二年級下冊語文課文句子仿寫專項第一單元第一單元沖出家門，(寫一句話，用上連續的幾個動詞)回到家，我放下書包，走進廚房，打開冰箱，拿出牛奶。2、春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。仿寫：夏天像個頑皮的小孩子，蹦蹦跳跳，大大咧咧。仿寫：春雨像那絲絲的秀發，舒舒服服，密密麻麻。3、小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧?仿寫：:柳樹的枝條在春風中搖搖，那是春姑娘的長頭發吧?例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。(量詞+形容詞)我家的樓房邊仿寫：種著一顆高大的梧桐樹。山坡上仿寫：跑著一群可愛的小羊。山的后邊小河里山的后邊小河里仿寫：游著一群歡快的魚兒。4.一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰士一樣筆直地站在那里。仿寫：仿寫：美麗的小花開了，就像小朋友露出了笑臉。仿寫：夏天的太陽掛在失空，就像一個巨大的火球炙烤著大地。仿寫：藍藍的大海一望無垠，就像天上的銀河看不到頭。5.鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移人樹坑，又揮鍬填入幾鍬土。(照樣子，試著用2-3個表示功作的詞語造句)仿寫：小明扶妹妹，輕輕地拍了拍她身上的土，把她緊緊抱在懷里。二年級下冊語文課文句子仿寫專項第二單元第二單元1.熬糖的時候，要有工具，還得有火。 仿寫：我們讀書的時候，要動手，還得動腦。2.田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。 4.田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。 第三單元第三單元1.黃河奔，長江涌。(照樣子，寫句子)2.人們把貝殼當作飾品戴在身上。(改為“被”字句)仿寫：貝殼被人們當作飾品戴在身上。第四單元第四單元仿寫：我的文具很多，有長的筆，有胖的橡皮，還有各種尺子仿寫：操場上可熱鬧了，有的跑步，有的打球，有的跳繩。二年級下冊語文課文句子仿寫專項第五單元第五單元仿寫：他一邊唱歌，一邊跳舞。2.他跑到田里。(擴寫句子)事情已經發生了，不用糾結了。(照樣子改為反問句)仿寫：事情已經發生了，還在糾結什么呢?仿寫：放學后我們不要在外面玩，要及時回家。5.原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說 仿寫：菜場的菜既不像芭爸說的那么便宜，也不像媽媽說的那么貴6.小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊。 仿寫：老師走進教室，同學們立刻安靜下來。第六單元2.我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學自己發明的拼音字母… 仿寫：同學們一會兒讀書，一會兒寫字，一會兒互相交流問題。二年級下冊語文課文句子仿寫專項仿寫：媽媽到家就忙了，一會兒掃地，一會兒做飯，一會兒洗衣服仿寫：孫悟空變化多，一會兒變云，一會兒變樹，一會兒變成石頭3.楓樹好像一把很大又很高的綠色太陽傘。仿寫：秋天，樹上的楓葉好像一個紅色的小手4.腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大我懂得，喜鵲媽媽是在說：“別著涼，"千萬別著涼。”鵲鵲鵲!"(用加點詞寫句子)仿寫：我既不會唱歌，也不會跳舞，更不會彈鋼琴。6.它驚奇地發現自己身上生出了一對輕盈的翅膀。(擴寫句子)蝴蝶飛啊飛，漸漸地消失在藍色的霧靄之中。第七單元第七單元二年級下冊語文課文句子仿寫專項2.怎么才能讓耳朵豎起來呢? 仿寫：怎么才能解決這個難題呢? 5.只有它，這個可憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跑，更不會飛。第八單元第八單元逮綠蟈蟈嗎?仿寫：那一望無邊的汪洋大海，是魚兒的搖籃。5.最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。仿寫：李明高興極了，歡歡喜喜地跑進了教室。仿寫：小鳥開心極了，嘰嘰喳喳地飛進了深林。二年級下冊語文課文句子仿寫專項1、我們幾個孩子脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天(寫一句話，用上連續的幾個動詞)2、春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。3、小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧?一大片五顏六色的一大片五顏六色的鮮花。(量詞+形容詞)我家的樓房邊仿寫：仿仿4.一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰士一樣筆直地站在那里。5.鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移人樹坑，又揮鍬填入幾鍬土。(照樣子，試著用2-3個表示功作的詞語造句)二年級下冊語文課文句子仿寫專項第二單元第二單元 第三單元第三單元第四單元第四單元二年級下冊語文課文句子仿寫專項第五單元第五單元 仿寫：5.原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。仿寫：第六單元第六單元仿寫：二年級下冊語文課文句子仿寫專項3.楓樹好像一把很大又很高的綠色太陽傘。片的天空，藍了，藍——得——透——明!我懂得，喜鵲媽媽是在說：2.小喜鵲長大后從外面捉蟲子回來了，它們對媽媽說：“鵲!鵲!鵲鵲鵲!"(用加點詞寫句子) 6.它驚奇地發現自己身上生出了一對輕盈的翅膀。(擴寫句子) 第七單元第七單元1.大象有一對大耳朵，像扇子似的，耷拉著。二年級下冊語文課文句子仿寫專項2.怎么才能讓耳朵豎起來呢? 4.你可以聽小鳥在樹上唱歌。(仿寫擬人句)