2023-2024學(xué)年一年級數(shù)學(xué)上冊典型例題系列第五單元6—10的認(rèn)識和加減法·單元復(fù)習(xí)篇一、6-10的認(rèn)識。1.10以內(nèi)數(shù)的順序：

從前往后數(shù):0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10;從后往前數(shù)：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。2.基數(shù)、序數(shù)：

基數(shù)：表示事物數(shù)量的多少；序數(shù)：表示事物的次序，即第幾。

3.比較大小：按照數(shù)的順序，后面的數(shù)比前面的數(shù)大。

4.寫數(shù)：按照數(shù)字的筆順寫，書寫要規(guī)范、美觀。

5.數(shù)的組成：一個數(shù)（0、1除外）都是由兩個比它小的數(shù)組成的。二、6—10的加減法。1.計算10以內(nèi)數(shù)的加減法：想數(shù)的分與合來計算。

2.一圖四式：同一幅圖，根據(jù)觀察的角度不同，可以寫出兩道加法算式和兩道減法算式。3.用數(shù)學(xué)：（1）解決帶有“”和“？”的問題：“”下面有“？”表示求把兩部分合在一起，用加法計算；“”上面的一側(cè)有“？”表示從總數(shù)中去掉一部分，求還剩多少，用減法計算。

（2）解決圖文結(jié)合的問題：先要弄清圖意，理解數(shù)量間的關(guān)系，根據(jù)加減法的意義，選擇正確的方法來解答。三、連加、連減。1.連加的計算方法：按從左往右的順序進(jìn)行計算，先把前面的兩個數(shù)相加，再用得數(shù)與第三個數(shù)相加。

2.連減的計算方法：按照從左往右的順序進(jìn)行計算，先把前面兩個數(shù)相減，再用得數(shù)減去第三個數(shù)。四、加減混合。加減混合的計算方法：按從左往右的順序進(jìn)行計算，先把前面兩個數(shù)相加（或相減），再用得數(shù)與第三個數(shù)相減（或相加）。【高頻考題一】6-10的認(rèn)識。1．按順序?qū)憯?shù)。【答案】0，2，3，5【分析】根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的排序，按0、、1、2、3、4、5、6、7的順序填寫即可。【詳解】由分析可得：【點睛】主要考查學(xué)生對10以內(nèi)數(shù)的排序的掌握情況。2．按順序填數(shù)。10725【答案】9；8；6；50；1；3；4【分析】根據(jù)數(shù)的排序可知：從小到大依次為0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10；從大到小依次為10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0。由此解答即可。【詳解】1098765012345【點睛】本題主要考查10以內(nèi)數(shù)的排序。3．照樣子，寫數(shù)字。（寫工整、寫飽滿、寫舒展）【答案】見詳解【分析】根據(jù)數(shù)字的寫法，寫出即可。【詳解】【點睛】此題考查了數(shù)字的寫法，要熟練掌握。4．看圖寫數(shù)。【答案】見詳解【分析】數(shù)清楚每幅圖的數(shù)量，寫出數(shù)字即可。【詳解】【點睛】此題考查了整數(shù)的認(rèn)識，要熟練掌握。【高頻考題二】6-10的加減法。1．口算。8－2＝

