2025年成人高考《語文》考試高頻考點速記題庫（古詩詞創作分析）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞創作手法分析要求：分析以下古詩詞中的創作手法，并簡要說明其作用。1.李白《將進酒》中的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”運用了什么手法？請簡要分析其作用。2.杜甫《春望》中的“國破山河在，城春草木深。”運用了什么手法？請簡要分析其作用。3.白居易《琵琶行》中的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。”運用了什么手法？請簡要分析其作用。4.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中的“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”運用了什么手法？請簡要分析其作用。5.李清照《如夢令》中的“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。”運用了什么手法？請簡要分析其作用。6.辛棄疾《青玉案·元夕》中的“東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。”運用了什么手法？請簡要分析其作用。7.王之渙《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流。”運用了什么手法？請簡要分析其作用。8.王維《鹿柴》中的“空山不見人，但聞人語響。”運用了什么手法？請簡要分析其作用。9.李商隱《錦瑟》中的“此情可待成追憶，只是當時已惘然。”運用了什么手法？請簡要分析其作用。10.杜牧《秋夕》中的“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。”運用了什么手法？請簡要分析其作用。二、古詩詞意境描寫要求：分析以下古詩詞中的意境描寫，并簡要說明其表達效果。1.王維《鹿柴》中的“空山不見人，但聞人語響。”描繪了怎樣的意境？請簡要分析其表達效果。2.杜甫《春望》中的“國破山河在，城春草木深。”描繪了怎樣的意境？請簡要分析其表達效果。3.李白《將進酒》中的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”描繪了怎樣的意境？請簡要分析其表達效果。4.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中的“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”描繪了怎樣的意境？請簡要分析其表達效果。5.李清照《如夢令》中的“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。”描繪了怎樣的意境？請簡要分析其表達效果。6.辛棄疾《青玉案·元夕》中的“東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。”描繪了怎樣的意境？請簡要分析其表達效果。7.王之渙《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流。”描繪了怎樣的意境？請簡要分析其表達效果。8.王維《山居秋暝》中的“空山新雨后，天氣晚來秋。”描繪了怎樣的意境？請簡要分析其表達效果。9.李商隱《錦瑟》中的“此情可待成追憶，只是當時已惘然。”描繪了怎樣的意境？請簡要分析其表達效果。10.杜牧《秋夕》中的“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。”描繪了怎樣的意境？請簡要分析其表達效果。三、古詩詞意象運用要求：分析以下古詩詞中的意象運用，并簡要說明其表達效果。1.李白《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜。”運用了什么意象？請簡要分析其表達效果。2.杜甫《春望》中的“國破山河在，城春草木深。”運用了什么意象？請簡要分析其表達效果。3.王之渙《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流。”運用了什么意象？請簡要分析其表達效果。4.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中的“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”運用了什么意象？請簡要分析其表達效果。5.李清照《如夢令》中的“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。”運用了什么意象？請簡要分析其表達效果。6.辛棄疾《青玉案·元夕》中的“東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。”運用了什么意象？請簡要分析其表達效果。7.王維《鹿柴》中的“空山不見人，但聞人語響。”運用了什么意象？請簡要分析其表達效果。8.李商隱《錦瑟》中的“此情可待成追憶，只是當時已惘然。”運用了什么意象？請簡要分析其表達效果。9.杜牧《秋夕》中的“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。”運用了什么意象？請簡要分析其表達效果。10.白居易《琵琶行》中的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。”運用了什么意象？請簡要分析其表達效果。四、古詩詞語言特色分析要求：分析以下古詩詞中的語言特色，并簡要說明其藝術效果。1.李白《將進酒》中的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”語言特色體現在哪些方面？請簡要分析其藝術效果。2.杜甫《春望》中的“國破山河在，城春草木深。”語言特色體現在哪些方面？請簡要分析其藝術效果。3.