兒歌比賽活動方案（通用16篇）兒歌比賽活動方案篇1一、活動定位通過一系列專業(yè)技能比拼，提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能，提升本專業(yè)學(xué)生的專業(yè)意識和應(yīng)用水平。二、活動名稱學(xué)前教育技能比拼之唱兒歌比賽三、活動時間20xx年4月14日晚上6：00四、活動地點新區(qū)6棟JT02五、主辦單位教育學(xué)院學(xué)科辦六、策劃承辦單位教育學(xué)院學(xué)前教育0911班七、籌備委員會指導(dǎo)老師：劉天娥專業(yè)顧問：李國毅1、綜合協(xié)調(diào)組負責(zé)人：楊延云馮丹工作職責(zé)：（1）負責(zé)活動的整體統(tǒng)籌安排；（2）負責(zé)督促各工作組落實籌備委員會下達的各項任務(wù)；（3）負責(zé)起草“學(xué)前教育技能比拼之唱兒歌比賽”活動的策劃方案及實施方案；（4）負責(zé)班級所有人員的臨時調(diào)配及比賽當(dāng)天的人員簽到。2、宣傳組負責(zé)人：歐雪麗（組長）呂微賀紅芬王麗戴雪艷李瓊工作職責(zé)：（1）負責(zé)統(tǒng)籌活動的整體新聞宣傳方案的起草及實施；（2）負責(zé)寫通訊稿、現(xiàn)場采集圖片；（3）負責(zé)比賽當(dāng)天會場的布置及所需小道具的制作。3、劇務(wù)組負責(zé)人：工作職責(zé)：（1）負責(zé)活動期間工作人員所需物品的調(diào)動及使用安排；（2）負責(zé)確保比賽現(xiàn)場的秩序；（3）嘉賓的邀請及比賽當(dāng)天嘉賓的接待。4、監(jiān)察組負責(zé)人：張霞（組長）張瑞星張佳曼張玉萍郭海英熊雙（1）負責(zé)各個班級的通知工作；（2）負責(zé)組織各班報名并進行分組；（3）負責(zé)比賽現(xiàn)場簽到工作；（4）負責(zé)獎品及證書的采買。5、主持人：孫雅慧（1）主持的起草稿及比賽當(dāng)天的全程主持。6、領(lǐng)唱員：熊曉云劉海薇（1）選取負責(zé)環(huán)節(jié)所需歌曲并打印及熟唱選取歌曲。7、后勤組：祝元王泉（1）負責(zé)財務(wù)支出及做賬。（2）負責(zé)嘉賓的服務(wù)及配合主持人進行互動環(huán)節(jié)。8、音響組：喻珍珍肖媛（1）負責(zé)選取比賽所需要的所有歌曲并進行整理。（2）負責(zé)比賽當(dāng)天所需音樂的播放。八、比賽內(nèi)容：第一環(huán)節(jié)：“無限歡唱”每組依次上臺，然后由領(lǐng)唱唱一首歌，當(dāng)領(lǐng)唱停下的時候從第一隊選手開始接唱，唱對了加一分然后換歌在繼續(xù)，唱不上來的，由下一隊選手接唱。每組8首兒歌，得分高者進入下一輪。第二環(huán)節(jié)：“兒時的旋律”由每組選出的優(yōu)勝隊伍參與，本環(huán)節(jié)分為必答和搶答環(huán)節(jié)，必答環(huán)節(jié)由音響組播放兒歌旋律每小隊限時唱出本歌曲的任意兩句并報出歌名得一分，搶答環(huán)節(jié)同樣由音響組播放兒歌旋律哪個小隊首先舉手搶唱正確并報上歌名的得一分。第三環(huán)節(jié)：“我是歌庫”工作人員將給現(xiàn)場嘉賓每人一張帶有一個主提的卡片，并由各個隊伍在第二環(huán)節(jié)中的名次來選擇卡片，并與所選卡片的持有嘉賓一同加入到最后的比賽環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)要求各小隊依次唱出與所持卡片主題相關(guān)的兒歌，如果某個小隊唱不出來便被淘汰，由剩下的小隊繼續(xù)進行比賽一直到只剩下一只隊伍。九、活動流程1、3月29日~4月14日，在教育學(xué)院給學(xué)前教育專業(yè)對本次活動進行宣傳，參加者每三人為一小隊（自由組隊進行報名）。2、4月14日在襄樊學(xué)院6棟JT02舉辦本次比賽。