部編二年級下學期語文期中知識點歸納復習積累練習班級：_____________姓名：_____________補全詞語1.把下列詞語補充完整。（____）手（____）腳（____）流不息春（____）秋（____）迫不（____）待（____）（____）飄香一望（____）（____）叫（____）連（____）（____）獸之（____）2.把詞語補充完整。雷聲大（___）（___）盆（___）雨四（___）八（___）舍本逐（___）芬芳（___）鼻（___）勝（___）跡（___）（___）相間（___）碧輝煌光彩（___）目（___）天（___）降天外（___）天絢（___）多彩眾志成（___）（___）顏（___）色萬（___）一心人（___）有人3.把下列詞語補充完整。（______）顏（______）色（______）（______）大笑（______）（______）竭力（______）光（______）色（______）（______）采烈（______）（______）勃勃（______）言（______）語視而（______）（______）（______）（______）隔絕4.把下面的四字詞語補充完整。（____）氣活（____）（____）井（____）天（____）（____）之鳥（____）言（____）語安（____）樂（____）如（____）得（____）5.把下列四字詞補充完整。名（____）古（____）大雪（____）（____）（____）居（____）業（____）（____）得水（____）弓之（____）（____）鳴（____）吠第二行成語都跟（____）有關，我還能寫出兩個（____）（____）。形近字詞6.形近字組詞。跳（__________）洋（__________）她（__________）掛（__________）桃（__________）樣（__________）他（__________）桂（__________）外（__________）辛（__________）底（__________）課（__________）處（__________）幸（__________）低（__________）棵（__________）先（__________）洗（__________）7.比一比，再組詞。咬（_______）輕（_______）陰（_______）汗（_______）折（_______）校（_______）經（_______）陽（_______）漢（_______）抓（_______）8.辨字組詞。吵（_________）燒（_________）蜂（_________）晴（_________）抄（_________）澆（_________）峰（_________）睛（_________）9.比一比，再組詞。個（_________）住（_________）植（_________）第（_________）各（_________）柱（_________）直（_________）弟（_________）10.比一比，再組詞語。園（_________）拿（_________）娃（_________）圓（_________）事（_________）桂（_________）領（_________）及（_________）季（_________）令（_________）極（_________）李（_________）筆畫訓練11.數筆畫填空。“晨”共____畫，第2畫是_____，組詞_______。“概”共____畫，第5畫是_____，偏旁是_______。“趣”共____畫，第3畫是_____，偏旁是_______。“送”共____畫，最后1畫是_____，組詞_______。12.按要求填空。1．“寄”的讀音是_________，第十一畫是_________，組詞_________。2．“漏”共_________畫，第九畫是_________，組詞_________。3．“懊”的讀音是_________，第六畫是_________，組詞_________。4．“籽”的讀音是_________，第七畫是_________，組詞_________。5．“猬”共_________畫，第十畫是_________，組詞_________。13.數筆畫填空。“向”共畫，第2畫是，組詞。“龍”共畫，第5畫是，組詞。“穿”共畫，第2畫是，組詞。“潑”共畫，最后1畫是，組詞。14.我會數筆畫填空。“咬”共____畫，第2畫是_____，組詞_______。“仔”共____畫，第4畫是_____，組詞_______。“奶”共____畫，第2畫是_____，組詞_______。“著”共____畫，最后1畫是_____，組詞_______。15.積累與運用1.“式”和“世”的筆順分別是______________，________________。用“式”和“世”分別組兩個詞_______、_______、_______、_______。