小學(xué)五年上冊(cè)綜合實(shí)踐教案課時(shí)3課題主題四多彩的橡皮印章第1課時(shí)課型新課教學(xué)目的1.了解印章的刻制方法。2.能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單有創(chuàng)意的印章文字或圖案。3.能掌握刻制橡皮印章的基本方法。4.培養(yǎng)探究意識(shí)和創(chuàng)新能力。教學(xué)重點(diǎn)1.觀察圖片，了解陽(yáng)刻與陰刻的區(qū)別，分別說(shuō)出陽(yáng)刻與陰刻的特點(diǎn)。2.根據(jù)自己的名字，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的印面文字或圖案草圖。教學(xué)難點(diǎn)1.根據(jù)設(shè)計(jì)草圖，進(jìn)行轉(zhuǎn)印、雕刻。2.展示作品，交流制作經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：展臺(tái)、課件、作品圖片等。2.學(xué)生準(zhǔn)備：鉛筆、橡皮磚、刻刀、紙、印泥等。教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)1我的印章我做主教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)活動(dòng)過(guò)程指導(dǎo)建議二次備課觀察與發(fā)現(xiàn)觀察圖中的兩枚橡皮印章，思考印面的字母有什么不同，它們是怎樣刻制的。引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析印章的印面，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)刻與陰刻的區(qū)別。探究與實(shí)踐探究任務(wù)：刻制一枚帶有自己名字的專(zhuān)屬印章。設(shè)計(jì)：根據(jù)自己名字的文字及寓意，畫(huà)出設(shè)計(jì)草圖。準(zhǔn)備：橡皮印章刻制材料和工具。制作：1.根據(jù)設(shè)計(jì)草圖，確定印面大小和形狀。2.將草圖轉(zhuǎn)印在橡皮磚上。3.刻制圖案。4.印制作品。展示：展示作品，交流制作經(jīng)驗(yàn)。討論：怎樣才能使轉(zhuǎn)印在橡皮磚上的圖案清晰？在刻制過(guò)程中，怎樣才能使細(xì)的線(xiàn)條完整呈現(xiàn)？設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)的圖案應(yīng)盡量簡(jiǎn)單，富有寓意。準(zhǔn)備：1.課前要檢查學(xué)生的工具和材料準(zhǔn)備情況，以保證活動(dòng)可以順利進(jìn)行。2.教師在學(xué)生制作前應(yīng)強(qiáng)調(diào)安全操作的重要性。制作：1.制作前要著重講解雕刻的方法。2.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)雕刻時(shí)要傾斜下刀，以保證基座牢固。3.強(qiáng)調(diào)要有耐心、集中注意力。展示：引導(dǎo)學(xué)生積極展示制作的作品，分享制作經(jīng)驗(yàn)。討論：鼓勵(lì)學(xué)生分享制作經(jīng)驗(yàn)、大膽思考，在討論中解決制作過(guò)程中遇到的困難。教學(xué)后記小學(xué)五年上冊(cè)綜合實(shí)踐教案課時(shí)3課題主題四多彩的橡皮印章第2課時(shí)課型新課教學(xué)目的1.了解活字印刷的歷史，感受中華民族的聰明智慧。2.運(yùn)用活字印刷術(shù)的原理，設(shè)計(jì)、刻制一套橡皮字母印章。3.能在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，培養(yǎng)初步解決問(wèn)題的能力。4.培養(yǎng)合作意識(shí)及能力。教學(xué)重點(diǎn)1.通過(guò)查閱資料和探究活動(dòng)，了解我國(guó)古代活字印刷的基本原理和制作過(guò)程。2.嘗試?yán)孟鹌ごu，設(shè)計(jì)制作一套字母印章。教學(xué)難點(diǎn)1.小組討論，設(shè)計(jì)刻制方案。2.根據(jù)設(shè)計(jì)草圖，小組合作制作字母橡皮印章。3.展示作品，交流制作經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)作品。教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：課件、刻制橡皮印章相關(guān)材料。2.