2025屆云南省峨山縣大龍?zhí)吨袑W(xué)高三3月份模擬考試歷史試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1．中國疆域的形成經(jīng)歷了漫長的歷史過程。下列地區(qū)最早納入中國版圖的是A．西域 B． C．西藏 D．東北2．下圖形象地反映了我國近代民族資本主義的發(fā)展情況。圖中的F1為阻力，F(xiàn)2為動力，其中F1>F2的情況出現(xiàn)于A．甲午中日戰(zhàn)爭以后B．解放戰(zhàn)爭期間C．南京國民政府統(tǒng)治前十年D．第一次世界大戰(zhàn)期間3．《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》征求意見稿，首次明確把促進(jìn)公平作為國家基本教育政策。下列能體現(xiàn)出孔子“教育公平”思想的是A．“因材施教” B．“有教無類” C．“溫故而知新” D．“當(dāng)仁不讓于師”4．在2013年10月紀(jì)念哥倫布首次抵達(dá)美洲的活動中，有人說“今天是種族日，是美洲發(fā)現(xiàn)日，是兩個世界相遇日”。這一說法所依據(jù)的正確史實(shí)應(yīng)包括①早期殖民者大量屠殺印第安人②哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸③新航路架起溝通歐美的橋梁④工業(yè)文明與農(nóng)耕文明由此交匯A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5．鄭觀應(yīng)在《盛世危言》中指出：“我國欲安內(nèi)攘外，亟宜練兵將，制船炮，備有形之戰(zhàn)以治其標(biāo)；講求泰西士、農(nóng)、工、商之學(xué)，裕無形之戰(zhàn)以固其本”。該材料最能體現(xiàn)出作者的觀點(diǎn)是A．在政治上主張實(shí)行君主立憲制度B．將發(fā)展工商業(yè)與增強(qiáng)軍力相結(jié)合C．對西方列強(qiáng)的侵略應(yīng)采取妥協(xié)政策D．主張發(fā)展軍事工業(yè)以維護(hù)封建制度6．如圖為美國報(bào)刊協(xié)會網(wǎng)站刊登的一幅時政漫畫：特朗普總統(tǒng)正在用“關(guān)稅”磚頭和“貿(mào)易戰(zhàn)”水泥砌一口井。由此可知A．經(jīng)濟(jì)全球化面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn) B．漫畫作者認(rèn)同美國優(yōu)先的戰(zhàn)略C．世界多極化趨勢由此被中斷 D．美國奉行孤立保守的外交政策7．下圖剖析19世紀(jì)40年代后中國內(nèi)部的社會變動情況。據(jù)此可知，當(dāng)時A．西方列強(qiáng)入侵激化了中國的社會矛盾 B．農(nóng)民階級具有落后性與保守性C．西方宗教傳入動搖封建思想統(tǒng)治地位 D．中國各地自然經(jīng)濟(jì)解體程度不同8．明萬歷年間；意大利傳教士利瑪竇繪制的《坤輿方國全圖》打破了“天圓地方”的傳統(tǒng)觀念，開拓了士大夫階層的眼界。但是，他把子午線從全圖中央向左移動170度，把中國移到地圖的正中央。這表明當(dāng)時A．天朝上國觀念根深蒂固 B．傳統(tǒng)朝貢體系不斷強(qiáng)化C．閉關(guān)鎖國政策有所松動 D．世界市場體系初步形成9．下表是秦朝九卿的名稱和職能，據(jù)此可知秦朝名稱主要職能名稱主要職能郎中令宮中警衛(wèi)宗正皇室宗族衛(wèi)尉宮門警衛(wèi)廷尉司法和首都警衛(wèi)少府皇家財(cái)政及官府手工業(yè)典客少數(shù)民族事務(wù)太仆宮廷車馬治粟內(nèi)史國家財(cái)政和稅收奉常宗教、禮儀和教化A．建立了統(tǒng)一的多民族的封建國家B．