2025年小學語文畢業升學考試句式變換與修辭全真模擬試卷一考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換要求：根據所給句子，按要求進行句式變換。1.將下列句子改為“被”字句。a.小明把書包背在背上。b.媽媽把衣服洗得干干凈凈。c.他們把教室打掃得干干凈凈。d.她把信件整理得井井有條。e.我把作業完成了。2.將下列句子改為“把”字句。a.風把樹葉吹得沙沙作響。b.小鳥把樹枝啄得傷痕累累。c.小狗把骨頭咬得嘎嘣嘎嘣響。d.他把書讀得津津有味。e.她把衣服洗得干干凈凈。3.將下列句子改為反問句。a.這本書很好看。b.這朵花很美麗。c.這座山很高。d.這條河很寬。e.這座城市很大。4.將下列句子改為陳述句。a.你怎么不去上課？b.你怎么不去圖書館？c.你怎么不去公園？d.你怎么不去超市？e.你怎么不去電影院？5.將下列句子改為感嘆句。a.這本書真好看！b.這朵花真美麗！c.這座山真高！d.這條河真寬！e.這座城市真大！6.將下列句子改為祈使句。a.你快去上課吧。b.你快去圖書館吧。c.你快去公園吧。d.你快去超市吧。e.你快去電影院吧。7.將下列句子改為疑問句。a.你去上課了嗎？b.你去圖書館了嗎？c.你去公園了嗎？d.你去超市了嗎？e.你去電影院了嗎？8.將下列句子改為雙重否定句。a.你不是沒去過圖書館。b.你不是沒看過這本書。c.你不是沒吃過這個蘋果。d.你不是沒看過這部電影。e.你不是沒聽過這首歌。9.將下列句子改為肯定句。a.你沒去過圖書館。b.你沒看過這本書。c.你沒吃過這個蘋果。d.你沒看過這部電影。e.你沒聽過這首歌。10.將下列句子改為否定句。a.你去過圖書館。b.你看過這本書。c.你吃過這個蘋果。d.你看過這部電影。e.你聽過這首歌。二、修辭手法要求：判斷下列句子中使用了哪些修辭手法。1.a.月亮像一個白玉盤掛在天空中。b.小鳥在樹上唱歌，好像在開音樂會。c.這座山真高，好像要刺破天空。d.小河彎彎曲曲，像一條銀色的絲帶。e.那朵花真美，就像一位美麗的公主。2.a.小明跑得像兔子一樣快。b.媽媽的手像一只溫柔的手。c.這本書像一座知識的寶庫。d.那座山像一位慈祥的老人。e.這朵花像一位美麗的少女。3.a.雨后的天空，彩虹像一座美麗的橋梁。b.那朵花，像一位美麗的少女。c.小鳥在樹上唱歌，好像在開音樂會。d.這座山真高，好像要刺破天空。e.小河彎彎曲曲，像一條銀色的絲帶。4.a.小明跑得像兔子一樣快。b.媽媽的手像一只溫柔的手。c.這本書像一座知識的寶庫。d.那座山像一位慈祥的老人。e.這朵花像一位美麗的少女。5.a.雨后的天空，彩虹像一座美麗的橋梁。b.那朵花，像一位美麗的少女。c.小鳥在樹上唱歌，好像在開音樂會。d.這座山真高，好像要刺破天空。e.小河彎彎曲曲，像一條銀色的絲帶。6.a.小明跑得像兔子一樣快。b.媽媽的手像一只溫柔的手。c.這本書像一座知識的寶庫。d.那座山像一位慈祥的老人。e.這朵花像一位美麗的少女。7.a.雨后的天空，彩虹像一座美麗的橋梁。b.那朵花，像一位美麗的少女。c.小鳥在樹上唱歌，好像在開音樂會。d.這座山真高，好像要刺破天空。e.小河彎彎曲曲，像一條銀色的絲帶。8.a.小明跑得像兔子一樣快。b.媽媽的手像一只溫柔的手。c.這本書像一座知識的寶庫。d.那座山像一位慈祥的老人。e.這朵花像一位美麗的少女。9.a.雨后的天空，彩虹像一座美麗的橋梁。b.那朵花，像一位美麗的少女。c.小鳥在樹上唱歌，好像在開音樂會。d.這座山真高，好像要刺破天空。e.小河彎彎曲曲，像一條銀色的絲帶。10.a.小明跑得像兔子一樣快。b.媽媽的手像一只溫柔的手。c.這本書像一座知識的寶庫。d.那座山像一位慈祥的老人。e.這朵花像一位美麗的少女。四、詩歌鑒賞要求：閱讀下列詩歌，回答問題。1.閱讀以下詩歌，回答問題?！鹅o夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。（1）這首詩的作者是誰？請寫出詩的題目。