2012年黑龍江省哈爾濱市工大附中小升初數學模擬試卷（二）一、填空（每題3分）（2012·黑龍江省哈爾濱市工大附中）有一堆蘋果，三個三個地數、四個四個地數、五個五個地數都余2個，這堆蘋果最少有62個．考點：求幾個數的最小公倍數的方法．分析：“三個三個地數、四個四個地數、五個五個地數都余2個”，說明這堆蘋果的個數是3、4、5的公倍數加2，求這堆蘋果最少有多少個，先求出3、4、5的最小公倍數，然后加上2，由此解決問題即可．解答：解：3、4、5是互質數，

3、4和5的最小公倍數是：3×4×5=60，

60+2=62（個），

答：這堆蘋果最少有62個；

故答案為：62．點評：此題主要考查求三個數的最小公倍數的方法：三個數互質，它們的最小公倍數是它們的積，并用此決解實際問題．（2012·黑龍江省哈爾濱市工大附中）有三個質數的和是52，它們的乘積最大是1178．考點：合數與質數．分析：根據質數的意義和三個數相加和奇偶性可知；三個質數的和是偶數，因此，必有一個質數是偶數，即至少有一個2．這樣其余兩個質數的和是50，要想乘積最大，則兩個數的差盡可能的小．通過觀察50以內的質數，發現19和31是符合條件的，然后把它們乘起來求積即可．解答：解：這三個質數是2、19、31．乘積最大為19×31×2=1178；

故答案為：1178．點評：本題主要考查質數的意義和三個數相加和奇偶性，注意三個質數的和是偶數，因此，必有一個質數是偶數，即至少有一個2．（2012·黑龍江省哈爾濱市工大附中）把分數化成小數后，小數點后面第2012位上的數字是1．考點：算術中的規律．分析：要求小數點后面第2012位上的數字是多少，就要尋求簡便的方法．因為=0.24285，小數部分第一位數字不再循環節之內，該循環節有6位數字，然后用（2012-1）除以6，根據余數進行判斷，因此該數字是1．解答：解：=0.24285，該循環節有6位數字，（2012-1）÷6=335…1，

因此，小數點后面第2012位上的數字是1；

故答案為：1．點評：解答此題，運用了循環節的知識，根據循環節的規律，解決問題．有甲、乙兩堆煤，如果從甲堆運12噸給乙堆，那么兩堆煤就一樣重．如果從乙堆運12噸給甲堆，那么甲堆煤就是乙堆煤的2倍．這兩堆煤共重多少噸？考點：差倍問題．分析：“從甲堆運12噸給乙堆兩堆煤就一樣重”說明甲堆比乙堆原來重12×2=24噸，這樣乙堆運12噸給甲堆，說明現在甲乙相差就是24+24=48噸，而甲堆煤就是乙堆煤的2倍，說明相差1份，所以現在甲重48×2=96噸，總共重量為48×3=144噸解答：解：（12×2+12×2）÷（2-1），

=48÷1，

=48（噸）；

所以甲乙兩堆煤重：

48×（2+1）=144（噸）；

答：這兩堆煤共重144噸．點評：此題關系較為復雜，要求學生要認真審題，找準等量關系分別得出甲乙原來相差的噸數，以及2倍關系下1份的重量即乙煤重量，從而求得甲乙的總重量．兩個書架共有372本書，甲書架本數的34與乙書架的45相等，甲書架有書192本．考點：分數四則復合應用題．分析：由甲書架本數的34與乙書架本數的45相等，可知甲書架本數：乙書架本數45：34=16：15；由此可知要分配的總量是372本書，是按照甲、乙兩個書架本數的比為15：16進行分配的，先求出兩個書架上書的總份數，進一步分別求出甲書架本數占總本書的幾分之幾，從而求解．解答：解：甲書架本數：乙書架本數為45：34=16：15；

總份數：15+16=31（份）；

372×1631=192（本）；

答：甲書架上有書192本．

故答案為：192．點評：解決本題先根據兩個書架的等量關系，找出它們的比例關系，然后把總數量按照這個比例分配即可．（2012·黑龍江省哈爾濱市工大附中）有一個電子鐘，每走9分鐘亮一次燈，每到整點時響一次鈴，中午12時整，電子鐘響鈴又亮燈，問下一次既響鈴又亮燈是3時．考點：時間與鐘面．分析：每走9分鐘亮一次燈，每到整點時響一次鈴，即每過1小時就響一次鈴，一小時為60分鐘，則下一次既響鈴又亮燈的經過的時間應是60和9的最小公倍數．解答：解：1小時=60分鐘．

