信陽(yáng)市平橋區(qū)2024-2025學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題一、謹(jǐn)慎判一判。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共10分）1．如果3x＋a＝9，那么x＋a＝9÷3。（______）2．五邊形內(nèi)角和是360度。（______）3．在用簡(jiǎn)便方法計(jì)算53×99＋53時(shí)，運(yùn)用了乘法結(jié)合律。（______）4．在三角形中，一個(gè)角是直角，另外兩個(gè)角的度數(shù)一定是45°。（______）5．在同一個(gè)平行四邊形中，所有的高都相等。（______）二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）6．做同樣多的作業(yè)，小軍用了0.5小時(shí)，小立用了40分鐘，小明用了小時(shí)，則（）的速度比較快。A．小明 B．小軍 C．小立7．把594900四舍五入到萬(wàn)位約是（）萬(wàn)。A．60 B．59 C．5958．（32+25）×2=（）A．32+25×2 B．32×25×2 C．32×2+25×29．下面各數(shù)中，只讀一個(gè)“零”的數(shù)是（）。A．6.001 B．400.05 C．20.07010．39×403的計(jì)算結(jié)果大約是（）A．12000 B．16000 C．20000三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11．有四根小棒，長(zhǎng)分別是2厘米、3厘米、5厘米和7厘米，選擇三根圍成了一個(gè)三角形，圍成的三角形的周長(zhǎng)是（_______）．12．橫線上最大能填幾？__________×24＜10062×__________＜43013．把124－85＝39，12×39＝468，468÷26＝18，合成一個(gè)綜合算式為（________）。14．用小數(shù)表示下列圖形中的陰影部分。（______）（______）15．鋸一根12.5米長(zhǎng)的木棒，每鋸一段要2分鐘。如果把這根木棒鋸成相等的6段，一共要（_____）分鐘。16．59里面有（_______）個(gè)19；再添上（_______）個(gè)17．24厘米＝（______）米80千克＝（______）噸25平方分米＝（______）平方米18．男生人數(shù)是女生人數(shù)的5倍，女生人數(shù)是男生的（______）。19．43.63是一個(gè)（____）位小數(shù)，它的百分位上的數(shù)字是（____），表示有（_____）個(gè)（_____）。20．一個(gè)兩位小數(shù)，用“四舍五入”保留一位小數(shù)得到的近似值是0.6，這個(gè)兩位小數(shù)最大是（________），最小是（________）。四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21．口算小能手．420÷30＝92÷100＝0.32×1000＝45.5－45＝8÷8×8÷8＝0.42＋9.5＝22．用豎式計(jì)算。0.28×3.5＝10－5.62＝5.38×0.6＝23．求下面方程的x的值．2X-35=2328÷x=445+5x=90五、動(dòng)手操作。（每題6分，共12分）24．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律25．連一連。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．王師傅每分鐘能加工螺絲帽132個(gè)。他從9：35開(kāi)始到10：55共加工多少個(gè)螺絲帽？27．某小學(xué)四至六年級(jí)學(xué)生近視情況統(tǒng)計(jì)表如下：（1）請(qǐng)根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖把上面的統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整。（2）請(qǐng)根據(jù)上面統(tǒng)計(jì)表中的內(nèi)容，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。某校四至六年級(jí)同學(xué)近視情況統(tǒng)計(jì)圖（3）（）年級(jí)的近視人數(shù)最多，（）年級(jí)的近視人數(shù)最少。（4）三個(gè)年級(jí)的近視人數(shù)中，男生共有（）人，女生共有（）人。（5）六年級(jí)女生的近視人數(shù)是男生近視人數(shù)的幾分之幾？用下面直線上的點(diǎn)表示出這個(gè)分?jǐn)?shù)。28．在圖上標(biāo)一標(biāo)，按要求填一填。水星至太陽(yáng)的平均距離是57910000千米，四舍五入到千萬(wàn)位是()。29．張叔叔分期購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)筆記本電腦，首付3000元，以后每月付245元，共付12個(gè)月，如果一次性付款，只需5200元，那么分期付款比一次性付款多花多少元？30．游泳池長(zhǎng)45米，小強(qiáng)每次都游8個(gè)來(lái)回，他每次游多少米？

