2024—2025學年山東省濟南市槐蔭區九年級上學期12月月考物理試卷

一、單選題(★★★)1.小華做了一個趣味實驗：取三根相同的塑料吸管A、B、C，分別用細線系住吸管一端，懸掛后如圖甲、乙所示。若A帶正電，則B和C的帶電情況是（）

A．負電負電B．負電正電C．正電正電D．不帶電正電或負電(★★)2.如圖甲是常用的一種可調風速的小風扇，圖乙為其用于調風速的電位器結構圖，a、b、c是它的三個接線柱，a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連，b與金屬滑片相連，轉動旋鈕，通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變風扇風速，下列分析正確的是（）

A．若將a、c接入電路中，逆時針轉動旋鈕時，風扇風速加快B．若將a、c接入電路中，順時針轉動旋鈕時，風扇風速減弱C．若將a、b接入電路中，順時針轉動旋鈕時，風扇風速加快D．若將b、c接入電路中，順時針轉動旋鈕時，風扇風速加快(★★)3.在“探究電流與電阻關系”的實驗中，電路如圖所示。先接入5Ω的定值電阻，移動滑片P，使電壓表示數為2V，讀出電流表示數。接著換上10Ω的定值電阻，不進行其他操作就閉合開關。此時電壓表示數及應進行的操作是（）

A．小于2V、增大變阻器接入的阻值B．小于2V，減小變阻器接入的阻值C．大于2V，增大變阻器接入的阻值D．大于2V，減小變阻器接入的阻值(★★★)4.小明發現，家里的燈都是由不同的開關控制的，一個開關控制一盞燈，則燈亮著的個數與總電阻及總電流之間的關系是（）

A．亮著的燈越多，總電阻越小，總電流越小B．亮著的燈越多，總電阻越大，總電流越小C．亮著的燈越少，總電阻越小，總電流越大D．亮著的燈越少，總電阻越大，總電流越小(★★)5.為了市民電動車充電安全，很多地方都配備了安全充電區，如圖所示，關于電動車的安全用電，說法正確的是（）

A．用濕抹布擦拭充電插口B．當充電電動車失火時，用水澆滅C．濕衣服可晾曬在充電的電動車上D．充電結束，斷開開關，拔下插頭(★★★)6.如圖所示的電路中，小燈泡、的額定電壓相同。閉合開關后，發現比亮，下列分析正確的是（）

A．的額定功率比的額定功率大B．的電阻比的電阻大C．兩端電壓比兩端電壓小D．通過的電流比通過的電流小(★★★)7.許多汽車的后視鏡配備了如圖甲所示的加熱裝置，該裝置有“低溫”除霧和“高溫”除霜功能，保持鏡面清晰，確保駕駛安全。其內部電路如圖乙所示，和為加熱電阻．下列分析正確的是（）

A．除霧狀態，電路中只有工作B．除霜狀態，電路中只有工作C．除霧狀態，電路的總電流最大D．除霜狀態，電路的總功率最大(★★)8.如圖是探究“電流通過導體時產生熱的多少跟什么因素有關”的實驗裝置。通電前，兩個U形管內的液面相平，通電一定時間后，通過R1、R2的電流分別為I1、I2，則下列說法正確的是（）

A．I1=I2，A管中的液面比B管中的液面低B．I1=I2，A管中的液面比B管中的液面高C．I1>I2，A管中的液面比B管中的液面低D．I1>I2，A管中的液面比B管中的液面高(★★★)9.如圖所示為家庭電路的一部分。閉合開關S1、S2，燈泡L1亮，L2不亮；斷開S1、閉合S2，燈泡L1、L2均不亮，用測電筆分別插入插座的兩個插孔，氖管均發光。則故障可能是（）

A．燈泡L2斷路B．ac間斷路C．bd間斷路D．b點到零線之間斷路(★★★)10.小明在課外實踐活動中設計了一款臺秤，其顯示端由電壓表表盤改裝而成，電路設計如圖所示。閉合開關S，關于該臺秤的分析正確的是（）

