2025屆四川省成都嘉祥外國語學校高三二診模擬考試歷史試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．近代一位偉人曾經這樣評價道：“一百五十年來沒有一個學說像她這樣徹底改變著人類社會發展的歷史進程，沒有一個學說像她這樣具有強大的生命力和時代感，沒有一個學說像她這樣敢于和善于吸取人類社會不斷積累的文明成果而不斷煥發科學的青春。”這里“她”指的是A．空想社會主義B.馬克思主義C.納粹主義D.毛澤東思想2．1915年5月7日，英國客輪“盧西塔尼亞”號遭德國潛艇擊沉，遇難中有128名美國人。英國政府立刻動員各種力量在各個中立國家不斷報道該事件。英國的舉動A．促使美國迅速做出了參戰決定B．有利于英國海軍奪回制海權C．遏止了德國實施無限制潛艇戰D．加劇了美德兩國緊張的關系3．據歐盟統計局數據顯示，2015年歐盟有510萬人出生，520萬人死亡，歷史上第一次出現人口負增長；但同期歐盟總人口卻從5.08億上升到5.1億。導致此時期歐盟總人口不降反升的主要原因是A．歐盟國家福利制度確立 B．經濟區域集團化發展不平衡C．世界經濟全球化的發展 D．歐洲一體化的負面效應凸顯4．沙俄侵吞中國烏蘇里江以東地區的不平等條約是：A．中俄《璦琿條約》 B．中俄《北京條約》C．中俄《勘分西北界約記》 D．中俄《伊犁條約》5．康有為在他的《大同書》中重新詮釋了“仁”的概念，并將其與萬有引力定律聯系起來。他還聲稱由于地球正離太陽越采越遠，因此人們也正在變小。他的證據是一只長笛，這個長笛是他根據古人的建議組裝起來的，但他用后發現，與現代人的使用要求相比，笛子太長了。康有為的觀點A．用西方文化正確詮釋了中國文化B．沒有真正地把握西方科學的內涵C．發展了中國人對西方科學的興趣D．在中學中找到了西方科學的源頭6．馬姆達尼指出，依據習俗法和地方自治政府確立起來的鄉村“間接統治”既非非洲傳統的前資本主義統治模式，也非白人殖民者帶來的資本主義統治模式，而就是在殖民地發明的適用于鄉村統治的模式，這種統治方式造成了非洲的停滯。由此可知，馬姆達尼認為A．“間接統治”體現了血緣特征B．殖民統治影響著非洲社會的發展C．“間接統治”繼承了非洲傳統D．資本主義生產方式阻礙非洲發展7．1902年梁啟超發表了政治小說《新中國未來記》，其中創設了以下情景：在中國維新50周年的祝典日上，英、日、俄等各國元首及夫人來南京參加“萬國太平會議”，在上海開設的大博覽會上“處處有演說壇，日日開講論會”。梁啟超主要目的是A．提倡平等的外交方式 B．肯定改良的重要作用C．旨在激發民眾愛國精神 D．致力于挽救民族的危亡8．明萬歷十五年，顧憲成等人奏疏忤旨，神宗要求內閣擬票重罰。內閣首輔申時行等只擬罰俸，神宗震怒，令“還改票來！”申時行只得遵旨。這說明，明代內閣大學士A．僅作為侍從顧問，不參決政事B．萬歷年間開始參與軍國大事決策C．按照皇帝的傳諭來票擬和批紅D．掌握票擬權力，但仍需服從君權9．《九章算術》系統總結了戰國、秦、漢時期的數學成就。其中有題為：“今有人持米出三關，外關三而取一，中關五而取一，內關七而取一，余米五斗。問本持米幾何？（答）十斗九升八分之三。”該材料實質上反映了()A．秦漢時期科技發達 B．大米成為了主要的商品C．市場管理不夠規范 D．政府推行抑制商業政策10．1945年日本投降后，中共中央制定方針要求加大宣傳“解放區軍隊是人民的軍隊”。隨后，中共報刊在報道中共軍隊收復失地時注重強調“解放者”的概念。1946年，中共軍隊改名為“中國人民解放軍”。這些做法旨在A．調動民眾參戰的積極性 B．