2024年吉林省松原市前郭縣南部學區(qū)中考三模語文試卷

一、名句名篇默寫(★★★)1.請在下面的田字格中、括號里或橫線上端正地書寫正確答案，或填寫相應選項。①報君黃金臺上意，。_____（李賀《雁門太守行》）②，_________,______。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）③馬致遠望著落日，鄉(xiāng)愁倍增，不禁嘆道“，________,_______。（用《天凈沙·秋思》中的句子作答）④《〈論語〉十二章》中的“，”________,________兩句，告訴我們即使是普通人也應堅守信念，堅定意志，百折不撓，矢志不渝。二、基礎知識綜合(★★★)2.閱讀語段，按要求完成題目。中國是風箏的故鄉(xiāng)。風箏又名紙鳶、紙鷂。早期的風箏多與軍事有關，后來風箏進入民間，成為人們的玩具。據史料記載，風箏的發(fā)明人是漢朝的韓信。傳說垓下之戰(zhàn)，項羽的軍隊被劉邦的軍隊圍困，韓信派人用牛皮做風箏，上面系縛竹笛，迎風作響，漢軍配合笛聲，唱起楚歌，渙散了楚軍士氣，這就是成語“四面楚歌”的①______（由來誕生）。每年清明前后、重陽時分，風和日麗，碧空澄chè，家家戶戶②______（尊老愛幼扶老攜幼），每個人都神采奕奕，一起到空曠之處放風箏。這種節(jié)令性的民俗活動，□是一種相互觀摩、較量的娛樂游戲，□是享受大自然恩賜的一項體育運動。(1)根據拼音寫漢字，給加點的字注音。①澄chè()②神采奕奕()(2)結合語境，從括號內選擇正確的詞語填入①②兩處。①______②______(3)文中“□”處依次填入關聯詞語，最恰當的一項是（）

A．即使……也B．不但……而且C．既……又D．如果……就(4)運用對聯知識，將下面有關風箏的對聯補充完整，其中最恰當的一項是（）上聯：少年乘風①______下聯：紙鳶②______逐云飛

A．①牽線舞②載夢B．①撥絲線②載夢C．①牽線舞②輕巧D．①撥絲線②輕巧三、文言文閱讀(★★★)閱讀下文，回答問題。桃花源記晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。3．陶淵明，字______，又名潛，______（朝代）詩人。4．下列詞語中加點字的意思相同的一項是（）