十、注意事項：1、各小組組長負責(zé)管好組員，做好自己的本質(zhì)工作。2、部員們要維護現(xiàn)場秩序。3、負責(zé)聯(lián)系參賽團隊的組員，保證參賽選手準時到場參加參賽。4、負責(zé)布置會場的部員，必須與七點之前布置好一切。5、負責(zé)嘉賓接待的部員做好嘉賓的迎接工作。6、負責(zé)劇務(wù)的同學(xué)協(xié)調(diào)好比賽過程中話筒以及道具的擺放傳送。7、監(jiān)察組做好分數(shù)的校對與統(tǒng)計以及禮品及證書的保管和分類。十一、獎項設(shè)置一等獎一名（獎品+院級證書）二等獎兩名（獎品+院級證書）三等獎兩名（獎品+院級證書）優(yōu)秀獎四名（獎品+院級證書）十二、經(jīng)費預(yù)算宣傳板：30×1=30元證書+獎品：30×1+70×1=100元會場布置：50×1=50元道具租賃及相關(guān)小道具采買50×1=50元相關(guān)紙張的打印30×1=30元共計：260元兒歌比賽活動方案篇2一、活動目標：為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，提高幼兒的歌唱水平，支持和鼓勵幼兒大膽地表現(xiàn)自己，增強幼兒的自信心。我園將于4月15日（星期二）舉辦首屆幼兒歌唱比賽，活動方案具體如下：二、參加對象：大班每班2名幼兒，中小班每班1名幼兒。（各班以幼兒自愿報名原則，先在班上舉行比賽，獲勝者再選送參加幼兒園的比賽）三、活動時間：20xx年4月15上午四、活動地點：幼兒園音樂室五、參賽要求：1、演唱時間在三分鐘以內(nèi)。2、自選曲目，歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。3、演唱形式嘗試多樣：獨唱（可以配伴舞）。4、比賽時一律使用CD或VCD伴奏帶。5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。6、為方便演唱次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與演唱曲目上報到負責(zé)人處。六、評獎方式：1、評委：各班班主任、園長2、評分標準：歌曲內(nèi)容（10分）：內(nèi)容健康、積極向上舞臺形象（10分）：衣著整齊、精神飽滿演唱技巧（50分）：音準好、節(jié)奏準確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美舞臺表現(xiàn)（30分）：表情豐富、動作表現(xiàn)有感染力。兒歌比賽活動方案篇3一、活動目標：花兒開了，草兒綠了，春天帶著濕潤的氣息、泥土的芬芳向我們走來了，在這樣一個充滿生機和希望的美麗季節(jié)中，我園組織開展“美麗的春天”主題活動。這次活動，主要是讓孩子們把與“春天”主題相關(guān)學(xué)過的兒歌、詩歌等及歌曲表演展現(xiàn)給大家看。培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，提高幼兒的歌頌水平，支持和鼓勵幼兒大膽地表現(xiàn)自己，增強幼兒的自信心，展現(xiàn)自我的機會。我園將于4月6日（星期二）舉辦“美麗的春天”幼兒歌頌比賽，活動方案具體如下：二、活動人員：幼兒園中、大班幼兒，每班選送六個節(jié)目。三、活動時間：4月6日開始，每天早操之前三個節(jié)目展示。（如下雨，順延）四、活動地點：幼兒園一樓走廊五、活動要求：1、表演時間在三分鐘以內(nèi)。2、自選內(nèi)容，歌頌內(nèi)容要健康活潑、積極向上的幼兒詩歌和歌曲。3、表演形式嘗試多樣：個人、小組、歌伴舞均可。4、表演時可以使用伴奏樂，各班老師自行準備U盤。5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。6、為方便表演次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與表演內(nèi)容上報到負責(zé)人處。