契合新的政治斗爭需要C．扭轉解放戰爭不利局面 D．宣傳民主革命的雙重性11．《共產黨宣言》中寫道：“資產階級用來推翻了封建制度的那個武器，現在卻對準資產階級自己了”，“資產階級不僅鍛造了置自身于死地的武器，同時它還造就了將運用這武器來反對它自己的人——現代的工人，即無產者。”以上論述A．肯定了資本主義的積極作用B．指出工業革命促進了自由主義發展C．宣告了工人階級的歷史使命D．揭示生產力發展必將引發社會變革12．毛澤東為中共中央機關報《解放》撰寫文章說“二十年前的五四運動，表現中國反帝反封建的資產階級民主革命已經發展到了一個新階段”。從這個論斷看毛澤東當時意圖是為了A．熱情歌頌五四運動的意義B．揭示各階層團結的重要性C．強調工人階級的偉大力量D．抨擊當權政府的退讓妥協13．近代曾主持中國海關的總稅務司英國人赫德在《中國見聞錄》中寫道：“中國有世界上最好的糧食——大米；最好的飲料——茶；最好的衣物——棉、絲和皮毛。他們無需從別處購買一文錢的東西。”這段材料表明，當時的中國社會占主導地位的經濟形態是：A．商品經濟B．自然經濟C．民族資本主義經濟D．外國資本主義經濟14．傳統儒學通過道德教育和理想教育啟發人們遵守道德規范的自覺。但隨著儒學政治制度化方面的成功，它成為人們必須遵守的一種外在規范，卻導致了在道德修養方面走向衰微。為改變這一局面A．漢代董仲舒倡導三綱五常倫理觀 B．魏晉時期二教合一成為主流思潮C．宋代儒學呈現思辨化哲學化趨勢 D．明清經世致用形成早期思想啟蒙15．下列顯然不是《海國圖志》編撰意圖的是A．“以夷變夏” B．“以夷款夷” C．“以夷攻夷” D．“師夷制夷”16．下列圖片可以反映建國后土地制度的變遷，在這一過程中，最主要的改變是（）A．土地的使用權 B．土地的用途C．土地的所用權 D．土地的規模17．有學者認為，與漢代的中外朝制度相比，唐朝建立的三省六部制，為解決皇權和相權的矛盾提供了一種較為科學的方式。所謂“科學”實質是指A．通過分散相權保證皇權獨尊，又調動了宰相的積極性B．三省的長官各司其職，分工較為科學合理C．唐中央政府通過三省六部制建立了一套科學的行政體系D．“皇權下的民主”，是現代分權制度的雛形18．下面為反映美蘇“冷戰”的漫畫。該漫畫中地球上插的牌子寫的是“自由世界聯合體”，赫魯曉夫嘴下的缺口是“柏林”。該漫畫反映了A．美蘇試圖分裂德國B．歐洲處于對峙狀態C．蘇聯處于戰略攻勢D．美國借口組建北約19．在美國，眾議員和國家主要官員由民選產生，任期有明確限制，還賦予議會彈劾包括總統在內的一切行政官員的權力；州政府和地方官員，絕大多數也是由民選代表或代理人組成。這體現了A．聯邦制原則 B．分權制衡原則C．共和制原則 D．中央集權原則20．中國近代著名的科學家李善蘭在其翻譯作品《重學》的序言中說：“今歐羅巴各國日益強盛，為中國邊患。推其原故，制器精也。推原制器之精，算學明也………異日人人習算，制器日精，以威海外各國，令震攝，奉朝貢。”據此可知，李善蘭A．贊同維新派的政治主張 B．認識到科技強國重要性C．放棄了天朝上國舊思想 D．開啟了早期西學東漸潮21．北齊時，馬敬德“將舉孝廉，固辭不就，乃詣州求舉秀才。舉秀才例取文士，州將以其純儒，無意推薦。敬德請試方略，乃策問之，所答五條，皆有文理，乃欣然舉送。”這表明當時A．九品中正制得以普遍推行 B．舉孝廉是入仕的首選途徑C．選官方式具有一定多樣性 D．考試已成為選官主要方式22．有同學做了“民國初年維護共和的斗爭”的學習卡片。卡片中的①②應填北洋軍閥革命黨人刺殺宋教仁1913年，①②1915年，護國運動A．①武昌起義②清帝退位 B．