3＋5＝

7－2＝

8－5＝

9－7＝

9－4＝

6－3＝

5＋5＝

8－6＝

7－5＝

2＋8＝

2＋6＝

5＋1＝

4＋5＝

4＋4＝

6＋0＝【答案】6；8；5；32；5；3；102；2；10；86；9；8；6【詳解】略2．口算。3＋4＝

8－3＝

0＋5＝

7＋2＝6＋1＝

5＋2＝

6－6＝

8－1＝7－0＝

8－7＝

5＋4＝

9－6＝0＋5＝

9－4＝

0－0＝

9－8＝【答案】7；5；5；97；7；0；77；1；9；35；5；0；1【詳解】略【高頻考題三】連加、連減與加減混合。1．直接寫得數(shù)。5＋2－2＝

0＋9－6＝

4－1＋3＝3＋7－1＝

9－7＋0＝

5－4＋9＝6－3＋0＝

5－3＋3＝

6－4＋3＝【答案】5；3；6；9；2；10；3；5；5【解析】略2．直接寫得數(shù)。5－2＋1＝

4＋5－3＝

3＋6－3＝

3－0＋1＝0＋8－5＝

2＋7－1＝

0＋9－0＝

4＋1－2＝3＋7－4＝

1＋9－1＝

4＋6－3＝

2＋8－2＝【答案】4；6；6；43；8；9；36；9；7；8【解析】略3．直接寫得數(shù)。7－3＋4＝

8－2＋2＝

4－3＋5＝3＋2＋1＝

5＋4＋0＝

10－3＋2＝2＋4－5＝

8＋1－7＝

4＋6－9＝9－6＋7＝

10－5－2＝

5＋3－4＝9－8＋1＝

7－2＋3＝

4＋4－6＝【答案】8；8；6；6；9；91；2；1；10；3；42；8；2【解析】略【高頻考題四】看圖列式。1．看圖列式計算。

（顆）【答案】6＋4＝10【分析】圖中左邊有6顆草莓，右邊有4顆草莓，求一共有多少顆草莓，用加法計算。【詳解】6＋4＝10（顆）一共有10顆草莓。2．看圖列式計算。（粒）【答案】7－5＝2【分析】從圖上可得：一共有7粒藥，已知右邊有5粒藥，要求左邊有多少粒藥，根據(jù)減法的意義，列式解答即可。【詳解】7－5＝2（粒）3．看圖列式計算。（個）【答案】3＋2＋4＝9【分析】根據(jù)題意，求一共多少個，將3部分圖形的個數(shù)相加即可。【詳解】3＋2＋4＝9（個）4．看圖列式計算。【答案】或【分析】根據(jù)圖意，用總數(shù)先減去圈出的4個，再進(jìn)去劃去的2個。即可解答。【詳解】或【高頻考題五】加減法的生活實際應(yīng)用。1．給姐姐過生日。幾歲生日就要插幾根蠟燭，還要再插幾根蠟燭？（根）【答案】10－3＝7【分析】因為幾歲生日就要插幾根蠟燭，所以姐姐10歲生日要插10根蠟燭，蛋糕上已經(jīng)插了3根，要求還要再插幾根蠟燭，根據(jù)減法的意義，列式解答即可。【詳解】10－3＝7（根）答：還要再插7根蠟燭。【點睛】本題考查學(xué)生對10的減法運算的運用。2．分蘋果。每人分1個，還剩3個。箱子里原來有幾個﹖（個）【答案】7＋3＝10；10個【分析】一共有7個人，每人分一個蘋果，說明已經(jīng)分掉了7個。把分掉的數(shù)量和剩下的數(shù)量加起來，結(jié)果就是箱子原來的蘋果數(shù)量。【詳解】7＋3＝10（個）答：箱子里原來有10個蘋果。【點睛】此題主要考查的是有關(guān)10的加法計算，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系。3．小華要做10個△，今天上午做了3個，下午又做了4個，他明天還要做多少個？（個）【答案】10－3－4＝3【分析】根據(jù)題意可知：求他明天還要做多少個？用共要做的數(shù)量減去上午做的數(shù)量，再減去下午做的數(shù)量即可。【詳解】（個）答：他明天還要做3個。【點睛】主要考查了10以內(nèi)數(shù)的連減運算的實際應(yīng)用，要熟練掌握。4．喜羊羊參加“動物明星”合唱隊比賽，它站在從左數(shù)的第3個，從右數(shù)的第6個，你知道這一排一共有多少只小動物嗎？（只）【答案】3＋6－1＝8【分析】由題意可知，喜羊羊參加“動物明星”合唱隊比賽，它站在從左數(shù)的第3個，從右數(shù)的第6個，問題是這一排一共有多少只小動物，用從左數(shù)的第3個加上從右數(shù)的第6個即可，因為把喜羊羊這1只羊算了兩次，所以再減掉1，據(jù)此解答即可。【詳解】由分析可得：3＋6－1＝9－1＝8（只）答：這一排一共有8只小動物。【點睛】熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的加減混合運算是解決此題的關(guān)鍵。5．車上原有10人，現(xiàn)在車上有幾人？（人）【答案】10－3＋2＝9【分析】根據(jù)題意可知：求現(xiàn)在車上有幾人？用原來的人數(shù)減去先下去的人數(shù)，再加上又上來的人數(shù)即可。【詳解】（人）答：現(xiàn)在車上有9人。【點睛】主要考查了10以內(nèi)數(shù)的加減混合運算的應(yīng)用，要熟練掌握。一、填空題。1．（2023秋·全國·一年級期中）按順序?qū)憯?shù)。（

