《足球腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球》教案新建小學(xué)李楚臣上課年級上課年級小足球：腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球游戲：趕豬1、培養(yǎng)學(xué)生足球興趣，提高學(xué)生對用腳運(yùn)球的認(rèn)識。學(xué)習(xí)目標(biāo)2、使學(xué)生知道運(yùn)球腳跟球接觸的部位及支撐腳的位置，做到運(yùn)球腳形正確，推撥用力動學(xué)習(xí)目標(biāo)3、培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、積極思考的能力，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容運(yùn)球腳用力適當(dāng)，動作放松協(xié)調(diào)，將足球控制在一定范圍內(nèi)。開課儀式課堂常規(guī)場地情境設(shè)計組織：四列橫隊組織：四列橫隊教學(xué)過程2、宣布課的內(nèi)容（腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球）及要求，教師用語言創(chuàng)設(shè)教學(xué)過程場地情境設(shè)計教學(xué)內(nèi)容場地情境設(shè)計教學(xué)內(nèi)容體操隊形體操隊形①原地倒球、踩球（節(jié)奏由慢到快）教學(xué)過程教學(xué)過程②手拋腳接：重點(diǎn)嘗試用腳背接觸球。一、過渡練習(xí)：游戲《趕豬跑》①教師用接力棒當(dāng)做“趕豬棒”，示范游戲方法。最聽話？”二、學(xué)習(xí)：腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球1、變向運(yùn)球（簡明扼要講解足球運(yùn)球在足球比賽中的重要作用），進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)情境，激勵學(xué)生。①拿一只鞋示范運(yùn)球腳的觸球部位。（腳背正面、內(nèi)側(cè)、①邊走邊帶球（體會腳背的觸球部位）②快速走邊走邊帶球（體會支撐腳的位置）場地情境設(shè)計把球當(dāng)做一只小豬，用接力棒當(dāng)做“趕豬棒”，看“誰采用集中（師講解示范時）與散開（學(xué)生練習(xí)時）相結(jié)合的①創(chuàng)設(shè)足球比賽情景，激發(fā)學(xué)比賽中運(yùn)用運(yùn)球技術(shù)連過英格蘭5名隊員的經(jīng)典實例，引入課的主要內(nèi)容----運(yùn)球，突出運(yùn)球的作用，鼓勵學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)查一查，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。或伊布④逐排練習(xí)，觀摩，交流體會⑤自由練習(xí)，組內(nèi)同學(xué)要互幫互助，合作學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容場地情境景設(shè)計4、游戲比賽，進(jìn)一步鞏固動作定型，展示學(xué)生風(fēng)采教學(xué)內(nèi)容場地情境景設(shè)計形，老師帶領(lǐng)一起進(jìn)行放松操教學(xué)過程2、引導(dǎo)