爐霍縣2025屆三年級數學第二學期期末綜合測試模擬試題一、神奇小幫手。1．170×5積的末尾有______個0，250×4積的末尾有______個0。2．最大的三位數與最小的兩位數的積是（____）．3．填一填。（1）超市在公園的（________）面；郵局在公園的（________）面。（2）小紅家在學校的（________）方向；學校在小紅家的（________）方向。（3）從小亮家到商場，可以先向（________）走到學校，再向（________）走到商場。4．985÷9的商是（________）位數，75×55的積是（________）位數。5．分別說出他們的生日是幾月幾日。（1）小芳說：“我的生日是國慶節的前兩天。”（______）（2）小強說：“我的生日是一年的倒數第四天。”（______）（3）小麗說：“我的生日是第三季度的最后一天。”（______）6．三（1）班有45人，喜歡吃西瓜的有25人，喜歡吃蘋果的有24人，既喜歡吃西瓜，又喜歡吃蘋果的有（______）人。7．150×50的積的末尾有________個0，150×60的積的末尾有________個0。8．△÷4＝128……□，□里最大填（________），這時△是（________）。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．小明的爸爸出生于1971年2月29日．（_________）10．兩個長方形的周長相等，它們的面積也一定相等．（_______）11．10.895精確到百分位是10.90。（____）12．如果兩個乘數的末尾都有2個1，那么它們的積的末尾至少應有4個1．（______）13．兩個數相乘，一個因數擴大4倍，另一個因數不變，積也會擴大4倍。（________）14．34×11＝340＋34。（________）15．75×80的積的末尾只有一個0。（______）16．圖形旋轉時，它的位置、方向、大小都發生了變化．（______）17．從上午8時到下午3時共經過7小時．（____）18．平行四邊形一定不是軸對稱圖形。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．一輛汽車3分鐘行駛27千米，那么算式“”表示（）。A．每行駛1千米所用的平均時間 B．行駛完全程用的時間C．平均每小時行的千米數 D．平均每分鐘行的千米數20．下面年份不是閏年的是（）A．1984B．1990C．2000D．200821．在1～100這一百個數中，數字1出現了（）次．A．11 B．20 C．21 D．2222．一個水龍頭，1分鐘滴水50克，1小時滴水()．A．50千克 B．500千克 C．3千克23．下面三組圖形中，（）組的圖形都是軸對稱圖形。24．在和中（單位：厘米），下列說法正確的是（）。A．周長相等B．面積相等C．周長和面積都相等25．屬于平移現象的是（）。A．電車前行 B．晃呼啦圈 C．風扇轉動26．下面各題中，得數末尾沒有0的是（）。A．75×24 B．143＋237 C．210÷627．從241里連續減去（)個4，結果是1．A．60 B．61 C．1928．邊長4厘米的正方形，它的周長和面積（）．A．周長大 B．面積大 C．相等 D．不能比較四、勤奮的你來算一算。29．直接寫得數．48÷2=70×40=320÷4=2.3+5.4=50×12=1.2-0.7=812÷9≈402÷8≈30．用豎式計算，帶※的要驗算。※56×34＝38×40＝※85×79＝68×70＝31．計算下面陰影部分的面積．（1）（2）五、操作題。32．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。六、解決問題33．貨車每小時行多少千米？34．市民廣場用一批花美化環境，有800盆花，其中一串紅占總數的，郁金香占總數的．一串紅和郁金香各用了多少盆花？35．一座高架橋從頭到尾（不包括引橋）共長1749米，兩頭都有橋墩，每兩個橋墩之間的距離都是75米，每個橋墩剛好1米寬。這座高架橋共有多少個橋墩？36．小明打算買一個3.5元的筆記本和一支6.6元的鋼筆，10元錢夠嗎？37．一條繩子圍籬笆用去7.8米，還剩5.6米。這條繩子原來有多長？