①二次革命②清帝退位C．①武昌起義②復辟帝制 D．①二次革命②復辟帝制23．1901年1月，清廷發布上諭：“世有萬古不易之常經，無一成不變之治法。……蓋不易者三綱五常，昭然如日星之照世。而可變者令甲令乙，不妨如琴瑟之改弦。”這里的“改弦”指的是A．洋務運動 B．百日維新 C．清末新政 D．預備立憲24．著名學者傅斯年在1920年曾指出：“從（1919年）五月四日以后，中國算有了社會了。中國人從發明世界以后，這一覺悟是一串的；第一層是國力的覺悟；第二層是政治的覺悟；現在是文化的覺悟，將來是社會的覺悟。”這里對“社會的覺悟”的理解最準確的是（）A．社會主義思想的傳播B．資產階級啟蒙思想傳播C．知識分子民族和國家意識的增強D．中下層平民生活、思想和習俗的改造25．從公元前6世紀開始，鐵農具在中國驟然增加，鐵犁、鐵鎬、鐵鐮刀和鐵耙在鄉村里成為日常用具。該現象產生的影響不包括A．“庶人食力，工商食官”B．“秋七月，初稅田”C．“除井田，民得賣買”D．“晝出耘田夜績麻”26．“通過一定的程序來對皇帝進行合法的制約，使皇帝無法行專制之實”。上文描述的是A．秦朝的三公九卿制 B．明朝的內閣制C．唐朝的三省六部制 D．清朝的軍機處27．下圖EF段的城市化進程明顯加速的原因是我國城鎮人口數的變化情況A．社會主義工業化初步基礎的奠定 B．社會主義市場經濟體制的建立C．社會主義民主法制建設步入正軌 D．改革開放政策的強力推動28．1938年至1945年，國民政府建立起一整套從營造、入祀、公祭、日常管理到調查統計的國家忠烈祭祀制度。普設“忠烈祠”涵蓋了國民政府所認可的辛亥以來所有烈士但以抗日烈士為主。這一制度設立的主要目的是A．加強對意識形態的控制 B．激發國人的抗戰精神C．促進對辛亥革命的研究 D．維護國民黨一黨專政29．下表為近代棉布生產中紗的供給情況時間手工紗（萬擔）機制紗（萬擔）1840748.233.031860756.274.28該表可說明當時A．小農經濟的頑固性與封閉性 B．近代民族資本主義經濟產生C．列強對華入侵以商品輸出為主 D．中國已完全卷入資本主義市場30．明清時期在不少地區出現永佃制，即地主出賣土地之后，仍由舊的佃戶耕種交租，不改變耕種權，而佃農有退佃、轉租或者典賣佃權的自由。當土地被佃農轉租時，直接生產者既要向土地所有者繳納大租，又要向佃權所有者繳納小租。永佃制和大小租的形成反映了A．土地所有權和經營權初步分離 B．地主對農民的人身控制逐步強化C．賦稅征收種類由簡單轉向復雜 D．土地兼并問題得到了有效控制二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．閱讀材料，回答問題。材料一在古希臘哲學繁星般的智慧天空中，其實智者學派也是一顆璀璨的明星，縱然在哲學爭鳴的古希臘時代被蘇格拉底的理性論批倒，但其將哲學的思辨注入了古希臘哲學思想的肌體；……從大多數哲學家的觀點看，古希臘哲學史以蘇格拉底為界分為兩個發展的時期。前蘇格拉底時期哲學的研究對象是宇宙、自然；蘇格拉底時期哲學的研究對象是社會、人生。——冉海濤《古希臘智者學派之淺析》材料二處在希臘古典社會由盛轉衰時代的亞里士多德，在其哲學中提了“人天生是一種政治動物”的命題。他認為人類天生就有合群的性情，人不能單個獨立生活，他必須同與自己一樣的人交往，共同組成社會，才能力謀自給，才有實現自然賦與他的生活目的。而在古希臘，社會的構成就是城邦，即“政治共同體”。因此，人同城邦的關系是密不可分的，個人必須置身于城邦之中，參加城邦的政治生活，才能滿足自己的需要，從而達到追求、向往幸福的目的。