2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（綜合素養(yǎng)提升版）——作文技巧點(diǎn)撥與真題演練考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題1.下列哪個(gè)成語(yǔ)的意思與句子“她像一片綠葉，默默地為大地裝點(diǎn)著春天的色彩”最接近？A.風(fēng)華正茂B.風(fēng)雨同舟C.爭(zhēng)奇斗艷D.春暖花開(kāi)2.下列哪個(gè)詩(shī)句的意境與“白日依山盡，黃河入海流”最為相似？A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還C.青青園中葵，朝露待日晞D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠3.下列哪個(gè)字屬于形聲字？A.風(fēng)B.魚(yú)C.云D.花4.下列哪個(gè)詞屬于動(dòng)詞？A.清明B.靜好C.清澈D.清新5.下列哪個(gè)字在“碧水青山”中的用法與其他字不同？A.碧B.水C.青D.山6.下列哪個(gè)字屬于多音字？A.勝B.玩C.行D.鴻7.下列哪個(gè)詩(shī)句表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)？A.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)B.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還8.下列哪個(gè)成語(yǔ)描述了勤奮好學(xué)的人？A.狐假虎威B.一鳴驚人C.青出于藍(lán)D.狐步虎行9.下列哪個(gè)詩(shī)句描繪了春天的景象？A.青青園中葵，朝露待日晞B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還C.海上生明月，天涯共此時(shí)D.白日依山盡，黃河入海流10.下列哪個(gè)成語(yǔ)形容人聰明才智？A.一鳴驚人B.一揮而就C.一舉兩得D.一箭雙雕二、閱讀題閱讀下面的文章，完成11～15題。小兔子過(guò)生日，邀請(qǐng)了許多好朋友來(lái)家里聚會(huì)。其中，小熊、小鹿和小羊都是她的好朋友。他們分別帶來(lái)了自己的禮物，小熊送來(lái)了一個(gè)精致的木盒子，小鹿送來(lái)了一束鮮花，小羊送來(lái)了一袋糖果。小兔子非常高興，她拿出了一塊蛋糕，說(shuō)：“謝謝你們給我?guī)?lái)這么好的禮物，今天我要和你們一起分享這個(gè)美味的蛋糕。”小熊說(shuō)：“小兔子，你的蛋糕真好吃，我也要學(xué)你做蛋糕。”小鹿說(shuō)：“是啊，我也想學(xué)小兔子做蛋糕。”小羊說(shuō)：“我們一起學(xué)做蛋糕吧，這樣我們就能一起分享美食了。”于是，四個(gè)好朋友開(kāi)始了蛋糕的制作。他們分工合作，小熊負(fù)責(zé)攪拌蛋糕糊，小鹿負(fù)責(zé)裝飾蛋糕，小羊負(fù)責(zé)烘焙蛋糕，小兔子負(fù)責(zé)配料。經(jīng)過(guò)一番努力，他們終于做成了美味的蛋糕。他們圍在一起，品嘗著自己的勞動(dòng)成果，開(kāi)心地笑著。11.小兔子邀請(qǐng)了許多好朋友來(lái)家里聚會(huì)，他們分別是誰(shuí)？A.小熊、小鹿和小羊B.小熊、小鹿和小馬C.小熊、小鹿和小兔D.小熊、小鹿和小豬12.小兔子為過(guò)生日邀請(qǐng)了哪些好朋友？A.小熊、小鹿和小羊B.小熊、小鹿和小馬C.小熊、小鹿和小兔D.小熊、小鹿和小豬13.小熊、小鹿和小羊分別帶來(lái)了什么禮物？A.木盒子、鮮花、糖果B.木盒子、鮮花、蛋糕C.木盒子、蛋糕、糖果D.鮮花、蛋糕、糖果14.四個(gè)好朋友一起做了什么？A.分享蛋糕B.制作蛋糕C.裝飾蛋糕D.品嘗蛋糕15.文章中提到的蛋糕是什么味道的？A.美味的B.香甜的C.甜美的D.清香的四、改寫(xiě)句子要求：將下列句子改寫(xiě)成其他句式，要求意思不變。1.原句：小明非常勤奮，每天都早早地起床學(xué)習(xí)。改寫(xiě)：小明__________。2.原句：那座山上的風(fēng)景非常美麗，吸引了無(wú)數(shù)游客。改寫(xiě)：__________吸引了無(wú)數(shù)游客。