參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共10分）1、×【分析】方程兩邊同時(shí)減去或加上相同的數(shù)，等式依舊成立；方程兩邊同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），等式依舊成立。【詳解】如果3x＋a＝9，3x＝9－a，所以x＝（9－a）÷3。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題主要考查利用等式的性質(zhì)解方程的靈活應(yīng)用。2、×【分析】五邊形可以分割成三個(gè)三角形，三角形的內(nèi)角和為180度，那么五邊形內(nèi)角和為180×3＝540度。【詳解】五邊形內(nèi)角和是360度，所以判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】三角形內(nèi)角和為180°，四邊形內(nèi)角和為360度。3、×【分析】乘法分配律的概念為：兩個(gè)數(shù)的和乘另一個(gè)數(shù)，等于把這個(gè)數(shù)分別同兩個(gè)加數(shù)相乘，再把兩個(gè)積相加，得數(shù)不變，用字母表示：（a＋b）c＝ac＋bc；乘法結(jié)合律：先乘前兩個(gè)數(shù)，或先乘后兩個(gè)數(shù)，積不變，如a×b×c＝a×（b×c）；據(jù)此解答即可。【詳解】53×99＋53＝53×（99＋1）＝53×100＝5300在用簡(jiǎn)便方法計(jì)算53×99＋53時(shí)，運(yùn)用了乘法分配律，所以判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題利用具體的算式考查了學(xué)生對(duì)于乘法結(jié)合律、乘法分配律的理解。4、×【解析】在三角形中，一個(gè)角是直角，另兩個(gè)角不一定都是45°。5、×【詳解】平行四邊形有兩組對(duì)邊分別平行，兩組平行線之間的距離不一定是相等的。所以平行四邊形可能有兩種不同長(zhǎng)度的高。二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）6、B【分析】根據(jù)1時(shí)＝60分，將他們所用的時(shí)間換算為分，再根據(jù)時(shí)間越短，速度越快，比較即可解答。【詳解】0.5小時(shí)＝30分，小時(shí)＝40分30＜40所以，小軍用時(shí)速度比較快故答案為：B【點(diǎn)睛】本題主要考查時(shí)間單位的換算，解題時(shí)要明白：完成同樣多的作業(yè)，誰(shuí)用的時(shí)間少就說(shuō)明誰(shuí)做得快。7、B【詳解】略8、C【詳解】略9、B【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來(lái)讀，小數(shù)點(diǎn)讀做“點(diǎn)”，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字。據(jù)此解答即可。【詳解】A．6.001讀做六點(diǎn)零零一，讀了兩個(gè)“零”；B．400.05讀做四百點(diǎn)零五，讀了一個(gè)“零”；C．20.070讀做二十點(diǎn)零七零，讀了兩個(gè)“零”；則只讀了一個(gè)“零”的數(shù)是400.05。故答案為：B。【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的讀法，注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。10、B【解析】略三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11、15厘米【詳解】略12、46【分析】因4×25＝100，所以第一個(gè)空應(yīng)填4，因62×7≈430，所以62×6＜430，據(jù)此可解答。【詳解】因4×25＝100，所以4×24＜100，因62×7≈430，所以62×6＜430，故答案為：4；6。【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生的估算能力。13、（124－85）×12÷26【分析】先算減法，再算乘法，最后算除法，由此順序列出綜合算式即可。【詳解】（124－85）×12÷26＝39×12÷26＝468÷26＝18【點(diǎn)睛】混合運(yùn)算的關(guān)鍵是搞清運(yùn)算順序，注意括號(hào)的作用是改變運(yùn)算順序。14、0.31.07【分析】（1）把長(zhǎng)方形平均分為10份，涂色部分占其中的3份，即0.3；（2）左邊的是一整個(gè)正方形，表示1，右邊把正方形平均分為100份，涂色部分占其中的7份，即0.07，合起來(lái)1.07。【詳解】0.31.07【點(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)的意義，理解小數(shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。15、10【解析】略16、54【解析】略17、0.240.080.25【解析】略18、【分析】根據(jù)題意，把女生人數(shù)看作單位“1”，由男生人數(shù)是女生人數(shù)的5倍，則女生人數(shù)是男生的1÷5＝，由此解答。【詳解】1÷5＝女生人數(shù)是男生的。【點(diǎn)睛】此題考查了“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾”的應(yīng)用題，用除法計(jì)算。19、兩33百分之一【解析】略20、0.640.55【分析】要考慮0.6是一個(gè)兩位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的0.6最大是0.64，“五入”得到的0.6最小是0.55，由此解答問(wèn)題即可。【詳解】用“四舍五入”保留一位小數(shù)得到的近似值是0.6，這個(gè)兩位小數(shù)最大是0.64，最小是0.55。故答案為：0.64；0.55【點(diǎn)睛】本題考查的是“四舍五入”法的應(yīng)用，關(guān)鍵明白什么情況得到的是原數(shù)最大，或原數(shù)最小。