兒歌比賽活動方案篇4一、活動主題：幼兒歌唱大賽二、活動目的：歌唱是表達情感的極佳方式，通過開展本次幼兒歌唱大賽，展示幼兒的音樂藝術(shù)風(fēng)采，促進幼兒藝術(shù)素質(zhì)教育，豐富幼兒的課余生活，營造和諧向上、健康文明的文化氛圍及良好的藝術(shù)環(huán)境。三、指導(dǎo)思想：為幼兒提供一個自我展示的舞臺，展示才藝、表現(xiàn)自我、張揚個性。挖掘幼兒的歌唱潛力、調(diào)動學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高幼兒演唱技能。四、比賽內(nèi)容及形式：1、歌曲內(nèi)容健康、積極向上，臺風(fēng)及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點，展現(xiàn)幼兒的精神風(fēng)貌。2、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內(nèi)，可以自備CD伴奏帶或者可以清唱的形式進行，自備服裝和道具。3、演唱形式：個人演唱五、參賽對象：小小班級組六、報名及比賽時間安排：報名截止日期：5月12日初賽時間：20xx年5月15日決賽時間：20xx年5月22日比賽地點：一樓音樂室七、評分標準。比賽評分標準及形式：本次比賽為10分制，由評委現(xiàn)場評分。①音準好、節(jié)奏準確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美。3分②理解歌曲內(nèi)涵、表情豐富、動作表現(xiàn)有感染力。3分③內(nèi)容健康、積極向上，衣著得體、精神飽滿。2分④歌曲選擇適當(dāng)，演唱完整、熟練，并有一定的技能技巧。2分八、評獎辦法：1、評分采用十分制。詳見：評分細則。2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分，按分數(shù)從高到低，評選出一、二、三等獎。3、班上進行初賽，各班選出10名參賽者進行復(fù)賽。兒歌比賽活動方案篇5指導(dǎo)思想：為豐富同學(xué)們的校園生活，同時響應(yīng)杭州市一年一屆的“天堂兒歌”比賽，給喜愛歌唱、擅長歌唱的同學(xué)提供展示自我的平臺，也為了發(fā)現(xiàn)一批優(yōu)秀的“校園小歌手”，學(xué)校音樂組特組織校園“天堂兒歌”比賽。比賽過程：一、初賽——班級選拔賽各班的音樂教師（包括專職和兼職教師）利用第三周（3月11日至15日）的音樂課時間，組織本班學(xué)生進行獨唱（清唱）比賽，要求人人參與，曲目不限，評選出班級的一等獎（1名）、二等獎（3名）和三等獎（5名），同時發(fā)放獎狀。二、復(fù)賽——校園推薦賽各班獲一等獎的同學(xué)分低段（一、二、三年級）和高段（四、五、六年級）分別參加學(xué)校的“天堂兒歌”復(fù)賽，曲目不限，時間初定在第四周的周四（3月21日）中午，具體聽校園廣播通知。低段負責(zé)教師：z高段負責(zé)教師：z各年段分別評出校一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名，同時發(fā)放獎狀。三、參與區(qū)“天堂兒歌”比賽各年段獲一等獎的同學(xué)分別代表我校參加西湖區(qū)“天堂兒歌”低段和高段的比賽，時間大概在第七周的周四（4月11日），由音樂組的各年段負責(zé)教師進行賽前的培訓(xùn)和指導(dǎo)。活動組織：初賽由各班音樂任課教師負責(zé)復(fù)賽和培訓(xùn)由音樂教研組負責(zé)音樂教研組兒歌比賽活動方案篇6一、活動名稱“益”彩紛呈――xx大學(xué)第xx屆公益創(chuàng)意大賽二、組織單位主辦：共青團大學(xué)委員會承辦：xx大學(xué)青年志愿者服務(wù)總隊三、活動時間20xx年5月11日至20xx年5月27日四、活動地點陜西省xx大學(xué)渭水校區(qū)樹蕙園、滋蘭苑廣場及大學(xué)生活動中心五、參賽要求（一）人員要求1、參賽選手為我校在校的所有學(xué)生（包括全日制普通本科學(xué)生和碩士、博士研究生），每個團隊人數(shù)為1至5人。