2024年北京市西城區中考二模語文試卷

一、基礎知識綜合(★★★)校報將對學校近期開展的活動進行專題報道。請你以校新聞社記者的身份，整理，修訂，編輯專欄稿件。專欄一：新聞快遞有同學投稿了一則消息，你對新聞稿進行審查和編輯。

——5月6日下午，校園里熱鬧非凡，別開生面的勞動周活動正式拉開帷幕。在緊張復習的間隙，初三同學對教室進行大掃除，場面__①__。他們分工明確，有的反復擦拭，讓黑板huàn然一新；有的細心清掃，讓地面和講臺一塵不染；還有的認真擺放，讓課桌椅變得井然有xù……同學們用勤勞的雙手創造整潔、舒適的學習環境。在食堂，大廚們開設了烹飪課堂，初二同學參與其中。他們學習和面、搟皮，包出像元寶一樣的餃子；他們學習切菜、拍黃瓜，制作清爽可口的涼菜……同學們__②__，做出了一道道美味佳肴。初一同學則熱情高漲地投入到種植勞動中。他們在生物老師的帶領下，在校園實驗田里施肥，除草，精心呵護幼苗。同學們在勞動實踐中學習生物知識，以勞增智。1．你為這則消息補寫標題，并抄寫在方格內。（不超過12個字）2．你對消息中帶拼音的字形與加點字的字音作出判斷，下列說法有誤的一項是（）

A．因為形容的是“出現了嶄新的面貌”，所以寫作“換然一新”。B．因為形容的是“有條理有秩序的樣子”，所以寫作“井然有序”。C．因為表示“參加”的意思，所以“參與”中的“與”讀作“yù”。D．因為表示“升高”的意思，所以“高漲”中的“漲”讀作“zhǎng”。3．你修改完善文段，認為在橫線處應當填入的成語是（）

A．①水深火熱②各司其職B．①水深火熱②各行其是C．①熱火朝天②各司其職D．①熱火朝天②各行其是專欄二：人物專訪同學采訪了學校勞動老師。你對采訪記錄進行整理和完善。

同學:老師好，請問①_____？老師：學校舉辦勞動周活動，旨在用豐富的活動激發同學們的勞動熱情，提升同學們的勞動技能，培養同學們吃苦耐勞、開拓創新的勞動品質。我們都知道，幸福是奮斗出來的。從小處說，勞動不僅強身健體，還能培養能力和品格【甲】從大處說，勞動能促進家庭和諧，社會進步，國家富強，人類發展。同學:②_____？老師：勞動周活動將從三個方面展開：一是日常生活勞動，如清潔、收納、烹飪等；二是生產勞動，如種植農作物，制作傳統木藝，體驗3D打印技術等；三是服務性勞動，如利用周末去社區做公益服務。同學：本次活動，您對同學們有什么期待【乙】有什么話想要對同學們說嗎？老師：中華民族有勤勞敬業的優良傳統，希望同學們能多參加勞動周活動，在勞動中勇于擔當，追求卓越。我想對同學們說，勞動最光榮！4．采訪記錄中提問缺失，根據老師的回答，你認為補全提問最恰當的一項是（）

A．①勞動周活動的目的是什么②勞動周將開展哪些活動B．①勞動對個人成長有何意義②勞動周課程有哪些特點C．①勞動對個人成長有何意義②勞動周將開展哪些活動D．①勞動周活動的目的是什么②勞動周課程有哪些特點5．在甲、乙兩處填入標點，最恰當的一項是（）