2.“弓”的筆順是________________，用音序查字法查“弓”先查音序______，再查音節________。3.“_________________，孤光一點螢。微微風簇浪，_______________。”這首詩的題目是《___________》，是_______代詩人_____________寫的。4.當世界年紀還小的時候，太陽學會了__________________，月亮學會了_____________，水學會了_________________。你還會想象一個其他的事物嗎？請接著下面的開頭寫一寫。很久很久以前，當世界年紀還小的時候，__________________________拼音詞組16.讀拼音，寫詞語。jīnɡlínɡāyíyóuxìzhōuwéibǔchōnɡ（_________）（_________）（_________）（_________）（_________）pìɡǔshǐjìnsēnlínmǔqīnzuòmènɡ（_________）（_________）（_________）（_________）（_________）17.看拼音寫詞語。xiāoshīwúlùnduìcuòjiāngláiqīngwāshuǐqìyíqièpángbiān18.看拼音，寫詞語sànbùshíwùnándàokǒukězhǎnxiànxiónɡmāohuàishìqínɡlǎnɡ19.看拼音，寫詞語。(會寫字)zuānrùquànɡàodiūshīwánɡyánɡbǔláotúhuàshànɡkèbǎifànɡjīnpílìjìnzuòwèishànɡjiāoyèmǎxīxīhāhāqiǎnɡzǒuyuànyìmàimiáobùɡāilìkètūránbóbodiūdiào20.看拼音，寫詞語。bàngwǎnyǎnjingduìqísōngbǎichènggǎnxīnkǔbàozhǐgùshizhǎnxìànxióngmāomíngshènggǔjìsìhǎiwéijiāwǔguāngshísè按要求寫句子21.照樣子，寫句子。例：羊已經丟了，還修羊圈干什么？羊已經丟了，不用修羊圈了。1．沒有了太陽，人類和動物怎么能活下去？____________________________________2．這不就是平常吃過的米糕嗎？_______________________________例：大象用兩根竹竿把耳朵撐起來。耳朵被大象用兩根竹竿撐起來。3．老師把兩個楊桃擺在講桌上。________________________________4．他把禾苗一棵一棵往高里拔。________________________________22.按要求寫句子。1．那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。（縮句）___________________________________________________________2．老師為我們講題。（擴寫句子，至少兩處）___________________________________________________________3．他們高興極了，有的在游泳，有的在河岸玩，有的在釣魚。（請寫出一個排比句）___________________________________________________________23.按要求完成句子練習。(1)水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。(照樣子，補充句子)湖面結了厚厚的一層冰，光滑得___________________________。(2)我們送掉了爸爸的新鞋子。(改為“被”字句)_____________________________________________(3)跑輕輕地跑著小妹妹在后面輕輕地跑著。(照樣子，寫句子)走_________________________________________________(4)說完，蹦蹦跳跳地回家去了。(修改病句)________________________________________________24.句子訓練1．華佗引開了兩只相斗的牛。（改為把字句）______________________________________2．湖水像一面鏡子。（仿寫句子）太陽像__________________________________________________。3．閃電越來越亮，雷聲越來越響。雨下大了。（用加橫線的詞語寫一句話）_______________越__________越______________________________。4．你怎么能亂丟垃圾呢？（改為陳述句）____________________________________________25.