專題名著閱讀1秦升傳【考點精要難點突破】一、考點解說掌握七年級課后推薦《愛的教育》《繁星·春水》《伊索寓言》《童年》《魯賓孫漂流記》《昆蟲記》六部名著的作品名稱、作者情況、內容介紹、我的觀點、給我的啟示等。二、復習策略（一）《愛的教育》情感的熏陶和品德的啟示。1．意大利作家德·亞米契斯《愛的教育》原名《心》，是為九至十三歲的孩子創作的一部小說。它采用日記體的形式，講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事。2．全書分三部分：恩利科的日記、恩利科父母的教子篇、老師的九則故事（分愛國故事和美德故事）3.《愛的教育》一書中哪個故事給你留下的印象最深，為什么？示例：恩利科的一篇日記中講述了一則發生在教室里科羅西用墨水瓶砸弗朗蒂的故事。因為這則故事借老師之口批評了欺凌弱小者的不光彩行為，贊美了卡羅納的勇敢、善良、寬厚。4.讀了《愛的教育》，你感受最深的是什么？試舉例說明。恩理科父母對他嘔心力血的教育。如父親的一封信，恩利科的父親善于從生活小事入手，教育恩利科怎樣做一個有愛心有教養的人，尤其強調同情心的重要，認為那是一個人最寶貴的品質。短文以第二人稱寫來，語重心長，包含著對人民的熱愛，對故鄉的眷念和對孩子的殷切期望，富有濃郁的抒情色彩和深刻的教育意義。（二）《繁星》《春水》：母愛、童真、自然1.《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。主要是“零碎的思想”。2.全集包含三方面的內容：①對母愛與童真的歌頌。②對大自然的崇拜。③對人生的思考和感悟。3.冰心的《繁星》《春水》中，哪一首詩給你印象最深？并談談你有體會。（如《紙船》）《紙船》構思新穎，采用了托物寓情的方法，說自己在海上不肯妄棄一張紙，留著它折疊成紙船，從舟上拋到海里，紙船的去向不定，但詩人仍然不灰心地每天的疊著。雖然明知紙船是不可能流到母親的身邊，但她仍然祈求自己含著淚疊成的紙船，能夠載著她的愛和因遠離母親而產生的悲哀情懷，進入母親的夢境。（三）《伊索寓言》：生活的智慧和想像的魅力1.作家、作品。《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一。2.內容：影射當時社會現實，揭露當時統治者的殘暴和蠻橫，如《狼和小羊》；表現勞動人民生活的經驗與智慧，如《農夫和蛇》；借動物形象嘲諷人類缺點，如《蚯蚓和狐貍》。3.了解其中一些經典作品的寓意。示例：《螞蟻和蟬》，諷刺好逸惡勞，凡事應防患于未然，未雨綢繆。4.《伊索寓言》中你最喜歡哪幾則故事？請說說理由。（最少兩則）《烏龜與老鷹》通過烏龜非要學飛翔不可，結果摔死的悲劇，說明任何事物都有自己的規律性，不可違背規律。《農夫和蛇》的故事就告誡人們，對惡人千萬不能心慈手軟。5.你能從《伊索寓言》中說出一則警示人們做好事也要看對象，以免上當受騙的故事嗎？《狐貍和山羊》寫的是掉下水井里的狐貍哄騙山羊下井,然后踩著山羊背跳出井底,卻扔下山羊不管警示人們做好事也要看對象,以免上當受騙。（四）《童年》：在苦難中長大1.《童年》是高爾基自傳體小說三部曲(《童年》、《在人間》、《我的大學》)中的第一部。它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。2.內容、人物小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束，生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。外祖父吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭奪家產爭吵斗毆，瘋狂虐待自己的妻子。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。然而就是在這樣一個可怕的環境里，也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。另外，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。3．主題阿廖沙的成長，是《童年》最基本的主題之一。這部作品還有一個更直接更迫切的主題-----全面而真實地考察俄羅斯國民性中的強點和弱點。高爾基無情地揭露和批判了俄國幾世紀以來形成的小市民的生活方式及其精神特征，鞭撻了小市民的卑鄙靈魂。（1）這部小說中，哪個人物給你的印象最深，為什么？（2）在如此艱難困苦、令人窒息的環境里，阿廖沙為什么沒有被壓垮或變壞，反而成長為一個堅強、勇敢、善良的人？你從中得到什么啟示？（五）《魯濱遜漂流記》：孤獨而頑強的冒險者1．作者丹尼爾·笛福,英國人。