9和60的最小公倍數為180，

即再過180分鐘就是既響鈴又亮燈時間，180=3小時．

所以下次響鈴的時間應是下午3時．

故答案為：3．點評：以后每次既響鈴又亮燈又亮燈的經過的時間都應是9和60的公倍數．（2012·黑龍江省哈爾濱市工大附中）一個整數各個數位上的數字之和是17，而且各個數位上的數字都不相同，符合條件的最小數是89，最大數是743210．考點：數字和問題．分析：因為一個整數各個位數位上的數字之和是17，要求符合條件的最小數，那么最小數應是兩位數，并且十位數字應最小，根據題意，十位數字最小是8，個位數字是9，因此最小數是89；

要求最大數，要位數盡量多，且排在高位的數字盡量大，由于17最多能由6個不同的數加起來得到（7個的話就要至少0+1+2+3+4+5+6=21），那么這個數應是六位數，而5個數字加起來至少是0+1+2+3+4=10，那么十萬位最大是7，所以這個數最大就是743210．解答：解：（1）符合條件的最小數：

十位數字最小是8，個位數字是9，因此最小數是89；

（2）最大數：位數盡量多，且排在高位的數字盡量大，那么這個數應是六位數，5個數字加起來至少是0+1+2+3+4=10，那么十萬位最大是7，所以這個數最大就是743210．

故答案為：89，743210．點評：此題屬于數字和問題，解答有一定難度，關鍵的是要知道符合條件的最小數，那么最小數應是兩位數；要求最大數，要位數盡量多，且排在高位的數字盡量大．（2012·黑龍江省哈爾濱市工大附中）一個長方體表面積為50平方厘米，上、下兩個面為正方形，如果正好可以截成兩個相等體積的正方體，則表面積增加10平方厘米．考點：長方體、正方體表面積與體積計算的應用．分析：表面積增加部分正好是增加了了2個長方體的上面的正方形的面積，只要求出這個長方體的上、下面的面積即可解決．解答：解：根據題意可得，長方體的四個側面的面積相同，并且是上、下面的2倍，表面積也就是4×2+2=10個小正方形的面積和，所以

50÷10=5平方厘米，

5×2=10平方厘米；

答：則表面積增加10平方厘米．

故答案為：10．點評：此題考查了長方體和正方體表面積的綜合運用．（2012·黑龍江省哈爾濱市工大附中）觀察1+3=4

4+5=9

9+7=16

16+9=25

25+11=36

這五道算式，找出規律，然后填寫20002+4001=20012．考點：“式”的規律．分析：根據已知的五道算式變形可得：22-12=3；32-22=5；42-32=7；52-42=9；62-52=11，通過觀察可以找出規律：相鄰的兩個自然數的平方差，得到的差等于這兩個自然數的和；根據這個規律，把20002+（）=20012變形為20012-20002=（）；然后即可解答．解答：解：通過觀察可以得出規律：相鄰的兩個自然數的平方差，得到的差等于這兩個自然數的和．

20012-20002，

=2001+2000，

=4001；

所以：20002+4001=20012．

故答案為：4001．點評：本題可以從問題發現一些信息，即一定和平方數有關系，所以把已知的五道算式變形就找出規律了．（2012·黑龍江省哈爾濱市工大附中）有7雙白手套，8雙黑手套，9雙紅手套放在一只袋子里．一位小朋友在黑暗中從袋中摸取手套，每次摸一只，但無法看清顏色，為了確保能摸到至少6雙手套，他最少要摸出手套14只

（手套不分左、右手，任意二只可成一雙）．考點：抽屜原理．分析：考慮運氣最背情況（即從最極端的情況分析），這樣我們只能是取了前面5雙顏色相同的，后再取三只顏色不同的，如果再取一只，那么這只的顏色必和剛才三只中的一只顏色相同，故我們至少要取5×2+3+1=14只．解答：解：5×2+3+1=14（只）；

答：，他最少要摸出手套14只；

故答案為：14．點評：此題屬于抽屜原理習題，解答此題應從最極端的情況分析，進而得出結論．二、選擇題（每題3分）（2012·黑龍江省哈爾濱市工大附中）一串數5，8，11，14，17，20，…，200的規律是：第一個數是5，以后各數均是前一個數加3，直到200為止，將這串數相乘，積的尾部的0的個數是（）A．9B．12C．15D．18考點：乘積的個位數．分析：因為，乘積的尾部的每一個0，都是由一個2和一個5相乘得來的，所以，乘積的尾部有多少個0，關鍵看有多少個質因數2和5；顯然，被2整除的數比被5整除的數多，即：質因數2的個數比質因數5的個數多，所以：有多少個質因數5，乘積的尾部就有多少個0；被5整除的數至少含有1個質因數5，由于這串數字被從5開始以后各數均是前一個數加3，所以在這串數中被5整除的相鄰的兩個數相差5×3=15，據此求出這串數字中含有的質因數是多少個即能求出積的尾部有多少個零．解答：解：由于這串數字被從5開始以后各數均是前一個數加3，所以在這串數中被5整除的相鄰的兩個數相差5×3=15；

