朋友對不起作文500字【篇一：媽媽,對不起(500字)作文】精選作文:媽媽，對不起(500字)作文有一天晚上，我就的心里難受，腿腳發軟。媽媽急忙帶我去看病，配了不少藥。回到家，媽媽又是倒水，又是取藥。媽媽剛把藥片放進我的嘴里，我就吐了出來，不停的說：真苦，真苦，我才不要吃。媽媽心疼地抱起我，又哄又騙：幺兒乖，媽媽去拿巧克力，你先吃藥。媽媽剛轉過身，我就把藥片塞在枕頭底下。為了蒙混過關，我一口氣喝光了杯里的水。媽媽見我吃了藥。欣慰的笑了。半夜，媽媽發現我額頭滾燙，臉通紅，還不停地喘氣，媽媽急忙掀開被子，顧不上穿衣服，就給我喂藥。不一會兒，我睡著了。迷迷糊糊地，我覺得有一雙溫暖的手在給我擦汗、蓋被。第二天早上，我睜開眼，看見媽媽的眼圈黑了，一夜間，仿佛憔悴了許多。媽媽見我醒了，舒了口氣說：幺兒，好些了嗎？你可把媽媽急壞了，吃東西不嘛？我乖乖的點了點頭。媽媽扶起我，準備幫我墊高枕頭。突然，媽媽的目光停住了我低頭一看，那兩粒藥片露了出來。我害怕極了，看看媽媽，媽媽的臉陰沉沉地，越來越蒼白，嘴角微微顫動著。這可怎么辦？我忐忑不安的思慮著，身子直往后縮。媽媽伸出雙手，小心的幫我墊好枕頭。一會兒，媽媽端來一碗可口的魚蓉粥，只是一口一口細心的喂著我。我低著頭，不安的喝著粥，不敢看媽媽的臉。我在心里一遍一遍的說：對不起，媽媽，對不起！五年級:翟袖君篇一：小學作文：媽媽,對不起媽媽，對不起說完后，媽媽抱起了我，在我的額頭上吻了又吻，還親切的問道：“女兒，痛嗎？嗯？”我疼，我心里疼，我真的好疼，我對不起媽媽，我不體諒媽媽，我辜負了他*的殷切期望。今天，媽媽為了我而哭，而今后，我要做一個懂事的好女兒，不讓媽媽為了我落一滴眼淚，即使落了，也是幸福、驕傲的淚水?。。。。。∑盒W作文：對不起媽媽對不起媽媽從我來到這世界的那一刻起,我就在媽媽的呵護下成長.在她的臂彎下蹣跚學步.在她的歌謠里牙牙學語.在她的懷抱里享受著甜美的夢.不管我作出怎樣的選擇,她永遠都在我身邊默默地支持我.我相信她可以為了我放棄所以的一切一切.因為她愛我.她辛辛苦苦工作為了我.不管遇到了怎樣的困難.苦難她一點也不告訴我.她怕我傷心.難過.她的愿望只是想讓我永遠快樂.幸福.沒有煩惱擁有一個金色的童年.媽媽那么愛我疼我.可是我太不懂事了.時常跟媽媽頂嘴.不聽話.......這些讓我感到太慚愧了.媽媽您的慈愛.關懷.太偉大了.您對我的愛太深了我永遠也忘不了.我以后再也不跟媽媽頂嘴了.媽媽對不起.請您原諒我.我永遠愛你1篇三：小學作文：對不起,我的母親對不起，我的母親天空真的黑了，我邊跑邊哭，因為我知道母親一直在找我，我卻遲遲才回到家。我并沒想到母親會為了我走了很多地方，對不起母親，我錯了。??題記回到家，已經是晚上七點多了，我有點責備朋友為什么那么久不回家，我打了個電話回家，母親在電話里很兇，我已經急哭了，不是為了母親回家要怎么處置我而哭，而是我給母親帶來了那么多的著急與擔心。天外下雨了，我拿著傘沖回家，有時覺得那條路真的好遠，我拼命的跑，因為一切的不知道?；氐郊遥赣H只說了我幾句，我很對不起，但我沒說出來。其實我真的很想抱著母親便和她說對不起，可惜我并沒有勇氣做出。可是在當中我真的懂得了珍惜，以前總以為她不管我，我沒想到，她那么的關心我。對??！天下父母的心都一樣，都是想自己的孩子健健康康的在她眼前。我沒勇氣說對不起，我真希望母親打我一頓，讓她消消氣，可她沒有，一切都和平常一樣的發生，可我的心卻已經流淚了，但我沒有哭出來，因為我不想那么容易的就一個人哭泣，因為我不想讓母親看見。突然發覺自己真的好愛自己的母親，但我們從未說過愛。在下著雨的晚上，我一邊哭，一邊跑，還叫著媽媽。但我知道我的呼喚遠遠不能讓她聽到，在電話里，她沒有半點問候，全是教訓我的話，但我也深深知道那才是一種真正的愛，和真正的明白。