白居易《琵琶行》中的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。”語言特色體現在哪些方面？請簡要分析其藝術效果。4.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中的“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”語言特色體現在哪些方面？請簡要分析其藝術效果。5.李清照《如夢令》中的“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。”語言特色體現在哪些方面？請簡要分析其藝術效果。6.辛棄疾《青玉案·元夕》中的“東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。”語言特色體現在哪些方面？請簡要分析其藝術效果。7.王之渙《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流。”語言特色體現在哪些方面？請簡要分析其藝術效果。8.王維《鹿柴》中的“空山不見人，但聞人語響。”語言特色體現在哪些方面？請簡要分析其藝術效果。9.李商隱《錦瑟》中的“此情可待成追憶，只是當時已惘然。”語言特色體現在哪些方面？請簡要分析其藝術效果。10.杜牧《秋夕》中的“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。”語言特色體現在哪些方面？請簡要分析其藝術效果。五、古詩詞結構特點分析要求：分析以下古詩詞的結構特點，并簡要說明其藝術效果。1.李白《靜夜思》的結構特點是什么？請簡要分析其藝術效果。2.杜甫《春望》的結構特點是什么？請簡要分析其藝術效果。3.王維《鹿柴》的結構特點是什么？請簡要分析其藝術效果。4.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》的結構特點是什么？請簡要分析其藝術效果。5.李清照《如夢令》的結構特點是什么？請簡要分析其藝術效果。6.辛棄疾《青玉案·元夕》的結構特點是什么？請簡要分析其藝術效果。7.王之渙《登鸛雀樓》的結構特點是什么？請簡要分析其藝術效果。8.李商隱《錦瑟》的結構特點是什么？請簡要分析其藝術效果。9.杜牧《秋夕》的結構特點是什么？請簡要分析其藝術效果。10.白居易《琵琶行》的結構特點是什么？請簡要分析其藝術效果。六、古詩詞主題思想解讀要求：解讀以下古詩詞的主題思想，并簡要說明其在文學史上的地位。1.李白《將進酒》的主題思想是什么？請簡要說明其在文學史上的地位。2.杜甫《春望》的主題思想是什么？請簡要說明其在文學史上的地位。3.王維《鹿柴》的主題思想是什么？請簡要說明其在文學史上的地位。4.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》的主題思想是什么？請簡要說明其在文學史上的地位。5.李清照《如夢令》的主題思想是什么？請簡要說明其在文學史上的地位。6.辛棄疾《青玉案·元夕》的主題思想是什么？請簡要說明其在文學史上的地位。7.王之渙《登鸛雀樓》的主題思想是什么？請簡要說明其在文學史上的地位。8.李商隱《錦瑟》的主題思想是什么？請簡要說明其在文學史上的地位。9.杜牧《秋夕》的主題思想是什么？請簡要說明其在文學史上的地位。10.白居易《琵琶行》的主題思想是什么？請簡要說明其在文學史上的地位。本次試卷答案如下：一、古詩詞創作手法分析1.回答：比喻、夸張解析思路：首先識別詩句中“黃河之水”和“奔流到海不復回”這兩個意象，然后分析它們之間形成的比喻關系，以及“不復回”的夸張手法，說明其增強詩句的表現力和形象性。2.回答：對仗、對比解析思路：分析“國破”與“山河在”，“城春”與“草木深”這兩組對仗的結構，以及它們形成的對比效果，揭示出戰爭與自然、繁華與荒涼的鮮明對比。3.回答：擬聲詞、比喻解析思路：識別“嘈嘈”和“切切”這兩個擬聲詞，分析其形象地描繪了琵琶聲的特點，并通過比喻手法將琵琶聲與自然界的雨聲和私語相聯系，增強了音樂形象的生動性。4.回答：對仗、排比解析思路：分析詩句中的“大江東去”，“浪淘盡”，“千古風流人物”這三組對仗，以及排比的手法，強化了時間的流逝和英雄人物的永恒。5.回答：擬人、借景抒情解析思路：識別“雨疏風驟”中的擬人手法，以及“濃睡不消殘酒”中的借景抒情，分析這些手法如何賦予自然現象以人的情感，以及如何通過景物來抒發作者的情感。6.回答：擬人、對仗解析思路：分析“東風夜放花千樹”，“更吹落、星如雨”中的擬人手法，以及“東風”與“花千樹”，“星如雨”的對仗，揭示出元宵節的熱鬧氣氛和動態美。7.回答：夸張、對仗解析思路：識別“白日依山盡”，“黃河入海流”中的夸張手法，以及這兩組對仗，強調自然景觀的壯闊和時間的流逝。8.回答：對比、借景抒情解析思路：分析“空山不見人”，“但聞人語響”中的對比手法，以及借景抒情，通過人與自然的對比，抒發詩人對寧靜自然環境的向往。9.回答：象征、對比解析思路：識別“此情可待成追憶”，“只是當時已惘然”中的象征手法，以及“追憶”與“惘然”的對比，表達了對逝去美好時光的懷念和對現實的無奈。10.回答：借景抒情、對比解析思路：分析“銀燭秋光冷畫屏”，“輕羅小扇撲流螢”中的借景抒情，以及“冷”與“熱”的對比，營造出秋夜凄美的氛圍。二、古詩詞意境描寫1.回答：幽靜、神秘解析思路：通過“空山不見人”和“但聞人語響”，描繪出一幅幽靜、神秘的畫面，表現出詩人對寧靜自然的向往。2.回答：荒涼、生機解析思路：通過“國破山河在”和“城春草木深”，形成荒涼與生機并存的對比，表達詩人對戰亂后國家命運的關切。3.回答：豪放、壯闊解析思路：通過“黃河之水”和“奔流到海不復回”，描繪出黃河的壯闊和歷史的永恒，展現詩人的豪放情懷。4.回答：歷史、英雄解析思路：通過“大江東去”和“千古風流人物”，表達對歷史的感慨和對英雄人物的贊頌。5.回答：孤獨、無奈解析思路：通過“昨夜雨疏風驟”和“濃睡不消殘酒”，描繪出孤獨、無奈的情感，反映詩人內心的哀愁。6.回答：熱鬧、繁華解析思路：通過“東風夜放花千樹”和“更吹落、星如雨”，描繪出元宵節的熱鬧和繁華，展現節日氣氛。7.回答：壯麗、永恒解析思路：通過“白日依山盡”