2、參賽選手需要對我校當(dāng)前的公益活動形式有一定的了解，有一定的創(chuàng)新思維和奉獻精神，能夠提出比較有新意又有可行性的公益方案。（二）文件要求初賽進行海選，需要選手提交活動方案，需包含活動主題、活動內(nèi)容、開展形式和活動意義；復(fù)賽及決賽需要選手提交紙質(zhì)策劃方案及相應(yīng)ppt，并于決賽現(xiàn)場進行展示。六、大賽流程（1）20xx年5月11日到20xx年5月12日進行報名。報名方式：短信報名：直接發(fā)送個人姓名、學(xué)院、學(xué)號、聯(lián)系方式到指定號碼。現(xiàn)場報名：到東西區(qū)宣傳點填寫報名表。（2）報名后至20xx年5月14日18：00之間將初賽參賽作品交到指定郵箱；（3）青年志愿者服務(wù)隊從參賽作品中篩選15份作品進入復(fù)賽，并于5月xx日進行短信通知結(jié)果。（4）復(fù)賽評選，進入復(fù)賽的人員準備好復(fù)賽所需材料（活動策劃案、ppt）。（5）5月20日晚舉行復(fù)賽，采取導(dǎo)師制進行導(dǎo)師雙選。（6）5月27日進行決賽（展示策劃書、ppt宣講及答辯）及頒獎。七、聯(lián)系方式兒歌比賽活動方案篇7一、活動目的為了提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展示自己的才藝，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我校主持新苗，特面向二至五年級全體學(xué)生舉辦首屆小主持人選拔賽，選拔出德智體全面發(fā)展的新一批優(yōu)秀主持人，更好地服務(wù)于我校各類文體活動。二、大賽規(guī)程1、參賽條件：（1）熱愛主持、思維清晰、反應(yīng)敏捷、普通話標準、具有較強語言組織表達能力（2）參賽對象：二至五年級的學(xué)生，男女不限，自由報名2、海選——領(lǐng)取并填寫報名表：3月5日—3月9日（各年級德育輔導(dǎo)員處）比賽時間：3月14日下午第一節(jié)課比賽地點：多功能廳（苗苗組二、三年級）大隊部（蕾蕾組四、五年級）評委老師：瞿姍姍、金晶、黃鸝馬天明、趙偉、袁笑虬3、復(fù)賽——比賽時間：3月28日下午比賽地點：三樓報告廳評委老師：瞿姍姍、楊薇、沈苗苗、馬天明主持人：林家慧三、比賽程序1、本次比賽分海選和復(fù)賽兩個階段。所有符合條件、熱愛主持的學(xué)生皆可報名。2、海選每個組別分別選出晉級者10名參與復(fù)賽。（注意男女比例）3、通過復(fù)賽擇優(yōu)錄取10名同學(xué)進入校小主持人隊伍。四、比賽規(guī)則（一）海選第一環(huán)節(jié)：10秒自我介紹選手向評委老師做一個簡短的自我介紹，內(nèi)容包括姓名、班級、愛好等。第二環(huán)節(jié)：60秒美文誦讀選手自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質(zhì)，時間掌握在1分鐘以內(nèi)。（二）復(fù)賽第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹由參賽選手自我介紹，形式不限（要求活潑而富有創(chuàng)意），條理清晰、表達流暢、充滿自信和感染力，將自己的主要情況作簡單介紹，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作，時間掌握在1分鐘之內(nèi)；第二環(huán)節(jié)：模擬主持2分鐘自定節(jié)目主持，選手自己設(shè)定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式；英文主持加分。