按要求，寫句子。1.教室里坐著學生。（把句子寫具體）_______________________________2.我的脾氣有時候很溫和有時候卻很暴躁。（用加點的字造句）_______________________________3.這些困難對我們來說算的了什么？（換一種說法，使句意不變）________________________________4.公園里開滿了花。（把句子寫具體）_________________________________5.他叫人照曹沖的說法去做，果然稱出了大象的重量。（照樣子，用帶點詞語寫句子）__________果然_________________。閱讀理解26.閱讀短文，完成練習。冰花今天早晨我起床后，發現窗戶的玻璃上有許多美麗的冰花。冰花的形狀各異：有的像小樹，有的像小草，有的像小朵，有的像小樹葉各式各樣，都很美麗。太陽一升起來，它們就悄悄地融化了。我問爸爸冰花是怎樣結成的。爸爸說，那是冷空氣作用的緣故。夜晚，外邊的溫度較低，屋里的熱空氣遇冷，就變成了水珠子。水珠子碰到冷空氣，就變成了薄冰。因為玻璃上的灰塵分布不一樣，所以就結成各種形狀的冰花。聽了爸爸的講解，我明白了。1．這篇短文共有（________）個自然段。2．第2自然段中寫冰花的形狀各異，有的像（______）（______）（______）（______）。想象一下，冰花還像（______）。3．用“有的……有的……”寫一句話。_________________________4．你知道冰花是怎樣結成的嗎？用“_____”在短文中畫出來。27.我會自己讀懂課文，回答問題。下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一會兒，滴答，滴滴嗒嗒……小雨點落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線，被風一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦……小雨點匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發亮。我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨……在雨中，我們上學去。1．畫出短文中的表示聲音的詞。2．短文有_____節，第______節寫我們在雨中上學去。3．根據短文內容填空。（1）下雨前，天_____了，云_____了，太陽___了，燕子______，魚兒_____，螞蟻_________，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”（2）小雨點落下來了！它落在地面上，像______；它掉在池塘里，逗得______。抬頭看天，小雨點連成一條條_______，被風一吹歪歪斜斜，像_____，又像_______。28.開心閱讀。狗尾草和南瓜花菜園里，南瓜藤（téng）上開了大朵金燦燦的南瓜花。小蜜蜂飛過，陶醉地說：“啊，多么香甜的味道，多么燦爛的顏色！”南瓜花聽了，驕傲極了。菜園的田埂（gěng）上還有一株瘦高的狗尾草。她開出了一串串雪白的小花，幾乎讓人看不清她們的模（múmó）樣，蜜蜂嘲笑說：“天哪，多可憐的野草，她真是去錯了地方。”南瓜花笑彎了腰。狗尾草聽見了，難過地低下了頭。秋天到了，狗尾草的花穗（suì）上結（jiējié）滿了褐（hè）色的小種子，一粒一粒，可愛極了。農夫來到菜園里，順著南瓜藤找南瓜。可是，他翻來翻去，除了些皺巴的老葉子，什么也沒有找到。農夫嘆著氣說：“唉，這些沒用的‘謊花’！開的花再漂亮，一個果實也不結，有什么用，真不如一株狗尾草呢！”1．用“√”給文中的加點字選擇正確的讀音。2．根據短文內容填一填。（_______）的狗尾草（_______）的南瓜花（_______）的小種子（_______）的老葉子3．文中“謊花”的意思是_________________。4．讀完這篇短文，我明白了（）A．看東西不能只看外表，而應看它的實用價值。B．南瓜藤只能開出好看的花，但不能結果，狗尾草的作用比它大。29.閱讀短文，并回答問題。峨眉云海（片段）一陣狂風呼嘯而至。啊！這云霧多像大海的波浪，那樣雄偉壯觀！云霧吞沒了周圍的山巒（luán），也包圍了整個山頂，廟宇金黃的屋在乳白色的云浪中時隱時現；遠處喧鬧的人群也被乳白色的云霧籠罩（zhào）了，松樹、懸崖、山石都融進了這乳白色的云里，四面八方是云霧，好一個乳白色的世界。霎時，風小了，云霧失去了自己的支柱，翻騰著退了下去，那景象仿佛是草原上的萬馬奔騰，那樣雄偉壯觀，那樣氣勢磅（páng）礴（bó）。不一會兒，我得腳下形成了一片片茫茫大海。這時的云海是那樣平，那樣靜，又是那樣白，那樣厚，像一望無際的雪原。一輪橘紅色的落日浸進了乳白色的“海洋中”，海面宛若罩上一匹耀眼奪目的彩緞（duàn），平靜的海面忽而泛起幾朵燦爛的浪花，千姿百態，令人陶醉。