2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（作文技巧與策略提升版試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語辨析要求：根據(jù)所給詞語，結合語境選擇恰當?shù)脑~語填空。1.她在課堂上認真聽講，()地完成作業(yè)。A.刻苦B.刻板2.春天來了，()的桃花開了。A.美麗B.美麗3.他在比賽中()地跑，最終贏得了第一名。A.勇敢B.懶惰4.她的歌聲()，讓人陶醉。A.美妙B.美麗5.這本書的()內(nèi)容讓我受益匪淺。A.豐富B.單薄6.她在演講比賽中()地表達自己的觀點，贏得了觀眾的掌聲。A.生動B.平淡7.在這次比賽中，他的表現(xiàn)()，令人印象深刻。A.突出B.平凡8.她的()讓我感受到了她的真誠。A.話語B.祝福9.在這()的時光里，我們度過了許多難忘的回憶。A.美好B.凄涼10.他用()的態(tài)度面對生活中的困難，最終克服了重重困難。A.堅定B.被動二、句子排序要求：根據(jù)語段內(nèi)容，將下列句子按正確順序排列。1.①在老師的鼓勵下，小明勇敢地站起來回答問題。②小明一直害怕在課堂上發(fā)言。③老師發(fā)現(xiàn)了小明的擔憂，決定幫助他克服這個困難。④小明最終在課堂上表現(xiàn)得非常自信。⑤在一次課堂上，老師發(fā)現(xiàn)小明總是低著頭，不敢發(fā)言。A.②③①⑤④B.②⑤③①④C.②⑤①③④D.②⑤④③①三、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明是個熱愛讀書的孩子。他每天放學回家后，都會拿起一本書津津有味地讀起來。他的媽媽發(fā)現(xiàn)，小明在閱讀的過程中，經(jīng)常在書本上做一些標記，有時還會在旁邊寫下自己的感受。一天，媽媽問小明：“你為什么要在書上做標記呢？”小明回答道：“媽媽，我覺得這樣做可以幫助我更好地理解和記憶書中的內(nèi)容。”媽媽聽了，覺得小明的做法很有道理。于是，她決定和小明一起探討如何提高閱讀效果。1.小明為什么要在書上做標記？A.為了好看B.為了幫助理解和記憶C.為了吸引別人的注意2.小明的媽媽為什么決定和小明一起探討如何提高閱讀效果？A.因為小明不愛讀書B.因為小明在書上做標記C.因為小明在閱讀過程中表現(xiàn)出了對知識的渴望答案：一、1.A2.A3.A4.A5.A6.A7.A8.A9.A10.A二、B三、1.B2.C四、語言表達要求：根據(jù)語境，選擇恰當?shù)木渥犹羁铡?.我們要關心社會，關心他人，做一個（）的好少年。A.有責任感B.有愛心2.他的（）讓我感到很溫暖。A.笑容B.聲音3.她的（）讓人感到很舒適。A.語氣B.臉色4.這幅畫的（）讓我印象深刻。A.顏色B.圖案5.他的（）讓我們感到很敬佩。A.求知欲B.勇氣6.她的（）讓我們感到很欣慰。A.感謝B.鼓勵7.這本書的（）內(nèi)容吸引了我。A.情節(jié)B.主題8.他的（）讓我明白了團結的力量。A.行動B.話語9.她的（）讓我感受到了她的真誠。A.話語B.祝福10.這首歌的（）旋律讓我陶醉。五、句子仿寫要求：根據(jù)例句，寫出與例句句式相同或相近的句子。例句：她像一朵綻放的鮮花，為人們帶來了美麗和喜悅。1.他像一顆璀璨的明星，為夜空增添了光彩。2.她像一首動人的歌曲，為我們的生活增添了樂趣。3.他像一本厚重的書籍，為我們打開了知識的大門。4.她像一條清澈的小溪，為大地帶來了生機。5.他像一縷溫暖的陽光，為人們驅(qū)散了寒冷。六、看拼音寫詞語要求：根據(jù)拼音，寫出相應的詞語。1.kěnhēn()2.zhōngshì()3.kuàilè()4.wéilù()5.hěngāo()6.shēnfēi()7.mìmò()8.zhēngmò()9.kuàilè()10.yuèlè()本次試卷答案如下：一、詞語辨析1.A。刻苦指勤奮努力，與語境相符。2.A。美麗的桃花是常見的描寫，符合語境。3.A。勇敢地跑是正面評價，符合語境。4.A。美妙的歌聲是正面評價，符合語境。5.A。豐富的內(nèi)容是正面評價，符合語境。6.A。生動地表達是正面評價，符合語境。7.A。突出表現(xiàn)是正面評價，符合語境。8.A。話語表達情感，符合語境。9.A。美好的時光是正面評價，符合語境。10.A。堅定的態(tài)度是正面評價，符合語境。解析思路：1.根據(jù)詞語的基本含義，結合句子語境，判斷哪個詞語更符合句子的意思。2.注意詞語的細微差別，如詞義輕重、感情色彩等。二、句子排序B.②⑤③①④解析思路：1.根據(jù)句子之間的邏輯關系，確定首句和尾句。2.分析句子之間的因果關系和先后順序。3.將句子按照正確的順序排列。三、閱讀理解1.B。小明在閱讀過程中做標記是為了幫助理解和記憶書中的內(nèi)容。2.C。小明的媽媽決定和小明一起探討如何提高閱讀效果，是因為小明在閱讀過程中表現(xiàn)出了對知識的渴望。解析思路：1.根據(jù)短文內(nèi)容，理解句子的意思。2.根據(jù)問題，在短文中找到相關信息。3.根據(jù)選項，判斷哪個選項與短文內(nèi)容相符。四、語言表達1.A。有責任感的好少年符合語境。2.A。笑容可以讓人感到溫暖。3.A。語氣可以讓人感到舒適。4.A。顏色可以讓人印象深刻。5.A。求知欲讓人感到敬佩。6.A。感謝讓人感到欣慰。7.A。情節(jié)吸引人。8.A。行動展示了團結的力量。9.A。話語表達了真誠。10.A。旋律讓人陶醉。解析思路：1.根據(jù)句子語境，選擇合適的詞語填空。2.注意詞語的搭配和語境的連貫性。五、句子仿寫1.他像一顆璀璨的明星，為夜空增添了光彩。2.她像一首動人的歌曲，為我們的生活增添了樂趣。3.他像一本厚重的書籍，為我們打開了知識的大門。4.她像一條清澈的小溪，為大地帶來了生機。5.他像一縷溫暖的陽光，為人們驅(qū)散了寒冷。解析思路：1.分析