A．保持阻值不變，被測物體質量變小時，電路中電流變大B．保持阻值不變，被測物體質量變大時，電壓表示數變小C．若需要使臺秤的分度值變小，可以將滑片向左滑動D．若臺秤測量值偏小，可以將滑片向右滑動進行校準二、多選題(★★★)11.估測在實際生活中應用十分廣泛，下列所估測的數據最接近實際的是（）

A．家用電飯鍋正常工作電流約0.5AB．對人體安全的電壓不高于36VC．LED節能臺燈的電功率約為5WD．微波爐工作1min耗電約為(★★)12.如圖所示下列儀器的讀數和使用正確的是（）

A．圖甲，電能表示數為B．圖乙，電壓表此時的測量值為C．圖丙，該儀器可以測量用電器的電功率D．圖丁，電流表測的是的電流值(★★★)13.如圖所示，是電學中常見的電路圖，在A、B兩點間分別接入下列選項中加點字的元件，并進行對應實驗，對滑動變阻器在此實驗中的作用描述正確的是（）

A．探究電流與電壓的關系——改變定值電阻兩端電壓B．探究電流與電阻的關系——調節電阻兩端電壓成倍數變化C．測量定值電阻的阻值——改變電阻兩端電壓和電流，多次測量電阻求電阻平均值D．測量小燈泡的電阻——改變小燈泡兩端電壓，求小燈泡電阻平均值(★★★)14.在“測量小燈泡正常發光時的電阻”的實驗中，關于四位同學遇到的一些問題，下列說法正確的是（）

A．小剛連接完電路的最后一根導線小燈泡就亮了，是因為他連接電路時開關是閉合的B．小強連接完電路閉合開關后小燈泡不亮，可能是因為滑動變阻器的阻值調到了最大C．小梅要判斷小燈泡是否正常發光，應在調節滑動變阻器的同時仔細觀察小燈泡亮度D．小麗發現小燈泡在不同電壓下測得的電阻值均不相同，是由于燈絲溫度不同導致的(★★★)15.在如圖所示的電路中，電源電壓恒定，忽略溫度對燈絲電阻的影響。當在a、b間接入“6V9W”的燈泡時，閉合開關，燈恰能正常發光；斷開開關，在a、b間換接一個“8V16W”的燈泡后，再閉合開關。下列說法正確的是（）

