2021-2022學年中考物理模似試卷注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1.濟南園博園是游客喜愛的觀光勝地，炎熱的夏季，站在長清邊倍感涼爽愜意，而在其他地方就沒有這樣的體驗，解釋這一現象用到的主要物理概念是A.比熱容 B.密度 C.熱值 D.質量2.如圖所示，利用滑輪組在2s內將重400N的物體勻速提升了1m，所用拉力F為150N．不計繩重和摩擦，下列說法正確的是A.繩子自由端移動的速度為2.5m/sB.動滑輪的總重為100NC.滑輪組的機械效率為83.3%D.提升更重的物體，滑輪組的機械效率會變大3.熱敏電阻的阻值是隨環境溫度的增大而減小的．要想設計一個通過電表示數反映熱敏電阻隨環境溫度變化的電路，要求溫度升高時電表示數減小，以下電路符合要求的是（）A. B.C. D.4.關于物態變化，下列判斷正確的是A.冬天駕車時擋風玻璃上起霧，是液化現象B.夏天冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現象C.冬天室外飄起的雪花，是凝固現象D.擦在皮膚上的水變干，是升華現象5.如圖所示是小李探究電磁鐵磁性強弱與什么因素有關的實驗裝置．下列措施中能使電磁鐵磁性增強的是A.滑片P向右移動，其他條件不變B滑片P向左移動，其他條件不變C.開關S由1扳到2，其他條件不變D.電源的正負極對調，其他條件不變6.關于聲現象下列說法錯誤的是（）A.醫生用聽診器查聽胎音，是利用了聲音能傳遞信息的作用B.某聲源1分鐘振動360次，我們是無法聽到該聲音的C.發出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲音具有能量D.“脆如銀鈴”是指聲音的音色好7.分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，在5s內將重為100N的物體G勻速提升2m，每個滑輪的重均為20N．不計繩重及摩擦，此過程中A.做的功小于做的功B.做功的功率大于做功的功率C.移動的距離小于移動的距離D.甲裝置的機械效率高于乙裝置的機械效率二、填空題（本大題7小題，共21分）8.如圖所示，白紙上畫了兩個箭頭(圖甲)．用玻璃杯裝半杯水放在白紙前(圖乙)．人眼觀察到位于下方的箭頭發生了變化，那是因為玻璃杯下半部分相當于一個______，使下方箭頭成縮小的______(填“實”或“虛”)像，這種成像原理在生活中應用的實例有________(寫一種)．9.南宋民族英雄文天祥在《揚子江》一詩中寫到“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，這是因為磁針石受到_______的作用，它的南極指向地理位置的_______方。10.如圖所示是流星經過大氣層與空氣摩擦發熱、發光的一幅照片，這個現象說明_____（選填“熱傳遞”或“做功”）可以改變物體的內能：長征二號PT2運載火箭外表涂有一層特殊物質，利用該物質在高溫下先熔化、再汽化時要_____熱（選填“吸”或“放”），從而避免高速運行的火箭溫度過高．11.如圖所示將一支鉛筆插入水中，看到水面下的部分變得向上彎折了，這是由于光從_______射入______中發生折射的緣故．12.某課外活動小組在探究物體“浮沉條件”時，將一個質量為100g的物體放入裝滿水的深桶中，溢出90g水，物體受到的浮力是_________N，（取10N/kg）；這個物體在水中將會_________（選填：“上浮”“下沉”、“懸浮”），放入物體后水對桶底的壓強_________放入物體前水對桶底的壓強（選填：“大于”、“小于”、“等于”）．13.如圖是某物體的s?t圖像，由圖像可知前5s內物體通過的路程是______m，在5s?15s內物體運動的速度是______m/s14.2017年5月18日，我國在南海開采可燃冰獲得成功!可燃冰分布于深海沉積物或陸域永久凍土中，是由天然氣和水在高壓低溫條件下形成的類冰狀結晶物質，燃燒后僅會生成二氧化碳和水．1m3可燃冰可分解釋放約168m3的天然氣，完全燃燒168m3的天然氣可以釋放的熱量為__________J，若這些熱量全部被水吸收，可以將質量為_________t的水由20℃加熱到70℃．請寫出可燃冰的一條優點____________________________．[q天然氣=4×107J/m3，c水=4.2×103J/（kg.℃]三、作圖題（共7分）15.如圖，根據圖中所給的信息標出：通電螺線管的N極和電源的“+”“-”極及磁感線的方向．（）16.