1．你能在文中找出與下面句子的意思一樣的詞語嗎？（1）形容姿態多種多樣，各不相同。（______）（2）像籠子似的罩在上面。（______）（3）一眼看不到邊際。（______）（4）一會兒消失，一會兒出現。（______）2．文中畫“﹏﹏﹏”的句子，把____比作_______。3．用“”畫出一句你喜歡的句子。4．峨眉云海是什么樣子的？用自己的話說說。________________30.閱讀短文，完成練習。露水姑娘春天到了，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地。冬眠的麥苗從睡夢中醒來，覺得身上暖洋洋的，他慢騰騰地抬起頭，立起身來，看到迎春花身穿美麗的黃裙子，小草已把大地打扮得一片綠油油的，小燕子在空中箭一般地上下飛舞。麥苗張開嘴大口大口地呼吸清新的空氣。露水姑娘知道春天雨水少，麥苗需要水分，她悄悄地爬到麥苗葉子上，把自己身上的水分奉獻給了麥苗。麥苗被露水姑娘助人為樂的精神感動，她用露水姑娘贈給自己的水分濕潤了喉嚨和全身，頓覺精神起來，恢復了旺盛的生機。然后說：“謝謝你，露水姑娘。”風婆婆看到露水姑娘的高尚品質，情不自禁鼓起掌來。1．從文中找出恰當的詞語，填在括號里。（______）的陽光（______）的黃裙子（______）的空氣2．照樣子，從文中找出與所給例子類型相同的詞語。綠油油：____________________________3．文中“麥苗張開嘴大口大口地呼吸清新的空氣”這句話把_________當作________來寫，運用了________的修辭手法。4．文中的風婆婆為什么給露水姑娘鼓掌？________________________看圖寫話31.看圖寫話。（想一想）春天來了，圖中的小朋友在干什么呢？請仔細觀察圖中小朋友的動作，看看他們在做什么，想想他們會說些什么。（用一用）風箏（zhēng）鳥語花香柳樹跑拉舉放______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.看圖寫話。提示：圖中的小男孩在干什么？后來發生了怎樣有趣的事情？小男孩會說些什么呢？想一想，寫一寫。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫話天地仔細觀察兩幅圖，小朋友們遇到了什么困難？他們會用什么辦法解決呢？想一想，寫一寫。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫話樂園。小白兔遇到了什么困難？是誰來幫助它的？請大膽想象，寫一寫吧！（不會寫的字用拼音代替）好詞推薦：晴朗辦法搭起高高興興______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.我愛寫話圖上畫的是什么時間？都有誰？他們在什么地方做什么呢？還可能會說些什么？發揮你的想象寫一寫，不會寫的字可以用拼音代替。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、指畫川華實及十里無際苦天困斗2、作傾大面方未撲名古紅白金奪從而有麗城五六眾外3、五六哈哈盡心五十興高生機自自不見與世4、神現坐觀驚弓自自居業魚水5、勝跡紛飛安樂如魚驚鳥雞犬動物生龍活虎龍飛鳳舞6、跳水海洋她們掛著桃子樣子他們桂花外地辛苦到底上課遠處幸福低頭每棵首先洗手7、咬住輕松陰天汗水折紙學校經過陽光漢族抓住8、爭吵燒火蜜蜂晴天抄寫澆水山峰眼睛9、一個住宅植物第幾各自柱子一直弟弟10、花園拿手娃娃圓心好事桂花領帶及時季節口令北極李子11、11橫折早晨13橫折木15橫走9捺送別12、jì寄信十四漏雨ào懊惱zǐ菜籽十二刺猬13、“向”共6畫，第2畫是豎，組詞方向。“龍”共5畫，第5畫是點，組詞龍舟。“穿”共9畫，第2畫是撇，組詞穿戴。“潑”共8畫，最后1畫是點，組詞潑水。14、9橫折咬牙5豎鉤雞仔5撇奶奶11橫著急15、1.樣式、格式、出世、世界2.Gɡōnɡ3.月黑見漁燈散作滿河星《舟夜書所見》清查慎行4.發光，上山下山不斷變化往低處流白云開始學習飄上藍天，它很快就學會了，因為只有一種方式，那就是一直不停地往前飄。16、精靈阿姨游戲周圍補充屁股使勁森林母親做夢17、消失無論對錯將來青蛙水汽一切旁邊18、散步食物難道口渴展現熊貓壞事晴朗19、鉆入勸告丟失亡羊補牢圖畫上課擺放筋疲力盡座位上交頁碼嘻嘻哈哈搶走愿意麥苗不該立刻突然伯伯丟掉20、傍晚眼睛隊旗松柏秤桿辛苦報紙故事展現熊貓名勝古跡四海為家五光十色21、沒有了太陽，人類和動物不能活下去。這就是平常吃過的米糕。兩個楊桃被老師擺在講桌上。禾苗被他一棵一棵往高里拔。22、列車是象征。和藹的老師為我們詳細地講題。下課了，操場上有的在跑步，有的在跳高，有的在拍皮球。23、(1)示例：好像一面鏡子(2)爸爸的新鞋子被我們送掉了。(3)示例：慢慢地走著公園里，我和媽媽慢慢地走著。(4)示例：