A．來此絕境/絕處逢生B．尋向所志/未果，尋病終C．皆嘆惋/皆出酒食D．便舍船，從口入/屋舍儼然5．下列對文章的理解分析，不正確的一項是（）

A．開頭處處顯示桃花林的美，為桃花源的出現做了鋪墊。B．一進入洞口眼前就出現了一個開闊敞亮的境界，就是桃花源。C．“見漁人，乃大驚，問所從來”中的“乃大驚”寫出桃花源人對陌生人的驚異，顯示桃花源與世隔絕年代久遠。D．文章虛構了一個與現實社會相對立的美好境界，寄托了作者的社會理想，也反映了廣大人民的意愿。6．文章第二段寫漁人見到一個美好的世界，用自己的話說說“美好”體現在哪些方面。7．文中最后寫劉子驥“規(guī)往”“未果，尋病終”，后無人“問津”，這樣寫的用意是什么？流露作者怎樣的情感？(★★★)閱讀下文，回答問題。劉理順，字復禮。萬歷中舉于鄉(xiāng)。及廷對，帝親擢第一，還宮喜曰：“朕今日得一耆碩①矣。”拜修撰。益勤學，非其人②不與交。賊犯京師，守卒缺餉，陰雨饑凍。理順詣朝房語諸執(zhí)政③，急請帑④，眾唯唯。理順太息歸，捐家貲⑤搞守城卒。僚友問進止，正色曰：“存亡視⑥國，尚須商酌耶！”城破，理順大書曰：“成仁取義，孔、孟所傳。文信⑦踐之，吾何不然！”書畢投繯⑧，年六十三。【注釋】①耆碩：年高而有德。②其人：這里指好學的人。③執(zhí)政：官職名。④帑（t?ng）：國庫銀。⑤貲（zī）：同“資”，資財、錢財。⑥視：看。⑦文信：指文天祥。⑧投繯（huán）：上吊，自縊。考生8．“書畢投繅”中“畢”在文中的意思是______。9．請將文中畫線句子翻譯成現代漢語。益勤學，非其人不與交。10．劉理順的言行體現了其高尚品德和節(jié)操，請結合選文具體分析。四、現代文閱讀(★★★)閱讀下文，回答問題。半山源一夜徐可①汽車在漆黑的山路上顛簸了一個小時，前方終于出現了亮光。我們此行的目的地——半山源村到了。②半山源是江西上饒市橫峰縣的一個自然村，因村建于半山上而得名。我們要住在這里，晚上看星星，早起看日出。③放下行李，大伙兒相約著到院里看星空。可仰著脖子看了半天，除了大朵大朵的云以外，一顆星星也沒有。④沒看到星星，我和朋友就相約去看山村的夜景。山風送爽，與酷熱難耐的山下儼然是兩個世界。蛙鳴陣陣，溪水潺潺，鼻息中滿是植物的清香。雖然沒有月亮，但一路的路燈讓古老的山村亮如白晝。遠處的山巒、農田，近處的房屋、樹木，在夜幕下如同生動的剪影。⑤我們遇見幾位老人家坐在路邊的臺階上乘涼聊天。趨前同老人家打招呼，一問他們的年齡，都已經七八十歲了。老人家都很熱情，雖然我聽不懂他們所講的方言，但他們臉上的欣慰我是看得懂的。在本地朋友的幫助下，我跟其中的一位老人家聊起天來。⑥“我們祖上有三兄弟，有一天打獵到了這個地方，一看，不錯，就留了下來。后來人口越來越多，就成了這個村。”⑦“大爺，現在生活怎么樣啊？”