如圖甲為一個平衡的杠桿，用帶桿的滑輪輕推懸線，不平衡的杠桿在某一位置如圖乙，若把杠桿在支點右側受到的拉力看做動力，請在乙圖中畫出動力F1、阻力F2的示意圖以及動力臂L1.（注：力的作用點用較明顯實心圓點標注）（）17.如圖所示，當閉合開關S時，標出通電螺線管的N、S極．并標出它上面靜止時的小磁針的N、S極（）四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18.如圖甲所示，小明在兩只相同的燒杯里裝入初溫和質量均相同的水和食用油，用規格相同的電加熱器給它們加熱，比較它們吸熱的情況．（1）在此實驗中，由于水和食用油吸收熱量的多少不便用儀器測量，可通過測量_____來反映吸收熱量的多少．除了圖甲中所示的器材外，還需要增加的器材是_____．（2）經過思考，小明想到了比較不同物質吸熱本領的兩種方法：①質量相同的不同物質，升高相同的溫度，吸收熱量多的，吸熱能力_____；②質量相同的不同物質，吸收相同的熱量，溫度變化小的，吸熱能力_____．（以上兩空均選填“強或弱”）在物理學中，用_____表示不同物質的這種性質的差別．（3）由圖乙可知，食用油的比熱容與水的比熱容相比較，_____的比熱容大．19.在“測量牛奶密度”的實驗中（1）小明先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示體積為30mL；接著將天平放在水平臺面上，將游碼歸零，發現指針靜止時位置如圖乙所示，則應將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）端調節，使天平平衡；用調節好天平測出空燒杯的質量為33g，然后將量筒中的牛奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和牛奶的總質量，天平平衡時如圖丙所示，燒杯和牛奶的總質量為________g。（2）根據以上實驗數據計算出牛奶的密度為__________kg/m3，由于牛奶在容器壁有殘留，導致用該方法測得的密度比真實值小。對此小華認為這是由于以量筒中的牛奶為研究對象，所測質量偏小所引起的；小明認為這是由于以燒杯中的牛奶為研究對象，所測體積偏大所引起的。這兩位同學的分析__________。A．只有小華正確B．只有小明正確C．兩人都正確D．兩人都錯誤20.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，小明測出物塊A的重力后，再將物塊A緩慢勻速地浸沒在液體中，測力計的示數如圖乙、丙所示(g取10N/kg)．(1)分析甲、乙丙三圖，說明浮力的大小與___________有關．在圖乙中，把物塊A浸沒在水中后，水對燒杯底部的壓力增大了___________N．(2)在實驗過程中，小明想到，如果在測力計1.6N刻度線的位置上標上水的密度，在圖丙中測力計指針所在的位置處標上鹽水的密度，再把該物塊分別浸沒到密度不同的液體中，按照上述方法分別標上密度值，就可以把測力計改裝成一個密度秤．該密度秤的量程應該是___________kg/m3．用該密度秤測量液體的密度時，若物塊A沒有完全浸沒，而是有一部分體積露出液面，則所測出的液體的密度值會___________(選填“偏大”或“偏小”)．21.在“探究導體中的電流與電壓關系”的實驗中，連接電路時，電鍵應處于______狀態（選填“閉合”或“斷開”）；在“探究物質質量與體積的關系”實驗中，用量筒來測物體的____．在“探究杠桿平衡的條件”實驗中，若將杠桿的中點支在支架上后，杠桿靜止不動時的位置如圖所示，則應調節_______，使杠桿在水平位置保持平衡；掛上鉤碼后，杠桿靜止不動時的位置如圖所示，則應調節_____，使杠桿再次在水平位置保持平衡，從而能直接從杠桿上讀出動力臂和阻力臂的數值．22.小明所在學習小組在驗證“阿基米德定律”的實驗中，選擇溢水杯、水、彈簧測力計、鐵塊、小桶、細線等器材進行實驗，具體操作步驟如下：A．測出鐵塊所受重力G；B．測出空桶所受重力G1；C．將溢水杯中裝滿水；D．把掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒在水中，讓溢出的水全部流入小桶中，讀出測力計示數F；E．測出小桶和被排開水的總重G2；F．記錄分析數據，歸納總結實驗結論，整理器材。（1）以上步驟中，若得到______________（填寫題中對應數據的字母），說明驗證實驗是成功的；（2）若想測量小木板所受浮力和體積的大小，學習小組設計如圖的實驗：現將小木塊掛在彈簧測力計下，測力計示數為F1，再將定滑輪用吸盤固定在燒杯底（滑輪質量不計），彈簧測力計通過定滑輪拉著木塊浸沒在水中靜止時，示數為F2，其中定滑輪的作用是_______，此時木塊所受浮力F浮=____________，木塊的體積V木=_________（用字母表示）。