則這樣的數共有5，20，35，…200．共有（200-5）÷15+1=14個；

被25整除的數至少含有2個質因數5，在這串數中被25整除的相鄰的兩個數相差25×3=75，

這樣的數有：50，125，200共多4個5；

所以，積的尾部的0的個數是14+4=18個．

故選：D．點評：明確有多少個質因數5，乘積的尾部就有多少個0是完成本題的關鍵．（2012·黑龍江省哈爾濱市工大附中）已知69，90，125分別除以一個大于1的自然數N，它們的余數相同，那么81除以N的余數為（）A．3B．4C．5D．7考點：同余定理．分析：可設69=x+aa是余數，90=y+a，125=z+a，x，y，z能被這個自然數整除，相減之后即90-69=x-y能被這個自然數整除，所以得到這個結論：這個數能同時能整除它們的差，然后求出公約數即可解答．解答：解：90-69=21，

125-69=56，

125-90=35，

21，56，35能同時被這個數整除，

21，56，35大于1的公約數為7．

81÷7=11…4

故選：B．點評：本題主要考查了公約數的概念，通過同余得出他們的差能夠整除這個自然數是解答本題的關鍵．鐵路旁的一條平行小路上，有一行人與一騎車人同時向南行進，行人的速度為3.6千米/時，騎車人速度為10.8千米/時．這時，有一列火車從他們背后開過來，火車通過行人用22秒鐘，通過騎車人用26秒鐘．這列火車的車身總長是（）A．22米B．56米C．781米D．286米

E、308米考點：追及問題．分析：本題屬于追及問題，行人的速度為3.6千米/時=1米/秒，騎車人的速度為10.8千米/時=3米/秒．火車的車身長度既等于火車車尾與行人的路程差，也等于火車車尾與騎車人的路程差．如果設火車的速度為x米/秒，那么火車的車身長度即可表示為（x-1）×22，也可表示（x-3）×26，由此列出方程．求出火車的速度，進而求出車身總長．解答：解：行人的速度為3.6千米/時=1米/秒，騎車人的速度為10.8千米/時=3米/秒．

設這列火車的速度是x米/秒，依題意列方程，得

（x-1）×22=（x-3）×26，

22x-22=26x-78，

26x-22x=78-22，

4x=56，

x=56÷4，

x=14．

火車的車身長為：（14-1）×22=286（米）．

答：這列火車的車身總長是286米．

故答案為：D．點評：此題主要是考查有關追及問題的應用題的解題思路此題關鍵是明白先是同時出發的，速度不同，越走差距越遠，這時火車在后面追擊上，火車的車身長度既等于火車車尾與行人的路程差，也等于火車車尾與騎車人的路程差．再根據題中條件列出等式解答即可．三條線段的長分別是4厘米、5厘米和10厘米，用這三條線段（）A．可圍成一個銳角三角形B．可圍成一個直角三角形C．可圍成一個鈍角三角形D．不能圍成一個三角形考點：三角形的特性．分析：根據三角形的特性：任意兩邊之和大于第三邊，三角形的任意兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可．解答：解：因為：4+5＜10，由三角形的特性可知：這三條線段不能圍成三角形；

故選：D．點評：此題考查了三角形的特性，應明確三角形的任意兩邊之和大于第三邊．下列各對數中，有一對且只有一對不能滿足等式187x-104y=41，那么不能滿足的一對是（）A．x=107y=192B．x=211y=379C．x=314y=565D．x=419x=753考點：含字母式子的求值．分析：把四個選項分別代入原方程，不能使得方程兩邊的值相等的x和y的值就不是原方程的一個解．解答：解：A、把x=107y=192代入方程得，左邊=187×107-104×192=20009-19968=41，右邊=41，左邊=右邊，所以是方程的解；