⑧“現在好啊，有吃有穿，什么都不愁了。”⑨靠著朋友的“翻譯”，我們和老人聊了一會兒。看得出來，老人們對現在的生活都很滿意。⑩辭別老人，回到住處。這是當地最大的一家民宿，一共三層樓，是兄弟倆在經營。他們還租了其他村民的房子用來接待游客，據說今年生意很紅火，每到周末都爆滿。住在這里，夏天晚上不用開空調，打開窗戶，清風入懷，清涼入戶。蛙鳴聲、鳥啼聲、水流聲，匯成一首綿長的催眠曲，治好了我多年的失眠癥。?昨晚的交談讓我意猶未盡，我急切地想更多地了解山村。于是，天一亮我就起床，匆匆吃過早飯，拉上“翻譯”，請他陪我到村里走一走。?白天看山村，山村更美麗。湛藍的天空高遠潔靜，一朵朵白云悠閑地游弋。陽光灑下萬道金線，把村口的兩株五百年古樹裝飾得熠熠生輝。遠處山上，樹木、竹林、油茶郁郁蔥蔥。腳下路邊，一條溪流一路歡快地陪伴著我們。溪流一岸是一塊塊稻田，梯田高低錯落，秧苗成行成畦。路邊、田邊的一小塊一小塊空地上，種滿了格桑花和各種瓜果蔬菜。村民們都很勤勞，一寸土地都不舍得浪費，每塊農田都收拾得利利索索。我們得知，當地的農作物大多是村民用自家的種子種的。橫峰是水稻油菜制種大縣，這里依然保留著用傳統(tǒng)種子的習慣。?我們在路上漫步，路過一戶戶人家：房子是新建的樓房，白墻灰瓦、紅門綠窗。不少人家門前都停著小汽車或者摩托車。也有幾幢土木結構的舊房子，保存在山腳下樓房邊，顯得古色古香、別具一格，為古村落保留了一份記憶。?巧的是，我們又碰上了昨晚那位大爺，他正扛著農具，準備下地干活。這位大爺真是熱情、健談，他放下農具，站在路上，又跟我們聊了起來。他像是村子的活字典，村里的大事小情全在他心里裝著。有了他，山村的前世今生就在我們眼前展開了。?說起這半山源啊，真是塊寶地。山里的土是黑色的，石頭也是黑色的。這里的土質好，水源充足，種子播下去不用澆水、施肥，便有收獲。可是以前，這里的道路都是不到三米寬的土路，遇到雨雪天氣就出不了門。許多年輕人出去打工了，村里的地也沒人種了。?“你看這山上的油茶、竹子，哪樣不是錢啊？可是以前沒有路，這些東西都出不去。前幾年，我們這里通了水泥路，鄉(xiāng)村旅游也搞起來了，日子越來越紅火。出去打工的年輕人也回來了，在家門口就能掙到錢。”大爺很熱情，我聽得心里也熱乎。?“下一步有什么打算？”我問。?“山村要發(fā)展，關鍵還是要修路。現在通到縣城的公路有了，去上饒還是只有一條土路。”大爺用手指著山下的一條土路，“這里以后要修成水泥路。將來我們的油茶、竹子、糧食運出去就更方便了。”大爺的話讓我刮目相看，山里的村民也有這樣超前的眼光。?同伴催促我們趕緊上車，我們又要奔赴下一個目的地。一路所見所聞讓我感慨，最讓我留戀的還是這個偶然路過的小山村。11．半山源村美不勝收，吸引很多游客前往尋美。請根據文本內容填寫表格。