——李麗《古希臘人本思想的表現及其歷史演變》材料三在這批啟蒙哲人中，最杰出者為伏爾泰、孟德斯鳩、狄德羅和盧梭。在一個還處于專制王權統治，出版遭到審查的時代，這些啟蒙思想家不顧個人安危勇敢地發出了自己的聲音，正是因為他們真誠地希望啟發民智，要把潛藏于每個人自身之中的理性召喚出來，掙脫任何外在權威的束縛，使人類走出不成熟的依附和奴役狀態，成為敢于運用自己理性的獨立的、自由的人。——李宏圖《“理解啟蒙運動”的歷史》（1）根據材料一，指出智者學派對古希臘哲學發展的貢獻，根據材料一結合所學知識概述蘇格拉底的哲學思想。（2）根據材料二，結合所學知識，談談你是如何理解“人天生是一種政治動物”。（3）閱讀材料三，結合所學知識，概述啟蒙運動時代西方人文精神的演進。32．閱讀材料，回答問題。材料一“扣球”是1949年美國制定的關于核戰爭絕密作戰計劃的代號。該計劃設想美軍于1957年1月1日發起全面進攻，第三次世界大戰爆發，美軍及其盟軍退守萊茵河以西，經6個月至兩年的準備后大舉反攻，最后占領蘇聯。計劃總方案是：“美國與盟軍配合，通過核襲擊摧毀蘇聯的抵抗意志和能力，并通過歐洲大陸西部實施戰略進攻和在遠東實施戰略防御，實現美國對蘇戰爭的目標。”計劃對蘇聯實施每個階段戰略轟炸的次數、主要城市、重要目標的投放核彈枚數都有明確規定。由于蘇聯核能力發展比預計的要快得多，這項“扣球”計劃遭到多方批評而擱淺了。——摘編自李大光《鍛劍一20世紀武器的進步與戰爭的演變》材料二1955年3月16日，美國總統艾森豪威爾就海峽局勢發表談話稱，一旦中共在金門、馬祖擴大戰爭，美國將動用原子武器。1957年，美國公開在朝鮮半島部署核武器。年底，又在部署了能夠攜帶核彈頭的地對地“斗牛士”導彈，射程可及中國大陸的華東、華中和華南各省。1958年8月23日，中國人民解放軍開始炮擊金門。美國軍艦開始為往返于、金門之間的國民黨軍艦只護航，毛澤東則下達福建前線部隊命令：“金門海域，美國人不得護航。如有護航，立即開炮。切切此令！”——摘編自譚一青《唇苦之劍：中國近代以來的軍事談判》（1）根據材料一并結合所學知識，概述美國“扣球”計劃出臺的時代背景和擱淺原因。（2）根據材料并結合所學知識，指出美國全球核戰略的意圖和影響。33．閱讀材料，回答問題。材料1903年6月8日、9日，維新派在《中外日報》上發表《革命駁議》，反對革命。章士釗針對性地發表《駁（革命駁議）》批判維新派的錯誤主張，與之論戰，倡言革命的必要性，他對維新派主張改良的理由一一進行了駁斥。章士釗擔任《蘇報》主筆之后對該報進行大改良，使其排滿革命傾向更為明顯。章士釗在《蘇報》發表《論中國當道者皆革命黨冰讀革命軍》《駁革命駁議》等文章與保皇派劃清了界限，《蘇報》成為革命派的輿論陣地。在《蘇報》被查封之后，章士釗復與陳獨秀、張繼等人在上海創辦了《國民日日報》，該報因具有激進的排滿革命言論而被稱為“蘇報第二”。他還以《國民日日報》在上海昌壽里的編輯部為據點，從事籌組華興會的實際革命活動。章士釗擔任了華興會外圍組織愛國協會的副會長，還參與過暗殺清廷政要王之春的革命活動，盡管章士釗所進行的革命活動多為外圍及保障方面的工作．并沒有實際擔任革命活動的主要領導人，但他的革命行為也是不容忽視的。——摘編自劉小衛《章士釗革命思想研究（1902-1907年）》（1）根據材料，概括20世紀初章士釗的主要社會活動。（2）根據材料并結合所學知識，簡要說明20世紀初章士釗社會活動的意義。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】略2、D【解析】