對不起我的母親，或許你一直都聽不到，但我真的好愛好愛你，我答應你，以后我什么都聽你的，不惹你生氣，好嘛！永遠的愛你?【篇二：老師,對不起(500字)作文】老師，對不起，我實在讓您太失望了，我沒有盡到中隊長的責任，真的很抱歉，但我還是請求您原諒我，我一定會盡心盡職，決不會再發生這樣的事了?！酒何业暮门笥?500字)作文】精選作文:我的好朋友(500字)作文我的好朋友實在是很多，但我最記憶深刻的是她柴文暄。我們是好朋友那是無人不知無人不曉的。她也算長的俊俏，那雙手總能化出很多美麗的畫要說朋友如果不吵架那還了得，剛認識她的時候我們很要好，甚至上廁所都要在一起?？梢坏r間久了我們也就慢慢的疏遠了，有時候還吵架，因為我是班長，她總說我有班長架子有一次我們竟然半個月沒說話。你變了她深沉的說我哪變了我笑嘻嘻的說我以為她只是隨便說說而已，沒想到她認真的說以前你，吵架都是你和我說對不起現在你沒幾次希望你能改改說完后我們都沉默了我知道我是有了班長架子，可我只想和她做學習上的戰友，生活中的好朋友而已，很難嗎？還有一次早上跑操的時候，我和她說話說著說著，就不知道怎么了我氣沖沖的對她說你總說我有班長架子，你有沒有想過你也變了，變得不可理喻，你已經不是以前的你了！那你呢每次我和你說話的時候，只要你旁邊有人你就不理我，你有沒有想過我的感受？既然這樣那我們就絕交！當她說完我就后悔了，我怎么那么沖動？不過還好我及時向她承認了錯誤，以后我們還是形影不離。朋友我們也許以后見不到了，我們一定要珍惜這短暫的時光，讓它不要把我們的友誼沖淡，好嗎？六年級:楊雪柔篇一：我的好朋友作文思路及例文?一.開頭引出“朋友”?1、名言的形式?有朋自遠方來，不亦樂乎。－－孔子?海內存知己，天涯若比鄰。——王勃?人生得一知已足矣，斯世當以同懷視之。－魯迅?友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。－巴金?人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。－馬克思?人生最美麗的回憶就是他同別人的友誼——林肯?人之相識,貴在相知,人之相知,貴在知心。－(春秋)孟子?2.直接點出朋友的特點。?比如：?她――是一位挺漂亮的女孩；她――是一位樂于助人的好同學：?她――是我的好朋友――敏。(3).其他?1.說起朋友我有很多，可說起最好的朋友，不得不說劉慧怡這個愛哭的朋友。2.朋友就是在我幸福的時侯有你微笑的陪伴，在我難過得時候有你淚水的滴濺，在我開心的時候有你懷抱的溫暖，在我悲觀的時候有你理解的勇敢，在我煩惱時有你精心的陪伴，在所有的時刻，你總會在我身邊，陪我走過那些歲月，有福同享，有難同當。?3.“朋”可理解成兩個月亮坐在天空，相互關懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長旅充滿了多少凄冷、孤苦，沒有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒有朋友的人是真正的孤兒。?4.朋友是夏天的樹陰，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風景，沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時無言地安撫你的人，朋友是你高興時與你分享的人；朋友是你驕傲時提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人??5.人生的道路中，有許許多多的羈絆，每一次都似乎是那么的沉重。不過還好，一路有你啊，朋友！6.小時候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對真正的朋友并沒有太多的理解與認識。