）技術，將14世紀至15世紀之間繪制的1.5萬張肖像存儲到算法中。GAN通過使兩種算法相互對立未工作，以嘗試創建具有說服力的真實世界表達。③該項研究的作者還認為，計算機學會畫出使人類產生情感共鳴的隨機且不可預測的藝術作品，應該不是太遙遠的事。不過，也有人認為雖然AI畫作已賣出數十萬美元的高價，但創造力和創造過程是人類始終占據優勢的一個前沿領域。（摘編自《畫家將被機器取代？AI生成的藝術品與人類畫作已無區別》）材料三①人工智能短期之內最有可能取代的是消息寫作。②人工智能技術發展至今，盡管已經有61年的時間，但人工智能技術仍處于非常初級的階段，機器人寫作新聞是通過程序員在后臺寫入的一系列算法，收集和挖掘數據、抓取關鍵詞來快速生成新聞稿件。機器人寫新聞受制于這樣的工作原理流程，使得其寫出的新聞稿件模式單調，呈現模板化和規格化。消息的風格恰與目前人工智能技術所能生產出來的文本風格相吻合。在通常情況下，新聞記者在消息寫作的過程中，只是將新聞六要素進行簡明報道，這也就決定了消息寫作的語言風格是平實的，少有其他新聞體裁如新聞特寫中常出現的感情色彩。③新聞消息具有“短”的特點。幾百字即可成為一篇消息報道，這大大降低了機器人寫作軟件算法編寫的復雜性，意味著短消息對于人工智能技術來說是最容易實現的。而“快”是新聞消息的又一特點，這也是機器人寫作軟件的強項。機器人寫作可以全天24小時待命，一旦有突發事件，機器人就可以在第一時間收集和挖掘數據，通過算法瞬時生成稿件，及時傳遞給用戶，這已經將新聞最大特點——時效性——發揮到了極致。④因此，消息寫作是最有可能被人工智能取代的，同時也從側面證實了目前人工智能技術的局限性，尚不能取代人類記者撰寫新聞特寫、新聞評論等體裁的新聞稿件。（摘編自《消息寫作有可能被人工智能取代》）13．下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）

A．作家李振聲認為文學創作是一種有感情的思維活動，而人工智能不具備這種思維活動能力。B．畫家這個職業似乎也將被機器人取代，AI創造出的作品更具創造力。C．新聞記者在進行消息寫作時，通常只是將新聞六要素簡明報道，語言風格平實。D．目前人工智能還存在局限性，如現在的機器人不能代替記者寫新聞評論等體裁的新聞稿件。14．下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）

A．材料一針對AI能否取代人類寫作這一問題展開探討，呈現出兩種不同觀點。B．巴黎的一個3人小組創建的團隊，使用對抗性生成網絡（GAN）技術，完成了AI繪制肖像。C．人工智能發展迅速，有些可以完成人類的行為動作，也有人認為其創造力不可能超過人類。D．三則材料從不同領域展望了人工智能的發展前景，明確了其會替代人類的發展趨勢。15．請結合材料三簡要概括消息寫作在短期之內最有可能被人工智能取代的原因。(★★★★★)閱讀下面的文學類文本，完成下面小題。戲中寒趙淑萍①青島的票友點了一出《南天門》。②馬天芳的藝術正如日中天。他知道，青島港是個戲碼頭，熱愛京戲者眾，品位也高。在《南天門》中，他飾演義仆曹福。主人曹正邦被太監魏忠賢所害，他攜曹女玉蓮逃跑，走雪山時脫衣為她御寒，自己凍死途中。③正值酷暑，戲里戲外，簡直是冰火兩重天。戲院的老板說，在戲里“納涼”吧。④臺下，座無虛席。看戲的觀眾們，手中雖有折扇，卻忘了搖動。⑤舞臺上，大雪紛飛，寒風瑟瑟。馬天芳玄衣白須，那長長的白須，如銀練掛于胸前，甚是醒目。⑥曹福這角色很是考驗功力。這角色屬于老態龍鐘、身子羸弱的衰派老生。馬天芳不僅演出了曹福的老態，還演出了人物的內在之美，唱腔酣暢樸直，雄渾蒼勁，動作洗練灑脫。⑦場內看客報以如雷掌聲。⑧戲入高潮，馬天芳已經一臉汗。燈光射在臉上，閃閃發亮。⑨臺下鼓掌、吶喊一陣陣，一浪浪。突然，傳出一種異樣的聲音，原來有人喝倒彩，而且帶動了一片觀眾。這出戲，馬天芳演得很熟，也很松。于是，他循著異樣的聲音望去，記住了那張臉。⑩一下臺，他就在腦海里迅速過了一遍自己的戲，沒有任何紕漏啊。他甚至問了側幕后面的人，都覺得沒有任何一處閃失。?戲結束，演員謝幕。他分明看到那人還在，跟其他觀眾一樣，也在拼命鼓掌。大幕一合攏，馬天芳急急忙忙下臺，徑直向那人走去，請他留步，并邀至后臺。讓座，沏茶，恭恭敬敬地問：“敢問先生尊姓大名？”?看客說：“我姓辛名達。如果不喝倒彩，又怎能接近大名鼎鼎的馬天芳先生呢？”?不等馬天芳說話，辛達就說起了馬天芳的籍貫和家世。“你祖上是簪纓世家，你父親迷上戲后，就跟著戲班走了。他被永遠逐出了這個家族。你從小學藝，博采眾長，小小年紀就聲名遠揚。”