依據材料中信息結合所學可知，早在一戰爆發前，美國同德國關系就已經十分緊張，這種宣傳激起了中立國美國對德國的仇恨，從而加劇了美德兩國緊張的關系，因此D選項正確。A選項錯誤，美國參戰是在1917年4月，故“迅速”一詞說法錯誤；B選項錯誤，英國海軍本來就掌握著制海權，并不存在“奪回”的問題；C選項錯誤，1917年2月，德國重新實施“無限制潛艇戰”，并沒有被遏止。故正確答案為D選項。3、C【解析】

根據材料可知2015年歐盟人口出生率出現負增長，但是歐盟總人口卻增加了，只能有一種解釋就是外來人口抵消了負增長，即外來移民涌進歐盟，而人口的移動也是經濟全球化發展的表現之一，故選C；AB在材料中沒有體現，排除；D導致外來人口減少，表述錯誤，排除。4、B【解析】

通過中俄《北京條約》，沙俄割讓了烏蘇里江以東（包括庫頁島）約40萬平方公里的領土，故選B；通過中俄《璦琿條約》，沙俄割占我國外興安嶺以前、黑龍江以北60多萬平方公里的領土，排除A；中俄《勘分西北界約記》、中俄《伊犁條約》是俄國割占關于中國西北部領土的條約，不符合題意，排除CD。【點睛】解答本題的關鍵信息是“沙俄侵吞中國烏蘇里江以東地區”，聯系所學《北京條約》的內容分析解答。5、B【解析】

