2025年山東省淄博市桓臺縣中考一模化學(xué)試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．下列各組變化，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是A．玉石雕琢

干冰升華 B．緩慢氧化

石蕊遇酸變紅色C．活性炭除色

蠟燭燃燒 D．作物生長

砂布除銹2．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。以下推理正確的是A．化學(xué)反應(yīng)有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化B．溶液是均一、穩(wěn)定的，均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液C．分子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的D．同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素的原子3．對下列事實(shí)的微觀解釋不合理的是A．蔗糖在熱水中溶解更快--溫度升高分子的運(yùn)動(dòng)速率加快B．水能流動(dòng)而冰不能流動(dòng)--冰中水分子懸靜止的C．水的天然循環(huán)--水分子的運(yùn)動(dòng)及間隔發(fā)生改變D．和CO性質(zhì)不同--和CO的分子構(gòu)成不同4．已知“在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，20℃時(shí)，相同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù)”，在此條件下，對于22.4L的氫氣和氧氣A．它們的質(zhì)量相同 B．分子個(gè)數(shù)相同 C．密度相同 D．分子質(zhì)量相同5．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列操作中正確的是A．過濾時(shí)將燒杯中混合物慢慢地直接倒入過濾器B．蓋滅酒精燈后，輕提一下燈帽再重新蓋好C．為防止試管脫落，加熱時(shí)同時(shí)手握試管夾的長短柄D．甲同學(xué)手持試管，乙同學(xué)手持試劑瓶，合作將藥液倒入試管6．金屬鎂廣泛用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)，是一種重要的國防金屬。如圖是鎂元素在元素周期表中有關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是A．鎂原子的質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)都是12 B．鎂在化合物中通常顯示+2價(jià)C．鎂能跟稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣 D．第一電子層上的電子能量最高7．甘草是連花清瘟的主要成分之一，其有效成分是甘草利酮，其化學(xué)式是。下列有關(guān)甘草利酮的說法正確的是A．甘草利酮中含有22個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子B．甘草利酮完全燃燒后的產(chǎn)物中只有二氧化碳和水C．甘草利酮中碳、氫元素的質(zhì)量比是D．382g甘草利酮中碳元素的質(zhì)量是2648．良好的大氣環(huán)境是健康生活的重要保障。下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是A．道路灑水抑制揚(yáng)塵 B．建設(shè)海綿城市、花園城市C．發(fā)展綠色交通，減少對化石燃料的依賴 D．將廢物深埋、提高煙囪高度9．下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識不正確的是A．能量觀觀：鎂燃燒是物質(zhì)的化學(xué)能能轉(zhuǎn)化為光能B．分類觀：河水、海水、礦泉水都屬于混合物C．轉(zhuǎn)化觀：二氧化碳、一氧化碳可以通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化D．元素觀：物質(zhì)的種類上億種，但組成元素只有百余種10．可用如圖裝置進(jìn)行二氧化碳的部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，①③是濕潤的紫色石蕊試紙，②是干燥的紫色石蕊試紙，裝置Ⅱ中的蠟燭是燃著的。下列說法正確的是A．裝置Ⅰ中①③變紅，②不變紅，說明能使紫色石蕊試紙變紅B．裝置Ⅰ、裝置Ⅱ中的現(xiàn)象都能說明比空氣重C．裝置Ⅱ中蠟燭火焰自上而下依次熄滅說明不支持燃燒D．可用該裝置來檢驗(yàn)二氧化碳11．一定質(zhì)量的甲烷在氧氣量不足的情況下燃燒生成和，其中生成水的質(zhì)量是21.6g，則生成、CO的總質(zhì)量是A．16.8g B．26.4g C．20g D．43.2g12．在一密閉容器中含有甲、乙、丙、丁四中物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列判斷不正確的是A．物質(zhì)丙一定是化合物 B．物質(zhì)丁是催化劑C．該反應(yīng)是化合反應(yīng) D．該反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比是13．某技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目利用太陽能聚光器獲得的高溫進(jìn)行熱循環(huán)反應(yīng)制取氫氣。其流程如圖所示。下列說法正確的是