第三環(huán)節(jié)：苗苗組——即興演講選手現(xiàn)場抽取題目，簡單準備后圍繞一件事情或一種現(xiàn)象發(fā)表感想，作即興演講。蕾蕾組——即興采訪選手現(xiàn)場抽取題目，以現(xiàn)場評委或觀眾為采訪對象即興現(xiàn)場采訪。五、獎項設(shè)置：每組選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。六、評分標準：1、形象氣質(zhì)：優(yōu)雅、自信、大方、著裝得體。2、語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清晰，邏輯性強。3、應(yīng)變能力：思維敏捷，應(yīng)變能力強。4、每項比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時間完成扣分，請?zhí)貏e注意控制好時間。兒歌比賽活動方案篇8活動名稱：視界探索攝影展目標：通過攝影作品展示世界的多樣性與美好。內(nèi)容：作品征集：面向全校師生征集攝影作品。主題設(shè)定：以“視界探索”為主題，鼓勵展現(xiàn)獨特的視角和觀察。展覽形式：分類展示，設(shè)置互動環(huán)節(jié)，如攝影體驗、作品解讀等。評選方式：邀請專業(yè)攝影師及師生代表共同評選。亮點：互動性強，觀眾可深入了解攝影作品背后的故事。兒歌比賽活動方案篇9一、時間：20xx年4月23日二、地點：操場三、裁判：趙劍宇四、活動內(nèi)容：兩人三足五、比賽規(guī)則：每批四組，每組由兩個人團結(jié)協(xié)作，兩人并排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上，一起通過長50米的賽道（具體視賽場情況而定），用時最短為勝。每批的第一名參與第二輪比賽，直至評比出前三名為止。六、比賽器材：尼龍繩或者紅布條、秒表一塊七、比賽細則：1.起跑：在裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，所有參賽選手做好準備，發(fā)出“開始”口令后，參賽選手連成一體并排向前跑。2.計時：以裁判員發(fā)出口令后開始計時，按照每批參賽選手通過終點的先后順序分別計時，以最后一名參賽選手沖過終點后計時結(jié)束。閆莊小學(xué)20xx.4.20兒歌比賽活動方案篇10一、指導(dǎo)思想為加強校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，增強學(xué)生體質(zhì)，激發(fā)學(xué)生運動興趣和規(guī)范學(xué)生的動作技術(shù)，促進學(xué)生德智體全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)拼搏的團隊精神及集體榮譽感。并落實陽光體育活動，特舉行全校學(xué)生第九套廣播操比賽，具體計劃如下：二、活動主持：教務(wù)處具體指揮三、參賽年級：全校1至6年級學(xué)生參加。四、參賽時間及地點：時間：第14周星期五下午1:40地點：操場五、比賽內(nèi)容及辦法1.比賽內(nèi)容及流程：出場→隊形隊列→小學(xué)生廣播操。2.出操順序由抽簽決定，進場原則上各班方隊齊步走的形式進行。3.做操時原則上各班成方隊進行，鼓勵不同的隊形，領(lǐng)操員在前，面對評委席。4.隊列隊形內(nèi)容包括“向左或向右看齊”“報數(shù)”（報告評委前完成）“立定與稍息”、“按廣播體操原地踏步走”“齊步走”等（進退場時完成）。六、比賽形式：團體賽（以班為單位）七、獎項設(shè)置：1.以班級為單位設(shè)最佳組織獎、道德風(fēng)尚獎一年級三個班為二、三年級一組、四、五、六年級一組進行比賽，每班參賽人數(shù)以班級現(xiàn)在人數(shù)為準，如有身體有特殊情況除外，其中至少有1人為領(lǐng)操員。2.名次獎設(shè)一年級個1等獎，二、三年級組1.2等獎，四、五、六年級1.2等獎八、活動要求1.