B、把x=211y=379代入方程得，左邊=187×211-104×379=39457-39416=41，右邊=41，左邊=右邊，所以是方程的解；

C、把x=314y=565代入方程得，左邊=187×314-104×565=58718-58760=-42，右邊=41，左邊≠右邊，所以不是方程的解；

D、把x=419y=752代入方程得，左邊=187×419-104×752=78353-78312=41，右邊=41，左邊=右邊，所以是方程的解．

故選：C．點評：考查了含字母式子的求值，解題關鍵是把四個選項分別代入原方程，驗證方程的左右兩邊的值是否相等．使方程左右兩邊的值相等的x和y的值就是原方程的解．反之，不是原方程的解．三、解答（2012·黑龍江省哈爾濱市工大附中）家聰，小明，佳莉三人出同樣多的錢買了同一種鉛筆若干枝，家聰和小明都比佳莉多拿6枝，他們每人給佳莉28元，那么鉛筆每枝的價錢是14元．考點：錢幣問題．分析：根據題意知道，家聰和小明每人給佳莉28元，說明佳莉多幫他們出的錢為（28×2）元；“家聰和小明都比佳莉多拿6枝”一共12枝筆，本來是三個人分，每人是4枝，但從題意看佳莉沒要這4枝筆，結果家聰和小明把這4枝筆給拿了，他們一共掏了28×2元錢，由此用28×2÷4即可求出每枝鉛筆的價錢．解答：解：（28×2）÷[（6+6）÷3]，

=56÷[12÷3]，

=56÷4，

=14（元），

答：鉛筆每枝的價錢是14元；

故答案為：14．點評：解答此題的關鍵是根據題意，找出數量關系，找準對應量，列式解答即可．新光小學有音樂、美術和體育三個特長班，音樂班人數相當于另外兩個班人數的25，美術班人數相當于另外兩個班人數的37，體育班有58人，音樂和美術班各有多少人？考點：分數四則復合應用題．分析：音樂班人數相當于另外兩個班人數的25，則音樂人數占全體人數的22+5，同理美術人數占全體人數的33+7，由此可知體育班占全體人數的1-22+5-33+7；根據除法的意義可知，全體數人數有58÷（1-22+5-33+7）．然后根據乘法的意義即能求出音樂和美術班各有多少人．解答：解：全體人數有：

58÷（1-22+5-33+7）

=58÷（1-27-310），

=58÷2970，

=140（人）；

則音樂班有：

140×22+5

=140×27，

=40（人）．

美術班有：

140-40-58=42（人）．

答：音樂班有40人，美術班有42人．點評：首先根據音樂與美術班人數分別與另兩個班人數和的比，求出音樂與美術班人數分別占總人數的分率是完成本題的關鍵．（2012·黑龍江省哈爾濱市工大附中）如圖三角形ABC，EC=AC，FC=BC，如果四邊形DFEC面積是8平方厘米，那么三角形ABD的面積是多少平方厘米？考點：三角形面積與底的正比關系．分析：連接DC，EF，根據EC=AC，FC=BC，和高一定時，面積的比等于對應底的比，可知道△ADE的面積等于2△CED的面積，知△BFD的面積等于2△CDF的面積，經過計算可算出

△ADE面積與△CDF的面積和是16，再根據EC=AC，FC=BC，可知EF∥AB，根據平行形線間的距離處處相等，可知△ADE面積等于△BDF的面積，求出△ADE面積，進而求出△ABE的面積，最后求出結果．解答：解：因為EC=AC，FC=BC，

所以EF∥AB；CE：AE=1：2；CF：BF=1：2；

根據高一定時，面積的比等于對應底的比，

可得：S△DE=2S△DEC，S△BFD=2S△CFD；S△BEA=2S△BCE；

所以S△DEA+S△BFD=2S△CFD+2S△DEC=2（S△CFD+S△DEC）=2×8=16（平方厘米），

S△BDF=S△DEA=16÷2=8（平方厘米）（根據根據平行形線間的距離處處相等，三角形的底相等）

則S△BCE=8+8=16（平方厘米），

所以S△BEA=2×16=32（平方厘米）

那么三角形ABD的面積是32-8=24（方厘米）

答：三角形ABD的面積是24方厘米．點評：解答此題的關鍵是靈活利用三角形的高一定時，面積與底成正比的性質及及高一定時，對應面積的比與對應底的比相等，解決問題．（2012·黑龍江省哈爾濱市工大附中）某制衣廠兩個小組生產同一規格的上衣和褲子，甲組每月用18天時間生產上衣、12天生產褲子，每月生產600套上衣和褲子；乙組每月用15天時間生產上衣，15天時間生產褲子，每月也生產600套上衣和褲子．如果兩組合并，每月最多可生產多少套上衣和褲子？考點：最優化問題．分析：由題意可知，甲生產褲子較快，乙生產上衣較快，兩組合并后，可讓他們發揮優勢，讓乙專門生產上衣，甲專門生產褲子．而乙一個月可生產上衣600×（30÷15）=1200件．而甲生產1200件褲子只需要1200÷600×12=24天．則剩睛的6天可讓甲單獨生產上衣和褲子．8天可生產600÷30×6=120套．由此可知，兩組合并，每月最多可生產多少套上衣和褲子1200+120=1320套．解答：解：由于甲生產褲子較快，乙生產上衣較快，