（2）這首詩通過描寫什么景物抒發了作者怎樣的情感？（3）這首詩中的“疑”字起到了什么作用？2.閱讀以下詩歌，回答問題。《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。（1）這首詩的作者是誰？請寫出詩的題目。（2）這首詩描繪了怎樣的春天景象？（3）這首詩中的“知多少”表達了詩人怎樣的情感？五、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問題?！秾W弈》弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：“非然也。”（1）請解釋下列詞語在文中的意思。a.弈秋b.使c.誨d.為e.弗（2）請翻譯下列句子。a.弈秋，通國之善弈者也。b.使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽。（3）請概括這篇文章的主要觀點。六、作文要求：根據以下材料，寫一篇作文。題目：我的夢想材料：每個人都有自己的夢想，有的想成為一名醫生，有的想成為一名教師，有的想成為一名科學家……你的夢想是什么呢？請結合自己的實際情況，談談你的夢想以及為什么有這個夢想。字數在400字左右。本次試卷答案如下：一、句式變換1.a.小明書包被背在背上。b.衣服被媽媽洗得干干凈凈。c.教室被他們打掃得干干凈凈。d.信件被她整理得井井有條。e.作業被我完成了。2.a.風把樹葉吹得沙沙作響。b.小鳥把樹枝啄得傷痕累累。c.小狗把骨頭咬得嘎嘣嘎嘣響。d.他把書讀得津津有味。e.她把衣服洗得干干凈凈。3.a.這本書難道不好看嗎？b.這朵花難道不美麗嗎？c.這座山難道不高嗎？d.這條河難道不寬嗎？e.這座城市難道不大嗎？4.a.你去上課吧。b.你去圖書館吧。c.你去公園吧。d.你去超市吧。e.你去電影院吧。5.a.這本書真好看??！b.這朵花真美麗啊！c.這座山真高啊！d.這條河真寬??！e.這座城市真大?。?.a.你快去上課吧。b.你快去圖書館吧。c.你快去公園吧。d.你快去超市吧。e.你快去電影院吧。7.a.你去上課了嗎？b.你去圖書館了嗎？c.你去公園了嗎？d.你去超市了嗎？e.你去電影院了嗎？8.a.你不是沒去過圖書館。b.你不是沒看過這本書。c.你不是沒吃過這個蘋果。d.你不是沒看過這部電影。e.你不是沒聽過這首歌。9.a.你去過圖書館。b.你看過這本書。c.你吃過這個蘋果。d.你看過這部電影。e.你聽過這首歌。10.a.你沒去過圖書館。b.你沒看過這本書。c.你沒吃過這個蘋果。d.你沒看過這部電影。e.你沒聽過這首歌。二、修辭手法1.a.擬人b.擬人c.擬人d.擬人e.擬人2.a.比喻b.比喻c.比喻d.比喻e.比喻3.a.擬人b.比喻c.擬人d.比喻e.擬人4.a.比喻b.比喻c.比喻d.比喻e.比喻5.a.擬人b.比喻c.擬人d.比喻e.擬人6.a.比喻b.比喻c.比喻d.比喻e.比喻7.a.擬人b.比喻c.擬人d.比喻e.擬人8.a.比喻b.比喻c.比喻d.比喻e.比喻9.a.比喻b.比喻c.比喻d.比喻e.比喻10.a.比喻b.比喻c.比喻d.比喻e.比喻三、詩歌鑒賞1.a.李白b.靜夜思c.“疑”字在這里起到了引發聯想的作用，使讀者對地上的霜產生疑問，進而引出詩人思鄉的情感。2.a.李白b.描繪了春天清晨的景象，如鳥鳴、風雨、花落等。c.“知多少”表達了詩人對春天易逝的感慨和對生命的珍惜。四、文言文閱讀1.a.弈秋：善于下棋的人。b.使：讓。c.誨：教導。d.為：因為。e.弗：不。2.a.弈秋，全國最擅長下棋的人。b.讓弈秋教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的教導。3.這篇文章的主要觀點是：學習應該專心致志，不能三心二意。五、作文（答案根據個人實際情況進行創作，以下為示例）我的夢想每個人都有自己的夢想，我的夢想是成為一名教師。我之所以有這個夢想，是因為我覺得教師這個職業可