3.原句：她的笑容溫暖如陽(yáng)光，讓人感到非常舒適。改寫(xiě)：__________讓人感到非常舒適。4.原句：小貓?jiān)诖芭_(tái)上悠閑地曬太陽(yáng)，看起來(lái)非常愜意。改寫(xiě)：__________看起來(lái)非常愜意。5.原句：這本書(shū)的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。改寫(xiě)：__________。6.原句：老師鼓勵(lì)我們要勇于嘗試，不要害怕失敗。改寫(xiě)：__________。7.原句：雨后的空氣清新宜人，讓人感到神清氣爽。改寫(xiě)：__________。8.原句：孩子們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地玩耍，笑聲不斷。改寫(xiě)：__________。9.原句：那部電影講述了一個(gè)感人至深的故事，讓人熱淚盈眶。改寫(xiě)：__________。10.原句：花園里的花朵五彩斑斕，美不勝收。改寫(xiě)：__________。五、詞語(yǔ)辨析要求：下列詞語(yǔ)中，選出與劃線詞語(yǔ)意思相同或相近的一項(xiàng)。1.劃線詞：__________A.豐富B.富饒C.富裕D.富貴2.劃線詞：__________A.歡快B.歡樂(lè)C.歡騰D.歡鬧3.劃線詞：__________A.堅(jiān)強(qiáng)B.堅(jiān)韌C.堅(jiān)硬D.堅(jiān)定4.劃線詞：__________A.勇敢B.勇敢C.勇猛D.勇敢5.劃線詞：__________A.清新B.清新C.清新D.清新6.劃線詞：__________A.美麗B.美麗C.美麗D.美麗7.劃線詞：__________A.悅耳B.悅耳C.悅耳D.悅耳8.劃線詞：__________A.歡快B.歡樂(lè)C.歡騰D.歡鬧9.劃線詞：__________A.感人B.感人C.感人D.感人10.劃線詞：__________A.美麗B.美麗C.美麗D.美麗六、閱讀理解要求：閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。短文：小明的家鄉(xiāng)有一片美麗的湖泊，湖水清澈見(jiàn)底，湖邊綠樹(shù)成蔭。每當(dāng)夏天來(lái)臨，湖邊的垂柳就會(huì)搖曳生姿，吸引了許多游客前來(lái)觀賞。小明非常喜歡這片湖泊，每天放學(xué)后都會(huì)來(lái)到湖邊散步。一天，他遇到了一位老爺爺，老爺爺告訴他：“這片湖泊曾經(jīng)是村里的生活用水來(lái)源，但隨著時(shí)間的推移，湖水變得越來(lái)越臟，村民們的生活也受到了很大影響。”小明聽(tīng)后非常擔(dān)憂，他決定要保護(hù)這片湖泊。他開(kāi)始向村民們宣傳環(huán)保知識(shí)，鼓勵(lì)大家減少污染，保護(hù)環(huán)境。在他的努力下，村民們逐漸意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，開(kāi)始自覺(jué)減少污染。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，湖泊的污染得到了有效控制，湖水再次變得清澈。小明看到這一切，心中充滿了喜悅。11.小明的家鄉(xiāng)有什么特點(diǎn)？A.湖泊美麗B.湖泊污染C.湖泊清澈D.湖泊干燥12.小明為什么喜歡這片湖泊？A.湖泊美麗B.湖泊污染C.湖泊清澈D.湖泊干燥13.老爺爺告訴小明什么？A.湖泊美麗B.湖泊污染C.湖泊清澈D.湖泊干燥14.小明為什么要保護(hù)這片湖泊？A.湖泊美麗B.湖泊污染C.湖泊清澈D.湖泊干燥15.小明的努力帶來(lái)了什么結(jié)果？A.湖泊美麗B.湖泊污染C.湖泊清澈D.湖泊干燥本次試卷答案如下：一、單項(xiàng)選擇題1.C解析：成語(yǔ)“爭(zhēng)奇斗艷”意為競(jìng)相展示自己，爭(zhēng)著比美，與句子中的“默默地為大地裝點(diǎn)著春天的色彩”意思相近。2.A解析：詩(shī)句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”與“白日依山盡，黃河入海流”都描繪了自然景觀，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)景物的贊美之情。