山西省長治市沁縣2024-2025學年數學三下期末統考模擬試題一、認真計算。1．口算。560÷7＝

3000÷6＝

0÷39＝4900÷7＝

120÷3＝

720÷90＝82÷9≈

181÷2≈

323÷4≈9＋14＝120÷6＝60×50＝2．豎式計算，帶★的運算。57×18＝535÷5＝42×36＝★874÷8＝3．計算。26×14÷7（504＋146）÷532×（300－225）125÷5×76二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．面積是1平方米的圖形,一定是邊長1米的正方形．（____）5．鐘擺的運動是平移。（__________）6．4個0.1加上6個0.1是1．（____）7．85÷5的商是一位數．（_______）8．如果兩個乘數的末尾都沒有0，則積的末尾也一定沒有0。（________）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．將一張長方形紙連續(xù)對折2次，其中1份是這張紙的（）。A． B． C． D．10．一片小樹林占地160（）．A．米 B．平方米 C．平方分米11．兩位數乘兩位數的積是（）位數．A．三 B．四 C．三或四 D．無法確定12．要使118×□的積是一個三位數，□里最大是（）。A．7 B．8 C．913．圖(1)和圖(2)相比,()。A．周長相等B．面積相等C．周長和面積都相等四、快樂填空。14．下面是幸福小學“愛我中華”演講比賽成績：（單位：分）序號成績序號成績序號成績序號成績A96G85M80S86B78H84N83T89C92I96O92U79D88J78P88V88E79K91Q99W75F93L90R97X80（1）請你對這些數據進行整理，完成統計表。幸福小學同學參加”愛我中華”演講比賽成都統計表。（單位：分）成績90－9980－8970－79人數_______________（2）成績從高到低排列，一、二、三等獎各8人，（________）是二等獎第一名。15．702÷7的商是（__________）位數，商有（__________）個0。16．閏年的1月、2月、3月一共有（______）天．2002年是（_____）年．17．在括號里填上合適的單位。黑板長4（________）單人床床面的面積約2（________）圖書館每天開放8（________）一塊手帕的面積約為450（________）18．一個長方形與一個邊長為8分米的正方形面積相等，已知這個長方形的寬是4分米，它的長是________分米19．寫出箭頭所指的小數．20．小兵買一本售價4.2元的連環(huán)畫，營業(yè)員找回0.8元。小兵付出的是（________）元。21．3分米是用分數表示是（______）米，還可以寫成小數是（______）米。22．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。1.60元（__________）0.60元0.082米（__________）0.28米0.5米（__________）5分米23．320是8的（________）倍，65的39倍是（________）。五、作圖題。24．幫小動物找家。25．連一連。19：0021：354：1014：3026．下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？請你連一連。六、解決問題27．小紅爸爸到武漢旅游要購買一些周黑鴨給親朋好友。一盒2只，每只68元，準備買5盒。他帶了700元，夠嗎？28．有五個數，前三個數的平均數是85，后三個數的平均數是80，這五個數的平均數是81，第三個數是多少？29．芳芳買了一卷總長10米的彩帶，第一次用去1.5米，第二次用去1.8米，這卷彩帶比原來短了多少米？30．一幢大樓有12層，每層住6戶，8幢這樣的大樓一共住多少戶？