學(xué)生準(zhǔn)備：鉛筆、橡皮磚、刻刀、紙、印泥等。教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)2我們的活字印刷教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)活動(dòng)過(guò)程指導(dǎo)建議二次備課觀察與發(fā)現(xiàn)觀察活字印刷的相關(guān)圖片，并閱讀相關(guān)資料，思考如果讓我們用橡皮印章再現(xiàn)活字印刷的過(guò)程，在刻制印章時(shí)，需要注意哪些問(wèn)題。引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，討論和思考中國(guó)古代活字印刷術(shù)的方法原理、制作過(guò)程等。探究與實(shí)踐探究任務(wù)：運(yùn)用活字印刷術(shù)原理，小組合作刻制一套字母印章。設(shè)計(jì)：小組討論，設(shè)計(jì)字母印章的刻制方案。內(nèi)容包括作品名稱(chēng)、成員分工、刻制內(nèi)容、設(shè)計(jì)草圖等。制作：1.將印章圖案按1：1的比例畫(huà)在紙上。2.將印章圖案轉(zhuǎn)印在橡皮磚上。3.雕刻圖案。4.印制。改進(jìn)：根據(jù)作品的完成情況，改進(jìn)作品，使作品更精美。設(shè)計(jì)：引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)有創(chuàng)意且含義積極向上的英文單詞，注意刻制字母的大小比例要統(tǒng)一。制作：1.教師在學(xué)生制作前要強(qiáng)調(diào)安全操作的重要性。2.強(qiáng)調(diào)刻法要正確。3.關(guān)注印章上字母的銜接。改進(jìn)：引導(dǎo)學(xué)生注意刻制的單詞中的每個(gè)字母大小要一致，修改大小不符合標(biāo)準(zhǔn)的字母。重新調(diào)整字母位置，使作品中的字母排列更合理、更美觀。教學(xué)后記小學(xué)五年上冊(cè)綜合實(shí)踐教案課時(shí)3課題主題四多彩的橡皮印章第3課時(shí)課型新課教學(xué)目的1.了解套色版畫(huà)的特點(diǎn)，感受版畫(huà)之美。2.運(yùn)用套色版畫(huà)的原理，設(shè)計(jì)、刻制套色橡皮印章。3.能在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，培養(yǎng)初步解決問(wèn)題的能力。4.培養(yǎng)合作意識(shí)及能力。教學(xué)重點(diǎn)1.通過(guò)觀察、探究，了解套色橡皮印章的特點(diǎn)及制作方法。2.小組討論，設(shè)計(jì)套色橡皮印章的刻制方案。教學(xué)難點(diǎn)1.根據(jù)設(shè)計(jì)草圖，小組合作制作套色橡皮印章。2.展示作品，交流制作經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)作品。教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：課件、刻制套色橡皮印章相關(guān)材料。2.學(xué)生準(zhǔn)備：鉛筆、橡皮磚、刻刀、紙、印泥等。教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)3套色橡皮印章教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)活動(dòng)過(guò)程指導(dǎo)建議二次備課觀察與發(fā)現(xiàn)觀察套色橡皮印章或套色版畫(huà)的圖片，并閱讀相關(guān)資料，思考套色橡皮印章是怎樣刻制的，怎樣用它印制有色彩變化的作品。引導(dǎo)學(xué)生觀察和討論套色橡皮印章的制作方法和制作過(guò)程。探究與實(shí)踐探究任務(wù)：小組合作完成套色橡皮印章的制作。設(shè)計(jì)：小組同學(xué)合作，根據(jù)探究任務(wù)，設(shè)計(jì)制作方案。內(nèi)容包括作品名稱(chēng)、成員分工、設(shè)計(jì)草圖、分解圖、預(yù)期顏色和效果等。制作：1.將印章圖案按1：1比例面在紙上。2.將印章圖案轉(zhuǎn)印在橡皮磚上。3.雕刻圖案。4.上色。5.印制。改進(jìn)：改進(jìn)小組的套色橡皮印章作品，使作品更精美。設(shè)計(jì)：應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在設(shè)計(jì)時(shí)，做到內(nèi)容有創(chuàng)意、圖案盡量簡(jiǎn)單，還要注意圖案和色彩的層次變化。制作：1.教師在學(xué)生制作前