）（

）45（

）（

）（

）9（

）7（

）（

）【答案】2；3；6；710；8；6；5【分析】（1）根據(jù)已知數(shù)據(jù)，從左往右依次增加1，由此解答；（2）根據(jù)已知數(shù)據(jù)，從左往右依次減少1，由此解答。【詳解】2345671098765【點睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)所給數(shù)據(jù)找出所包含的規(guī)律。2．（2023秋·全國·一年級期中）在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。4－3()4

5＋0()5－0

2＋3()4＋3【答案】＜＝＜【分析】先計算出各算式的答案，然后再進(jìn)行比較大小。【詳解】4－3＝1，1＜4，故4－3（＜）4；5＋0＝5，5－0＝5，5＝5，故5＋0（＝）5－0；2＋3＝5，4＋3＝7，5＜7，故2＋3（＜）4＋3。【點睛】主要考查10以內(nèi)數(shù)的加減法以及比較大小。3．（2023秋·全國·一年級期中）在括號里填上“＋”或“－”。2()2＝4

3()2＝1

4()1＝35()4＝1

6()2＝4

7()1＝6【答案】＋－－－－－【分析】根據(jù)10以內(nèi)整數(shù)加減法運算，結(jié)合題干要求進(jìn)行解答即可。【詳解】2＋2＝4

3－2＝1

4－1＝35－4＝1

6－2＝4

7－1＝6【點睛】本題要求學(xué)生熟練掌握10以內(nèi)的加減法運算。4．（2023秋·全國·一年級期中）分分合合。

【答案】8；9；10；8；4；10；6；3【分析】3和5合起來就是8；10可以分成1和9；4和6合起來就是10；2和6合起來就是8；6可以分成2和4；3和7合起來就是10；10可以分成4和6；9可以分成6和3。【詳解】由分析填寫如下：

【點睛】熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的分與合是解題的關(guān)鍵。5．（2023秋·全國·一年級期中）填空。

(1)有()個，有()個。(2)比多()個。比少()個。(3)再添()個，就和同樣多。【答案】(1)85(2)33(3)3【分析】（1）數(shù)一數(shù)可知圖中蘋果有8個，梨有5個；（2）蘋果比梨多幾個，就是梨比蘋果少幾個，用減法計算；（3）梨比蘋果少幾個，就添上幾個，就和蘋果一樣多了。【詳解】（1）有8個，有5個。（2）8－5＝3（個），比多3個。比少3個。（3）再添3個，就和同樣多。【點睛】誰比誰多多少，誰比誰少多少，都用減法計算。二、判斷題。6．（2021秋·湖北十堰·一年級統(tǒng)考期末）8的相鄰數(shù)是9和10。()【答案】×【分析】根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的排序，即可得出答案。【詳解】根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的排序可知：7、8、9，所以8的相鄰數(shù)是7和9。原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查學(xué)生對10以內(nèi)整數(shù)排列順序的掌握和運用。7．（2023秋·甘肅白銀·一年級統(tǒng)考期末）9比5大4，5就比9小4。()【答案】√【分析】求一個數(shù)比另一個數(shù)大幾或求一個數(shù)比另一個數(shù)小幾，都是用減法計算。【詳解】9－5＝4，故，9比5大4，也就是5比9小4。故答案為：√【點睛】此題主要考查的是有關(guān)9的減法計算，要熟練掌握。8．（2023秋·上海奉賢·一年級校考期末）最大一位數(shù)與最小兩位數(shù)相差2。()【答案】×【分析】最大的一位數(shù)是9，最小的兩位數(shù)是10，兩數(shù)相減，求出差，即可解決。【詳解】10－9＝1，所以，最大一位數(shù)與最小兩位數(shù)相差1，故原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】此題主要考查的是有關(guān)10的減法應(yīng)用，要熟練掌握。9．（2021秋·湖北鄂州·一年級統(tǒng)考期末）一本書，今天我從第1頁看到第8頁，明天我從第9頁看起。()【答案】√【分析】根據(jù)10以內(nèi)的加法，用今天看的頁數(shù)加上1，即可得出明天應(yīng)該從第幾頁看起。【詳解】8＋1＝9（頁），所以明天我從第9頁看起。原題說法正確。故答案為：√【點睛】本題主要考查10以內(nèi)的加法的靈活運用。三、選擇題。10．（2023秋·廣東深圳·一年級統(tǒng)考期末）比5多4的數(shù)是（