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23.某電飯鍋銘牌如圖甲所示，圖乙是其原理示意圖，某天，善于探究的小騰突發奇想，將電飯鍋內的兩根電熱絲改裝為如圖丙所示的連接方式，（1）通過計算，分析R1和R2的阻值各是多少？（2）求改裝后，電飯鍋的高溫擋和保溫擋的功率各是多大？24.2016年CYCC中國房車錦標賽分站賽于7月5日至7月7日在江蘇鹽城國際賽車場舉行．某一型號的房車在一段平直公路上勻速行駛了56km，用時半小時，車的總質量為3×103kg，受到的阻力為車重的0.1倍（g=10N/kg）求：（1）該房車行駛速度；（2）該房車牽引力所做的功：（3）已知這一過程消耗燃油1.5×10-2m3，則熱機的效率為多少?（假設燃油完全燃燒，燃油密度ρ=0.8×103kg/m3，燃油熱值q為4.5×107J/kg）．六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25.如圖甲所示為自動恒溫箱，內部的電路由控制電路和加熱電路兩部分組成，簡化后的電路圖如圖乙所示。控制電路中的電源兩端電壓為12V，定值電阻R1的阻值為5kΩ，R2為裝在恒溫箱內的熱敏電阻，工作環境的溫度為15℃左右。如圖丙所示為R2阻值隨溫度變化的圖像。電壓鑒別器接在控制電路的A、B兩點間，當熱敏電阻R2的阻值發生變化時，A、B間的電壓UAB隨之發生變化。電壓鑒別器可通過內部的電磁繼電器控制加熱電路中開關S的通斷。當UAB小于2V時，鑒別器將使加熱電路中開關S閉合，使加熱電路的電熱絲通電而發熱，從而使箱內溫度升高；當UAB大于3V時，鑒別器將使開關S斷開，停止加熱。在分析電路時，可將電壓鑒別器內部視為斷路。則：（1）當恒溫箱內部的溫度為20℃時，通過熱敏電阻R2的電流為________A；（2）該恒溫箱內溫度將保持在怎樣的范圍是________℃~________℃；（3）若想使此恒溫箱內的最高溫度升高到45℃，在鑒別器功能和熱敏電阻不變的條件下，可采取怎樣的措施：________。26.如圖甲所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它。(1)小明看不到硬幣，這是因為光在同種均勻介質中沿________傳播；(2)將平面鏡放到碗邊適當的位置，小明在A處通過平面鏡看到了硬幣的虛像，這是利用了光的_____現象；(3)沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處也能看到硬幣的虛像，請在圖乙中畫出小明看到硬幣虛像的大致光路圖。（）27.如圖（a）所示電路，電源電壓為12伏且不變，R1的阻值為20歐，滑動變阻器R2是規格為“20歐3安”和“60歐2安”中的一個，閉合開關S后。（1）求通過R1的電流I1；（）（2）求10秒內電流通過R1做的功W1。（）（3）若將一個表盤如圖（b）所示的完好的電流表接入電路某處，在電路安全工作的情況下，移動變阻器的滑片P，使電路消耗的最大功率與最小功率的比值最大。①請判斷符合上述要求所用變阻器的規格是________；電流表連接在_______（選填“a”、“b”或“a或b”）處。②求此功率的最大值P最大。（）

2021-2022學年中考物理模似試卷注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1.濟南園博園是游客喜愛的觀光勝地，炎熱的夏季，站在長清邊倍感涼爽愜意，而在其他地方就沒有這樣的體驗，解釋這一現象用到的主要物理概念是A.比熱容 B.密度 C.熱值 D.質量【答案】A【解析】【詳解】由于水的比熱容較大，根據公式Q＝cm△t可知，水和泥土相比，在同樣受熱的情況下，泥土的溫度變化要比水的高，由于水變化的溫度低，因此站在水邊會覺得涼爽．故A正確，BCD錯誤．2.如圖所示，利用滑輪組在2s內將重400N的物體勻速提升了1m，所用拉力F為150N．不計繩重和摩擦，下列說法正確的是A.繩子自由端移動的速度為2.5m/sB.動滑輪的總重為100NC.滑輪組的機械效率為83.3%D.提升更重的物體，滑輪組的機械效率會變大【答案】D【解析】【詳解】A、由圖可知，滑輪組的動滑輪繞4段繩，繩子自由端移動距離s=4h=4×1m=4m，繩子自由端移動速度v==2m/s，故A錯誤；B、不計繩重及摩擦，拉力F=（G+G動），可得動滑輪所受的重力G動=4F-G=4×150N-400N=200N，故B錯誤；C、拉力做的功W總=Fs=150N×4m=600J，有用功：W有用=Gh=400N×1m=400J，滑輪組的機械效率：η==×100%≈66.7%，故C錯誤；D、若用該滑輪組提升所受重力更重的物體，額外功不變，有用功增加，有用功在總功中所占的比例增加，機械效率增加，故D正確．