康有為將西方思想和中國傳統思想結合，但是存在生搬硬套的傾向，說明其沒有真正把握西方科學的內涵，選項B正確；根據康有為對萬有引力的解釋可以看出，康有為準確的將西方科學知識和中國文化結合起來，排除A；材料未體現康有為對中國人的影響，排除C；選項D與題無關，排除。6、B【解析】

根據材料可知，馬姆達尼認為，白人殖民者在殖民地采取的適合殖民地發展的模式造成了非洲發展的停滯，故選擇B選項；材料中并沒有關于“血緣特征”的描述，與其無關，故排除A選項；“間接統治”不是非洲傳統的前資本主義統治模式，并沒有繼承，故排除C選項；材料并沒有體現機器化大生產的資本主義生產方式，故排除D選項。7、B【解析】

材料信息主要表達中國維新50周年的成就。由此可知，梁啟超此作品的主要目的是肯定改良的重要作用，故B正確；提倡平等的外交方式不是主要目的，故A錯誤；激發民眾愛國精神、挽救民族的危亡不符合材料的主旨，故CD錯誤。8、D【解析】

從材料“內閣首輔申時行等只擬罰傣”“申時行只得遵旨”中可以看出，明朝內閣擁有票擬的權力，但必須服從皇權，故D項正確；材料沒有涉及到內閣是否參與決策政事，故A項排除；內閣沒有決策權，且“開始”一說也無從證實，故B項錯誤；批紅權主要是皇帝掌握的，故C項錯誤。9、D【解析】試題分析：本題主要考查學生正確解讀材料和運用所學知識解決問題的能力。通過現象獲其本質，由材料中“外關三而取一，中關五而取一，內關七而取一”“余米五斗”可見當時關卡林立，且對商品征收重稅，從本質上反映了重農抑商政策的推行，D符合題意，而ABC與題干主旨無關，故選D。考點：古代中國的科學技術與文化·古代中國的科學技術與成就·明清時期日益落后于西方【名師點睛】本題是通過材料解讀中國古代的經濟政策。從戰國時期我國就一直實行重農抑商的經濟政策。對于這個政策備考復習時有必要全面地理解和把握。重農抑商政策的目的是維護專制主義國家政權的經濟基礎，鞏固封建統治。影響：初期，鞏固小農經濟，維護政治穩定。后期，抑制了商品經濟和資本主義萌芽的發展10、B【解析】

日本投降后，階級矛盾上升為主要矛盾，中共中央在宣傳中強調“解放者”概念，1946年，中共軍隊改名為“中國人民解放軍”，這些舉措強調了中共在法理和輿論上的正當性，契合了新的政治斗爭需要，B正確；日本投降后，國內民眾希望和平，而“解放者”的概念也是在收復失地時所用，與調動民眾參戰積極性無關，排除A；收復失地本身說明解放戰爭有利局面向中共轉向，排除C；中共舉措與民主革命雙重性無關，排除D。11、D【解析】

根據所學知識可知，隨著資本主義生產力的發展，資本主義制度戰勝了封建制度，工業革命進一步促進資本主義的發展，同時資本主義的弊端也暴露出來了，資本主義的生產關系不適應生產力的發展，因此在材料中說“它還造就了將運用這武器來反對他自己的敵人——現代的工人，即無產者”，從而資本主義國家進行一系列的改革來適應生產力的發展，故D選項正確；材料內容揭示了隨著資本主義經濟的發展而“同時它還造就了將運用這武器來反對他自己的敵人——現代的工人，即無產者”，可推知材料體現了資本主義制度存在的問題而不是肯定資本主義的積極作用，故A選項錯誤；自由主義指的是追求保護個人思想自由的社會、以法律限制政府對權力的運用、保障自由貿易的觀念、支持私人企業的市場經濟，材料內容沒有體現自由主義內容，故B選項錯誤；材料內容體現了隨著資本主義生產力的發展會帶動無產階級力量的壯大，揭示了資本主義生產力發展必將引發社會變革，沒有提到工人階級的歷史使命，故C選項錯誤。12、B【解析】試題分析：本題主要考察的是對材料的理解分析能力。根據材料“二十年前的五四運動”可知，此文發表于1939年5月，根據所學知識可知，當時正處于抗日戰爭，而此處強調五四精神，更關注的是團結抗日精神，故B項正確；ACD項材料中沒有體現出。所以答案選B。考點：近代中國的民主革命·新民主主義革命·抗日戰爭13、B【解析】

據材料“中國有世界上最好的糧食、飲料、衣物……他們無需從別處購買一文錢的東西”并結合所學知識可知，這反映了自然經濟自給自足的特點，故B正確；商品經濟的特征是商品交換，不符合材料，故A排除；民族資本主義經濟和外國資本主義經濟都屬于資本主義經濟，都不是自給自足的特點，故CD排除。【點睛】本題解題的關鍵是緊扣材料信息“他們無需從別處購買一文錢的東西”，學生應該結合所學知識從自然經濟自給自足的特點入手，即可排除無關選項。14、C【解析】

隨著儒學制度化，宋朝儒學家認識到儒學本身的不足，在傳統儒學的基礎上吸收外來文化，創造性的形成的以強調“倫理道德”為核心的思辨化和哲學化的趨勢。C正確；董仲舒時還未形成儒學政治制度化，A錯誤；魏晉時期儒家的主流思想地位并未改變，B錯誤；經世致用思想未涉及道德修養，D錯誤。故選C。15、A【解析】

