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關于發展學生空間觀念的主題教研活動小記務實、創新、團結、奮進——關于“發展學生空間觀念”的主題教研活動小記

一、問題的提出：明明身高130米黑板長4厘米全日制義務教育《數學課程標準》（實驗稿）指出：“在教學中，應注重使學生通過觀察、操作、推理等手段，逐步認識簡單幾何體和平面圖形的形狀、大小、位置關系及變化；應注重通過觀察物體、認識方向、制作模型、設計圖案等活動，發展學生的空間觀念”。二、具體操作1、學習主題理論，切實提高認識

2、開展集體備課，團結眾人力量

3、搭設展示舞臺，大放教師異彩

4、及時評課反思，促進教師成長5、總結教學經驗，提升教學水平三、活動反思1、發揮本?！靶１九嘤柣貙W?！钡膬瀯荩趧諏嵉幕A上尋求創新2、自評與他評相結合，提高教科研水平，促進教學能力的發展3、團結、協作才能更好地奮進謝謝！

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