3.熱敏電阻的阻值是隨環境溫度的增大而減小的．要想設計一個通過電表示數反映熱敏電阻隨環境溫度變化的電路，要求溫度升高時電表示數減小，以下電路符合要求的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【詳解】A．由電路圖可知，熱敏電阻與R0并聯，電流表測并聯電路干路電流．當溫度升高時，熱敏電阻阻值變小，干路電流變大，故A不符合題意．B．熱敏電阻與R0并聯，電流表測熱敏電阻的電流，當溫度升高時，熱敏電阻阻值變小，由可知，通過熱敏電阻的電流變大，電流表示數變大，故B不符合題意．C．已知熱敏電阻與R0串聯，電壓表測R0兩端的電壓，當溫度升高時，熱敏電阻阻值變小，根據串聯電路分壓原理，電壓表示數變大，故C不符合題意．D．已知熱敏電阻與R0串聯，電壓表測熱敏電阻兩端的電壓，當溫度升高時，熱敏電阻阻值變小，根據串聯電路分壓原理，電壓表示數變小，故D符合題意為答案．4.關于物態變化，下列判斷正確的是A.冬天駕車時擋風玻璃上起霧，是液化現象B.夏天冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現象C.冬天室外飄起雪花，是凝固現象D.擦在皮膚上的水變干，是升華現象【答案】A【解析】【分析】根據題中“關于物態變化，下列判斷正確的是”可知本題考查物態變化的判定．分析生活中的熱現象屬于哪種物態變化，關鍵要看清物態變化前后，物質各處于什么狀態．然后再根據物態變化的定義去分析判斷．【詳解】A、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態的小水滴，附著在擋風玻璃上，故A正確；B、冰棒周圍冒“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇冷后液化為小水滴，故B錯誤；C、室外飄起的雪花，是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，故C錯誤；D、擦在皮膚上的水變干，是汽化（蒸發）現象，故D錯誤；5.如圖所示是小李探究電磁鐵磁性強弱與什么因素有關的實驗裝置．下列措施中能使電磁鐵磁性增強的是A.滑片P向右移動，其他條件不變B.滑片P向左移動，其他條件不變C.開關S由1扳到2，其他條件不變D.電源的正負極對調，其他條件不變【答案】B【解析】【詳解】電磁體的磁性強弱與下列3種因素有關：（1）電流強弱（2）線圈扎數（3）有無鐵芯．A中P向右滑動時電阻增大，電流變小，磁性變小．B中P向左移動時電阻減小，電流增大，磁性增大．C線圈扎數變少，磁性減弱．D電源正負極的對換不影響磁性大小．6.關于聲現象下列說法錯誤的是（）A.醫生用聽診器查聽胎音，是利用了聲音能傳遞信息的作用B.某聲源1分鐘振動360次，我們是無法聽到該聲音的C.發出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲音具有能量D.“脆如銀鈴”是指聲音的音色好【答案】D【解析】【詳解】A．醫生利用聲音傳遞信息聽診器診斷疾病，是利用聲音來傳遞信息，故A說法正確，不符合題意；B．聲源1分鐘振動360次，頻率是6Hz，不在聽覺范圍內，我們是無法聽到的，故B說法正確，不符合題意；C．燭焰在發出較強聲音的喇叭上“跳舞”說明聲音具有能量，故C說法正確，不符合題意；D．“脆如銀鈴”形容聲音的音調高，故D說法錯誤，符合題意．7.分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，在5s內將重為100N的物體G勻速提升2m，每個滑輪的重均為20N．不計繩重及摩擦，此過程中A.做的功小于做的功B.做功的功率大于做功的功率C.移動的距離小于移動的距離D.甲裝置的機械效率高于乙裝置的機械效率【答案】C【解析】【詳解】根據題意知道，甲乙滑輪組提升物體的重力G相等，物體上升的高度h和勻速提升時間t均相等，動滑輪的重力G動相等．不計繩重及摩擦，克服物體和動滑輪重力做的功為拉力做的總功，由W總=（G+G動）h得，F甲做的功等于F乙做的功，故A錯誤；由P=W總/t得，F甲做功的功率等于F乙做功的功率，故B錯誤；由圖知道，n甲=2，n乙=3，由s=nh得，F甲移動的距離小于F乙移動的距離，故C正確；有用功為克服物體重力做的功，由W有=Gh知道，兩滑輪組做的有用功相等，且兩滑輪組拉力做的總功相等，由η=W有/W總×100%知道，甲裝置的機械效率等于乙裝置的機械效率，故D錯誤，故選C．