A．反應(yīng)Ⅰ是吸熱反應(yīng)，反應(yīng)Ⅱ是放熱反應(yīng) B．反應(yīng)Ⅱ中各元素化合價(jià)都發(fā)生了改變C．該熱循環(huán)過程中鋅元素的質(zhì)量不變 D．該循環(huán)過程中理論上每生成2g氫氣，需要補(bǔ)充65g鋅14．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中正確的是A．時(shí)，A物質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小B．升高溫度可使接近飽和的C物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡虲．將時(shí)的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到，析出晶體質(zhì)量最多的是AD．時(shí)，A、C的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，都是60%15．除去下列物質(zhì)中雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì))的試劑或方法，不正確的是選項(xiàng)物質(zhì)試劑或方法ANaOH溶液加入適量石灰水，過濾B加水溶解，過濾，蒸發(fā)C二氧化錳(炭粉)在空氣中加強(qiáng)熱D(水蒸氣、)依次通過濃硫酸、氫氧化鈉溶液A．A B．B C．C D．D二、填空與簡答16．“碳循環(huán)”和“氧循環(huán)”是自然界中的重要循環(huán)，對維持良好的生態(tài)環(huán)境有重要作用。請回答下列問題：(1)從大氣中和含量變化情況來看，圖中②是，圖中⑥是。(2)在⑤⑧兩個(gè)反應(yīng)中，反應(yīng)物相同，產(chǎn)物不同的原因是。圖中維持大氣中和含量相對穩(wěn)定需要考慮的主要因素是。17．用如圖裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作并完成下列問題：(1)A中，將少量氫氧化鈉溶液擠入盛滿的試管中，振蕩，其中反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(2)打開止水夾K(A的裝置氣密性良好)，發(fā)生的現(xiàn)象是。靜止一段時(shí)間后，向A裝置的試管中滴入酚酞，溶液呈現(xiàn)無色，則A裝置試管中溶液中的溶質(zhì)可能是(寫化學(xué)式)。18．下圖是我國科學(xué)家利用轉(zhuǎn)化為葡萄糖的流程圖，開辟了產(chǎn)糧新路徑。(1)葡萄糖屬于人體攝入營養(yǎng)物質(zhì)中的。將進(jìn)行資源化再利用，有利于減少的發(fā)生。(2)裝置1中分解為CO和常見單質(zhì)X，X的化學(xué)式是。(3)理論上，合成葡萄糖所需和的質(zhì)量比是(最簡比)。19．中國高鐵享譽(yù)世界。請完成下列問題：(1)芳綸纖維廠泛用于軌道交通，芳綸纖維屬于材料。(2)鋼軌表面的鍍鉻層可有效防止生銹，其防銹原理是。(3)鋼軌大多用錳鋼制造，錳鋼相比于鐵的顯著優(yōu)點(diǎn)(回答一點(diǎn)即可)。(4)為探究Mn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，某小組同學(xué)將表面潔凈、外形相同的三塊金屬片分別放入3支各盛有相同濃度稀硫酸的試管中。根據(jù)現(xiàn)象：試管c無明顯現(xiàn)象，試管a比試管b中產(chǎn)生氣泡(填“慢”或“快”)，可判斷三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Mn、Fe、Cu。三、實(shí)驗(yàn)題20．下圖是氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取及性質(zhì)的部分實(shí)驗(yàn)。回答下列問題：(1)裝置A中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是(回答一點(diǎn)即可)，用該裝置制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式是。用圖示方法收集氧氣，證明集氣瓶已集滿氧氣的現(xiàn)象是。實(shí)驗(yàn)完畢后，對(填儀器名稱)中的混合物進(jìn)行過濾，將回收的二氧化錳再放入盛有過氧化氫溶液的試管中，經(jīng)檢驗(yàn)還會(huì)產(chǎn)生氧氣，這說明二氧化錳的不變。(2)同學(xué)們利用收集到的氧氣進(jìn)行“鐵絲在氧氣里燃燒”的探究實(shí)驗(yàn)，如裝置B。請你參與探究并回答下列問題：鐵絲在氧氣中燃燒生成了黑色固體，小明同學(xué)猜測鐵絲燃燒時(shí)濺落的黑色固體中可能含有鐵，決定用化學(xué)方法來驗(yàn)證：將冷卻后的黑色固體研碎，取少量放入試管中，加入，觀察到現(xiàn)象，由此推測，鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)濺落的黑色固體物質(zhì)中含有鐵。四、科學(xué)探究題21．化學(xué)反應(yīng)過程中常常伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將通入盛有NaOH溶液的敞口容器時(shí)沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，為此，他們進(jìn)行了如下探究。(1)小明把一支收集滿的試管倒立于盛有NaOH溶液的燒杯中(如圖甲所示)，觀察到現(xiàn)象：，據(jù)此現(xiàn)象，小明即認(rèn)為跟氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，你認(rèn)為小明的推斷(填“合理”、“不合理”)。(2)為驗(yàn)證確實(shí)跟氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，小麗做了如甲、乙的對照實(shí)驗(yàn)(乙中只是將甲中的氫氧化鈉溶液換成水)，出現(xiàn)現(xiàn)象，說明確實(shí)跟氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。(3)為了進(jìn)一步驗(yàn)證與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，小紅設(shè)計(jì)了如下方案：分別取甲實(shí)驗(yàn)后的溶液于A、B兩支試管中(如下圖所示)，向試管A中滴加足量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學(xué)方程式；向試管B中滴加氯化鋇溶液，觀察到的現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學(xué)方程式。雖然實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同，但都能證明與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。五、計(jì)算題22．如圖是某品牌純堿包裝袋上的部分文字說明。×××品牌品名：純堿有效成分：碳酸鈉保存及使用注意事項(xiàng)：略某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)要對其有效成分的含量進(jìn)行分析，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取樣品6g放入燒杯，然后向燒杯中不斷滴加稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡，發(fā)現(xiàn)共消耗稀硫酸60g，稱得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量是63.8g。請分析并完成下列問題：(1)反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量減少了，該反應(yīng)(填“是”、“不”)遵循質(zhì)量守恒定律。(2)反應(yīng)產(chǎn)生的質(zhì)量是。(3)試通過計(jì)算確定該品牌純堿是純凈物還是混合物。《2025年山東省淄博市桓臺縣中考一模化學(xué)試題》參考答案1．C2．A3．B4．B5．B6．D7．B8．D9．A10．B11．C12．B13．C14．B15．D16．(1)化石燃料燃燒消耗氧氣，生成二氧化碳綠色植物呼吸作用消耗氧氣，生成二氧化碳(2)反應(yīng)條件不同綠色植物的光合作用和生物的呼吸作用等17．(1)(2)B中稀鹽酸倒吸入A中，A中產(chǎn)生氣泡NaCl或NaCl、HCl18．(1)糖類溫室效應(yīng)(2)(3)19．(1)合成(2)隔絕氧氣和水(3)硬度大(或韌性好等)(4)快20．(1)可