初中英語中考必考語法重點(diǎn)--條件狀語從句（八上單元十）+狀語從句（初二全年重點(diǎn)）條件狀語從句--初二上單元10從句是指三大句型（簡單句、并列句、復(fù)合句）當(dāng)中的（主從）復(fù)合句。狀語（初中階段）指副詞放在動詞前后用來修飾動作的程度，或副詞放在句首句中句尾用來修飾整個(gè)句子。狀語從句是指：狀語部分不再是一個(gè)單詞或短語，而是一個(gè)完整的句子來充當(dāng)狀語部分，那這個(gè)句子就叫做狀語從句。條件狀語從句是指：在主從復(fù)合句中，其從句的引導(dǎo)詞是由if（如果）、unless（除非/如果不）、aslongas（只要）這種表示如果、要是、除非等意思的連詞充當(dāng)時(shí)，那整個(gè)大句子就叫做條件狀語從句。同理：原因狀語從句是指：從句引導(dǎo)詞是由because、so

等表示原因的連詞充當(dāng)?shù)攸c(diǎn)狀語從句指，由when引導(dǎo)狀語從句是屬于復(fù)合句的一種。其結(jié)構(gòu)是由“句子A+從屬連詞+句子B”構(gòu)成，其中從屬連詞后面跟的句子叫從句，另一個(gè)句子叫主句，所以復(fù)合句全稱也叫“主從復(fù)合句”從句永遠(yuǎn)是用來服務(wù)于主句的，對主句起補(bǔ)充修飾說明作用。如：IwillbethetopstudentifIputallmyheartintostudy。if引導(dǎo)的句子做從句用來修飾前面主句，因?yàn)閕f意思是如果用來提條件的，所以就叫做條件狀語從句。這句話也可以寫IfIputallmyheartintostudy，Iwillbethetopstudent無論條件句在前還是在后，引導(dǎo)詞鏈接的句子永遠(yuǎn)是從句。條件狀語從句考點(diǎn)：1：主將從現(xiàn)（和一般將來時(shí)的搭配應(yīng)用）。主句用一般將來時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)IwillbeverybusyifIamateacherIwillbuyyouagiftifyoutreatmewell2：主情從現(xiàn)：主句用情態(tài)動詞，從句用一般現(xiàn)在時(shí)WecangotothezooifourfathercomebackontimeYoucancatchtheearlybusifyouareinhurry3：主祈從現(xiàn)：主句用祈使句，從句用一般現(xiàn)在CallmeimmediatelyifyoucomebackDon’tmakeanynoisyaslongasthebabyissleeping注意：在與if條件句連用的主句中我們一般用will

表示將來時(shí)，而不用begoingto

表示將來時(shí)。注意：在when（當(dāng)…時(shí)候）,after,before

等引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句中，如果主句為一般將來時(shí)，從句要用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來（主將從現(xiàn)）。如：

IwillcallyouwhenIreachAnkang.

我一到安康就給你打電話。語法重點(diǎn)：if

引導(dǎo)的條件狀語從句:真實(shí)條件句：敘述真實(shí)可能發(fā)生的事情例：Ifyoufailintheexam,youwilllethimdown.如果你考試不及格，你會讓他失望的。ifyouturntoMr.Li，hewillhelpyou．如果你請他幫忙，他會幫你的。1、用if引導(dǎo)：if意為“如果”。2、unless引導(dǎo)與

ifnot

相近：unless=if……not.除非，如果不例句：Let'sgooutforawalkunlessyouaretootired.我們出去散步吧，除非你太累了。例句：Ifyouarenottootired,let'sgooutforawalk.如果你不太累，我們出去散步吧。例句：Unlessyougoatonceyouwillbelate.如果你不馬上走，就會遲到的。3、用as[so]longas引導(dǎo)：as[so]longas的意思是“如果”“只要”。例：I’llrememberthatdayaslongasIlive.只要我活著，我就不會忘記那個(gè)日子。例句：Idon’tknowifitwillraintomorrow.Butifitrainstomorrow,I’llstayathome.八下狀語從句（初二全年語法重點(diǎn)）:八下狀語從句（初二下教材P113）:一個(gè)完整的句子修飾主句中的動詞、形容詞/副詞或這個(gè)大句子等，充當(dāng)狀語的成分。起副詞作用的句子（故也叫副詞性從句）。根據(jù)其作用可分為時(shí)間、地點(diǎn)、原因、條件、目的、結(jié)果、讓步、方式和比較等從句。狀語從句一般由連詞(從屬連詞)引導(dǎo)，也可由詞組引導(dǎo)。從句位于句首或句中時(shí)常用逗號與主句隔開，位于句尾時(shí)可以不用隔開。從句是指：主從復(fù)合句（簡單句/并列句/復(fù)合句）：由簡單句A+從屬連詞+簡單句B構(gòu)成，其中由從屬連詞連接的句子叫從句，另一個(gè)句子叫主句，從句永遠(yuǎn)是用來服務(wù)于主句的，對主句起修飾作用，當(dāng)從句是對主句動作發(fā)生的時(shí)間進(jìn)行說明時(shí)，則為時(shí)間狀語從句；對原因進(jìn)行解釋則為原因狀語從句。如：shewaswatchingTVatnineyesterday

（簡單句，atnineyesterday為時(shí)間狀語）shewaswatchingTVwhenIcalledher（主從復(fù)合句，when引導(dǎo)的從句為時(shí)間狀語從句對主句發(fā)生時(shí)間進(jìn)行說明）Wecan’tgooutside

becauseoftherain

由于下雨我們不能出門

（簡單句）Wecan’tgooutside

becauseitrainsheavily

由于下暴雨，我們不能出門（主從復(fù)合句，because

引導(dǎo)的句子對主句的動作的原因進(jìn)行說明，所以叫原因狀語從句）一：時(shí)間狀語從句在時(shí)間狀語從句中，由狀語從句表示主句動作發(fā)生的時(shí)間。要點(diǎn)：時(shí)間狀語從句，由以下連詞引導(dǎo)：when（在…時(shí)）,as（當(dāng)…時(shí)）,while（在…期間）,before（在…之前）,after（在...之后）,since（自從...以來）,not...until（直到…才）until/till(直到…時(shí)）等。特殊引導(dǎo)詞：theminute,themoment,thesecond,theday,everytime，nosooner…than（一...就...）,hardly…when（一...就...）,assoonas(一…就…)。在時(shí)間狀語從句中，要注意時(shí)態(tài)一致。一般情況下主句是將來時(shí)的時(shí)候，從句主要用一般現(xiàn)在時(shí)。當(dāng)含有否定意義的連接詞如：nosooner…than，hardly…when作為引導(dǎo)詞且位于句首時(shí)，從句要部分（半）倒裝。NosoonerdidIgotothepark，thanIsawhimwaitingformeHardlyhadwestartedwhenitbegantorain.NosoonerhadIarrivedhomethanitbegantorain.

我一到家就開始下雨了。EverytimeIlistentoyouradvice,Igetintotrouble.

每當(dāng)我聽取你的建議時(shí)，我就會惹上麻煩。二：原因狀語從句由連詞because,since,as引導(dǎo),

也可由

nowthat

等詞引導(dǎo)。特殊引導(dǎo)詞：seeingthat,nowthat,inthat,consideringthat,giventhat.MyfriendsdislikemebecauseI’mhandsomeandsuccessful.

Nowthateverybodyhascome,let’sbeginourconference.難點(diǎn)——because,since,as,for,辨析1）because語勢最強(qiáng)，用來說明人所不知的原因，回答why提出的問題。當(dāng)原因是顯而易見的或已為人們所知，就用as或

since。切記，because引導(dǎo)的原因狀語從句中不可出現(xiàn)soIdidn’tgobecauseIwasafraid.

Since/Astheweatherissobad,wehavetodelayourjourney.2）as和for的區(qū)別：通常情況下，as引導(dǎo)的從句在主句前，for連接的并列句只能放在在主句后。Astheweatheriscold,Istayathome.==

Istayathomefortheweatheriscold注意：for

引導(dǎo)的是一個(gè)并列句，不屬于原因狀語從句的范疇，只是可以表原因而已。三：條件狀語從句要點(diǎn)：條件狀語從句由連詞if,unless(=ifnot)aslongas或incase/oncondition(that)

引導(dǎo)。常用引導(dǎo)詞：if,unless,whether(whether...ornot)

特殊引導(dǎo)詞：as/solongas,onlyif,incase（美語中表?xiàng)l件，英語中表目的）,We’llstartourprojectifthepresidentagrees.

Youwillcertainlysucceedsolongasyoukeepontrying.Wherevertheseais,youwillfindseamen.提示：條件狀語從句要注意時(shí)態(tài)的使用,當(dāng)主句是將來時(shí)的時(shí)候,從句要用一般現(xiàn)在時(shí).即所謂主將從現(xiàn)，主情從現(xiàn)，主祈從現(xiàn)。Hewillnotleaveifitisn’tfinetomorrow.

Theyaregoingtohaveapicnicifitdoesn’trainnextweek.四：比較狀語從句要點(diǎn)：比較狀語從句主要運(yùn)用于形容詞和副詞的原級，比較級及最高級的句子之中。原級1.as…as

和...一樣

JackisastallasBob.

2.notso(as)…as…和不一樣

Sheisnotso(as)outgoingashersister.比較級more…than(更)

Thisbookismoreinstructivethanthatone.

這本書比那本書有教育意義。最高級

1.Themost…in/of

Thisbookisthemostinterestingofthethree.

這本書是三本中最有趣的。2.the+

形容詞+est…of/in

Thisroadisthebusieststreetinourcity.

這條路是我們城市最繁忙的街道。3.oneofthe+

名詞(復(fù)數(shù))….之一(用于最高級)

HanMeiisoneofthebeststudentsinourschool.知識擴(kuò)展nomorethan只不過(嫌少的意思)

1.Ihavenomorethantwopens.

2.It’snomorethanamiletotheshops.notmorethan不如...；(前者不如后者)

1.Lucy

isnotmorediligentthanJohn.常用引導(dǎo)詞：as(同級比較),than(不同程度的比較)特殊引導(dǎo)詞：the

比較級

,the

比較級.

themore…themore…（越來...越...）

AistoBwhat/asXistoY;

Sheisasbad-temperedashermother.

Thehouseisthreetimesasbigasours.Themoreyouexercise,thehealthieryouwillbe.

Oilistomachinewhatfoodistomen.五：結(jié)果狀語從句結(jié)果狀語從句由連詞(so)that,so…that,such…that,somuch/many…that引導(dǎo)。1.so…that

如此…以至于Thescientist’sreportwassoinstructivethatwewereallveryexcited.

科學(xué)家的報(bào)告很有啟發(fā)性，我們感到很興奮。Healwaysstudiedsohardthathemadegreatprogress.

他總是那么努力，結(jié)果他取得了很大的進(jìn)步。2.such…that

如此...以至于...It’ssuchniceweatherthatallofuswanttogotothepark.

天氣是如此的好，我們大家都想去公園玩。3.比較：so和

such其規(guī)律由so與such的不同詞性決定。such

是形容詞，修飾名詞或名詞詞組，so

是副詞，只能修飾形容詞或副詞.so還可與表示數(shù)量的形容詞many,few,much,little(這四個(gè)形容詞表多或表少時(shí))連用，形成固定搭配。sofoolishsuchafool

soniceaflowersuchaniceflowersomany/fewflowerssuchniceflowers

somuch/littlemoney.suchrapidprogressso…that與such…that之間的轉(zhuǎn)換既為

so與such之間的轉(zhuǎn)換。Theboyissoyoungthathecan’tgotoschool==Heissuchayoungboythathecan’tgotoschool難點(diǎn)sothat,such…that

都可以inorderthat兩者皆可引導(dǎo)目的狀語從句和結(jié)果狀語從句，當(dāng)他們引導(dǎo)目的狀語從句時(shí)，從句的謂語里常常有can,could,may,might,will,would等詞。so+adj或adv.+that，

such+n.+that

以上兩種句型都表示結(jié)果,其中so為副詞,后接形容詞，副詞原型，當(dāng)可數(shù)名詞前有many,few；不可數(shù)名詞前有much,little修飾時(shí)，應(yīng)采用句型：somany(few,much,little)+n.such為形容詞,

后只能接名詞。這名詞既可數(shù)的，也可以是不可數(shù)的。如果這名詞是可數(shù)單數(shù),則必須在名詞前加冠詞a(an).

常見的形式是:sucha(beautiful)garden,such(nice)people.1.therearesofewnotebooksthatIcan’tgiveyouany.

2.ItissuchniceweatherthatI’dliketotakeawalk.3.Mikeissohonestamanthatweallbelievehim.

4.TheweatherissonicethatI’dliketotakeawalk.六：目的狀語從句:目的狀語從句常由sothat（為了；以便），inorderthat(為了)等引導(dǎo)，放在主句之后，從句中常用can，could，may，might等情態(tài)動詞。inorderthat引導(dǎo)的從句可以放在主句前。sothat引導(dǎo)的目的狀語從句可轉(zhuǎn)換成不定式短語。

Hegotupveryearlythismorninginorderthathecouldcatchupwiththeearlybus.

為了趕上早班車，他今天早晨起得很早。

Westudyhardsothatwecangotocollege.

我們努力學(xué)習(xí)以便能考上大學(xué)。七：讓步狀語從句要點(diǎn):

表示讓步的狀語從句常用引導(dǎo)詞：though,although,evenif,eventhough，nomatter+特殊疑問詞although,though

辨析

引導(dǎo)的讓步狀語從句，句中切記不可出現(xiàn)butalthough

不能如though

那樣用作副詞,

放在句首表示強(qiáng)調(diào)時(shí)要用eventhough.1.Heislookingfit,though.

2.EventhoughIdidn’tunderstandaword,Ikeptsmiling.

3.Heisquiteexperienced,heisyoung,though.典型例題1）

___sheisyoung,sheknowsquitealot.

A.WhenB.HoweverC.AlthoughD.Unless2)as,though

引導(dǎo)的倒裝句3)everif,eventhough.即使

We’llmakeatripeventhoughtheweatherisbad.4)

whether…or-不管……都

Whetheryoubelieveitornot,itistrue.5)"nomatter+疑問詞"

或"疑問詞+后綴ever"

Nomatterwhathappened,hewouldnotmind.==Whateverhappened,hewouldnotmind.替換：nomatterwhat=whatever

無論什么

nomatterwho=whoever

無論誰

nomatterwhen=whenevernomatterwhere=wherever

nomatterwhich=whichever

nomatterhow=however八：方式狀語從句方式狀語從句通常由

as/asif/asthough引導(dǎo)。asif,asthough兩者的意義和用法相同，引出的狀語從句謂語多用虛擬語氣，表示與事實(shí)相反，有時(shí)也用陳述語氣，表示所說情況是事實(shí)或?qū)崿F(xiàn)的可能性較大。在感官動詞lookseefeelsmelltastehear

后多用真實(shí)語氣漢譯常作"仿佛……似的"，"好像……似的"，例如：（初高中英語李老師/p>

（同微）1.Theycompletelyignorethesefactsasif(asthough)theyneverexisted.

2.2.Itlooksasiftheweathermaypickupverysoon.3.Helooksasif(asthough)hehadbeenhitbylightning.他那樣子就像被雷擊了似的。（與事實(shí)相反，謂語用虛擬語氣。）說明：asif/asthough也可以引導(dǎo)一個(gè)分詞短語、不定式短語或無動詞短語，例如：1.Hestaredatmeasifseeingmeforfirsttime.

2.Heclearedhisthroatasiftosaysomething.WheninRome,doastheRomansdo.

入國問禁，入鄉(xiāng)隨俗.Shebehavedasifsheweretheboss.

她表現(xiàn)得好像她是老板。九：地點(diǎn)狀語從句地點(diǎn)狀語從句

Adverbialclausesofplace表示地點(diǎn)、方位，引導(dǎo)詞：where/wherever等引導(dǎo)。可置于句首、句中或句尾。Wherethereisawill,thereisaway.

有志者，事竟成

Wemustcampwherewecangetwater.（初高中英語李老師/p>

（同微）一、用適當(dāng)?shù)倪B詞填空：1.Dr.Bethune(白求恩)cametoChina_____hewasfifty.

2.Hebegantowork_______hegotthere.3.Let'sbeginourmeeting_____everyoneishere.

4.IliketheEnglishpeople,_____Idon'tliketheirfood.5.____yougoinChina,youcanseesmilingfaces.

6.Hedidn'tcometothe

meeting,______hewasverybusy.7._____wehadenoughtime,wewalkedtothecinema.

8.Theywillhelpyou____youmeetwithdifficulty.9.____wecametotheuniversity,wehavelearntquitealot.10.Ididn'tjointhemyesterdayevening_____Ihadtogotoanimportantmeeting.二、單項(xiàng)選擇：盡量讀題，講為什么選它

這是什么從句

你的思路是什么

時(shí)間狀語從句注意看時(shí)態(tài)（

）1.I’llletyouknow____hecomesback.

A.

before

B.because

C.assoonas

D.although

（

）2.Shewillsingasong____sheisasked.

A.if

B.unless

C.for

D.since

（

）3.Wewillwork____weareneeded.

A.whenever

B.because

C.since

D.wherever（

）4.Readitaloud_____theclasscanhearyou.

A.sothat

B.if

C.when

D.although（

）5._____yougo,don'tforgetyourpeople.

讓步狀語從句

wherever==nomatterwhere

A.Whenever

B.However

C.Wherever