看客對他了如指掌。?辛達又說：“我和令尊大人一樣是票友，我佩服他的勇氣，可我永遠只能做一個票友。”?辛達滔滔不絕，馬天芳為他續茶，然后說：“先生對我了解細致入微，不勝榮幸。只是今天的事，還望先生指點迷津。”?辛達說：“指點豈敢，只是，戲中大雪紛飛，老曹福衣衫單薄，應當是打寒戰，起雞皮疙瘩，怎么可以大汗滿面？”?馬天芳說：“我唱念做打，盛夏，怎么能不出汗，又怎么能凍出雞皮疙瘩？”?辛達呷了口茶，說：“機會難得，在下只求一事，明日上演，是否允許鄙人客串一回？一則滿足平生夙愿，二則切磋劇情。若有差池，在下一人包攬。”?第二天的《南天門》，馬天芳穿了便裝，坐在最前排。?辛達飾曹福，舉手投足都是馬天芳的韻味。高潮處，瑟瑟發抖，而且馬天芳看到，不僅手和臉都沒汗，倒下時后脖子上竟還起了雞皮疙瘩。他走到后臺，嘆服，拜謝，稱他為一戲之師。“謝謝您，圓了我的一個夢。論技藝，我怎能跟您相比？控制出汗是容易的，少喝水，練功，就是了。”辛達對他說。?離開青島前，馬天芳去辛達住處告辭，意外聽說，辛達受寒臥床，后來病情加劇，已經住院。?馬天芳趕到醫院，辛達看到他，蜷身坐起，居然打寒戰。而此時，窗外是猛火日頭。?馬天芳問：“大熱天怎么會得寒癥？”?辛達說：“戲中寒，凍傷了。好在心愿了了。”?馬天芳從未見過如此“入戲入道”的票友，一出戲，自己流汗，他卻凍傷。回滬后，馬天芳給辛達寄去中藥，問候病情。而辛達的回復，總是云淡風輕。后來，有知情人告訴他，辛達的寒癥，持續了半年之久。即使病愈，每逢人提到馬天芳，提到《南天門》，辛達還會不自禁地打寒戰。（選自《小小說月刊》有刪改）16．小說通過完整的故事情節反映社會生活。請根據文章內容，將故事情節補充完整。①_________→馬天芳虛心請教，辛達道出原委→②__________________→辛達因戲得寒癥，馬天芳看望問候17．從全文來看第??段并不多余，請說明理由。18．有評論寫道“這篇小說標題《戲中寒》，絕非僅寒在戲中。”請結合文章內容分析“寒”的豐富意蘊。19．“鐘情可抵歲月漫長，但有時也會成為束縛自己的枷鎖。”請結合文章內容，以及你的生活實際或閱讀體驗，談談你對這句話的理解。六、名著閱讀(★★★★)閱讀下列三則材料，完成小題。（甲）傳說他用菜刀發動群眾，在湖南建立了一個蘇區。那是早在一九二八年，他躲在一個村子里同哥老會的兄弟們密謀起事。這時來了幾個國民黨的稅吏，他就率領村里的村民襲擊稅吏，用菜刀把他們砍死了，解除了他們的衛隊的武裝。在這次大膽行動中，他繳獲了不少手槍和步槍，他的第一支農民軍就這樣武裝起來了。（乙）他向學生公開宣傳馬克思主義。“清洗”期間，他遭到追捕，不得不銷聲匿跡。由于與共產黨沒有關系，他不得不自找避難的地方。“我早想當共產黨，”他懷念地告訴我，“但是沒有人要求我參加。我年已五十，我想共產黨大概認為我太老了。”但是有一天，一個共產黨員到他避難的地方來找他，請他入黨。他告訴我，他當時想到他對建設新世界仍有一些用處不禁哭了。（丙）……后來回到故鄉儀隴縣，在本縣高等小學里教體操。一九〇九年，我到云南的省會云南府，進了云南講武堂，直到一九一一年辛亥革命發生后才離校。我的志愿總是想做個軍人，而這個講武堂恐怕是當時中國最進步、最新式的了。它收學生很嚴格，我竟被錄取，因此感到非常高興。20．上面材料分別寫到了《紅星照耀中國》中的三個人物，甲文中的“他”是_______，乙文中的“他”是_______，丙文中的“我”是_______。21．新時代的經典閱讀有了很多創新的形式，視頻拍攝便是流行于學生間的有趣形式。下面是一位同學閱讀《簡·愛》后準備的視頻拍攝腳本，請幫他補充完整。第一幕：《艱難成長》。自幼父母雙亡，寄居舅媽家的簡·愛飽受欺辱，被送孤兒院求學又遇不公正待遇，簡·愛在頑強抗爭中成長。第二幕《重寫命運》。A_______________________________________第三幕《B______》。簡·愛遵從內心終于找到羅切斯特，盡管他已經失去健全的身體和巨額的財產，但簡·愛依然選擇與他相守。七、綜合性學習(★★★)22.班級舉辦“青春榜樣”主題學習活動，請你參加并完成相關任務。活動調查發現，受訪少年兒童選擇榜樣時受父母和親人影響的比例近半數（47.9%）；然后是老師（35.5%）、同學朋友（35.4%），比例均在三成以上；媒體排在第四位，占比不足三成（28.7%）。活動特邀一位專家參與，并對他進行了采訪，請根據下面的訪談補出采訪問題。記者：專家您好，A_____________________________________（20字以內）專家：我認為，在引導少年兒童選擇榜樣