體育教師與班主任要緊密配合共同完成任務(wù)。2.各班依照實施方案，精心組織，迅速行動，加緊訓(xùn)練。3.各班要以這次活動為契機，增強班級凝聚力、促進班風(fēng)建設(shè)。九、比賽工作人員主席：榆陽鎮(zhèn)中小學(xué)小學(xué)校長張偉民主持：榆陽鎮(zhèn)中小學(xué)教務(wù)主任陳曉艷主席臺布置：六年級一班場地安排：楊瑞席培峰劉海攝影：高江音樂播放：林文軍指揮進退場：各班主任評委：張偉民葉應(yīng)雄郭保國薛琴琴賈改玲統(tǒng)分：白忠霞獎狀填寫：陳艷妮獎狀頒發(fā)：葉應(yīng)雄兒歌比賽活動方案篇11一、指導(dǎo)思想：廣播體操是體現(xiàn)一個學(xué)校精神面貌的重要窗口，是學(xué)校推進陽光體育運動，增強學(xué)生身體素質(zhì)，展示芙蓉中心小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。為了提高我校學(xué)生廣播體操質(zhì)量，本著培養(yǎng)學(xué)生集體意識，增強班級榮譽感和凝聚力，促進和諧校園建設(shè)。經(jīng)研究決定，舉辦廣播體操比賽，現(xiàn)制訂比賽方案。二、比賽主題：為快樂而賽為榮譽而賽三、活動組織：組長：孫訓(xùn)浪副組長：劉曉燕黃娟組員：各班主任、體育教師四、參加對象：1-6年級全體學(xué)生。五、比賽時間：暫定為20xx年6月1日上午8：30(如有更改，另行通知)六、比賽地點：學(xué)校籃球場七、比賽內(nèi)容：第九套廣播體操八、比賽順序：按照(一年級-六年級)每年級2個班同時進場(從低到高4列縱隊踏步進場)比賽。各班班主任或?qū)W生(領(lǐng)操員)指揮本班進退場。比賽流程包括：學(xué)生進場--廣播體操-學(xué)生退場。九、評比辦法：1、學(xué)校組織評委進行現(xiàn)場打分。去掉最高分和最低分，取平均分為該班最后得分。2、評分標準見附件。3、保證出勤率，要求各班主任積極參與并組織好本班同學(xué)參賽，參賽率要求100%(特殊情況例外)，缺一人在最后得分內(nèi)扣1分，依此類推。十、獎項設(shè)置：分年級組比賽，各設(shè)一、二等獎若干名。十一、人員分工：比賽組織：劉曉燕老師比賽主持人：陳良玉周賢江濱廣播播放：王琳惠主席臺桌椅的擺放：六(6)班攝影：吳允平老師計分：肖芙英、肖曉寧、肖曙華老師十二、注意事項：1、各班要認真組織學(xué)生進行廣播操的訓(xùn)練，力求在比賽中不出現(xiàn)動作不到位、不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。2、各班班主任要事先對學(xué)生進行紀律、安全教育，活動中不要追逐打鬧，隨意站立、走動，以免影響其他同學(xué)觀看。附件：廣播操比賽評分標準一、入場、隊形：(10分)1、入場時必須由領(lǐng)操員帶4列縱隊踏步進場，到達做操的場地后隊伍整齊，班主任和輔導(dǎo)員跟在隊伍后面，準備做操。2、橫隊、縱隊整齊，在做操過程中隊伍操持整齊，否則扣1—2分，嚴重酌情多扣。二、精神面貌：(10分)1、學(xué)生做操時應(yīng)精神飽滿。2、服裝統(tǒng)一。三、廣播體操要求：(65分)1、隊伍整齊，精神飽滿。2、動作準確、協(xié)調(diào)，統(tǒng)一到位。3、動作節(jié)奏與音樂合拍。四、退場：(10分)1、步伐整齊。2、擺臂幅度。3、前后間隔距離保持一致。進退場要求：靜、齊、快五、領(lǐng)操員：(5分)站位合適、動作優(yōu)美、能有效的起到領(lǐng)導(dǎo)者的'作用。兒歌比賽活動方案篇12一、指導(dǎo)思想以《獨山縣教育局‘獨教研字[20xx]38號’“關(guān)于開展小學(xué)數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教師優(yōu)質(zhì)課競賽的通知”》文件精神為指導(dǎo)。