演講人：日期：小班安全教育課防性侵教案CATALOGUE目錄01認知身體隱私概念02識別安全與不安全接觸03建立自我保護意識04家庭與學(xué)校協(xié)作機制05情景模擬與應(yīng)對演練06持續(xù)教育與鞏固方法01認知身體隱私概念身體部位基礎(chǔ)認知身體部位名稱包括頭、眼、耳、口、鼻、胸、腹、背、腰、臀、手臂、手掌、腿、足等。身體部位功能了解各部位的基本功能，如眼是用來看東西的，耳是用來聽聲音的，口是用來吃東西和說話的等。身體部位的重要性讓孩子明白每個部位都是身體不可或缺的一部分，都要好好保護。隱私部位的概念告訴孩子隱私部位不能隨便讓人看、讓人摸，要遮起來保護。隱私部位的保護隱私保護的意識讓孩子明白自己的身體屬于自己，有權(quán)拒絕任何不適當?shù)挠|摸或侵犯。指生殖器官及周圍，是身體最私密的部位。隱私部位定義與保護正確的性表達教孩子使用正確的詞匯來描述身體部位和性感受，避免使用不恰當或模糊的詞匯。兒童友好語言表達拒絕侵犯的表達讓孩子學(xué)會說“不”，并能在遇到不適當?shù)挠|摸或侵犯時及時表達。求助與自救能力告訴孩子在遇到危險或侵犯時，要及時向家長、老師或其他可信賴的人求助，并學(xué)會撥打緊急電話。02識別安全與不安全接觸安全身體接觸場景家庭成員間的擁抱父母、兄弟姐妹等親屬之間的擁抱、親吻等身體接觸是安全的。親密伙伴間的互動專業(yè)人員的照顧與熟悉、信任的伙伴玩耍、牽手、擁抱等也是安全的。如醫(yī)生、護士、教師等在工作中的必要身體接觸，屬于安全范疇。123危險信號行為辨別陌生人接近任何未經(jīng)家長同意的陌生人接近孩子，都可能是危險信號。隱蔽的接觸當有人要求孩子在隱蔽的地方進行身體接觸時，應(yīng)高度警惕。觸碰隱私部位任何關(guān)于性器官的接觸，或讓孩子觸碰他人的隱私部位，均屬危險行為。拒絕不當接觸方法堅決說“不”對于任何讓自己感到不舒服的身體接觸，孩子有權(quán)拒絕，并說“不”。030201立即離開當遇到危險信號時，孩子應(yīng)立即離開現(xiàn)場，并告知家長或可信賴的成人。尋求幫助告訴孩子，如果遭遇不當接觸，可以向家長、老師或警察等可信賴的人求助。03建立自我保護意識通過教育，讓孩子明確身體哪些部位是隱私部位，如胸部、臀部、生殖器等，并告知這些部位不能隨意讓他人觸摸。個人空間邊界設(shè)定讓孩子了解身體隱私部位告訴孩子自己的身體是私人的，當有人試圖侵犯其空間時，應(yīng)堅決拒絕，并迅速離開。培養(yǎng)孩子空間意識教育孩子要尊重他人的身體邊界，不隨意觸碰別人的隱私部位。尊重他人空間讓孩子了解性侵犯、身體傷害等危險情境，并學(xué)會在遭遇時迅速反應(yīng)。緊急情況呼救技巧教會孩子識別危險情況教孩子大聲呼救，并跑向人多的地方，如學(xué)校、公園等公共場所，尋求幫助。呼救方法告訴孩子，在緊急情況下可以撥打報警電話或向可信賴的人求助。撥打緊急電話選擇可信賴的成年人鼓勵孩子及時將遭遇告訴可信賴的人，以便得到及時的幫助和支持。及時匯報保密原則告訴孩子，在尋求幫助時，要尊重自己的隱私，不要隨意向不熟悉的人透露相關(guān)信息。同時，也要讓孩子明白，可信賴的人會根據(jù)情況采取適當?shù)拇胧﹣肀Ｗo自己。教育孩子，在遭遇性侵犯或身體傷害時，應(yīng)向可信賴的成年人（如家長、老師、親戚等）尋求幫助。信任對象匯報原則04家庭與學(xué)校協(xié)作機制監(jiān)護人溝通指導(dǎo)要點強調(diào)性教育的重要性向監(jiān)護人傳達科學(xué)的性教育理念和防范性侵的知識，強調(diào)家庭性教育的重要性。教授有效的溝通技巧建立安全的家庭環(huán)境指導(dǎo)監(jiān)護人如何與孩子進行自然、有效的溝通，了解孩子的想法和疑慮，及時發(fā)現(xiàn)和解決潛在問題。