根據所學可知，魏源的《海國圖志》的核心思想是“師夷長技以制夷”，學習西方的技術特別是軍事技術抵抗侵略者，故“以夷款夷”“以夷攻夷”“師夷制夷”都與其核心思想一致。而“以夷變夏”明顯不符合中國當時天朝上國的理念，也與《海國圖志》的核心思想不符。故A項正確，排除BCD三項。16、A【解析】本題考查了新中國成立后我國農村土地制度的演進和變革，可直接排除BD兩項，本題應選A項指土地的使用權，土地的所有權三個時期的變革都建立在公有制基礎上，沒有變動。從農業生產合作社、人民公社到家庭聯產承包者責任制，農民獲得了生產和經營的自主權。土地的用途、所有權以及規模都沒有發生變化。17、A【解析】試題分析：主要考查唐代的三省六部制。解題時注意材料“為解決皇權和相權的矛盾提供了一種較為科學的方式”的含義，其“科學”應該指的是在解決皇權與相權之間矛盾方面的積極之處。分析選項，BCD均與題意不符，故排除；C項符合題意。考點：古代中國的政治制度?從漢到元政治制度的演變?唐代的三省六部制18、B【解析】

結合所學知識可知“自由世界聯合體”指的是資本主義陣營，赫魯曉夫嘴下的缺口是“柏林”寓意著以蘇聯為首的社會主義陣營在歐洲的擴張，由此可知，歐洲處于對峙狀態，故選B。德國分裂是美蘇冷戰的結果，而不是美蘇的戰略意圖，排除A；赫魯曉夫執政時期蘇聯處于守勢，排除C；北約在斯大林執政時期就已建立，排除D。【點睛】解答漫畫題的關鍵是抓住題干或漫畫里的文字信息，而不僅僅是對漫畫本身的解讀。19、C【解析】

共和制通常是指國家最高權力機關和國家元首由選舉產生并有一定任期的政權組織形式，是資產階級實現其階級統治的理想形式之一。C項與題意相符；聯邦制原則涉及的是國家的結構問題，排除A項；材料沒有體現分權制衡原則，排除B項；中央集權原則是中央加強對地方的管理與控制，這與材料主旨不符，排除D項。20、B【解析】

根據題干“推其原故，制器精也”可知，李善蘭認為中國邊患問題源自于科技落后，認識到發展近代自然科學和基礎數學的重要性，故B項正確；題干未體現維新派君主立憲的政治主張，排除A項；材料“威海外各國，令震攝，奉朝貢”具有明顯的傳統天朝上國思想，排除C項；早期西學東漸潮由明清之際耶穌會傳教士開啟，排除D項。故選B。21、C【解析】

材料中反映出當時選官既有“舉孝廉”，又有“策問之”，由此可以看出選官方式具有一定多樣性，故C正確；九品中正制按門弟高低選官，不符合題意，排除A；“首先”表述錯誤，排除B；考試已成為選官的主要方式是指科舉制，排除D。22、D【解析】

宋教仁被刺殺后，革命黨人掀起了二次革命，袁世凱在1915年復辟帝制后，革命黨人舉行了護國運動，因此選項D正確；武昌起義時間是在1911年，清帝退位時間是在1912年，選項A、B、C排除。23、C【解析】

解答本題的關鍵詞是“1901年”和“清廷”，可知是清末新政。C正確。24、D【解析】試題分析：考查五四運動，重點是考查學生解讀材料的能力。傅斯年認為在五月四日以后，中國算有了社會，A和B在五四運動前已在中國出現，而C項在材料中未能體現。“將來是社會的覺悟”只有D符合，五四運動無產階級已經登上中國政治舞臺，人民群眾開始覺悟，到社會的覺悟正是廣大平民經過思想改造的過程。考點：五四運動和中國共產黨成立?五四運動25、A【解析】

題目要求答出不是鐵農具產生的影響。A項是奴隸社會的現象，指奴隸主控制奴隸勞動和官府壟斷工商業，因此A項不是鐵農具使用帶來的影響，故正確答案為A。B項指初稅畝，C項指廢井田，私田出現，D項指牛耕出現，此三頊都是由鐵農具的使用帶來的影響。排除BCD。【點睛】春秋戰國時期，鐵農具廣泛使用，形成鐵犁牛耕的農業耕作模式，畜力代替人力，引發了中國古代第一次重大的農業動力革命，進一步推動了我國封建生產關系產生發展。26、C【解析】