參考答案一、神奇小幫手。1、13【分析】根據三位數乘一位數的乘法計算方法，分別求出170×5和250×4的積，再解答積的末尾有幾個0。【詳解】170×5＝850850的末尾有1個0，所以170×5積的末尾有1個0；250×4＝10001000的末尾有3個0，所以250×4積的末尾有3個0。故答案為：1；3。【點睛】熟練掌握三位數乘一位數的計算方法。2、9990【詳解】略3、南東西南東北西北西【分析】地圖通常是按上北下南，左西右東繪制的。據此解答即可。【詳解】（1）超市在公園的南面；郵局在公園的東面。（2）小紅家在學校的西南方向；學校在小紅家的東北方向。（3）從小亮家到商場，可以先向西北走到學校，再向西走到商場。故答案為：南；東；西南；東北；西北；西。【點睛】本題考查方向的辨別。先找到一個觀測點，再根據“上北下南，左西右東”原則進行判斷。4、三四【分析】被除數百位上的數字和除數一樣大，所以商是三位數；75×55計算出結果再判斷積的位數。【詳解】985÷9的商是三位數；75×55＝4125所以75×55的積是四位數。故答案為：三；四【點睛】本題考查的是整數乘法和除法的相關知識點，判斷商的位數一般結合被除數的最高位和除數的大小即可得出。5、9月29日12月28日9月30日【分析】（1）國慶節是十月一日，它的前一月是9月，9月是小月，由此算出國慶節前兩天即可；（2）一年的最后一天是12月31日，由此數出倒數第四天即可；（3）第三季度包括7、8、9月，最后一個月是9月，9月是小月，由此得出最后一天。【詳解】（1）小芳說：“我的生日是國慶節的前兩天。”（9月29日）（2）小強說：“我的生日是一年的倒數第四天。”（12月28日）（3）小麗說：“我的生日是第三季度的最后一天。”（9月30日）【點睛】本題主要考查年月日的知識：一年有12個月，分為7個大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4個小月：4、6、9、11月，小月每月30天，閏年的二月有29天，平年的二月有28天，每三個月為一個季度，全年可分四個季度，一至三月為第一季度，四至六月為第二季度，七至九月為第三季度，十至十二月為第四季度。6、4【分析】喜歡吃西瓜和喜歡吃蘋果的一共有25＋24人，比三（1）班總人數多25＋24－4人，多出來的人數就是既喜歡吃西瓜，又喜歡吃蘋果的人數。【詳解】25＋24－45＝49－45＝4（人）所以既喜歡吃西瓜，又喜歡吃蘋果的有4人。故答案為：4。【點睛】解決本題的關鍵是明確多出來的人數就是既喜歡吃西瓜，又喜歡吃蘋果的人數。7、23【分析】計算因數末尾有0的乘法，先把0前面的數相乘，再看兩個因數的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添幾個0。據此分別求出算式150×50和150×60的積，再進行解答。【詳解】150×50＝7500，積的末尾有2個0；150×60＝9000，積的末尾有3個0。故答案為：2；3。【點睛】本題考查因數末尾有0的乘法的計算方法，需熟練掌握。8、3515【分析】利用有余數除法的特點進行解答即可，先確定出余數，然后根據△＝128×4＋□求出被除數。【詳解】因為余數不能大于除數，所以□可以是1，2，3，所以最大只能是3。△＝128×4＋□＝512＋3＝515故答案為：3；515。【點睛】在計算有余數的除法的時候，一定要記住余數小于除數。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【詳解】略10、×【分析】本題考查了長方形的周長及面積公式的掌握與運用情況，考查了學生解決實際問題的能力．我們運用假設的方法進行解答，假設兩個長方形的周長都是24厘米，一個長方形的長是8厘米，寬是4厘米，另一個長方形的長是7厘米，寬是5厘米，我們分別求出它們的面積，進而判斷．【詳解】（1）一個長方形的長是8厘米，寬是4厘米，面積是：8×4=32（平方厘米）；（2）另一個長方形的長是7厘米，寬是5厘米．7×5=35（平方厘米）；第（2）長方形的面積大于第（1）長方形的面積，所以原題干中的說法是錯誤的．故答案為×．11、√【解析】略12、√【詳解】略13、√【分析】積的變化規律：（1）如果一個因數擴大（或縮小）若干倍，另一個因數不變，那么積也擴大（或縮小）相同倍數；（2）如果一個因數擴大若干倍，另一個因數縮小相同倍數，那么積不變。【詳解】根據積的變化規律可知，兩個數相乘，一個因數擴大4倍，另一個因數不變，積也會擴大4倍。故答案為：√【點睛】熟練掌握積的變化規律，靈活運用規律解決問題。14、√【分析】34×11先將11看成（10＋1），然后按照乘法分配律將括號展開即可。