官僚政治逐步取代了貴族政治C．確立了強(qiáng)干弱枝的中央集權(quán)制度D．政治體制有明顯家國同構(gòu)色彩10．下列戰(zhàn)爭以如圖描繪的史事為借口的是中國官兵扯下了“亞羅號”上的英國國旗A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭C．甲午中日戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭11．1921年，北京大學(xué)預(yù)科招生文言譯白話的題目取材《世說新語》，白話譯文言題目取材《儒林外史》，標(biāo)點(diǎn)文章題則選了《稼軒詞》，這些選材都是一些難入“正統(tǒng)”序列的稗官野史和筆記小說。這說明當(dāng)時的北京大學(xué)A．具有勇于挑戰(zhàn)正統(tǒng)觀念的精神 B．是新文化運(yùn)動的中心陣地C．西式的教育理念占據(jù)主導(dǎo)地位 D．揭開了反思新文化的序幕12．下圖是各種器物開始在人類生活中出現(xiàn)的過程，對照歷史發(fā)展，圖中(丁)最可能出現(xiàn)在A．夏代 B．商朝 C．西周 D．東周二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，回答問題。李鴻章1876年某一奏折寫道：“竊謂西洋制造之精，實(shí)源本于測算格致之學(xué)，奇才迭出，月異日新，即如造船一事，近時輪機(jī)鐵脅，一變前模，船身愈堅(jiān)，用煤愈省，而行駛愈速。中國仿照皆其初時舊式，良由師資不廣，見聞不多……止能循規(guī)蹈矩，不能繼長增高。即使訪詢新式，孜孜效法，數(shù)年而后，西人別出新奇，中國又成故步，所謂隨人作計(jì)終后人也。”請問：（1）李鴻章這番議論與他怎樣的經(jīng)歷有關(guān)？（2）19世紀(jì)中后期至20世紀(jì)初期中國在“制造”方面有哪些成就？取得這些成就的基本條件有哪些？（3）你如何看待上述李鴻章的觀點(diǎn)？14．（20分）閱讀材料，完成下列要求。材料一戰(zhàn)國時期，居民、作坊以及市場組成了外城，是商品生產(chǎn)和交換的重要地帶，但是無論從意識形態(tài)還是財(cái)政措施來看，它們都是邊緣化的。盡管政府設(shè)法通過街坊格局以及市場管理來整肅秩序，外城的居民們相對于政府理想的服務(wù)模式以及層級制度，仍然顯得格格不入。因?yàn)樗麄兛赡軇?chuàng)造出建立在財(cái)富等級之上的新的層級制度，這對處境悲慘的農(nóng)村人口有著極大的誘惑，吸引他們放棄主業(yè)，到城市尋找機(jī)會。——摘編自（加）卜正民主編《哈佛中國史》材料二中世紀(jì)中晚期（11～15世紀(jì)），歐洲中小城鎮(zhèn)在農(nóng)村普遍興起，它們最初是農(nóng)村的依附者和補(bǔ)充物，主要功能是為周圍農(nóng)村服務(wù)。城市的興起尤其是取得自治后，形成了城鄉(xiāng)兩種對照鮮明的社會體，城市和鄉(xiāng)村有明確的分野。而城市的“自由”、較多工作和發(fā)展機(jī)會，以及生活優(yōu)勢，則為農(nóng)村人口所仰慕和向往，成為農(nóng)村移民的“愿景”、吸引農(nóng)村人口的“拉力”。——摘編自劉景華《農(nóng)村城鎮(zhèn)化：歐洲的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國古代早期城市發(fā)展的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明中世紀(jì)中晚期歐洲城鎮(zhèn)化發(fā)展的動力。簡述中國古代與歐洲早期城市發(fā)展的共同影響。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、A【解析】