四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21、140.923200.519.92【解析】略22、0.98；4.38；3.228【分析】小數(shù)減法的法則：相同數(shù)位對(duì)齊（小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊），從低位算起，按整數(shù)減法的法則進(jìn)行計(jì)算，結(jié)果中的小數(shù)點(diǎn)和相減的數(shù)里的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊；小數(shù)乘法法則：按整數(shù)乘法的法則先求出積，看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)；由此計(jì)算。【詳解】0.28×3.5＝0.9810－5.62＝4.385.38×0.6＝3.228【點(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)減法、乘法運(yùn)算，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算。23、Ｘ＝２９Ｘ＝７Ｘ＝９【解析】略五、動(dòng)手操作。（每題6分，共12分）24、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個(gè)數(shù)的積，變成先算后兩個(gè)數(shù)的積，運(yùn)用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運(yùn)用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個(gè)數(shù)的和，變成先算后兩個(gè)數(shù)的和，運(yùn)用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點(diǎn)睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運(yùn)用合適的運(yùn)算定律進(jìn)行解答。25、【分析】從正面看有兩層，上層有1個(gè)小正方形位于左側(cè)，下層有3個(gè)小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個(gè)正方形位于左側(cè)，下層有2個(gè)小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個(gè)小正方形并列。【詳解】根據(jù)分析連線如下：【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、10560個(gè)【分析】首先求出王師傅加工螺絲帽的時(shí)間，然后根據(jù)工作量＝工作效率×工作時(shí)間，用王師傅每分鐘加工的數(shù)量乘以加工的時(shí)間，求出他共加工多少個(gè)螺絲帽即可。【詳解】10：55－9：35＝80（分鐘）80×132＝10560（個(gè)）答：他從9：35開(kāi)始到10：55共加工螺絲帽10560個(gè)。【點(diǎn)睛】此題主要考查了工程問(wèn)題的應(yīng)用，對(duì)此類問(wèn)題要注意把握住基本關(guān)系，即：工作量＝工作效率×工作時(shí)間，工作效率＝工作量÷工作時(shí)間，工作時(shí)間＝工作量÷工作效率。27、（1）20；16（2）（3）六；四（4）50；36（6）【分析】（1）根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖所提供的六年級(jí)男、女生近視人數(shù)即可完成復(fù)式統(tǒng)計(jì)表；（2）根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表中所提供的數(shù)據(jù)，即可在圖中分別繪制出表示四、五年級(jí)男、女生近視人數(shù)的直條圖，標(biāo)上數(shù)據(jù)等即可；（3）分別求出各年級(jí)近視人數(shù)，然后比較、排列即可看出哪個(gè)年級(jí)近視人數(shù)最多，哪個(gè)年級(jí)近視人數(shù)最少。（4）分別把三個(gè)年級(jí)中男、女生近視人數(shù)相加，即可解答；（5）求六年級(jí)女生的近視人數(shù)是男生近視人數(shù)的幾分之幾，用該年級(jí)女生近視人數(shù)除以男生近視人數(shù)，16÷20＝，把六年級(jí)男生近視人數(shù)看作單位“1”，把它平均分成5份，每份是它的，女生人數(shù)占這樣的4份。【詳解】（1）年級(jí)人數(shù)（人）性別四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)男生141620女生91116（2）（3）四年級(jí)14＋9＝23（人）五年級(jí)：16＋11＝27（人）六年級(jí)：20＋16＝36（人）36＞27＞23答：六年級(jí)的近視人數(shù)最多，四年級(jí)的近視人數(shù)最少。（4）14＋16＋20＝50（人）9＋11＋16＝36（人）答：三個(gè)年級(jí)的近視人數(shù)中，男生共有50人，女生共有36人。（5）16÷20＝【點(diǎn)睛】此題是考查如何從復(fù)式統(tǒng)計(jì)表、復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，然后再根據(jù)所獲取的信息解決實(shí)際問(wèn)題。28、6千萬(wàn)【解析】略29、740元【分析】先算出分期付款的金額，再用分期付款的金額減去一次性付款的金額，就是分期付款比一次性付款對(duì)