以學(xué)校教育指導(dǎo)方向為出發(fā)點；以提高教師教育教學(xué)隊伍建設(shè)為步伐；以優(yōu)化課堂效率為發(fā)展前景；以提高我鄉(xiāng)教師專業(yè)化發(fā)展為目的；以促進老、中、青教師的共同和諧發(fā)展。以能達到我鄉(xiāng)教師共同提高，共同探研、共同創(chuàng)新、共同交流的根本要求，為構(gòu)建一個活躍的教學(xué)氛圍而努力拼搏。二、活動目的為了進一步深化我鄉(xiāng)數(shù)學(xué)、英語課程盡快適應(yīng)新教材、新教法的步伐，深入探究在新形勢下數(shù)學(xué)、英語兩門學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)如何具體落實好素質(zhì)教育，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，為提高我校教師的教育理論水平、知識水平、教育教學(xué)水平，促進遠程資源在日常教育教學(xué)中得到廣泛的應(yīng)用。為選拔數(shù)學(xué)、英語兩門學(xué)科各一名優(yōu)秀的教師代表我鄉(xiāng)參加11月縣局舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動。現(xiàn)，結(jié)合我鄉(xiāng)的實際情況，計劃在全鄉(xiāng)開展數(shù)學(xué)、英語兩門學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課競賽活動，為全鄉(xiāng)教師提供一個互相交流和展示自我的平臺。三、領(lǐng)導(dǎo)小組及評委組長：x四、參賽對象、學(xué)科及內(nèi)容：1、參加對象：凡是我鄉(xiāng)現(xiàn)所任數(shù)學(xué)、英語這兩門學(xué)科的教師。2、參賽學(xué)科：數(shù)學(xué)、英語兩門學(xué)科。3、參賽內(nèi)容：數(shù)學(xué)（1－6）年級下冊教材內(nèi)容；英語（3－6）年級下冊教材內(nèi)容。五、競賽要求及時間安排：競賽要求：1、理念上：要緊緊圍繞學(xué)科教育教學(xué)的`要求，主題鮮明、突出、緊湊。重點安排合理，難度解決到位，板書設(shè)計美觀，體現(xiàn)教學(xué)目標性，能揭示一堂課的重點、難點和關(guān)鍵。2、教法上：預(yù)設(shè)的教學(xué)流程必須結(jié)合我校學(xué)生實際情況進行教學(xué)設(shè)計。教學(xué)方法和手段要新穎、自然大方得體。課堂組織要靈活處理和調(diào)動學(xué)生的參與性和能動性，大擔(dān)地開展課堂教學(xué)設(shè)計和開展課堂教學(xué)手段。3、備課：凡是參賽的教師必須設(shè)計（撰寫）好一節(jié)你所參賽的教學(xué)設(shè)計、說課稿、課后教學(xué)反思。注：手寫或打印都可以，但必須是自己的設(shè)想和感悟。課題內(nèi)容要求：1、數(shù)學(xué)是從一至六年級下冊教材中自選一節(jié)教學(xué)內(nèi)容為參賽內(nèi)容。2、英語是從三至六年級下冊教材中自選一節(jié)教學(xué)內(nèi)容為參賽內(nèi)容。報送課題要求：由以任數(shù)學(xué)、英語這兩門學(xué)科的教師報送的自選課題為準。（報送時間：10月19日）競賽方式及要求：1、各參賽選手將以抽簽的方式為參賽順序。2、各參賽選手在參賽前一天將準備好的課題教學(xué)設(shè)計、課件交到教務(wù)處，利用課件的教師前一必須把課件報送到多媒教室，以防在課堂上不應(yīng)發(fā)生的失誤事件發(fā)生。3、由學(xué)校根據(jù)縣局文件按排各學(xué)科的比賽時間。（擬定為：10月25日至26日）六、競賽獎勵辦法：1、本次活動由選手上課得分決定選手的名次。2、本次活動設(shè)獎：各科一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。