參考答案一、認真計算。1、80；500；0；700；40；8；9；90；80；23；20；3000；【詳解】略2、1026；107；1512；109……2【分析】兩位數乘兩位數時，用第二個因數個位上的數乘第一個因數，再用第二個因數十位上的數乘第一個因數，再將乘得的數加起來。除數是一位數的除法計算時，從被除數的最高位除起，每次先用除數試除被除數的前一位數，如果它比除數小，再試除前兩位數。除到被除數的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數必須比除數小。有余數的除法驗算時，用商乘除數再加上余數，看是不是等于被除數。【詳解】57×18＝1026535÷5＝10742×36＝1512★874÷8＝109……2驗算：109×8＋2＝8743、52；130；2400；1900【分析】（1）（4）按照從左往右的順序進行計算；（2）先算小括號里面的加法，再算小括號外面的除法；（3）先算小括號里面的減法，再算小括號外面的乘法。【詳解】26×14÷7＝364÷7＝52（504＋146）÷5＝650÷5＝13032×（300－225）＝32×75＝2400125÷5×76＝25×76＝1900二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、?【詳解】略5、×【解析】略6、×【詳解】略7、×【解析】略8、×【分析】舉出合適的例子說明即可。【詳解】假設兩個因數分別是25和3與25和4；25×3＝75，75的末尾沒有0；25×4＝100，100的末尾有0；所以，如果兩個因數的末尾沒有0，則積的末尾可能有0，也可能沒有0，原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】解題時要明確：當兩個因數個位上的數相乘得到是整十數、整百數、…時，積的末尾有0。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、B【分析】將一張長方形紙連續(xù)對折2次，即把這張長方形紙平均分成4份。根據分數的意義可知，其中1份占它的。據此解答即可。【詳解】將一張長方形紙連續(xù)對折2次，其中1份是這張紙的。故答案為：B。【點睛】本題考查分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。10、B【解析】略11、C【詳解】兩位數乘兩位數的積可能是三位數，也可能是四位數．故選C．12、B【分析】直接將選項中的數字帶進去算，看哪一個最符合題意即可。【詳解】118×7＝826118×8＝944118×9＝1062要使118×□的積是一個三位數，□里最大是8。故答案為：B【點睛】本題考查乘法的運算，要學會轉換思路，從選項出發(fā)。13、A【解析】略四、快樂填空。14、9人10人5人L【分析】（1）根據數據統計：90分－99分有9人；80分－89分有10人；70分－79分有5人；然后把數據填入表中，補充完善統計表。（2）一、二、三等獎各8人，說明一等獎是第1名至第8名，二等獎是第9名至第16名，三等獎是第17名至第24名，所以L是二等獎第一名。【詳解】（1）根據分析填表如下（單位：分）：成績90－9980－8970－79人數9人10人5人（2）成績從高到低排列，一、二、三等獎各8人，L是二等獎第一名。故答案為：9人，10人，5人，L。【點睛】本題主要考查學生搜集整理數據完善統計表和根據統計表進行分析、解決問題的能力。15、三2【解析】略16、91平【解析】試題分析：第一季度是指每一年的一、二、三月，閏年的一月有31天、二月有29天、三月有31天，進而求出閏年第一季度的總天數；用2002除以4，看是否有余數，有余數2002年就是平年，沒有余數就是閏年．解：閏年第一季度有：31×2+29=91（天）．2002÷4=500…2，有余數，所以2002年是平年．答：閏年的1月、2月、3月一共有91天．2002年是平年．故答案為91，平．【點評】本題主要考查了平年和閏年的判斷方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余數就是平年，沒有余數就是閏年．17、米平方米小時平方厘米【分析】根據生活經驗以及對長度單位、面積單位、時間單位和數據大小的認識，可知計量黑板長度用“米”作單位。計量單人床床面的面積用“平方米”作單位。計量圖書館每天開放時間用“小時”作單位。計量一塊手帕的面積用“平方厘米”作單位。【詳解】黑板長4米單人床床面的面積約2平方米圖書館每天開放8小時一塊手帕的面積約為450平方厘米故答案為：米；平方米；小時；平方厘米。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。18、16【解析】【考點】長方形、正方形的面積88=64（平方分米）644=16（分米）【分析】正方形的面積=邊長邊長，即88=64（平方分米），長方形和正方形的面積相等，長方形的面積是64平方分米，長方形的面積=長寬，寬是4分米，長=面積寬，即644=16（分米）19、0.31.11.82.53.33.9【詳解】略20、5【分析】小兵付出的錢＝買連環(huán)畫的錢＋營業(yè)員找回的錢，據此解答。【詳解】根據分析：4.2＋0.8＝5（元）故答案為：5。【點睛】找準關系式是解決本題的關鍵。21、0.3【分析】1分米是米，寫作0.1米。則3分米是米，寫作0.3米。【詳解】根據分析可知，3分米是用分數表示是米，還可以寫成小數是0.3米。故答案為：；0.3。【點睛】把1米平均分成10份，每份是1分米。分米和米之間的進率是10。22、＞＜＝【分析】小數比較大小時，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上的數相同，百分位上的數大的那個數就大……米和分米之間的進率是10，將0.5米換算成分米，再和5分米比較大小。【詳解】1.60元＞0.60元0.082米＜0.28米0.5米＝5分米故答案為：＞；＜；＝【點睛】不同單位的數比較大小時，先換算成同一單位的，再進行比較。23、402535【分析】求320是8的幾倍，就是求320里面有幾個8，用320除以8即可。求65的39倍是多少，就是求39個65是多少，用65乘39即可。【詳解】320÷8＝4065×39＝2535【點睛】解答本題的關鍵是理解倍數關系：已知一個數，求它的幾倍是多少，用乘法求解；已知兩個數，求一個數是另一個數的幾倍，用除法求解。五、作圖題。24、【解析】兩位數乘以兩位數，用其中一個兩位數的個位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的個位對齊，再用這個兩位數的十位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的十位對齊，最后將兩次計算得出的結果加起來即可。25、19：0021：354：1014：30【分析】第一個鐘表的時針指向2和3之間，所以是2時多，分針指向6，是30分，所以時間是指2：30或14：30；第二個鐘表的時針指向7，所以是7時，分針指向12，所以是7：00或19：00；第三個鐘表的時針指向9和10之間，所以是9時多，分針指向7，是7×5＝35分，所以時間是指9：35或21：35；第四個鐘表的時針指向4，所以是4時，分針指向2，是2×5＝10分，所以時間是指4：10或16：10；據此即可連線。【詳解】根據題干分析連線如下：19：0021：354：1014：30【點睛】此題考查鐘表的特征，先確定這四個鐘表中的時間，再與下面的時間相連即可解答問題。26、見詳解【分析】此題考查軸對稱圖形，對稱軸兩邊能完全重疊的圖形叫作軸對稱圖形。【詳解】【點睛】此題考查學生對圖形的認識，對軸對稱圖形的理解。六、解決問題27、夠【分析】先用68乘2求出一盒的價錢，再乘以5，求出5盒的