2025年成人高考《語文》文言文閱讀能力訓練題庫解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文翻譯要求：請將下列文言文翻譯成現代漢語。1.蔡文姬歸漢，初至洛，太祖（曹操）見之，曰：“聞夫人少而聰明，今當如何？”文姬答曰：“妾少而孤，不知父母之名，但知有伯父，伯父教之書，授之六藝，妾年十五，伯父卒，妾遂歸漢。”（節選自《后漢書·蔡文姬傳》）2.子路、曾皙、冉有、公西華侍坐于孔子，孔子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑謹；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。（節選自《論語·子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）3.楚莊王即位三年，不聽國政，日夜為樂。大夫伍舉進諫，楚莊王大怒，欲殺伍舉。伍舉曰：“臣聞君子之怒，不怒于小而怒于大，不怒于虛而怒于實。臣怒于大王不思國之大事，而思酒色之樂?！鼻f王聽后，遂改過自新，勤于國事，國家日益昌盛。（節選自《史記·楚世家》）4.孔子謂子貢曰：“女與回也孰愈？”對曰：“賜也何敢望回？回也聞一以知十，賜也聞一以知二。”孔子曰：“弗如也，吾與女弗如也?！保ü澾x自《論語·述而》）5.孟子曰：“人之患在好為人師。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。聞道有先后，術業有專攻，如是而已?！保ü澾x自《孟子·離婁上》）6.墨子見公輸盤，公輸盤曰：“吾之攻械，天下無之?！蹦釉唬骸叭?，吾之守城，天下莫之能攻?！保ü澾x自《墨子·公輸》）7.韓非子曰：“古之圣人，其備萬端，而一通于道。故曰：‘一知萬智，一從萬化?！虻勒?，所以通萬物之變，使民不迷也?！保ü澾x自《韓非子·解老》）8.荀子曰：“天行有常，不為堯存，不為桀亡。天有常道矣，地有常儀矣。君子修其天爵，而民興于仁；修其天刑，而民入于暴。故人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強。”（節選自《荀子·天論》）9.《莊子·逍遙游》中，莊子以鯤鵬之變，闡述了事物發展的必然規律，即“天地之大德曰生”。10.《莊子·養生主》中，莊子以庖丁解牛為例，說明順應自然規律的重要性。二、文言文斷句要求：請根據文言文斷句的要求，將下列句子斷句。1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”2.楚人三閭大夫屈平，疾王聽讒言，遂放逐之，乃作《離騷》。3.孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！?.秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。5.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。6.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。7.青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。8.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。9.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。10.千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。四、文言文比較閱讀要求：閱讀下列兩段文言文，回答問題。1.原文一：（節選自《莊子·逍遙游》）北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。原文二：（節選自《莊子·齊物論》）昔者莊周夢為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適志與！不知周也。俄然覺，則蘧蘧然周也。不知周之夢為蝴蝶與，蝴蝶之夢為周與？周與蝴蝶，則必有分矣。此所謂物化。（1）請概括原文一和原文二的主旨。（2）請分析兩篇文章在表現手法上的異同。五、文言文鑒賞要求：閱讀下列文言文，回答問題。甲文：（節選自《史記·淮陰侯列傳》）淮陰侯韓信，初從項羽起兵，以能知人善用兵，有謀略，為漢高祖劉邦所重用。劉邦欲封韓信為王，群臣多異議。張良曰：“臣聞‘天時不如地利，地利不如人和?！耥n信有功，不宜封王。請先封他一個郡守，使其心滿意足?！眲顝闹?，封韓信為齊王。乙文：（節選自《史記·淮陰侯列傳》）韓信既定齊，使人言項羽曰：“齊偽詐多變，南近楚，北近燕，無親，不可信。愿王韓信為王，以鎮撫之?！表椨鸫笈l兵擊齊。（1）請分析甲文中張良的建議。（2）請概括乙文中項羽的反應及其原因。六、文言文應用要求：根據下列文言文材料，回答問題。甲文：（節選自《莊子·秋水》）秋水時至，百川灌河，徑流之大，兩涘渚崖之間，不辨牛馬。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰：‘聞道百，以為莫己若者?！