兩組合并后，可讓他們發揮優勢，讓乙專門生產上衣，甲專門生產褲子．

乙一個月可生產上衣：

600×（30÷15）

=600×2，

=1200件．

甲生產1200件褲子需要：1200÷600×12=24天．

則甲還可單獨生產上衣和褲子：

600÷30×6=120套．

1200+120=1320（套）．

即兩組合并，每月最多可生產多少套上衣和褲子1320套．

答：兩組合并，每月最多可生產多少套上衣和褲子1320套．點評：完成本題要注意一套衣服包括一件上衣與一個褲子．最后生產的上衣和褲子的件數應是一樣的．（2012·黑龍江省哈爾濱市工大附中）四輪車比六輪車多3輛，六輪車比四輪車多388個輪子，四輪車和六輪車各多少輛？考點：列方程解含有兩個未知數的應用題．分析：根據“六輪車比四輪車多388個輪子”，可找出數量之間的相等關系式為：六輪車輪子的個數-四輪車輪子的個數=388，再根據“四輪車比六輪車多3輛”，設六輪車有x輛，那么四輪車就有（x+3）輛，據此列出方程并解方程即可．解答：解：設六輪車有x輛，四輪車就有（x+3）輛，由題意得：

6x-4（x+3）=388，

6x-4x-12=388，

2x=400，

x=200，

四輪車的輛數：200+3=203（輛）；

答：四輪車有203輛，六輪車有200輛．點評：此題屬于含有兩個未知數的應用題，這類題用方程解答比較容易，關鍵是找準數量間的相等關系，設一個未知數為x，另一個未知數用含x的式子來表示，進而列并解方程即可．原文已完。下文為附加文檔，如不需要，下載后可以編輯刪除，謝謝！2016年鄉鎮人大主席團工作匯報

XXX鄉人大主席團在縣人大常委會的大力支持下，在鄉黨委的正確領導下，按照法律賦予的職責，緊緊圍繞全鄉整體工作，按照年初制訂的工作計劃，有條不紊扎實地開展各項工作。現將工作開展情況予以匯報：

一、前期主要工作

（一）鄉人大建設工作

1、加強制度建設，積極開展活動

鄉代表活動中心、代表小組活動室建立8項代表活動制度：即人大代表學習制度、代表聯席選民制度、代表接待選民制度、代表述職制度、代表視察制度、代表專項調研制度、代表履職檔案登記制度和代表爭先創優制度。每位代表聯系選民不少于10戶。聯系重點村干部、老黨員、特困戶、上訪戶等，聽取他們的意見和呼聲，努力當好群眾的“代言人”。

2、加強學習培訓，提高代表履職能力

人大代表的履職能力事關代表工作成效的好壞，因此，提高代表的素質能力尤為重要。為提高代表的業務水平，強化代表的履職能力，鄉人大活動辦建立定期學習制度，每周一組織代表在會議室進行集體學習，增強法律知識和服務群眾本領，使每一位代表從思想上認識到了人大代表的重要職責和任務，為接下來的人大工作奠定了思想和理論基礎。

3、開展“雙聯三爭”活動，體民情，解民憂

為深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動，XXX鄉人大代表在“雙聯三爭”活動中通過人大主席團聯系代表、代表聯系選民，以“訪、聽、幫”的形式深入到群眾中去，體察民情，解決民憂，爭創先進鄉鎮人大主席團、爭創先進代表小組、爭做優秀人大代表。一是“走訪”群眾。縣、鄉人大代表走村入戶，了解群眾所想、所盼。主席團成員堅持每月入戶走訪不少于10天，一般代表每月入戶走訪6天以上，做到情況在一線了解，問題在一線解決，職責在一線展現。二是“傾聽”民意。通過召開會議或設立群眾意見箱等形式征求群眾意見，對群眾提出的路、塘、橋、壩的維修，農業科技知識下鄉、扶貧工作透明等民生意見進行收集匯總，逐一解決。三是“幫扶”群眾。根據群眾所需所求，要求主席團成員每年要協助群眾完成1至2個項目工程，定點幫扶2至3戶困難群眾，每月至少為幫扶群眾辦1件實事。真正將群眾路線教育實踐活動做實、做細、做好，把鄉人大工作推上新臺階。