A．電阻R的功率不變B．電阻R兩端電壓變大C．燈泡、亮度相同D．燈泡不能正常發光三、填空題(★★★)16.如圖所示，有居民將電線插座從窗口懸掛至室外，給電瓶車充電。這種“飛線”充電方式存在安全隱患：①夜晚氣溫下降，空氣中的水蒸氣液化成小水珠附著在插座內部，含有雜質的液態水會導致電路______；②懸掛于室外的電線與窗臺、外墻等摩擦，會導致絕緣皮破損，人體接觸______線絕緣皮破損處，導致觸電事故。(★★★)17.如圖所示，USB拓展器可將一個端口拓展至多個，接入端口的各用電設備可以獨立工作，各用電設備之間是_______聯的；通過拓展器給筆記本電腦充電過程中，筆記本電池相當于電路中的_______（選填“電源”或“用電器”）。(★★★)18.小明在實驗室連接了如圖所示的電路，電源電壓3V不變，只閉合開關S1后，電流表的示數為0.2A；斷開開關S1，將電流表和電壓表的位置互換，再將開關S1、S2均閉合后，電壓表的示數______3V（選填“大于”、“小于”或“等于”），電流表的示數______0.2A（選填“大于”、“小于”或“等于”）。(★★★)19.小夏在戶外拓展訓練中，將一張口香糖的包裝錫紙撕成中間窄兩端寬的條形，兩端分別接在一節干電池的正負極上，錫紙就可以燃燒取火，如圖所示。錫紙通電后燃燒是因為電流的______，錫紙燃燒往往都是在窄處，這是因為窄處相對于寬處的______，產生的熱量多。四、作圖題(★★★)20.小宇家電飯鍋的內部電路元件可簡化為兩個發熱電阻和兩個開關，其中是手動控制開關，是溫控開關。當、都閉合時，發熱電阻、均工作，電飯鍋處于加熱狀態；當溫度達到設定溫度時，自動斷開，只有工作，電飯鍋處于保溫狀態；只要斷開，、均不工作。如圖所示，已畫出電源部分，請畫出此電飯鍋內部的電路圖。(★★★)21.如圖所示為小明家墻上安裝的一個三孔帶開關的插座。此插座的優點是，不用拔下插座上的插頭，只需將插座上的開關斷開就可以安全切斷電源。請在圖中將開關和插座正確地接到電路中。五、計算題(★★★)22.冬天天氣寒冷，小明爸爸安裝了一個電熱座椅墊，如圖甲所示。小明研究發現其電路示意圖如圖乙所示，電源電壓為12V，、為兩個加熱片，該座椅墊有“高溫”、“低溫”、“關”三個擋位，“高溫”擋功率為24W，“低溫”擋加熱時電路中的電流為0.5A。求：(1)加熱片的電阻值；(2)“低溫”擋加熱時，加熱片的兩端電壓。(★★★)23.如圖所示的電路中，電阻，電源電壓保持不變，閉合開關后，電流表的示數為0.6A，電流表A的示數為0.9A。求：(1)兩端的電壓是多少?(2)的阻值是多少?(3)電路的總功率是多少?(★★★)24.如圖甲所示是市面常見的一款體重秤，它的簡易電路如圖乙所示，R0為定值電阻，秤盤下方的電阻R為壓敏電阻，其阻值隨所受壓力大小的變化關系圖像如圖丙所示。已知電源電壓為6V保持不變。體重為600N的小帆站在體重秤上時，電壓表示數為1.5V，通過計算回答，此時：(1)電路中的電流多大？(2)R0的阻值是多少？(3)整個電路工作10s，消耗的電能是多少？六、實驗題(★★★)25.小華用圖1所示的電路探究電流與電壓、電阻的關系。電源電壓恒為4.5V，滑動變阻器最大阻值為。(1)她先用阻值為10的定值電阻探究電流與電壓的關系；①閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到最右端，否則，閉合開關時______（選填“電流表”或“電壓表”）指針的偏轉可能超出所用量程；②閉合開關，移動滑片，記錄了如表數據。第5次的電壓表和電流表的示數如圖2、圖3所示，請將示數填入表中；

實驗次數12345電壓U/V1.62.02.22.4a．______電流I/A0.160.200.220.24b．______③請在圖4中描出表中各組數據對應的點，并根據描出的點畫出I-U圖像______；④分析表中數據或圖像的特點，可得出：電阻一定時，電流與電壓成正比，得出此結論的理由是______；(2)接下來，她用原電路探究電壓一定時，電流與電阻的關系。先調節滑片，使電壓表示數為2V，記錄電流表示數：然后斷開開關，將10電阻依次換成5、15電阻，閉合開關，移動滑片，使電壓表示數仍為2V，記錄電流表示數。當換成20電阻后，發現電壓表示數始終不能為2V，為了完成實驗，下列方案可行的是______（填字母代號）。

A．換用電壓為6V的電源B．把電壓表改接為0~15V量程C．在開關與滑動變阻器之間串聯一個10的電阻(★★★)26.小明所在的實驗小組用如圖甲所示電路圖進行伏安法測電阻的實驗，圖乙為連接不整的實物圖。(1)請用筆畫線代替導線將圖乙電路連接完整________（要求：滑片P向右移動，電流表示數變小）；(2)正確連接電路后，閉合開關S，小明發現電壓表指針有明顯偏轉，電流表無示數。移動滑變阻器的滑片，電流表指針仍不發生轉動，電壓表示數不變，則故障原因可能是______；(3)排除故障后繼續實驗，小明移動滑片，依次記錄電流表和電壓表的示數，如表所示，其中第4次實驗電流表和電壓表的示數如圖丙所示。小明組