A．【甲】逗號【乙】逗號B．【甲】逗號【乙】問號C．【甲】分號【乙】問號D．【甲】分號【乙】逗號專欄三：招募倡議根據計劃，學校將安排周末去社區做志愿服務，校團委要發布招募啟事，你負責校對工作。招募啟事親愛的同學：為促進尊老、敬老的傳統美德，學校組織了社區志愿服務活動。現面向全校同學招募志愿者，期待你的加入！活動時間:5月12日9點——11點活動地點：社區老年活動中心活動內容：打掃衛生，整理圖書，與老人交流互動，為老人表演文娛節目等。報名方式：5月10日9點前，在本班團支書處報名。校團委2024年5月6日6．你發現畫線句表達欠妥，作出修改。7．校團委發起倡議，鼓勵同學們積極承擔家庭勞動，根據下面的家務清單，你補全橫線上的內容。家務清單做兩菜一湯清理灶臺洗碗種植盆栽洗衣服拖地組裝書架整理衣櫥倡議書親愛的同學：勤勞是一種美德。承擔家庭勞動，有助于提升生活能力，培養責任感。承擔家庭勞動，能收獲清理灶臺后的潔凈，能收獲____,能收獲___……為家長減輕負擔,為家庭營造和諧。在此，團委向全校同學發出倡議：讓我們積極承擔家庭勞動，助力個人成長，共創美好家庭！校團委2024年5月6日二、名句名篇默寫(★★★)8.名著復習課上，同學們在討論朱自清先生的《經典常談》。書中提到，詩的源頭是歌謠，其節奏主要靠重疊或復沓，同學們想到了《詩經》中的句子“參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，__________。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之”。書中還講到，漢代成立了樂府收集歌謠和樂譜，形成“樂歌”，后被稱為“樂府詩”，同學們想到了《木蘭詩》，其民歌特色明顯，詩中有一些語句相互交錯補充，使用了“互文”的手法，有同學舉出一例“__________，__________”。在“文第十三”一章中，朱先生還提到了《莊子》借神話寓言來抒論，同學們又想到了大鵬鳥“怒而飛，__________”的句子。看來，將名著與所學聯系起來，可以使復習事半功倍。三、詩歌鑒賞(★★★)閱讀《游山西村》，完成下面小題。游山西村陸游莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。xiāo鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。9．《游山西村》是一首記游抒情詩，全詩無一“游”字，卻處處緊切“游”字。首聯中用“_____”字表達了農家款客盡其所有的盛情；頷聯繪景中蘊含哲理——__________；頸聯描摹風俗之美，展現了南宋初年的農村風俗畫卷；尾聯臨別相約，傳達出__________之情。10．有同學在默寫本詩時總將“蕭”與“簫”混淆，請根據詩歌內容，給同學講清楚這個字的正確寫法。四、文言文閱讀(★★★)閱讀《三峽》，完成下面小題。三峽《水經注》①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。③春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”11．“良多趣味”中的“良”與下列詞語中加點的字，意思相同的一項是（）

A．良辰美景B．用心良苦C．金玉良言D．除暴安良12．對“雖乘奔御風，不以疾也”一句的理解，下列選項中正確的一項是（）