4、開展代表向選民述職工作

制定鄉人大代表向選民述職方案，并選取5名代表在選區選民代表大會上進行述職。鄉直選區參加選民代表人數不低于選民總數的50%，農村選區參加選民代表人數不低于選民總數的10%，且在大會上進行了民主測評。會議由人大主席主持，代表做述職報告，選民代表評議發言，其他代表書面述職。通過開展代表向選民述職工作，代表們自覺履行職責更加透明化、公開化，起到了良好的輿論監督作用。

（二）代表依法履職情況

1、加強對非法采砂采礦工作的監督檢查

為嚴厲打擊非法采砂采礦工作，還XXX鄉青山綠水，XXX鄉人大主席團積極組織代表對該項工作進行了全面督查，組織相關職能部門逐村、逐組、逐個砂場進行排查，摸清采砂活動基本情況，建立基礎數據庫。6月2日，全鄉統一行動，全體機關干部參加，工商、公安、土地、電力等相關執法部門密切配合，出動人員120多人，車輛30余輛，通過十天工作，共查封扣押鏟車18臺、鉤機線路板11個、電力設備8臺，112個采砂點全部搗毀。有效制止了非法采砂活動，治理工作取得了明顯成效。

2、加強校園飲用水、食品和校園周邊環境安全監督

今年3月、9月，鄉人大主席團組織部分人大代表兩次對鄉六所學校飲用水安全及食品安全進行專項督查活動。活動重點從校園食堂環境是否整潔、飯菜質量是否過關、從業人員是否具有健康證明、校園及周圍小賣部是否有“三無”食品等多個角度進行檢查。同時，組織代表對校園周邊環境進行視察，相關職能部門取締了兩所校園周邊三處非法施工點。并對少數學校消防器材缺少、防雷設施不完善、安全硬件不夠、交通秩序不好、環境衛生差等問題提出了四個整改建議意見。一是要嚴格重視校園環境衛生管理；二是要進一步完善學校的消防設施、消防疏散通道、教學樓應急照明燈、疏散指示燈以及防雷設施，并設立醒目標志牌；三是要加強對中小學生公共安全常識宣傳和教育，樹立安全意識，培養應變能力；四是要健全安全管理機構，落實安全應急方案，實施責任追究制。

3、對新農村社區建設進行視察

今年五月，XXX鄉召開人大主席團會議，針對XXX鄉澧園社區建設，宏觀從社區整體規劃，水、電、路、公共設施配套；廣場、游園及社區綠化進行綜合視察。并對社區建設進行綜合評估。大會最后確定社區建設規劃為：跨河高架橋3座、濱河路2條，建成以后社區內部將形成“四縱四橫”的路網結構，最大程度地方便群眾日常生活。該社區建設分8年三期進行，一期規劃建設用地6.7公頃，拆舊后整合利用，合法占地14.4公頃，預計2015年年底完成；二期建新拆舊分三年進行，2018年底完成；三期計劃于2020年底完成。目前工程順利開展，建成后將成為XXX山鄉精品宜居社區。

4、體現人大職責，抓好人大信訪工作

XXX人大主席團歷來重視人大信訪工作。一是認真學習，提升業務素質。以學習黨的十八大精神為契機，要求主席團成員在全面提高綜合素質的基礎上，認真學習《信訪工作條例》、《監督法》、《土地管理法》等與農村群眾密切相關的法律法規。二是以民為本，熱情細致接待。耐心聽取來訪群眾的陳述，認真做好記錄，主動做好答疑解惑和情緒疏導工作，上半年共接待上訪群眾20余名，解決實際問題19件，切實保障群眾反映的問題得到解決。三是依法辦事，維護法律權威。嚴格按照信訪工作程序，對群眾提出的合理化建議與合法要求，積極向有關部門批轉，督促落實；對于與法律法規相抵觸或要求不符合實際的，耐心向信訪群眾做好解釋工作，堅決維護法律權威。四是跟蹤督辦，保障群眾利益。要求信訪問題承辦單位做到限期辦結，并及時將辦理情況向鄉人大主席團報告，信訪人對辦理結果不滿意的，或未按要求辦結的，督促承辦單位快速辦理，人大實行跟蹤督辦，直到信訪問題圓滿解決。四項工作的落實為全鄉大局穩定打下了堅實的基礎。