二、填空題（本大題7小題，共21分）8.如圖所示，白紙上畫了兩個箭頭(圖甲)．用玻璃杯裝半杯水放在白紙前(圖乙)．人眼觀察到位于下方的箭頭發生了變化，那是因為玻璃杯下半部分相當于一個______，使下方箭頭成縮小的______(填“實”或“虛”)像，這種成像原理在生活中應用的實例有________(寫一種)．【答案】①.凸透鏡②.實③.照相機【解析】【詳解】[1][2][3]由圖可知，人眼觀察到位于下方的箭頭發生了變化，且變小，這是因為玻璃杯下半部相當于一個中間厚邊緣薄的凸透鏡，當u＞2f時，凸透鏡成倒立縮小的實像；照相機就是利用此原理制成的．9.南宋民族英雄文天祥在《揚子江》一詩中寫到“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，這是因為磁針石受到_______的作用，它的南極指向地理位置的_______方。【答案】①.地磁場②.南【解析】【詳解】[1]地球周圍存在地磁場，放入其中的磁針石會受到地磁場的作用，根據“異名磁極相互吸引”的原理，磁針的南極指向地磁體的北極，即地球的南方。10.如圖所示是流星經過大氣層與空氣摩擦發熱、發光的一幅照片，這個現象說明_____（選填“熱傳遞”或“做功”）可以改變物體的內能：長征二號PT2運載火箭外表涂有一層特殊物質，利用該物質在高溫下先熔化、再汽化時要_____熱（選填“吸”或“放”），從而避免高速運行的火箭溫度過高．【答案】①.做功②.吸【解析】【詳解】流星在進入大氣層后，克服摩擦做功，使流星的內能增加、溫度升高，是通過做功的方式改變內能的；為保證火箭安全，箭體上涂有一層特殊固體物質，在高溫下先熔化，再汽化，因為熔化、汽化時要吸收大量的熱，這樣箭體的溫度就不會太高．11.如圖所示將一支鉛筆插入水中，看到水面下的部分變得向上彎折了，這是由于光從_______射入______中發生折射的緣故．【答案】①.水②.空氣【解析】【詳解】將一根筷子插入盛水的碗中，筷子在水面處看起來變折了，這是由于筷子反射的光從水中斜射入空氣中時，傳播方向發生了偏折，遠離法線，折射角大于入射角，所以筷子在水中的部分是向上彎折．12.某課外活動小組在探究物體的“浮沉條件”時，將一個質量為100g的物體放入裝滿水的深桶中，溢出90g水，物體受到的浮力是_________N，（取10N/kg）；這個物體在水中將會_________（選填：“上浮”“下沉”、“懸浮”），放入物體后水對桶底的壓強_________放入物體前水對桶底的壓強（選填：“大于”、“小于”、“等于”）．【答案】①.0.9②.下沉③.等于【解析】【詳解】（1）把物體輕輕放入盛滿清水的溢水杯中，排開的水重：

G排=mg=0.09kg×10N/kg=0.9N，

物體受到的水的浮力：F浮=G排=0.9N．

（2）物體的重力G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，

因為物體重1N，G物＞F浮，所以松手后物體將下沉．

（3）因為原來深桶中裝滿了水，放入物體后，水溢出，桶中水的深度不變，根據p=ρgh可知，水對桶底的壓強不變．放入物體后水對桶底的壓強等于放入物體前水對桶底的壓強．

故答案為0.9；下沉；等于．13.如圖是某物體的s?t圖像，由圖像可知前5s內物體通過的路程是______m，在5s?15s內物體運動的速度是______m/s【答案】①.0②.0.4【解析】【詳解】圖中s﹣t圖象，物體在前5s路程保持在2m不變，處于靜止狀態，前5s內物體通過的路程是0m；在5s﹣15s內物體通過路程和時間成正比，物體處于勻速直線運動狀態，通過的路成為4m，速度：．14.2017年5月18日，我國在南海開采可燃冰獲得成功!可燃冰分布于深海沉積物或陸域永久凍土中，是由天然氣和水在高壓低溫條件下形成的類冰狀結晶物質，燃燒后僅會生成二氧化碳和水．1m3可燃冰可分解釋放約168m3的天然氣，完全燃燒168m3的天然氣可以釋放的熱量為__________J，若這些熱量全部被水吸收，可以將質量為_________t的水由20℃加熱到70℃．請寫出可燃冰的一條優點____________________________．[q天然氣=4×107J/m3，c水=4.2×103J/（kg.℃]【答案】①.6.72×109②.32③.污染小【解析】【詳解】解：（1）由Q=qV可得，完全燃燒168m3的天然氣可以釋放的熱量（2）由題知，水吸收的熱量：，由可得加熱水的質量：（3）由題可知，可燃冰燃燒后僅會生成二氧化碳和水，所以使用可燃冰的優點是污染小．