西漢朝廷在公元前60年建立西域都護(hù)府，標(biāo)志西域正式歸屬中央政權(quán)，答案為A；元朝在澎湖島設(shè)置澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球（今），這是歷史上中央政府首次在地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)，晚于對西域管轄，B錯誤；元朝對西藏地區(qū)行使行政管理權(quán)，晚于對西域管轄，C錯誤；明朝設(shè)立奴兒干都司管轄東北，晚于對西域管轄，D錯誤。2、B【解析】試題分析：材料解析能力為本題主要考查點(diǎn)。提取信息：關(guān)于民族資本主義的發(fā)展階段中，發(fā)展阻力大于發(fā)展動力是在解放戰(zhàn)爭時期，民族資本主義受到封建勢力、官僚資本主義、外國資本主義三座大山的壓迫發(fā)展緩慢，同時受到國民黨濫發(fā)紙幣引起的通貨膨脹的影響。ACD三項(xiàng)時期內(nèi)都有促進(jìn)民族資本主義發(fā)展的因素，均排除。故選B。考點(diǎn)：近代中國的民主革命?新民主主義革命?解放戰(zhàn)爭3、B【解析】

孔子“教育公平”思想的是實(shí)行“有教無類”，打破了貴族壟斷教育的局面，Ｂ正確；Ａ、C和D都屬于教育的方法，不符合材料主旨，排除。4、A【解析】

美洲的發(fā)現(xiàn)，使得歐洲人給印第安人帶來了殺戮和奴役，印第安人數(shù)量銳減。故①項(xiàng)正確。1492年，哥倫布受西班牙王室的資助，率領(lǐng)由三艘不大的船組成的船隊(duì)，從西班牙起程，開始橫渡大西洋。經(jīng)過兩個多月的航行，歷經(jīng)千辛萬苦，到達(dá)今天美洲的古巴、海地等地。故②項(xiàng)正確。美洲的發(fā)現(xiàn)架起溝通歐美的橋梁，美洲由此卷入資本主義市場。故③項(xiàng)正確。18世紀(jì)，英國工業(yè)革命標(biāo)志著人類社會發(fā)展史上一個全新時代的開始，拉開了整個世界向工業(yè)化社會轉(zhuǎn)變的帷幕。故④項(xiàng)錯誤。綜上所述，①②③正確，④錯誤，故本題正確答案為A。排除BCD項(xiàng)5、B【解析】材料認(rèn)為學(xué)習(xí)西方軍事是形，“講求泰西士、農(nóng)、工、商之學(xué)”是本，故二者結(jié)合是最有效辦法，故B正確；材料沒有說明政治體制特點(diǎn)，故A錯誤；妥協(xié)不符合材料主旨，故C錯誤；軍事工業(yè)只是材料部分信息，故D錯誤。6、A【解析】

據(jù)材料“特朗普總統(tǒng)正在用‘關(guān)稅’磚頭和‘貿(mào)易戰(zhàn)’水泥砌一口井。”可知，此漫畫的寓意是特朗普正在用一口井“關(guān)稅、貿(mào)易戰(zhàn)”來保護(hù)自己，封閉自己，這體現(xiàn)了其行為不利于經(jīng)濟(jì)全球化，不利于貿(mào)易自由化，A符合題意；材料體現(xiàn)的是特朗普的貿(mào)易保護(hù)主義，沒有涉及“美國優(yōu)先的戰(zhàn)略”，B理解錯誤；材料體現(xiàn)的是特朗普的“關(guān)稅、貿(mào)易戰(zhàn)”，而不是世界多極化趨勢，C與材料無關(guān)；材料體現(xiàn)的是貿(mào)易保護(hù)主義，而不是外交政策，D錯誤。7、A【解析】

材料主要體現(xiàn)了鴉片戰(zhàn)爭后西方列強(qiáng)的侵略帶來的民族矛盾，使國內(nèi)階級矛盾更加激化，最終導(dǎo)致太平天國運(yùn)動的爆發(fā)，故答案為A項(xiàng)；B項(xiàng)沒有反映題干主旨，排除；近代動搖封建思想統(tǒng)治地位的是新文化運(yùn)動，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)是對材料的片面解讀，排除。【點(diǎn)睛】太平天國運(yùn)動爆發(fā)的原因中出現(xiàn)了新的因素，即鴉片戰(zhàn)爭后外國侵略中國所帶來的民族矛盾。民族矛盾和階級矛盾空前激化，農(nóng)民暴動此伏彼起，太平天國運(yùn)動就是在這樣的背景下爆發(fā)。8、A【解析】

從明朝末年開始，西方學(xué)術(shù)思想逐漸傳入到中國，對中國的學(xué)術(shù)、思想、政治和社會經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了重大影響。利瑪竇的到來，開啟了明朝后期封建士大夫?qū)W習(xí)西學(xué)的風(fēng)氣。當(dāng)時的封建統(tǒng)治者以“天朝上國”自居，視其他國家如蠻夷。利瑪竇為方便傳播西學(xué)而特意使中國出現(xiàn)在地圖的中央。迎合了統(tǒng)治者的天朝上國的心理。故選A；BC在材料中均沒有體現(xiàn)，排除；世界市場初步形成在第一次工業(yè)革命后，不符合題意，D錯誤。9、D【解析】

由秦朝九卿職能看出，郎中令、衛(wèi)尉、少府、宗正都是圍繞皇室的家事設(shè)置的，國與皇家實(shí)際上融為一體，這體現(xiàn)了家國同治，故選D。僅從九卿的職能無法得出秦朝是否統(tǒng)一的結(jié)論，排除A；官僚政治是建立在官吏的選拔和任命制基礎(chǔ)之上的，材料無法體現(xiàn)，排除B；九卿是中央官制，材料沒有提及地方制度，沒有對比，故強(qiáng)干弱枝的結(jié)論無法從材料得出，排除C。【點(diǎn)睛】依據(jù)圖中國家官吏圍繞皇室的家事設(shè)置，可以推知家國同構(gòu)的特點(diǎn)，表格閱讀時切記要尋找共性規(guī)律。10、B【解析】