A．這句話把乘奔馬比作駕著風，寫出了江水一瀉千里的氣勢。B．這句話使用了夸張的修辭，體現了三峽春水初漲水勢浩大的特點。C．這句話以行船朝發夕至、日行千里的迅疾，襯托出江流之急。D．這句話寫出上行的船只因水流迅猛加快了航速，驚險中又有氣勢。13．根據《三峽》及下面兩則材料，在后面語段中的橫線上填寫恰當的內容。材料一江水又東逕西陵峽。林木高茂、咯盡冬春。猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕。迭崿①秀峰，奇構異形；林木蕭森，離離②蔚蔚。流連信宿③，不覺忘返。既自欣得此奇觀，山水有靈，亦當驚知己于千古矣。（取材于《水經注》）材料二山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）注：①崿（è）：山崖。②離離：繁茂的樣子。③信宿：整夜。我國古人很早就體悟到山水的審美趣味。《水經注》中，酈道元以“__________”一句，精妙概括了三峽春冬趣景，描述西陵峽時，他記述自己看到奇峰迭起，林木蔚然而“__________”，欣然之余，甚至把自己視為__________。《答謝中書書》中，陶弘景與謝靈運共賞山川，為自己能欣賞如此“奇”景而深感__________。五、語言表達(★★★)14.書籍是人類知識和思想的結晶，是精神的最佳營養品。作為好書推薦官，請你根據小語或小文的困惑，寫一段推薦語，向他推薦一部名著并說明理由。（100字左右）小語：我對未來有很多向往，但一遇到挫折就容易迷茫，喪失信心。小文：我熱愛寫作，但總感覺自己寫得不夠生動，不能吸引人。六、現代文閱讀(★★★)閱讀下面材料，完成下面小題。材料一①中國科協4月16日發布的第十三次中國公民科學素質抽樣調查結果顯示，2023年我國公民具備科學素質的比例達到14.14%。我國公民科學素質的結構也在逐步優化。從數量上看，越來越多的公民關注科學，學習科學，參與科技創新活動；從質量上看，科學素質建設逐漸從科學知識掌握向更深層次的科學思維養成、科學方法運用和科學精神弘揚轉變。②提高公民科學素質有助于培養造就一支德才兼備、結構合理、素質優良的科技人才隊伍，為各行各業自主創新提供源源不斷的源泉和動力。公民科學素質提升，將全方位促進中國高速發展。材料二①十八大以來，我國先進制造業集群發展迅速。在粵港澳、長三角、京津冀地區以及中西部重點城市群，涌現出了一批網絡化協同高效、規模集聚效應明顯的集群，為中國智造做大做強提供了有力支撐。②在長三角，通過產業集群協同發展，一家新能源汽車整車廠可以在4小時車程內解決所需配套零部件供應，形成了體現現代化產業體系特征的“4小時產業圈”，全國新能源汽車四成以上產自長三角產業集群。③在株洲，有全球規模最大、配套最全、技術領先的軌道交通裝備產業集群。方圓五公里內匯聚了中車株機、中車株洲所等5家百億級龍頭企業，及四百多家科技型中小微企業，產品本地配套率超過80%。以中車株機為核心的株洲市軌道交通裝備產業集群，共同開拓國際高端市場，2023年，集群產業規模已超1600億元，“株洲造”電力機車市場占有率已達27%，居全球首位。材料三①在創新發展的助力下，中國制造業正從“中國制造”走向“中國智造”。業界有一條知名的“微笑曲線”，該曲線顯示，以生產、組裝、加工為主的制造環節位于底端，增值指數最低，而要獲得更高的經濟效益，實現高附加值，就必須。②中國制造業正積極參與國際標準制定，海爾主導的大規模定制國際通用要求標準在美國電氣電子工程師學會新標準委員大會通過；中國制造業還重視產品研發，2023年，被譽為中國“爭氣機”的我國首臺全國產化F級50兆瓦重型燃氣輪機正式投入商業運行，解決了多項“卡脖子”關鍵核心技術難題；同時，中國品牌營銷也成效顯著，中鐵創新應用綠色理念制造的盾構機“中鐵1237號”用于意大利西西里島高速鐵路隧道建設。③“中國智造”的底氣來自哪里？強大的自主創新實力，是“中國智造”全球競爭力的保障。世界知識產權組織發布的《世界知識產權指標報告》顯示，2022年中國專利申請量約160萬件，居世界第一。另據統計，中國位列“2023年全球創新指數榜”第12位，其中6個指標排名世界第一。15．根據三則材料的內容，下列說法不符合文意的一項是（）