）。A．1 B．8 C．9【答案】C【分析】已知一個數(shù)比另一個數(shù)多幾，求這一個數(shù)是多少，用加法計算。【詳解】5＋4＝9即，比5多4的數(shù)是9。故答案為：C【點睛】此題主要考查的是有關(guān)9的加法計算，要熟練掌握計算方法。11．（2023秋·山西太原·一年級統(tǒng)考期末）3＋（

）＜10，括號里最大能填（

）。A．6 B．7 C．5【答案】A【分析】先用10減3，算出差，再用差減去1，算出最后結(jié)果，即可解決此題。【詳解】10－3＝7，7－1＝6，即，3＋6＜10。故答案為：A【點睛】此題主要考查的是10以內(nèi)數(shù)的比較大小及減法計算，要熟練掌握方法。12．（2023秋·廣東深圳·一年級統(tǒng)考期末）下圖中，比（）。A．多2個 B．多3個 C．少2個【答案】A【分析】先數(shù)一數(shù)各有幾個，再用減法計算出結(jié)果，即可解答。【詳解】6－4＝2（個）即，比多2個。故答案為：A【點睛】此題主要考查的是有關(guān)6的減法計算，要熟練掌握計算方法。13．（2023秋·江蘇泰州·一年級統(tǒng)考期末）盤子里有9顆葡萄，7顆草莓，紅紅吃了一些草莓后，草莓還剩3顆，紅紅吃了（

）顆草莓。A．2 B．6 C．4【答案】C【分析】用草莓的總數(shù)量減去剩下的數(shù)量，結(jié)果就是吃了的草莓?dāng)?shù)量。【詳解】7－3＝4（顆）故答案為：C【點睛】此題主要考查的是有關(guān)7的減法計算，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系。四、口算。14．（2023秋·全國·一年級期中）小小神算手。8－4＝

3＋6＝

8－2＝

2＋7＝8－5＝

2＋2＝

5＋3＝

10＋0＝10－4＋2＝

8＋2－3＝

3＋4－5＝【答案】4；9；6；93；4；8；108；7；2【解析】略五、看圖列式。15．（2023秋·全國·一年級期中）列算式。（個）【答案】6＋3＝9【分析】根據(jù)圖意，求一共有多少個，將兩部分個數(shù)相加即可解答。【詳解】6＋3＝9（個）16．（2023秋·全國·一年級期中）

一共有（

）個，左邊有（

）個，右邊有幾個？（個）【答案】9；3；9－3＝6【分析】圖中左邊有3個香蕉，一共有9個香蕉，求右邊有幾個香蕉，用減法計算。【詳解】由分析得：一共有9個，左邊有3個。9－3＝6（個）右邊有6個香蕉。17．（2023秋·全國·一年級期中）寫出兩道加法算式和兩道減法算式。（個）

（個）（個）

（個）【答案】4＋3＝7；3＋4＝77－3＝4；7－4＝3【分析】把左邊的數(shù)量與右邊的數(shù)量加起來，求出和，就是笑臉的總數(shù)量。把右邊的數(shù)量與左邊的數(shù)量加起來，求出和，就是笑臉的總數(shù)量。用笑臉的總數(shù)量減去右邊的數(shù)量，求出差，就是左邊的笑臉的數(shù)量。用笑臉的總數(shù)量減去左邊的數(shù)量，求出差，就是右邊的笑臉的數(shù)量【詳解】4＋3＝7（個）；3＋4＝7（個）7－3＝4（個）；7－4＝3（個）六、作圖題。18．（2023秋·湖北黃岡·一年級統(tǒng)考期末）畫，要與一樣多。