后來，我認識了小d，我們朝夕相伴，一起學習，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。?(3).其他二外貌描寫1.外貌描寫是對人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、體型、姿態）進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。例如：他，一個圓圓的臉上鑲嵌著兩只大又圓的眼睛，時而忽閃忽閃，流露出一股可愛的神態，一會眼珠左轉右轉，十分機靈的眨著眼，高翹的鼻子下一張靈巧的小嘴，別看它小，從早到晚就屬它最勤勞。最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的發型，走起路來忽上忽下，像個不知疲倦的精靈。神態描寫2.神態描寫專指對臉部表情的描寫刻畫，描寫時要用表示表情、神態的詞語，例如：哭喪著臉，專注的神情；她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅；她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進池水里，臉上漾著歡樂的波紋；他嚇得面色如土，舌頭僵住了，說不出話來。三他（她）是個怎樣的人?1.從興趣出發:畫畫吹牛看書游戲唱歌跳舞體育方面。她是個“跳繩高手”。有一回，上體育課，在自由活動的時候，我們幾個女同學在玩跳繩。楊曉敏先來，只聽見“呼——”的一聲，她早已跳入繩子里了，“一、二、三、四?。。?！蔽覀円黄鸷?。她像一只小白兔，快活地跳起來。兩條辮子一甩一甩的，就像兩只長耳朵?！叭?、三十四、三十五。。。。?！蔽覀兌己袄哿?，楊曉敏還在有節奏地跳。不一會兒，她輕輕一躍，就跳出了繩子。?2.從性格特點出發：開朗愛哭活潑好動.熱情內向沉靜謹慎細心粗心霸道任性幽默?3.從品格出發：自信堅強樂于助人謙虛勇敢上進好學樂觀機智。她樂于助人。有一次，我沒帶錢，也就沒法坐車回家，站在車站直發愣。這時，楊曉敏走過來，用安慰的口吻對我說：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告訴了她。她毫不猶豫地把手伸進口袋，拿出一元，塞到我手里，說：“拿去用吧！”我非常感激，說：“我一定還給你。”她只是笑了笑，就回家了。一點的小女孩站在一旁觀看，爺爺看她很孤單，就對我說：“妮娜，把賽車借給她玩玩！”我便馬上答應了。我把賽車給她，教她怎么玩賽車，這時爺爺就上樓了。就這樣，從此我和她成了形影不離的好朋友，一起做算術，一起復習功課，一起讀課文，一起玩耍。但朋友之間也有些沖突。有一次，我有一道題不會做，便擰過頭來看她是怎么做的?？墒撬齾s用書擋住了她的答案。我似笑非笑地說：“看一看嘛，我不會做！”可她義正辭嚴地說：“你不懂，我可以幫助你——”沒等她說完，我就冷冷的說：“我要的是答案！”她沒有動，只是用坦誠的目光望著我?！昂撸娌粔蛞馑迹　蔽覜]好氣的說。這件事之后，我和她少說話了，也不和她玩了。雖然，朋友們經常對我笑，但一種寂寞、孤獨的感覺時時襲來，朋友們的歡笑聲中就是缺少她的那一種，我的心情如同一堆亂麻，陷入了難于解脫的煩惱之中。我仔細想了想，覺得自己不對，不該抄別人的答案。于是，我向她家沖去，誰知剛出大門便和一個人撞了個滿懷。我定睛一看，原來是她。她不好意思地說：“對不起，那天是我不好，我不該那樣和你說話?！薄安徊徊?，是我的錯！”我趕忙說。我們又成了好朋友。放學了，我們搭著肩膀，說笑著回家。早晨，我們背著書包沖向學校。一切都在快樂中回蕩著，好美好美??