【詳解】34×11＝34×（10＋1）＝34×10＋34×1＝340＋34故判斷正確。【點睛】本題考查的是乘法分配律的靈活運用。15、×【分析】根據整數末尾有零的乘法計算法則可知：在計算75×80時，可先計算75×8，然后在乘得的積后面將兩個因數后面的零加上，由于75×8＝600，600后再加上原來兩個因數后面的零即為6000，即“75×80”的積末尾有3個0。【詳解】由于75×8＝600，則75×80＝6000，即“75×80”的積末尾有3個0。題干說法錯誤。所以判斷錯誤。【點睛】整數末尾有0的乘法：可以先把0前面的數相乘，然后看各因數的末尾一共有幾個0，就在乘得的數的末尾添寫幾個0。16、×【分析】在平面內，將一個圖形繞一點按某個方向轉動一個角度，這樣的運動叫作圖形的旋轉，據旋轉特征作答。【詳解】圖形旋轉時，位置，方向都會發生變化，但是大小不變。故答案為：×【點睛】考查了對圖形旋轉的理解和掌握情況。17、√【解析】略18、×【分析】一個圖形沿一條直線對折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據此進行判斷即可。【詳解】平行四邊形一定不是軸對稱圖形說法錯誤，如：長方形和正方形，長方形和正方形是特殊的平行四邊形，它們是軸對稱圖形，所以平行四邊形不一定是軸對稱圖形，而不是一定不是軸對稱圖形。故答案為：×【點睛】此題考查了軸對稱圖形的判斷方法，及學生思維的嚴密性。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、D【分析】根據路程÷時間＝速度，27千米是路程，3分鐘是時間，27÷3表示的是汽車的速度即平均每分鐘行的千米數，據此解答。【詳解】根據分析可得：27÷3表示的是平均每分鐘行的千米數，故答案選：D。【點睛】本題考查了簡單的行程問題，牢記：路程÷時間＝速度是解題的關鍵。20、B【解析】略21、C【詳解】1～9中，數字1出現了1次；10～19中，1出現了11次；20～99中，1出現了1×8=8次，再加上100百位上的1，共出現了1+11+8+1=21次．解：1～9中，數字1出現了1次；10～19中，1出現了11次；20～90中，1出現了1×8=8次；100：1次．共出現了1+11+8+1=21次．故選C．22、C【解析】1小時＝60分．50×60＝3000（克）3000克＝3千克．答：1小時滴水3千克．故選C．23、B【解析】略24、A【分析】將第一個圖形通過移線補形，變為一個和右邊一樣的長方形，故它們的周長相等，但是左邊的圖形明顯比右邊的圖形面積缺一小塊，故面積不相等。【詳解】根據分析可知，兩個圖形的周長相等，但是面積不相等。故答案為：A【點睛】此題主要考查學生對平面圖形面積和周長的理解與認識，其中需要掌握不規則圖形周長的計算方法。25、A【分析】平移和旋轉都是物體或圖形的位置發生變化而形狀、大小不變。區別在于，平移時物體沿直線運動，本身方向不發生改變；旋轉是物體繞著某一點或軸運動，本身方向發生了變化。【詳解】電車前行是沿直線運動，是平移現象；晃呼啦圈、風扇轉動是繞著某一點或軸運動，是旋轉現象。故答案為：A。【點睛】本題主要考查學生對平移和旋轉現象特征的掌握和靈活運用。26、C【分析】要確定哪個算式末尾沒有0，需要計算出每個算式的得數，再判斷即可。【詳解】A．75×24＝1800B．143＋237＝380C．210÷6＝35所以算式210÷6的得數末尾沒有0；故答案為：C【點睛】解答此題先計算出每個算式的得數，再判斷選項。27、A【詳解】略28、D【解析】略四、勤奮的你來算一算。29、242800807.76000.59050【詳解】略30、1904；1520；6715；4760【分析】兩位數乘兩位數，先用第二因數的個位數字乘第一個因數，再用第二個因數的十位數字乘第一個因數，乘到哪一位，得數的末尾就和第二個因數的哪一位對齊，最后把兩次乘得的結果相加即可。兩位數乘整十數，用兩位數乘整十數的非0數，再給所得積末尾加上1個0即可。【詳解】※56×34＝190438×40＝1520※85×79＝671568×70＝4760驗算：驗算：【點睛】本題主要考查學生們對乘法豎式的掌握情況。31、(1)44cm2(2)80m2【詳解】(1)11×4=44(cm2)(2)12×12-8×8=80(m2)五、操作題。32、【分析】依據軸對稱圖形的意義，即在平面內，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據此即可進行連線。【詳解】【點睛