抑^也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信；今我睹秋水，焉知天下之不乎比是也！”河伯與海若辯論，最終認識到自己的局限性。（1）請解釋下列詞語在文中的意思。①時：________②辨：________③旋：________④若：________（2）請翻譯下列句子。①秋水時至，百川灌河。②且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者。本次試卷答案如下：一、文言文翻譯1.蔡文姬歸漢，初至洛，太祖（曹操）見之，曰：“聞夫人少而聰明，今當如何？”文姬答曰：“妾少而孤，不知父母之名，但知有伯父，伯父教之書，授之六藝，妾年十五，伯父卒，妾遂歸漢。”（節選自《后漢書·蔡文姬傳》）答案：蔡文姬回到漢朝，剛到洛陽時，曹操見到她，說：“聽說夫人年輕時就聰明，現在怎么樣？”蔡文姬回答說：“我小的時候就失去了父母，不知道父母的名字，只知道有伯父，伯父教我讀書，傳授我六藝，我十五歲的時候，伯父去世了，我就回到了漢朝?！苯馕鏊悸罚豪斫饩渥哟笠?，注意人名、地名、官職等專有名詞的翻譯，以及古代文化常識的運用。2.子路、曾皙、冉有、公西華侍坐于孔子，孔子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑謹；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又?。（節選自《論語·子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）答案：子路、曾皙、冉有、公西華陪伴孔子坐著，孔子說：“因為我比你們年長一天，不要因為我而自卑。平時你們說：‘沒有人了解我。’如果有人了解你們，那么你們打算怎么做？”子路急忙回答說：“一個擁有一千輛兵車的國家，夾在大國之間，加上外來的軍隊，又遇到饑荒；如果讓我治理，等到三年，可以使人民有勇氣，并且懂得做人的道理。”孔子微笑著。解析思路：理解句子大意，注意人物對話的翻譯，以及孔子表情的描寫。3.楚莊王即位三年，不聽國政，日夜為樂。大夫伍舉進諫，楚莊王大怒，欲殺伍舉。伍舉曰：“臣聞君子之怒，不怒于小而怒于大，不怒于虛而怒于實。臣怒于大王不思國之大事，而思酒色之樂?！鼻f王聽后，遂改過自新，勤于國事，國家日益昌盛。（節選自《史記·楚世家》）答案：楚莊王即位三年，不理朝政，日夜沉迷于享樂。大夫伍舉進諫，楚莊王大怒，想要殺掉伍舉。伍舉說：“我聽說君子發怒，不是因為小事情，而是因為大事情；不是因為虛假的事情，而是因為真實的事情。我發怒是因為大王不思考國家的大事，卻沉迷于酒色之樂?！背f王聽后，于是改正錯誤，勤于國事，國家日益昌盛。解析思路：理解句子大意，注意人物對話的翻譯，以及楚莊王態度的轉變。4.孔子謂子貢曰：“女與回也孰愈？”對曰：“賜也何敢望回？回也聞一以知十，賜也聞一以知二?！笨鬃釉唬骸案ト缫?，吾與女弗如也?！保ü澾x自《論語·述而》）答案：孔子對子貢說：“你和顏回相比，誰更優秀？”子貢回答說：“我怎么敢和顏回相比？顏回聽到一點就能知道十點，我聽到一點只能知道兩點。”孔子說：“確實不如他，我和你都不如他。”解析思路：理解句子大意，注意人物對話的翻譯，以及孔子對顏回的贊賞。5.孟子曰：“人之患在好為人師。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。聞道有先后，術業有專攻，如是而已。”（節選自《孟子·離婁上》）答案：孟子說：“人的毛病在于喜歡做別人的老師。因此，學生不必不如老師，老師不必比學生賢能。學習道理有先后，專攻技藝有專長，就是這樣而已。”解析思路：理解句子大意，注意孟子對“好為人師”這一毛病的批評，以及他對師生關系的看法。6.墨子見公輸盤，公輸盤曰：“吾之攻械，天下無之。”墨子曰：“然，吾之守城，天下莫之能攻?！保ü澾x自《墨子·公輸》）答案：墨子見到公輸盤，公輸盤說：“我制造的攻城器械，天下沒有能比的?！蹦诱f：“是的，我守城的策略，天下沒有人能攻破?！苯馕鏊悸罚豪斫饩渥哟笠?，注意墨子與公輸盤的對話，以及墨子對守城策略的自信。7.韓非子曰：“古之圣人，其備萬端，而一通于道。故曰：‘一知萬智，一從萬化?！虻勒?，所以通萬物之變，使民不迷也。”（節選自《韓非子·解老》）答案：韓非子說：“古代的圣人，他們準備應對各種情況，而最終都通達于道。所以說：‘一個知識就能通曉萬智，一個行動就能順應萬化。’道，是用來通曉萬物變化的，使人民不迷失方向?！苯馕鏊悸罚豪斫饩渥哟笠?，注意韓非子對“道”的闡述，以及他對圣人應對各種情況的看法。8.荀子曰：“天行有常，不為堯存，不為桀亡。天有常道矣，地有常儀矣。君子修其天爵，而民興于仁；修其天刑，而民入于暴。故人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強。”（節選自《荀子·天論》）答案：荀子說：“天的運行有常規，不會因為堯而存在，也不會因為桀而滅亡。天有常規之道，地有常規之儀。君子修養自己的天爵，而人民就會興起仁愛之心；修養自己的天刑，而人民就會陷入暴虐。因此，別人能做一件事，自己能做一百件事；別人能做十件事，自己能做一千件事。如果真能夠遵循這個道理，即使是愚笨的人也會變得聰明，即使是柔弱的人也會變得堅強?！苯馕鏊悸罚豪斫饩渥哟笠猓⒁廛髯訉μ煨杏谐?、君子修養的闡述，以及他對人性和能力的看法。9.《莊子·逍遙游》中，莊子以鯤鵬之變，闡述了