三、作圖題（共7分）15.如圖，根據圖中所給的信息標出：通電螺線管的N極和電源的“+”“-”極及磁感線的方向．（）【答案】【解析】【詳解】根據磁感線的形狀知是異名磁極相互吸引的磁感線，故通電螺線管的左端為N極，右端為S極；根據安培定則知電源的右端為正極，左端為負極；在磁體外部，磁感線從N極出來，到達S極，判斷出磁感線的方向，如圖所示：16.如圖甲為一個平衡的杠桿，用帶桿的滑輪輕推懸線，不平衡的杠桿在某一位置如圖乙，若把杠桿在支點右側受到的拉力看做動力，請在乙圖中畫出動力F1、阻力F2的示意圖以及動力臂L1.（注：力的作用點用較明顯實心圓點標注）（）【答案】【解析】【詳解】支點為點O，右側過懸點沿懸線作動力F1的作用線，過支點O作到F1作用線的距離L1，L1是動力臂；左側過懸點沿懸線作阻力F2的作用線，方向豎直向下，如圖所示：17.如圖所示，當閉合開關S時，標出通電螺線管的N、S極．并標出它上面靜止時的小磁針的N、S極（）【答案】【解析】【詳解】根據電源確定螺線管中電流的方向從左端注入，右端流出，再利用安培定則，即用右手握住導線，讓四指指向電流方向，則大拇指指向右端，即螺旋管的右端為N極，左端為S極．當小磁針靜止時，根據磁極間的作用規律可知，相互靠近的一定是異名磁極，因此可以確定小磁針的左端為N極，右端為S極，如圖：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18.如圖甲所示，小明在兩只相同的燒杯里裝入初溫和質量均相同的水和食用油，用規格相同的電加熱器給它們加熱，比較它們吸熱的情況．（1）在此實驗中，由于水和食用油吸收熱量的多少不便用儀器測量，可通過測量_____來反映吸收熱量的多少．除了圖甲中所示的器材外，還需要增加的器材是_____．（2）經過思考，小明想到了比較不同物質吸熱本領的兩種方法：①質量相同的不同物質，升高相同的溫度，吸收熱量多的，吸熱能力_____；②質量相同的不同物質，吸收相同的熱量，溫度變化小的，吸熱能力_____．（以上兩空均選填“強或弱”）在物理學中，用_____表示不同物質的這種性質的差別．（3）由圖乙可知，食用油的比熱容與水的比熱容相比較，_____的比熱容大．【答案】①.加熱時間的長短②.秒表③.強④.強⑤.比熱容⑥.水【解析】【詳解】（1）由于水和食用油吸收熱量的多少不便用儀器測量，可根據加熱時間的長短來反應吸收熱量的多少；根據表中物理量可知，除了圖甲中所示的器材外，還需要測量時間的工具：秒表，（2）依據c=可知：判斷兩種物質吸熱本領的大小，有兩種方法：①可判斷兩種物質在升高相同溫度的情況下，所用時間的多少，用時較多的，說明吸收的熱量多，則吸熱能力強；②可判斷兩種物質在吸收相同熱量的情況下，升高溫度的多少，溫度升高較小的，則吸熱能力強．在物理學中，用比熱容表示不同物質的這種性質的差別．（3）水與食用油的質量相等，設為m，由圖可知，水在12min內吸收的熱量：Q水吸=c水mt水，食用油在6min內吸收的熱量Q油吸=c油mt油，由圖可知：t水=t油，由于用規格相同的電加熱器給它們加熱，則Q水吸=2Q油吸，所以水的比熱容大．19.在“測量牛奶密度”的實驗中（1）小明先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示體積為30mL；接著將天平放在水平臺面上，將游碼歸零，發現指針靜止時位置如圖乙所示，則應將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）端調節，使天平平衡；用調節好的天平測出空燒杯的質量為33g，然后將量筒中的牛奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和牛奶的總質量，天平平衡時如圖丙所示，燒杯和牛奶的總質量為________g。（2）根據以上實驗數據計算出牛奶的密度為__________kg/m3，由于牛奶在容器壁有殘留，導致用該方法測得的密度比真實值小。對此小華認為這是由于以量筒中的牛奶為研究對象，所測質量偏小所引起的；小明認為這是由于以燒杯中的牛奶為研究對象，所測體積偏大所引起的。這兩位同學的分析__________。A．只有小華正確B．只有小明正確C．兩人都正確D．兩人都錯誤【答案】①.右②.63.6③.1.02×103④.C【解析】【詳解】（1）[1]將天平放在水平臺面上，將游碼歸零，發現指針靜止時指向分度盤左側，則需將平衡螺母向右調節，使天平平衡。