提醒監(jiān)護人注意家庭安全，如門窗鎖具的安全、避免讓孩子獨處等，確保孩子不受侵害。123校園防護措施說明加強校園安全設(shè)施建設(shè)，如監(jiān)控設(shè)備、報警系統(tǒng)等，確保學(xué)生在校園內(nèi)的安全。校園安全設(shè)施定期開展性安全教育課程和活動，讓學(xué)生了解性侵的危害和防范方法，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。學(xué)生安全教育對教師和其他教職工進行專業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高他們對性侵的識別和防范能力，確保及時發(fā)現(xiàn)和報告可疑情況。教職工培訓(xùn)安全環(huán)境共建策略加強社區(qū)合作與社區(qū)、公安等部門建立緊密的合作關(guān)系，共同開展安全宣傳和教育活動，提高整個社區(qū)對性侵的防范意識和應(yīng)對能力。校園周邊安全關(guān)注校園周邊環(huán)境，清理整頓可能存在安全隱患的場所，如網(wǎng)吧、游戲廳等，為學(xué)生提供一個安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。應(yīng)急預(yù)案制定制定完善的應(yīng)急預(yù)案和處置流程，確保在發(fā)生性侵事件時能夠迅速、有效地進行處置和救援，最大程度地保護學(xué)生的安全和權(quán)益。05情景模擬與應(yīng)對演練通過角色扮演，讓孩子熟悉在不同場合中如何保護自己，包括識別可疑行為、拒絕不當接觸等。日常場景角色扮演角色扮演游戲模擬陌生人或熟悉的人對孩子進行不當接觸的情景，教孩子如何勇敢說“不”并離開危險環(huán)境。情景對話模擬教育孩子在與他人交往時，注意保持適當距離，不隨意接受陌生人給予的食物或玩具。社交規(guī)則學(xué)習(xí)勇敢說“不”教會孩子當遇到不舒服或不愿意的情況時，要勇敢地表達自己的想法，并拒絕對方的要求。拒絕技巧實戰(zhàn)訓(xùn)練求助信號發(fā)出教孩子識別并發(fā)出求助信號，如向可信賴的人尋求幫助、撥打緊急電話等。逃跑與抵抗技巧在危險情況下，教會孩子如何迅速逃離現(xiàn)場或進行抵抗，以保護自己的安全。尋找安全出口教孩子識別可以求助的人，如警察、消防員、工作人員等，并知道他們的聯(lián)系方式。求助對象識別報警電話撥打模擬撥打報警電話的場景，讓孩子學(xué)會如何準確地描述自己的情況和所在位置，以便得到及時援助。帶孩子熟悉環(huán)境中的安全出口和逃生路徑，以便在緊急情況下能夠迅速撤離。求助路徑模擬操作06持續(xù)教育與鞏固方法繪本與動畫資源推薦《小熊維尼與跳跳虎》動畫系列通過卡通形象和生動的故事情節(jié)，讓孩子了解什么是性侵犯，如何保護自己。《不要隨便摸我》繪本《安全小衛(wèi)士》系列繪本通過生動的插圖和簡單的文字，向孩子們傳達防性侵的知識和自我保護的方法。涵蓋了多個安全主題，其中包括防性侵的內(nèi)容，有助于孩子形成全面的安全意識。123定期復(fù)訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計模擬演練通過模擬真實場景，讓孩子在模擬的情境中學(xué)習(xí)如何應(yīng)對性侵犯，提高自我保護能力。知識問答設(shè)計有趣的知識問答環(huán)節(jié)，幫助孩子們鞏固防性侵的知識，同時增強他們的安全意識。角色扮演讓孩子們扮演不同的角色，如“安全小衛(wèi)士”、“小偵探”等，通過角色扮演來加深對防性侵知識的理解和運用。家校反饋跟進機制建立家校溝通機制，及時向家長反饋孩子在安全教育課上的表現(xiàn)和需