《魯濱遜漂流記》是笛福的代表作。2．內容、主題關于魯濱遜在荒島上經歷的描寫是全書的精華。作者把魯濱遜描繪成充滿勞動熱情的人。他憑著自己頑強不息的勞動與大自然作斗爭，表現出驚人的毅力。《魯濱遜飄流記》是一部成功的現實主義小說。作者用生動逼真的細節把虛構的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強烈的真實感。作品語言樸素生動，文字明白易懂，雖然藝術上并不十分成熟，但它對英國小說的發展起了積極的作用，小說主人公魯濱遜也因此成為歐洲文學史上一個著名的文學形象。3．人物：魯濱遜，敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活；頑強、堅毅。（六）《昆蟲記》：譜寫昆蟲生命的詩篇1．作者：法國作家法布爾2．內容集昆蟲學和文學稟賦于一身，熔畢生研究成果和人生感悟于一爐，昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。《昆蟲記》是優秀的科普著作，也是公認的文學經典，它行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。法布爾寫《昆蟲記》除了真實的記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，無不滲透著作者對人類的思考。睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對生命的關愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。3．問題設計《昆蟲記》中昆蟲們的一舉一動，都被賦予了人的思想感情。有人說，昆蟲也是生靈，它們與人有著絲絲縷縷的相通之處。你的看法呢？【考題透析命題展望】例1：（2006年山東省臨沂市中考試題）①冰心，原名。她在印度著名詩人（人名）《飛鳥集》的影響下創作的《》《春水》，集中體現了、童真、自然三大主題，是人們公認的小詩創作的最高成就。②我國古典名著中塑造了眾多經綸滿腹、智慧過人的藝術形象。一直被人們視為智慧化身的諸葛亮，其“”等世人耳熟能詳的故事無不閃耀著知識與智慧的光芒；《》中的“”（綽號）吳用等，梁山運機巧，水泊展謀略，識廣才高，魅力四射……其實，他們的聰穎與智慧離不開豐富的閱歷，更離不開廣博的學識。這正應了英國著名思想家培根的至理名言：。答案：謝婉瑩泰戈爾繁星母愛②草船借箭(或“舌戰群儒”、“木牛流馬”、“三氣周瑜”等)；水滸（水滸傳）智多星知識就是力量。解析：此類題目要求學生牢記名著作者及其相關的常識，特別是與內容有緊要關系的篇目以及課程標準推薦的篇目。只要有針對性、有目的地進行閱讀，并進行準備，相信會得心應手。命題展望：名著閱讀是必考的試題，從內容上看，命題者已不滿足于簡單的常識、情節識記，而是進一步對名著內容進行細化的考查。形式既有傳統的常識識記題，又有對名著的探究閱讀題，考查形式除了填空式、描述式、感悟式、對聯式、卡片摘錄式，還有一大批新穎的題型如名著推介、閱讀探究、細節點評、諧音補充、情節擴展、主題討論等。【專題闖關新題預測】1.“母親啊，天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里”這詩句出自（籍貫）的（作家）寫的（篇名）。2．《童年》這部小說不僅描繪了作者苦難童年的悲涼情景，而且折射出19世紀末期俄國生活的普遍情形，勾畫了俄羅斯底層人民種種生動的形象。請寫出小說中給你印象最深的兩個人物及其性格特點。3.（人物名）被列寧稱為“無產階級藝術的最杰出的代表”的作家，他的自傳體三部曲是、、。的代表作。5.《魯濱孫漂流記》中寫魯濱孫十二次到那條大船上，把可能有用的東西都搬到住處后，感到暫時的棲身之處不宜久住，要找一個新的住所。他認為新住所要符合四個條件，這四個條件是：6.寫出魯濱孫在荒島上救人的一個故事名稱。（自擬）（6個字以內）7.英國著名作家笛福，其代表作品是《魯濱孫漂流記》。請你用簡潔的語言寫出這部小說的內容提要（100字左右）。8.《魯濱孫漂流記》是一部成功的小說，小說主人公也因此成為歐洲文學史上的一個著名的文學形象。9.讀一定數量的課外文學名著，是語文學習的基本要求。但讀書除了積累知識外，更重要的是學會思考。初中三年，你一定在老師的指導下讀了不少課外好書。下面請你做一個簡要的“讀書札記”答案：1.福建長樂冰心《繁星》2．示例：外祖母：善良、慈愛、樂觀而剛強；外祖父：殘忍而吝嗇；茨岡：能干、愉快等。3.高爾基《童年》、《在人間》、《我的大學》。4.笛福《魯濱孫漂流記》。5.答案示例：要有益于身體健康(或：地勢要高)，要有淡水要能避免在烈日里曝曬；要能抵御野獸的襲擊(或：