[2]由圖丙知，燒杯和牛奶的總質量為m=50g+10g+3.6g=63.6g（2）[3]牛奶的密度為[4]當將量筒中的牛奶倒入燒杯中，會有牛奶沾在量筒壁上，而倒不干凈，以量筒中的牛奶為研究對象，所測質量偏小，根據公式得測得的密度比真實值偏小；以燒杯中的牛奶為研究對象，所測體積偏大，根據公式得測得的密度比真實值偏小，故兩人都正確。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。20.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，小明測出物塊A的重力后，再將物塊A緩慢勻速地浸沒在液體中，測力計的示數如圖乙、丙所示(g取10N/kg)．(1)分析甲、乙丙三圖，說明浮力的大小與___________有關．在圖乙中，把物塊A浸沒在水中后，水對燒杯底部的壓力增大了___________N．(2)在實驗過程中，小明想到，如果在測力計1.6N刻度線的位置上標上水的密度，在圖丙中測力計指針所在的位置處標上鹽水的密度，再把該物塊分別浸沒到密度不同的液體中，按照上述方法分別標上密度值，就可以把測力計改裝成一個密度秤．該密度秤的量程應該是___________kg/m3．用該密度秤測量液體的密度時，若物塊A沒有完全浸沒，而是有一部分體積露出液面，則所測出的液體的密度值會___________(選填“偏大”或“偏小”)．【答案】①.液體的密度②.1③.0-2600④.偏小【解析】【詳解】(1)分析甲、乙、丙三圖可知，物塊A排開液體的體積相同，液體的密度不同，彈簧測力計的示數不同，由可知，物塊受到的浮力不同，說明浮力的大小與液體的密度有關；

由圖甲可知，物塊A的重力，由圖乙可知彈簧測力計的示數，當物塊浸沒在水中后，水給物塊一向上的浮力，根據力的作用是相互的可知，物塊也會給水一向下的壓力，所以燒杯中的水對燒杯底部增大的壓力；

(2)因物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等，所以由可得，物塊A的體積，物體的重力為2.6N，則當物體受到的浮力恰好為2.6N時，該密度秤的稱量值達到最大，由可得，所測液體密度的最大值：，則該密度秤的量程應該是0～2600kg/m3；若物塊沒有完全浸沒，根據阿基米德原理可知，物體受到的浮力偏小，彈簧測力計示數偏大，測得液體密度值將偏小．21.在“探究導體中的電流與電壓關系”的實驗中，連接電路時，電鍵應處于______狀態（選填“閉合”或“斷開”）；在“探究物質質量與體積的關系”實驗中，用量筒來測物體的____．在“探究杠桿平衡的條件”實驗中，若將杠桿的中點支在支架上后，杠桿靜止不動時的位置如圖所示，則應調節_______，使杠桿在水平位置保持平衡；掛上鉤碼后，杠桿靜止不動時的位置如圖所示，則應調節_____，使杠桿再次在水平位置保持平衡，從而能直接從杠桿上讀出動力臂和阻力臂的數值．【答案】①.斷開②.體積③.平衡螺母④.鉤碼位置【解析】【詳解】連接電路時，為保護電路，防止電路中的電流過大燒壞電路元件，電鍵應斷開；在“探究物質質量與體積關系”實驗中，需要測量物體的質量和體積，質量是用天平測量的，體積是用量筒來測量的；在“探究杠桿平衡的條件”實驗中，若將杠桿的中點支在支架上后，杠桿靜止不動時的位置如圖所示，即右端上翹，則應調節平衡螺母，使杠桿在水平位置保持平衡；掛上鉤碼后杠桿靜止不動時的位置如圖所示，則說明左邊力與力臂之積偏大，則應調節右邊（或左邊）鉤碼的位置，使杠桿再次在水平位置保持平衡；當杠桿在水平位置平衡時，由于重力的方向豎直向下，所以，力臂大小即力的作用點與支點的距離，從而能直接從杠桿上讀出動力臂和阻力臂的數值．22.小明所在學習小組在驗證“阿基米德定律”的實驗中，選擇溢水杯、水、彈簧測力計、鐵塊、小桶、細線等器材進行實驗，具體操作步驟如下：A．測出鐵塊所受重力G；B．測出空桶所受重力G1；C．將溢水杯中裝滿水；D．把掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒在水中，讓溢出的水全部流入小桶中，讀出測力計示數F；E．測出小桶和被排開水的總重G2；F．記錄分析數據，歸納總結實驗結論，整理器材。（1）以上步驟中，若得到______________（填寫題中對應數據的字母），說明驗證實驗是成功的；（2）若想測量小木板所受浮力和體積的大小，學習小組設計如圖的實驗：現將小木塊掛在彈簧測力計下，測力計示數為F1，再將定滑輪用吸盤固定在燒杯底（滑輪質量不計），彈簧測力計通過定滑輪拉著木塊浸沒在水中靜止時，示數為F2，其中定滑輪的作用是_______，此時木塊所受浮力F浮=____________，木塊的體積V木=_________（用字母表示）。【答案】①.G﹣F=G2﹣G1②.改變力的方向③.F1+F2④.