材料信息“通過一定的程序來對皇帝進行合法的制約，使皇帝無法行專制之實”體現的是程序性分權。依據所學知識可知，唐朝的三省六部制體現的是程序性分權，在一定程度上制約了皇權，故C正確；秦朝的三公九卿制、明朝的內閣制、清朝的軍機處體現不出程序性分權，故ABD錯誤。27、D【解析】

據表中曲線可知，1978年以后，城鎮人口迅速增長，這是因為十一屆三中全會后，改革開放政策的強力推動，D正確；社會主義工業化初步基礎的奠定是“一五計劃”的完成，與材料無關，A錯誤；社會主義市場經濟體制的初步建立是21世紀初，B說法錯誤；社會主義民主法制建設步入正軌是1999年九屆人大二次會議，把“依法治國”寫進憲法，標志著社會主義民主法制建設步入正軌，C與材料無關。【點睛】本題的關鍵信息是“曲線變化的拐點”，據此判斷。考查的是學生的讀圖能力，十一屆三中全會后實行改革開放。28、B【解析】

根據材料國民政府在各地普設“忠烈祠”的目的是弘揚抗日烈士精神，從而達到激發國人的抗戰精神的目的，故選B；材料顯示對抗日烈士的褒揚，而不是意識形態的控制，A錯誤；材料體現的是抗日戰爭時期，不是辛亥革命時期，C錯誤；抗日戰爭是全國人民抵抗外來侵略，目的不是維護國民黨一黨專政，D錯誤。29、A【解析】

由表格數據可知，從1840到1860，中國近代棉布生產中手工紗一直占絕對優勢。因此，該表可說明當時小農經濟依然占據主導，這體現了小農經濟的頑固性與封閉性，故A正確；材料中沒有近代民族資本主義經濟產生的信息，故B錯誤；材料主旨不是強調商品輸出，故C錯誤；D項中的“已完全卷入”表述不準確。30、A【解析】

據材料“……當土地被佃農轉租時，直接生產者既要向土地所有者繳納大租，又要向佃權所有者繳納小租”可知，體現了明清時期土地的所有權和經營權初步分離，即永佃制反映的是土地的經營權，而土地所有者收大租，佃權所有者收小租，A正確；材料沒有涉及“地主對農民的人身控制逐步強化”及“賦稅征收種類”，而是強調“永佃制”的實行辦法，B、C與題意不符；據所學可知，土地兼并問題貫穿于封建社會的始終，D說法絕對化。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）貢獻：將哲學的思辨注入古希臘哲學思想哲學思想：第一次在哲學意義上發現了“自我”；在人的道德哲學上，提出“美德即知識”。（2）理解：“人”主要指希臘城邦中的公民；公民是希臘社會的主體階層；是城邦政治的核心力量；希臘公民主要參加公共活動，參與政治事務；公民還具有強烈的集體榮譽感。（3）演進：高揚“理性”與“天賦人權”兩面旗幟用“自由平等”把人們從封建專制和等級特權的藩籬中解放出來，“啟蒙”之火引領者“人”與“社會”的雙重覺醒。【解析】

（1）貢獻：根據材料“其將哲學的思辨注入了古希臘哲學思想的肌體”可得出智者學派將哲學的思辨注入古希臘哲學思想哲學。思想：根據材料“蘇格拉底時期哲學的研究對象是社會、人生”并結合所學知識可知，蘇格拉底第一次在哲學意義上發現了“自我”，在人的道德哲學上，提出“美德即知識”。（2）理解：根據所學知識可知，亞里士多德指的人主要指希臘城邦中的公民；根據材料“個人必須置身于城邦之中，參加城邦的政治生活，才能滿足自己的需要，從而達到追求、向往幸福的目的”可得，希臘公民主要參加