5、開展“四聯幫扶”拓展代表工作

為進一步拓展人大代表工作，XXX鄉人大主席團要求代表入村、入戶、入企業，深入全鄉開展“四聯幫扶”活動，即聯系困難群眾、聯系留守家庭、聯系致富能人、聯系訴求對象。著力在助困、助學、助業、助穩等方面開展幫扶。實行“蹲點民情日記”制度，每一名幫扶代表要從幫扶對象所面臨的最困難、最迫切、最需要解決的突出問題入手，著力落實幫扶措施，確保幫扶的貧困戶家庭基本生活得到保障；確保貧困學生不因貧困而輟學，留守兒童得到關愛，孤寡老人能過上幸福的晚年生活；讓致富能人在自己致富的同時，能引領一方群眾共同致富；讓訴求對象正當的利益訴求得到滿足，合法權益得到維護。目前，共協調扶貧貸款150余萬元，救助困難群眾47戶，幫助留守兒童、孤寡老人160人，收到了良好的社會效果。

二、存在的問題

（一）鄉人大代表理論學習不夠，思想認識不到位

部分代表履職不到位，法律知識、上級精神掌握甚少。有些代表品德條件、文化條件、能力條件甚至政治條件都存在一定差距，需要多加培訓，練好內功，只有讓每位代表從思想上認識到人大工作的重要性，提高每位代表的綜合素質，才能充分地履職盡責。

（二）鄉人大監督職能有待提高

個別鄉級人大代表監督視察工作有走形式的現象，對部分死角視察不夠。一些代表有老好人思想，對工作的積極性不高，主動性不強，工作缺乏計劃，重點不突出，沒有發揮好人大代表的職能。

（三）鄉人大代表提議案、建議質量不高

代表大會期間，針對提出的議案、建議等，落實到位少，效率不高。有的代表對議案的性質、作用不太了解，以至于把對各方面工作的建議、批評和意見也作為議案提出。一些代表提出建議、批評或意見較少或質量不高，參加活動“一言不發”，評議報告“沒有意見”，表決隨大流，沒有能夠較好地履行法律賦予的神圣職責。

（四）領導重視不到位

部分黨委對人大工作不夠重視，沒有把人大擺在應有的位置，對人大開展的工作投入的精力、財力甚少，制約了鄉鎮人大作用的發揮。

三、下步工作安排

（一）著力維護群眾的切身利益

關注非法采砂，保護山區生態；關注飲用水及食品安全，確保人民身心健康；關注群眾的合理訴求，了解民情民愿，化解社會矛盾，維護群眾合法權益。

（二）充分發揮代表作用

認真督辦代表建議，不斷促進代表履職，積極開展代表活動；同時開展工作評議，在評議中改進工作、促進工作，提升工作實效。

（三）著力加強履職能力建設

把代表履職能力建設作為一項基礎性工作來抓，加強理論學習，更新知識，開闊視野，提升能力；加強作風建設，把代表的興奮點集中到當好參謀助手、服務科學發展上；加強制度建設，使工作制度化、科學化、規范化。

（四）加強自身建設，提升工作效能

努力加強人大代表的自身建設，利用多種形式進行培訓；組織學理論、學法律、學業務，增強依法履職的能力；加強制度建設、努力打造學習型、創新性、服務型人大代表；嚴格遵守黨風廉政建設，保持人大代表的良好形象。加強基層公安機關黨建工作的思考

黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎。作為公安機關，加強黨建工作，夯實公安基層黨組織是在新的社會形勢下由公安機關所處的環境、擔負的任務、工作的條件所決定的。也只有加強基層公安黨建工作，才能更好地鞏固共產黨執政地位、維護國家長治久安、保障人民安居樂業。當前，全國經濟、社會正處于高速發展時期，各方面社會矛盾凸顯，公安工作任務更加艱巨，如何發揮好堡壘作用，加強公安基層黨建工作，更好服務于平安、法治建設是擺在公安民警面前的一個重要課題。下面，筆者結合鹽亭縣實際，就加強基層公安機關黨建工作談點認識和看法。

一、基層黨建工作存在的問題及其原因

近年來，鹽亭縣公安機關始終不斷加強組織建設和黨員隊伍建設，推進基層黨組織黨建工作的發展，黨員的綜合素質不斷提高，黨組織建設工作更加規范。通過檢查和平時了解到，我們在黨建工作中也存在一些問題，主要體現在以下幾個方面：

（一）思想認識不深。部分基層黨組織的成員和黨務工作者對黨的理論、路線、方針、政策理解的不深、認識不到位。對黨建工作的標準、內容、程序、規定掌握得不全面，致使黨建工作流于形式，開展的不扎實、不規范。

（二）創新意識不夠。在開展黨建工作中，一些基層黨組織只會按部就班，因循守舊，對黨建工作不重視研究，不注重總結，沒有創新意識，沒有辦法、舉措，致使黨建工作發展平淡，無亮點，成效不明顯。