【解析】【詳解】（1）[1]由實驗數據計算浮力與排開水的重力，浮力等于鐵塊重力G減去鐵塊浸沒在水中時彈簧測力計的示數F，即F浮=G﹣F排開水的重力G排等于桶與水的總重力G2減去空桶的重力G1，即G排=G2﹣G1比較F浮與G排的大小關系，若有G﹣F=G2﹣G1則可以說明驗證實驗是成功的。（2）[2]由定滑輪的特點可知，使用定滑輪，不能省力，只能改變力的方向，所以彈簧測力計的示數即為對木塊的拉力。[3]圖中所示的木塊浸沒水中時木塊共受到重力、拉力、浮力三個力的作用，根據物體處于平衡狀態可知，木塊所受浮力F浮=F1+F2[4]根據F浮=ρ水gV排可知，木塊的體積五、計算題（本大題共2小題，共13分）23.某電飯鍋銘牌如圖甲所示，圖乙是其原理示意圖，某天，善于探究的小騰突發奇想，將電飯鍋內的兩根電熱絲改裝為如圖丙所示的連接方式，（1）通過計算，分析R1和R2的阻值各是多少？（2）求改裝后，電飯鍋的高溫擋和保溫擋的功率各是多大？【答案】（1）44Ω；440Ω；（2）1100W；100W【解析】【詳解】（1）圖乙中，閉合S，只有R2工作，為保溫狀態，R2的阻值：R2==440Ω；再閉合S0，R1與R2并聯，為高溫狀態，R1的功率：P1=P高-P保=1210W-110W=1100W；R1的阻值：R1==44Ω；（2）圖丙中，閉合S，R1與R2串聯，為保溫狀態，再閉合S0，R2短接，只有R1工作，為高溫擋，R1=44Ω，R,2=440Ω，高溫擋的功率：P高==1100W；保溫擋的功率：P保==100W．答：（1）R1和R2的阻值各是44Ω，440Ω；（2）求改裝后，電飯鍋的高溫擋和保溫擋的功率各是1100W，100W．24.2016年CYCC中國房車錦標賽分站賽于7月5日至7月7日在江蘇鹽城國際賽車場舉行．某一型號的房車在一段平直公路上勻速行駛了56km，用時半小時，車的總質量為3×103kg，受到的阻力為車重的0.1倍（g=10N/kg）求：（1）該房車的行駛速度；（2）該房車牽引力所做的功：（3）已知這一過程消耗燃油1.5×10-2m3，則熱機的效率為多少?（假設燃油完全燃燒，燃油密度ρ=0.8×103kg/m3，燃油熱值q為4.5×107J/kg）．【答案】（1）112km/h；（2）1.68×108J；（3）31%【解析】【詳解】（1）該房車的行駛速度：v===112km/h；（2）車重G=mg=3×103kg×10N/kg=3×104N，車受到的阻力：f=0.1G=0.1×3×104N=3×103N，由于車勻速行駛，則牽引力F=f=3×103N，牽引力做功：W有用=Fs=3×103N×56000m=1.68×108J；（3）由ρ=得，消耗燃油的質量：m=ρV=0.8×103kg/m3×1.5×10-2m3=12kg，燃油完全燃燒放出的熱量（消耗的總能量）：W總=Q放=mq=12kg×4.5×107J/kg=5.4×108J，熱機的效率：η=×100%=×100%=31%．六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25.如圖甲所示為自動恒溫箱，內部的電路由控制電路和加熱電路兩部分組成，簡化后的電路圖如圖乙所示。控制電路中的電源兩端電壓為12V，定值電阻R1的阻值為5kΩ，R2為裝在恒溫箱內的熱敏電阻，工作環境的溫度為15℃左右。如圖丙所示為R2阻值隨溫度變化的圖像。電壓鑒別器接在控制電路的A、B兩點間，當熱敏電阻R2的阻值發生變化時，A、B間的電壓UAB隨之發生變化。電壓鑒別器可通過內部的電磁繼電器控制加熱電路中開關S的通斷。當UAB小于2V時，鑒別器將使加熱電路中開關S閉合，使加熱電路的電熱絲通電而發熱，從而使箱內溫度升高；當UAB大于3V時，鑒別器將使開關S斷開，停止加熱。在分析電路時，可將電壓鑒別器內部視為斷路。則：（1）當恒溫箱內部的溫度為20℃時，通過熱敏電阻R2的電流為________A；（2）該恒溫箱內溫度將保持在怎樣的范圍是________℃~________℃；（3）若想使此恒溫箱內的最高溫度升高到45℃，在鑒別器功能和熱敏電阻不變的條件下，可采取怎樣的措施：________。【答案】①.4×10-4②.20③.35④.減小定值電阻R1的阻值【解析】【詳解】（1）[1]由圖乙知，R1與R2串聯，由圖像丙知，當恒溫箱內部的溫度為20℃時，R2=25kΩ，此時電路總電阻為通過熱敏電阻R2的電流為（2）[2][3]當U1=2V時，電阻R2的兩端電壓為由串聯電路特點和歐姆定律知所以由圖像知，t=20℃；