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文檔簡介

每天誕生一次周濤

“一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事的時候不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧!”

——保爾柯察金名言導入教學目標

（一）語文基礎知識目標

1、理解并識記生字、生詞2、識記作者相關知識（二）閱讀能力目標

1.

體會作品從不同的角度、手法和風格展示了豐富多彩的生之機趣的寫法。

2.

學習文章細膩的筆法，感受真摯的感情。

（三）寫作能力目標

能夠從日常生活中的細小事情入手，深入思考有所發現，并能加以合理形象的表述。

四）思想教育

學習文章對生命的感悟，體會高貴的人生精神。

作者簡介周濤：當代著名詩人、散文家。生于1946年3月，祖籍山西，在京發蒙，1955年隨父遷徙新疆，1969年畢業于新疆大學中語系。出版詩集、散文集四十部。曾榮獲第二屆、第三屆、第七屆中國人民解放軍文藝獎，全國詩集、散文集獎，魯迅文學獎及多種獎項。

朗讀課文，找出你最感親切的地方，并說說你的理由。整體感知作者在文中寫到：“其實早晨并不新鮮，新鮮的是生命在醒來時的感覺。”找出課文中寫“新鮮感覺”的關鍵詞語，并把它們組織起來，看能不能概括文章的主要內容？課文探究深入探究

作者所描寫的“新鮮感覺”究竟新鮮在什么地方？他想告訴讀者什么？你是怎樣理解的？拓展閱讀

想一想：本文中對“生命”的感悟與《日歷》中對“生命”的感悟一樣嗎？說說你的看法。謝謝！賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發生的時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果要復述清楚。看圖復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；

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