根據(jù)材料“中國官兵扯下了‘亞羅號’上的英國國旗”結(jié)合所學(xué)可知英國將此事件稱為“亞羅號事件”，并以此為借口發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭，答案為B；鴉片戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線是虎門銷煙，A錯誤；C與英國無關(guān)，排除；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的發(fā)動有英國，但是直接原因是義和團(tuán)運(yùn)動，與材料無關(guān)，D錯誤。11、A【解析】

北京大學(xué)在招生考試中的選材選是一些難入‘正統(tǒng)’序列的稗官野史和筆記小說的做法體現(xiàn)了“挑戰(zhàn)正統(tǒng)觀念的精神”，A正確；B不是材料主旨；C、D與材料無關(guān)。【點(diǎn)睛】材料的關(guān)鍵詞是“難入‘正統(tǒng)’序列的稗官野史和筆記小說”，考查的是學(xué)生對材料的理解和讀取能力。12、D【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，春秋戰(zhàn)國時期，鐵犁牛耕出現(xiàn)，鐵器開始使用，故D項(xiàng)符合題意；ABC均不符合題意，排除。故選D。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）經(jīng)歷：開辦洋務(wù)企業(yè)/主持洋務(wù)事業(yè)/洋務(wù)派代表人物。（2）成就：制造出蒸汽輪船、火車，建成鐵路等等。條件：外商在華設(shè)立的輪船公司、制造和引進(jìn)的近代交通工具，提供了實(shí)物技術(shù)與經(jīng)營模式；政府推行洋務(wù)運(yùn)動，官、商開辦航運(yùn)公司、鐵路公司；一些中國知識分子學(xué)習(xí)并傳播西方近代數(shù)理知識、制造技術(shù)，為中國制造貢獻(xiàn)了智慧與生命。（3）論點(diǎn)，論據(jù)，論證邏輯與文字組織要點(diǎn)：概括李論的核心思想；對李論內(nèi)容的評價（符合哪些中外史實(shí)，如洋務(wù)企業(yè)的經(jīng)營、洋務(wù)學(xué)堂的教育、近代科技人才及其成就等；對“隨人作計(jì)終后人”的思考）；推測李論形成的原因（如當(dāng)時的中外形勢；李鴻章自身經(jīng)歷與價值觀及其對認(rèn)識的影響）。【解析】

（1）經(jīng)歷：根據(jù)所學(xué)可知，李鴻章是洋務(wù)派的代表人物之一，因此其經(jīng)歷主要是與洋務(wù)運(yùn)動有關(guān)。（2）成就：根據(jù)所學(xué)可從新式交通工具發(fā)展的角度概括。條件：結(jié)合所學(xué)可從外商在華設(shè)立的輪船公司、制造和引進(jìn)的近代交通工具、政府推行洋務(wù)運(yùn)動、開辦航運(yùn)公司、鐵路公司、知識分子學(xué)習(xí)并傳播西方近代數(shù)理知識、制造技術(shù)，為中國制造貢獻(xiàn)了智慧與生命等角度概括。（3）回答本問時，可先概括其主張，如洋務(wù)企業(yè)的經(jīng)營、洋務(wù)學(xué)堂的教育、近代科技人才及其成就等，再依據(jù)所學(xué)知識推測李鴻章言論形成的原因即可。14、（1）特點(diǎn)：城市格局分化明顯；市的地位較低；深受政治影響，政府管制嚴(yán)格；創(chuàng)造財(cái)富成為新階層，對農(nóng)村具有吸引力。（2）動力：服務(wù)農(nóng)村；城市自治、自由，政治環(huán)境寬松；城市經(jīng)濟(jì)生活優(yōu)越。影響：滿足城鄉(xiāng)發(fā)展需要；促進(jìn)商品生產(chǎn)與交換；促進(jìn)人口流動；促進(jìn)社會新階層的產(chǎn)生；有利于社會轉(zhuǎn)型發(fā)展，也增加了社會不穩(wěn)定性。【解析】

（1）特點(diǎn)：根據(jù)“居民、作坊以及市場組成了外城”得出城市格局分化明顯；根據(jù)“無論從意識形態(tài)還是財(cái)政措