景美①______

②山村白天美景如畫。人美③______

④大爺熱情介紹山村發(fā)展。12．請從表達方式角度賞析第?段中畫橫線的句子。溪流一岸是一塊塊稻田，梯田高低錯落，秧苗成行成畦。路邊、田邊的一小塊一小塊空地上，種滿了格桑花和各種瓜果蔬菜。13．有人認為第⑩段畫波浪線的句子顯得多余，要刪除，但筆者不同意，請你聯系文本說說不同意的理由。（請從內容和結構上談）14．半山源村為參加“中國新農村示范村”評選活動拍攝了宣傳片。小惠在宣傳片結尾配了字幕“美麗鄉(xiāng)村風勁吹，提振農民精氣神”，聯系全文，談談你對此字幕的理解。(★★★)閱讀下文，回答問題。文以拙進道以拙成①在中國傳統(tǒng)文化中，尚拙是一大特點。“文以拙進，道以拙成”“天下之至拙，能勝天下之至巧”，講的都是對守拙的推崇。做人守拙，以拙求進，往往是有所成就的基礎。②守拙，是安靜地扎根。哲人有言，其實人跟樹是一樣的，越是向往高處的陽光，它的根就越要伸向地底。非洲草原上有一種尖毛草，在最初的半年里，它幾乎是草原上最矮的草，只有一寸多高，但半年后雨季到來時，就像施了魔法一樣，三五天后，便長到近兩米的高度。原來，在前6個月里，尖毛草不是不長，而是一直在長根部。它雖然露頭一寸，卻扎根地下超過數十米。“大木百尋，根積深也；滄海萬仞，眾流成也；淵智達洞，累學之功也。”同理，一個人要想獲得成功，也要學會安靜地扎根，像尖毛草那樣，根扎得深，就能吸取更多的水和養(yǎng)分，為日后成長成才打下扎實基礎。③守拙，是專一的堅守。“責守明則謀政專，勤于正事必疏于邪門。”中國科學院院士謝家麟這樣評價自己：只顧埋頭拉車，拙于人事交往。事實證明，凡是勤于正事者大都一心撲在工作上，沒把精力用在拉關系上。“能守正道，而不自亂則吉。”這樣的拙，不僅使他們專心致志做事，不斷攀登事業(yè)的高峰，也使他們遠離誘惑，超凡脫俗，站在了人生的高峰。④守拙，是苦干的別稱。人間萬事出艱辛。當年蘭考風沙最大的時候，焦裕祿帶頭去查風口、探流沙，用心血澆灌出綠葉成片的焦桐；為了找到“天眼”最適合的建造地點，南仁東帶著300多幅衛(wèi)星遙感圖，對1000多個洼地進行比較，走遍西南山區(qū)上百個窩凼……沒有一點吃苦的精神，不下一番守拙的功夫，就不會有事業(yè)的卓越。干工作做事情，既需要“巧勁”，也需要“拙勁”。正如華羅庚一首詩中所云：“妙算還從拙中來，愚公智叟兩分開。積久方顯愚公智，發(fā)白才知智叟呆。埋頭苦干是第一，熟練生出百巧來。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”⑤守拙，是本色的凸顯。“寧為世人笑其拙，勿為君子病其巧。”現實生活中，質樸拙誠的人，因待人接物老實可靠，往往容易獲取信任；經常自作聰明的人，機關算盡處處討巧，卻令人感覺俗氣奸猾，處處防備。《郁離子》中記載，越國商人虞孚在吳國賣漆，本來可以穩(wěn)獲厚利，他卻偷偷摻假導致漆料變質，結果信譽掃地，最終淪為乞丐。對于每個人來說，守拙，就是守本分、守安分。以拙誠待人處世，即使暫時吃點虧或不被人理解，也不改變本色、不移其志。這樣不僅能感動人、打動人，更是一筆寶貴的人生財富。⑥文以拙進，道以拙成。守拙，歸根結底，是要當老實人、做老實事、遵循客觀規(guī)律，以拙立身、以拙創(chuàng)業(yè)、以拙求進。如是，就能使人生之路越走越寬，收獲更多的精彩與自信。15．選文的中心論點是什么？16．選文第②段中的畫線句運用了哪種論證方法？有什么作用？17．請分析選文第④段的論證思路。首先，①______；接著，②______；最后，③______，再次強調干工作做事情需要“拙勁”的觀點。18．下列材料應該放入哪一段？并說明理由。屠呦呦數十年里，幾乎無長時間離開過東直門附近的那座小樓；為了不影響研究，她把孩子交給母親撫養(yǎng)，即便得了中毒性肝炎也還在充滿乙醚氣味的環(huán)境下工作；從2000多種中草藥制劑中提取得到380多種提取物，經歷了190次失敗，最終提取了關乎上百萬生命的青蒿素。五、填空題(★)19.閱讀下面的語段，在橫線上填入恰當的內容。歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”如讀老舍的《______》，讓我們感受到了主人公為了生存而努力奮斗買車的堅忍頑強和被現實無情打擊后成行尸走肉的自甘墮落；讀______的《資治通鑒》，讓我們感知從戰(zhàn)國到五代共1362年間的豐富多彩的歷史往事。六、名著閱讀(★★★)20.《海底兩萬里》的奇妙之旅令人向往，你最想要參與下列哪一段旅程？請結合以下章節(jié)的具體內容說明理由。A.阿拉伯海底隧道B.海底森林C.一顆價值千萬的珍珠七、綜合性學習(★★)21.請你參加以“接續(xù)奮斗挺膺擔當”為主題的綜合性學習活動，完成下面的題目。(1)【活動一：詩以言志】請從下面的語句中選擇一個，正確、工整、規(guī)范地寫下來。千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。(2)【活動二：解讀圖表】如圖是《中國青年報》社會調查中心針對“你感到現在的孩子應對困難和挫折能力如何”的調查結果，說說你從中發(fā)現了什么？再說說面對困難和挫折時，我們應該怎么做。(3)【活動三：榜樣力量】“奮斗”在詞典中的解釋為：為實現一定目標而努力斗爭。請你閱讀下面的材料，選擇其中一個人，說說他的目標是什么，再結合奮斗的解釋，談談他是怎樣奮斗的。材料一：余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不