A．我國公民科學素質建設逐漸向思維養成、方法運用、精神弘揚等深層次轉變。B．在長三角，新能源汽車整車廠可以在4小時車程內解決所需配套零部件供應。C．中車株機2023年產業規模已超過1600億元，電力機車市場占有率全球第一。D．我國首臺F級50兆瓦重型燃氣輪機突破核心技術難題，被譽為中國“爭氣機”。16．根據材料三的圖文信息，在文中橫線處補寫恰當的語句。17．從上述三則材料來看，我國_____、_____、_____等因素助力“中國智造”穩步前進。（每空限12字以內）(★★★)閱讀《父親》，完成下面小題。父親①在我童年的記憶里，父親是每到年關乘著風雪而來的“陌生人”。②這個“陌生人”總會帶回一口“寶箱”。打開箱子，里面塞滿了好看的布料和我們平時從未見過的糖果，當然，還有最最重要的東西——父親辛苦一年掙到的工錢。當天晚上，父親把要上交給生產隊買工分和口糧的錢留出來，把供養爺爺奶奶的錢留出來，把大年初二出門的盤纏留出來，然后把剩下為數不多的錢全部交給母親。這筆錢，是母親和我們兄妹三人的生活開銷。③父親長年在外省做木匠，還自學成為鐵匠、漆匠、剃頭匠。因為交通不便利，也是為了省錢，他一般都是每年正月初二出門，臘月二十八回家。④父親常年不在家，回村時也很少串門吃酒。這在禮尚往來的鄉村顯得格格不入。鄉鄰們私下里評價他“小氣”，把錢看得太重。然而，在那個物資短缺、糧食不夠吃的年代，正是父親的“小氣”給了我們較為殷實的生活。他不僅讓我們衣食無憂，也讓我的母親比村里其他女人更早戴上手表，踩上縫紉機，讓我們在沒有電視機的年代聽上了收音機。⑤那臺收音機的神奇作用，在許多年后顯現了出來。我在收音機里聽到過一個故事——《會說話的豬》。那時的我沒想到豬還會說話，有計謀，對我們人類有那么多意見！這個故事令我震驚，讓我從此換了一種目光看家里的一切牲畜。也許，我的童話想象就是那時萌生的。⑥因為父親每次回鄉的時間短，再加上寡言，所以，在我童年和青少年時代的記憶里，父親和大部分鄉下人一樣，會常常忽視家里的女孩子。⑦高中時，高考考場設在鄰鎮。高考前一天，學校用大卡車把我們送往考點。正是七月酷暑，鄉村公路上塵土飛揚。到達考點后，我立即撲向水龍頭，洗去身上的塵垢。回到宿舍時，我忽然發現手表不見了！⑧為了讓我考試時方便看時間，母親將她心愛的手表給了我。那時候，手表是家里的“三大件”之一，不知道父親需要攢多久的錢才能買到。那幾天，我白天考試，夜里哭泣，吃不下任何東西。考最后一門時，我渾身發抖，因為我害怕回家。⑨我最后一個走出教室，在走廊上居然看到了父親。個子矮小的父親手里拎著幾個梨。原來，老師擔心我出事，把丟手表的事情打電話告訴了父親。父親從外地趕了回來。看見父親，我的眼淚再次溢滿眼眶。父親遞給我一個梨，我接過來，用小得不能再小的聲音說：“我把手表丟了。”“丟了不要緊，再買就是，你吃梨。”父親說。我咬了一口梨，將清甜的梨汁和眼淚一并吞下。⑩學校的卡車已經開走了。我跟著父親去鎮上搭汽車回家。路上，父親再沒有說一句話，甚至沒有問我考得怎樣。把掙錢和時間看得無比重要的父親，得知我丟了手表，特意從外地趕來接我回家。我牢牢地記著這件事。這是一個確證——在父親的心中，我也是重要的。?我一直以為父親只是一個獨來獨往、不太懂得人情世故的鄉下手藝人。然而上高中報到時，校長對我說：“我跟你父親是同學，你父親寫得一手好文章，你比不比得上他？”我這才知道，當年父親成績很好，小學畢業時，他的老師還特意找過爺爺，勸爺爺賣了田送我父親讀書，但爺爺不肯，父親只好當了木匠。?我考上了大學，父親很高興。他背著一口親手打制的樟木箱，和母親一起送我到長沙上學。?直到六十多歲，父親才結束了在外奔波的生活，安居老家。?我畢業后在出版社當編輯，因為寫作，有了一點小名氣。有一次，母校請我去做講座，我提前一天開車回家看望父母，第二天上午去學校，講座結束便回了長沙。后來聽母親說，那天父親蹬著自行車騎行了三十多里，到學校去聽我的講座。可是父親到學校時，講座已經結束了，他只看到了歡迎我的橫幅。?“他怎么不跟我說？我要是知道他感興趣，我開車一并帶上他就是了。”我抱怨道。“他去的時候也沒跟我說，是回來后才說的。”母親說。父親從未跟我說過這件事，我也未跟父親提起。但從此以后，我只要出了新書，便會帶一本回去給父親，讓他了解我的工作。父親接過書，臉上總是笑瞇瞇的，?父親去世后，在前來吊唁的人群中，有一個從村里考上大學，如今很有成就的年輕人拉著我說：“我小的時候，桂阿公經常到我家來，每次來總是會帶一本書送給我。我們鄉里的小孩，哪里有課外書看，看書全靠桂阿公。”村里的孩子都叫我父親“桂阿公”。?原來如此。難怪我在整理父親的遺物時，沒有看到我給他的那些書。我想起了我童年時代父親帶回的那臺收音機。我希望父親送給村里孩子的那些書，也像當年的收音機一樣，能起到神奇的作用。（取材于湯素蘭的作品）18．文章記述了關于父親的往事，文字間蘊含父女深情。童年時，父親每次回鄉的時間短，再加上寡言，“我”認為_____；高考時，當得知手表丟失后，父親_____，使“我”感受到父親對自己的重視；畢業后，“我”做了編輯，因寫作而小有名氣，父親_____，“我”送給他新書，讓他了解“我”的工作；父親去世后，“我”從村里年輕人口中得知______，懷念并感恩父親潛移默化的教育。19．結合文意，簡要分析第⑨段畫線句的表達效果。20．鄉鄰們評價父親“小氣”“把錢看得太重”，你是否認同這個評價？請結合全文內容，談談你的理解。(★★★★)閱讀下面文章，完成下面小題。①習近平總書記曾對全國廣大青年提出殷切希望：“牢記黨的教誨，立志民族復興，不負韶華，不負時代，不負人民，在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當代青年的最好成績！”責任激發擔當，使命催人奮進，青年們應。②青年當甘于吃苦。【甲】。中國共產黨櫛風沐雨，披荊斬棘，歷經百余年奮斗贏得了民族獨立、人民解放和國家富強，根源就在于始終保持吃苦耐勞、艱苦奮斗的作風。艱苦奮斗對個人品格的塑造也十分重要。1974年，17歲的張桂梅來到云南支援邊疆建設，扎根在艱苦的環境中。50年來，她幫助大山里數以千計的女孩走進大學。她始終秉持教育家精神，成為時代楷模。百煉鋼方能堪重任，當代青年應在艱苦中調整心態，磨煉意志，以奮力搏擊的姿態穩穩接住接力棒，在民族復興的賽道上跑出青春加速度。③青年當敢于創新。【乙】。創新是人類進步的源泉，是社會發展的不竭動力。改革開放40余年，我國堅持獨立自主的科技創新，依靠中國人自己的力量，實現了科技實力的跨越