Unit6-第1課時名師教案【河南濮陽】_第1頁
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文檔簡介

3/3小學英語六年級下冊陳晨Unit6IdancedonChildren’sDaylastyear.《SectionA》1.教學目標1.能夠聽懂會說新單詞piano,drum,violin,ribbondance,flower-drumdanceandfandance。并能用重點句型“Iplayed...”“Idanced...”表達自己的想法。2.能夠理解SectionA的課文內容并正確表達自己對兒童節(jié)的安排。在小組探究活動中，學生可以與他人進行討論，完成任務，培養(yǎng)其交流協作的能力。3.鼓勵學生要發(fā)展才藝，熱愛生活。2.重點難點重點：對動詞過去式的變化形式 thepianolastyear. theviolin.Iplayedthedrumlastyear. theflower-drumdance. onChildren’sDaylastyear.Idancedribbondance3.教學過程活動1【導入】Unit6Warming-up①師生互相問候。②以展示電影《尋夢環(huán)游記》中的主人公Miguel為切入點，調動孩子們對自己藝術愛好和夢想討論的積極性。③圍繞兒童節(jié)，進行分組討論。Children’sDayWhatwillyoudo?WhenisChildren’sDay?活動2【講授】Unit6PresentationStep1:Let’sguess利用多媒體，引導孩子細致觀察局部圖片并開動腦筋猜出整體事物，從而導入新單詞:piano,drum,violin,ribbondance,flower-drumdanceandfandanceStep2:Let’splay設置投籃球的小游戲，讓孩子根據序號自由選擇籃球，并觸發(fā)單詞圖片，使孩子搶答圖片所展示內容，從而鞏固所學到的新單詞。Step3:ParkingLot設置“Playthe”和“Dancethe”兩個停車場對所學單詞進行分類從而幫助孩子構建單詞記憶體系。Step4:Pair-work引導孩子進行小組活動。兩人一組，聯系對話。PupilA:WhatdidyoudoonChildren’sDaylastyear?thepianolastyear. theviolin.PupilB:Iplayed thedrumlastyear.PupilA:WhatdidyoudoonChildren’sDaylastyear?fandance. theflower-drumdance.ribbondance.PupilB:IdancedStep5:HomeworkThinking:WhatwillyoudoonChildren’sDay?4.教學反思通過本節(jié)課的學習，我收獲頗多。為了做課件我學習了許

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