元和榮譽證書。發(fā)獎金分別為200元、150元、100翁臺水族鄉(xiāng)中心小學(xué)教研組20xx年10月13日兒歌比賽活動方案篇13一、指導(dǎo)思想為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。我校決定在20xx年5月中旬（第12周）舉行學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力競賽活動。二、活動目的沒有思維就等于沒有真正的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。三、活動內(nèi)容1-6年級命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題、解決問題的能力。根據(jù)我校實際情況，以年級為單位，以生為本，適當(dāng)，力求難易適中。四、活動對象：一至六年級每班選拔5名學(xué)生參加競賽五、活動地點：一號樓四樓多媒體教室六、活動時間:20xx年5月中旬第一場：5月18日周一上午第三節(jié)5、6年級各班5名參賽學(xué)生。第二場：5月19日周二上午第三節(jié)3、4年級各班5名參賽學(xué)生。第三場：5月20日周三上午第三節(jié)1、2年級各班5名參賽學(xué)生。七、活動要求1、活動負責(zé)人：陳秀錦、林仕平、潘邦崴2、許春英老師負責(zé)打印好試卷。3、預(yù)賽:以各班為單位，學(xué)生全部參加，各位數(shù)學(xué)教師負責(zé)各自班級的競賽輔導(dǎo)和預(yù)賽選拔工作（含預(yù)賽卷）。4、決賽:（1）參賽對象：每班在預(yù)賽的基礎(chǔ)上選拔5名選手參加。（2）組織命題：先由各位數(shù)學(xué)教師獨自出30道競賽題。1、2年級由林仕平老師負責(zé)審題，從中再選出15道題；3、4年級由潘邦崴老師負責(zé)審題，從中再選出15道題。5、6年級由陳秀錦老師負責(zé)審題，從中再選出15道題。為了能按期進行，請各位數(shù)學(xué)教師務(wù)必將所出試卷（電子文檔）于20xx年5月8日前傳到各段負責(zé)老師郵箱，各負責(zé)人于5月12日前將試卷（電子文檔）發(fā)到許春英老師郵箱。5、活動競賽時間為一節(jié)課40分鐘。6、活動期間，要嚴格遵守比賽規(guī)則，不能抄襲他人的題，更不許和別人說話討論。7、監(jiān)考老師要嚴格要求活動紀律性。兒歌比賽活動方案篇14為確保課后服務(wù)語文閱讀工作扎實有效開展，為提高廣大學(xué)生正確書寫漢字的水平，養(yǎng)成良好的漢字書寫習(xí)慣，感受漢字的書寫魅力，激發(fā)對祖國語言文字的熱愛之情，本次將舉行七、八年級學(xué)生課后閱讀寫字比賽（硬筆書法）。參賽對象：七、八年級全體學(xué)生比賽時間：20__年12月27日（星期一）第八節(jié)課參賽內(nèi)容：到時公布參賽要求：1、按提供的內(nèi)容參賽書寫，由學(xué)校統(tǒng)一提供比賽專用紙。2、建議使用鋼筆或中性筆。3、卷面書寫設(shè)計自定，力求突出規(guī)范得體，整潔美觀。4、學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參評。5、每名參賽者，按規(guī)定的文字，在規(guī)定的米字格上抄寫一遍。6、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯字。五、評選及獎勵方法1、各班由本班語文老師初評，每班評選5名，然后參加語文組統(tǒng)一評比。2、語文組組織全體評委老師按年級評選（其中一等獎1名；二等獎3名；三等獎6名；優(yōu)秀獎10名），并給予獎勵。六、評比要求：工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒有