2025年成人高考《語文》高頻考點速記題庫高效復習試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現代文閱讀（共30分）要求：閱讀下面的文章，完成下列各題。“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”這句話出自魯迅的《故鄉》。魯迅是我國偉大的文學家、思想家、革命家，他的作品深刻地反映了當時社會的現實，具有很高的文學價值。下面請閱讀魯迅的《故鄉》，并回答以下問題。1.請簡要概括《故鄉》的主要情節。（4分）2.請分析《故鄉》中的人物形象。（6分）3.請結合文章內容，談談你對“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”這句話的理解。（6分）4.請分析《故鄉》在表現手法上的特點。（6分）5.請談談《故鄉》在主題上的意義。（6分）二、文言文閱讀（共30分）要求：閱讀下面的文言文，完成下列各題。《孟子·離婁上》孟子曰：“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。”1.解釋下列句子中加點詞的意思。（4分）（1）父母俱存，兄弟無故。（2）得天下英才而教育之。2.請翻譯下列句子。（6分）（1）君子有三樂，而王天下不與存焉。（2）得天下英才而教育之。3.請簡要概括《孟子·離婁上》的中心思想。（6分）4.請結合文章內容，談談你對“君子有三樂，而王天下不與存焉”這句話的理解。（6分）5.請分析《孟子·離婁上》在表現手法上的特點。（6分）三、作文（共40分）要求：根據以下材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：一位年輕的教師在課堂上，面對學生的提問，他沒有直接回答，而是引導學生自己思考、探索，最終得出答案。課后，一位家長找到這位教師，表示對這種教學方式的贊賞，認為這種教學方式有助于培養學生的獨立思考能力。作文題目：《獨立思考的力量》四、古詩文默寫（共20分）要求：請根據提示，將下列古詩文補充完整。1.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。2.《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，______。3.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。4.《望岳》杜甫岱宗夫如何？______。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。5.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，______。五、文學常識（共20分）要求：請根據所學文學常識，回答下列問題。1.《紅樓夢》的作者是誰？（2分）2.《三國演義》中，被稱為“臥龍”的是哪位人物？（2分）3.《水滸傳》中，梁山好漢共有多少人？（2分）4.《西游記》中，唐僧師徒四人分別是哪些人物？（4分）5.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，請問它分為幾部分？（2分）6.《楚辭》的代表作有哪些？（2分）7.《史記》是我國第一部紀傳體通史，請問它的作者是誰？（2分）8.《西游記》中，孫悟空的師傅是誰？（2分）六、語言表達（共20分）要求：請根據下列情境，完成相應的語言表達。1.請以“友誼”為主題，寫一段不少于100字的演講稿。（10分）2.請以“家鄉的變化”為主題，寫一段不少于100字的日記。（10分）本次試卷答案如下：一、現代文閱讀1.《故鄉》的主要情節：文章通過描述主人公“我”回到故鄉后所見所聞，反映了故鄉的衰敗和人們的麻木，以及主人公對故鄉的深深懷念和對現實的無奈。2.《故鄉》中的人物形象：主人公“我”是一個對故鄉充滿懷念和期待的人，同時也對現實的麻木和失望；閏土是一個純樸善良、勤勞樸實的農民；楊二嫂是一個自私、貪婪、市儈的農村婦女。3.對“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”這句話的理解：這句話表達了魯迅對時間利用的深刻認識，認為時間是寶貴的，只要人們愿意努力去擠，就能從有限的時間里創造出更多的價值。4.《故鄉》在表現手法上的特點：①運用對比手法，通過對比故鄉的過去和現在，反映了社會現實；②運用象征手法，將故鄉的衰敗和人們的麻木象征為社會的病態；③運用細節描寫，通過描寫人物的語言、動作、神態等細節，刻畫了人物形象。5.《故鄉》在主題上的意義：揭示了舊中國農村的落后和農民的悲慘命運，表達了作者對農村和農民的深切同情，同時也反映了作者對舊社會的批判和對新社會的期望。二、文言文閱讀1.解釋下列句子中加點詞的意思：（1）父母俱存，兄弟無故。——“俱”：都；“存”：生存；“故”：事故。（2）得天下英才而教育之。——“得”：得到；“天下”：全天下；“英才”：有才能的人；“教育”：教育培養。2.請翻譯下列句子：（1）君子有三樂，而王天下不與存焉。——君子有三種快樂，而統治天下并不包含在其中。（2）得天下英才而教育之。——得到全天下有才能的人來教育他們。3.請簡要概括《孟子·離婁上》的中心思想：《孟子·離婁上》的中心思想是闡述君子的三種快樂，即家庭和睦、品德高尚、教育英才。4.請結合文章內容，談談你對“君子有三樂，而王天下不與存焉”這句話的理解：這句話表達了孟子對君子生活的理解，認為君子追求的是精神上的滿足，而不是物質上的享受，統治天下并不是君子的最終目的。5.請分析《孟子·離婁上》在表現手法上的特點：《孟子·離婁上》在表現手法上的特點主要表現為：①以簡潔的語言闡述道理；②運用排比句式，增強文章的氣勢；③引用古代典故，增強說服力。三、古詩文默寫1.《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。2.《望岳》杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。3.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。四、文學常識1.《紅樓夢》的作者是曹雪芹。2.《三國演義》中，被稱為“臥龍”的是諸葛亮。3.《水滸傳》中，梁山好漢共有108人。4.《西游記》中，唐僧師徒四人分別是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧。5.《詩經》分為風、雅、頌三部分。6.《楚辭》的代表作有《離騷》、《九歌》等。7.《史記》的作者是司馬遷。8.《西游記》中，孫悟空的師傅是菩提祖師。五、語言表達1.友誼演講稿（示例）：尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好！今天我演講的主題是“友誼”。友誼是人生中最寶貴的財富，它如同一盞明燈，照亮我們前行的道路。友誼是一種無私的奉獻，它讓我們學會關心他人，體會他人的快樂與痛苦。友誼是一種相互的支持，它讓我們在困難面前不再孤單，勇往直前。友誼是一種真誠的信任，它讓我們相信這個世界充滿了愛與溫暖。在我的生活中，有許多珍貴的友誼。他們陪伴我度過了一個又一個難忘的時光，讓我學會了成長。我相信，在未來的日子里，我們會繼續攜手前行，共同創造更多美好的回憶。2.家鄉的變化日記（示例）：2025年10月15日，晴今天，我回到了久違的家鄉。家鄉的變化讓我感到非常驚喜。早晨，我走在熟悉的街道上，發現兩旁的樹木更加茂盛，花草更加鮮艷。村口的池塘也變得清澈見底，魚兒在水中自由自在地游弋。這些變化讓我感受到了家鄉的生機與活力。中午，我和家人一起吃飯。桌上擺滿了各種美食，有家鄉特色的農家菜，也有現代化的烹飪手法。這讓我感受到了家鄉的發展與繁榮。下午，我