我的好朋友羅丹彤是我的好朋友之一，她長得很可愛，胖嘟嘟的圓臉有點黑，兩只眼睛時常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺靈敏的鼻子下邊長著說起話來滔滔不絕的小嘴。丹彤跟我一樣都有不愛勞動的缺點，房間亂得一塌糊涂，要是沒人崔，那就原封不動。只要一收拾，不出半天，又和原來一樣了，每次去她家，我都會被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創傷紋絲不動地看著我使給她的臉色置之不理。每到這時，我總會跟她說：“別得意，看我怎么整你！”她不但不愛勞動，而且還很膽小。丹彤膽小的“光輝”事跡數不勝數，隨便脫口而出就能一字不漏地說出幾件。下面就是她的事跡中的一跡。一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來，看見我們就停了下來。因為我比較喜歡貓，而那兩只可愛的小貓也正合我意，我便想拉著丹彤去玩弄以下，手在旁邊找了找，空的，我轉過頭：“咦？人呢？”我向后看，哈！原來她一直都在后邊不敢上來，我對她叫道：“丹彤！快上來！這兩只貓好可愛的！”那只貓似乎聽懂了我的話，“友好”地跑過去想把丹彤“叫”過來，誰知丹彤急著對我叫：“雅寧，救命！你可不能見死不救啊！”看她那“楚楚可憐”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的好朋友“落入貓口?！北恪昂敛华q豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可愛的小貓抓起來，放到她面前，說：“這只??”話沒說完，她早已把嚇得魂飛魄散的元氣“召喚”回來，溜之大吉了。最后，她還給我使了個“這回你死定了”的眼神，可見到貓又不敢使了。這就是我又可愛，又膽小，又健忘的好朋友——羅丹彤。我的好朋友我在英語班認識了一個新朋友，雖然我以前不認識她，但通過上英語課，我了解了她的一些情況：她叫王雅茹，今年11歲了，在實驗小學上五年級。她長得非常漂亮，瀑布般的頭發披在肩上，一笑臉上就露出兩個小酒窩。她的英語發音非常準確，而且，她還認識許多英語里我們不認識、不知道的音標。上課時，老師要求默寫音標。我心里一下子慌張起來，因為我沒有復習。心想：音標對王雅茹來說真是太簡單了，但對我來說，卻不是一件簡單的事呀。剛好王雅茹坐在我旁邊，我的心才慚慚平靜下來。因為她會寫音標，而且又很熟悉。我心想：哈哈，有救星啦！開始考試了，突然我碰見了一個不會的音標，怎么辦呢？我趁老師不注意，悄悄地給她傳了張紙條，我本以為她會把答案給我，但是她在紙條上寫：我不能告訴你答案?！罢媸怯憛挕蔽倚睦锪R。最終，我還是沒寫出這個音標?？纪炅?，我大聲對她嚷道：“喂！你干嘛不告訴我答案？”她低著頭：“你這是作弊行為?！彼Ａ送?，猛地抬起頭說：“我給你講講吧”我被她的行為感動了??通過這件小事，使我對王雅茹有了更深一步的了解。王雅茹是一個誠實、品學兼優的好學生，值得我向她學習。我的好朋友作文我的好朋友是王雯，她今年大約有八歲，個子不高也不低，但身子瘦瘦的，像瓜子似的臉上長著兩片像柳葉似的眉毛，兩顆水靈靈、明亮亮的大眼睛真像兩顆水晶葡萄，高高的鼻梁下長著一張像櫻桃似的小嘴。頭發長長的，像一條瀑布，再系上蝴蝶結，更是漂亮極了！王雯心靈手巧，記得上次美術課上，老師讓用水果和蔬菜做一些可愛的小動物，王雯用土豆、黃瓜和豆角做了一個栩栩如生的小烏龜，同學們一個個都發出“嘖嘖”的贊嘆聲，我也打心眼里羨慕她。她還是一個樂于助人的好孩子，記得有一次，我忘記帶文具盒了，王雯便把她唯一的一支鉛筆借給了我。我感激地對她說：“王雯，謝謝你！”王雯笑容滿面地對我說：“不用謝，同學之間應該互相幫助?！闭f完就“咯咯”地笑了起來。聽了王雯的話，我心里像開了一朵花一樣美，像吃了一碗蜜一樣甜