（三）重業務、輕黨建。基層部門重業務的現象普遍存在，把業務工作成績作為衡量黨員干部工作的好壞，作為評功授獎、晉職晉升的主要依據，卻忽略了黨建工作，對黨建工作是推動業務工作的基礎沒有清醒的認識。

結合當前黨建工作存在的問題，經過認真分析，產生以上問題的原因主要反映存在以下幾個方面：

（一）理論學習不夠。從目前基層黨員隊伍的學習上看，雖然能夠緊跟縣局節奏展開學習，但只是照搬照抄，學習的重點不夠明確，學習的深度、廣度還不夠，對政治理論知識領會的不深、理解不透，政治理論思想不扎實。

（二）支部作用發揮不好。隨著社會進步的不斷加速，群眾的法律意識日漸提高，社會矛盾日益凸顯，基層公安機關面臨著前所未有的巨大挑戰。基層黨組織在打擊各類違法犯罪，維護社會治安秩序等方面，確實發揮了戰斗堡壘的作用，但在黨建工作中發揮的作用不夠明顯，發現問題和解決問題的能力不足，存在著“議政少、議事多”的現象。

（三）黨建制度落實不夠深。為深入開展黨建工作，規范黨建工作，從縣局到部門都制定了諸多相關制度規定。從落實上看，上級要求的緊，基層落實的就快，上級要求的不嚴，基層就敷衍了事，在制度落實上不深不細。

二、黨建在公安工作中的地位和作用

習近平總書記指出:“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’。”黨的建設就是要堅定黨員的理想信念，使廣大公安民警充分意識到黨員身份的特殊性，即黨員要以先進性、純潔性為基礎，起到模范帶頭的作用，使公安工作能夠有效地執行黨的方針、政策以及各項法律法規，全面落實上級的政令、警令。

一是黨建工作能確保政令警令的暢通執行。公安機關面對社會治安形勢錯綜復雜、瞬息萬變，公安工作機動性、靈活性、突發性的特征十分明顯，因此只有政令警令暢通，才能高效、迅速地完成各項工作和任務。公安機關黨建工作實際上就是要以黨組織作為依托和基礎，進一步以強大的思想動力，指導推動全盤公安工作。最近幾年，我局先后開展了各項教育實踐活動，將黨的理念深入貫徹到每一項公安工作中，以實際行動增強和展示廣大公安民警對黨的絕對忠誠和無限熱愛。

二是黨建工作能確保黨對公安工作的絕對領導。當前我國大環境基本和平穩定，但是國內的各種矛盾依舊敏感脆弱，公安機關處在排查化解各類矛盾糾紛和對敵斗爭的第一線，當國家舉辦重大活動、遭遇重大災難以及發生嚴重暴力恐怖案事件時，公安民警要始終站在最前沿，依靠組織保障來化解矛盾和處理問題。因此，通過黨建工作的扎實有效開展，能進一步強化組織堡壘作用，增強民警對組織的整體認同感。

三是黨建工作能確保公安工作的健康發展。通過黨建工作的不斷推進，強化公安民警的政治意識、責任意識、宗旨意識，筑牢廉潔自律的思想防線，才能促進公安中心工作不斷地向前發展，公安民警忠誠履職、執法為民的能力和水平，得到了進一步提升。實踐證明，公安工作和公安隊伍建設要健康科學發展，關鍵在于黨建工作。因此，要堅決與庸、懶、散等不良作風作斗爭，從黨建工作入手，強化政治修養和品德教育，切實樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

三、加強基層公安機關黨建工作的幾點思考

（一）強化基礎意識，打造團結型基層黨組織。一是要堅持定期召開民主生活會制度。黨委委員和各黨（總）支部委員要定期向黨員民警述職述謙，定期匯報自己的思想和工作情況，針對存在的問題和不足，認真開展批評與自我批評，使班子成員通過民主生活會達到剖析自己、相互了解、增進團結、明確方向、促進工作的目的。二是要深入開展黨員干部培訓工作。要不斷提升黨務干部個人素質，進一步強化黨務干部培訓工作，以“三會一課”、專家培訓、觀看視頻、談心談話以及深入群眾調查研究等方式，使廣大黨務干部能夠清楚“什么是公安機關黨建工作”和“如何做好公安機關黨建工作”。三是要發揚團結協作、相互配合的優良作風。自覺維護班子的團結和威信，把班子建設成為團結、有凝聚力、有戰斗的集體。四是要切實加強黨風廉政建設。堅持落實中央、省、市、縣的各項干部廉潔自律規定，通過加強班子自身建設，提高班子凝聚力，增強戰斗力。