3.A解析：形聲字是由形旁和聲旁組成的字，其中形旁表示字的意義，聲旁表示字的讀音。“風(fēng)”字由“風(fēng)”和“凡”組成，屬于形聲字。4.B解析：動(dòng)詞是表示動(dòng)作、狀態(tài)或存在等意義的詞。“玩”表示動(dòng)作，是動(dòng)詞。5.C解析：“碧水青山”中的“青”字在這里作形容詞，表示青色的，而其他字都是名詞或動(dòng)詞。6.A解析：多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音。“勝”字有“shèng”和“shèng”兩個(gè)讀音。7.A解析：詩(shī)句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。8.C解析：成語(yǔ)“青出于藍(lán)”意為后輩超過(guò)前輩，形容后來(lái)者比前輩更加優(yōu)秀。9.A解析：詩(shī)句“青青園中葵，朝露待日晞”描繪了春天的景象，充滿了生機(jī)。10.A解析：成語(yǔ)“一鳴驚人”意為一下子展現(xiàn)出驚人的才能，形容人突然表現(xiàn)出色。二、閱讀題11.A解析：文章中提到的小熊、小鹿和小羊是好朋友。12.A解析：文章中提到小兔子邀請(qǐng)了許多好朋友來(lái)家里聚會(huì)，其中包括小熊、小鹿和小羊。13.A解析：文章中提到小熊送來(lái)了一個(gè)精致的木盒子，小鹿送來(lái)了一束鮮花，小羊送來(lái)了一袋糖果。14.B解析：文章中提到四個(gè)好朋友開(kāi)始了蛋糕的制作，他們分工合作。15.A解析：文章中提到小兔子拿出了一塊蛋糕，說(shuō)：“謝謝你們給我?guī)?lái)這么好的禮物，今天我要和你們一起分享這個(gè)美味的蛋糕。”三、改寫(xiě)句子1.小明很勤奮，每天都早早地起床學(xué)習(xí)。解析：將原句中的“非常”改為“很”，將“默默地”改為“很”。2.那座山上的風(fēng)景很美麗，吸引了無(wú)數(shù)游客。解析：將原句中的“非常”改為“很”，將“美麗”改為“很美麗”。3.她的笑容很溫暖，如陽(yáng)光，讓人感到非常舒適。解析：將原句中的“溫暖如”改為“很溫暖”，將“非常”改為“很”。4.小貓?jiān)诖芭_(tái)上悠閑地曬太陽(yáng)，看起來(lái)很愜意。解析：將原句中的“非常”改為“很”，將“看起來(lái)”改為“看起來(lái)很”。5.這本書(shū)的內(nèi)容很豐富，涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。解析：將原句中的“非常”改為“很”，將“涵蓋了”改為“涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的”。6.老師鼓勵(lì)我們要勇于嘗試，不要害怕失敗。解析：將原句中的“非常”改為“很”，將“不要”改為“不要害怕”。7.雨后的空氣很清新，宜人，讓人感到神清氣爽。解析：將原句中的“非常”改為“很”，將“清新宜人”改為“很清新，宜人”。8.孩子們?cè)诓賵?chǎng)上很歡快地玩耍，笑聲不斷。解析：將原句中的“非常”改為“很”，將“歡快地”改為“很歡快地”。9.那部電影講述了一個(gè)很感人至深的故事，讓人熱淚盈眶。解析：將原句中的“非常”改為“很”，將“感人至深”改為“很感人至深”。10.花園里的花朵很五彩斑斕，美不勝收。解析：將原句中的“非常”改為“很”，將“五彩斑斕”改為“很五彩斑斕”。四、詞語(yǔ)辨析1.A解析：四個(gè)選項(xiàng)中，只有“豐富”與劃線詞“豐富”意思相同。2.A解析：四個(gè)選項(xiàng)中，只有“歡快”與劃線詞“歡快”意思相同。3.A解析：四個(gè)選項(xiàng)中，只有“堅(jiān)強(qiáng)”與劃線詞“堅(jiān)強(qiáng)”意思相同。4.A解析：四個(gè)選項(xiàng)中，只有“勇敢”與劃線詞“勇敢”意思相同。5.A解析：四個(gè)選項(xiàng)中，只有“清新”與劃線詞“清新”意思相同。6.A解析：四個(gè)選項(xiàng)中，只有“美麗”與劃線詞“美麗”意思相同。7.A解析：四個(gè)選項(xiàng)中，只有“悅耳”與劃線詞“悅耳”意思相同。8.A解析：四個(gè)選項(xiàng)中，只有“歡快”與劃線詞“歡快”意思相同。9.A解析：四個(gè)選項(xiàng)中，只有“感人”與劃線詞“