2025年新教材部編版語文一年級上冊《我愛學語文》教學設計【教學目標】1.了解語文學習的基本內容和意義。初步學習正確的讀書、寫字姿勢和執筆方法。2.通過講故事、聽故事，感受語文學習的快樂。【教學重點】了解語文學習的基本內容和意義，初步學習正確的讀書、寫字姿勢和執筆方法。【教學難點】感受語文學習的快樂。【教學準備】課件。【課時安排】2課時。第一課時【課時目標】了解語文學習的基本內容和意義。初步學習正確的讀書、寫字姿勢和執筆方法。【教學過程】一、觀察課本，導入課題1.這是我們語文書漂亮的封面，拿出自己的語文書，看一看課本的封面，你都看到了什么？老師強調：是啊，秋天到了，樹葉變得火紅火紅的，有的金燦燦的。在美麗的田野上，一群可愛的小同學們正在快樂地放著風箏。有彩色的蝴蝶風箏，有漂亮的金魚風箏，多漂亮呀。老師追問：那么在封面上，除了這些漂亮的圖，還有什么呢？預設：我還看到了“語文一年級上冊”這幾個字。2.我們語文書的封面這樣漂亮，那里面的內容一定就更精彩啦。相信同學們在這幾天一定把語文書翻了又翻，那么在語文書里哪些內容特別吸引你呢？老師強調：一年級上冊的語文書里有識字、漢語拼音和課文，每一課都有精美的插圖，在語文書里有好多有趣的知識都在等待著你們去學習。3.語文書的最前面還有目錄，目錄告訴我們，這一本書里都有什么內容。后面的這些數字代表的是頁數。目錄就像是小小引導員，可以幫助我們快速找到每一課在書中的位置。教師導入課題：欣賞完語文書的封面，了解了語文書里的內容，我們還知道了怎么通過目錄找到每一課在書中的位置，接下來讓我們一起走進語文的世界吧！讓我們一起來讀讀課題。教師板書課題，學生跟老師讀課題。二、觀察插圖，學習讀書姿勢1.仔細看課本第5頁插圖，三幅圖上的小朋友們在干什么?2.看，看第一幅圖上小姐姐讀書的姿勢多端正！那么怎樣的讀書姿勢是正確的呢？你能學著她的樣子讀書嗎？要學會端正的讀書姿勢，還有個秘訣呢！老師帶著你來讀秘訣，要邊讀兒歌邊做動作哦！讀書歌身坐直，腳放平，雙手拿書向外傾。教師范讀、學生跟讀、齊讀。3.讓我們一起讀一讀上節課學習的《上學歌》，看看誰的讀書姿勢最棒！老師巡視糾正學生不正確的讀書姿勢。指名一生將讀書姿勢向全班展示，師生評價讀書姿勢。三、觀察插圖，學習寫字姿勢

1.觀察圖片，說一說：寫字時要用什么樣的姿勢呢？預設：作業本放平，頭正、肩平、身直。老師講解：書本平放在桌面上，左手按著本子，右手握筆。右手握筆的時候，我們要注意，手離筆尖一寸，一寸是有多長呢？大概就是你的兩個小手指并攏起來的寬度。我們在寫字的時候還要注意眼離書本一尺。一尺大概就是我們的一個小手臂的長度。我們還要做到胸離書桌一拳。老師帶領大家讀一讀下面的《寫字歌》，同學們邊讀兒歌邊做動作，看看誰的寫字姿勢最標準。寫字歌背要挺，字看清。頭擺正，肩放平。手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離桌面一尺。3.要想寫一手好字，不僅寫字姿勢要正確，而且還要學會正確的執筆方法。（1）老師引導學生伸出右手，了解五個手指的名字，進而提示執筆方法要點，示范執筆方法。（2）老師讀《執筆歌》，學生跟讀，師生一起邊讀邊做動作。執筆歌食指拇指捏著,三指四指托著,小指在后藏著,筆尖向前斜著,筆桿向后躺著。4.學生演練正確的寫字姿勢，書寫自己的名字，教師逐個檢查，表揚寫字姿勢正確的學生，發現問題及時糾正。第二課時【課時目標】通過講故事、演故事，感受語文學習的快樂。【教學過程】一、復習舊知，導入新課上課之前玩一個口令游戲，檢測一下大家還記得上節課的學習內容嗎？老師說一個口令，你們做一個動作，看誰做得最標準。起立、坐下、讀書、寫自己的名字。二、觀察圖片，聽、講故事1.觀察課文第3幅插圖，說一說：圖上的小朋友在干什么？預設：四位小同學一人講故事，三個人在聽故事。老師追問：小男孩在講什么故事？他們竟然這么開心。預設：我根據他們的頭飾，猜測他們講的是《西游記》的故事。老師強調：從他們的頭飾可以看出，一名男生正在繪聲繪色地講述《西游記》中的故事，另三名小學生聽得津津有味。2.教師引導學生交流《西游記》的了解。3.教師播放《豬八戒吃西瓜》故事音頻，學生聽故事。教師提醒：注意老師在講的時候，你們要認真地聽。聽完說一說你讀懂了什么。4.你喜歡《西游記》中的哪些故事呢？請同學們在小組里講一講自己喜歡的故事，推選出小組內“故事大王”。教師提醒：注意當我們在講故事的時候，一定要聲音洪亮，讓大家聽清楚。聽的時候，眼睛要看著講故事的人，認真聽。5.請小組內評選出的“故事大王”給全班學生講一講自己喜歡的故事，其他同學聽完后說一說你聽懂了什么。6.我們班的“故事大王”講故事，其他同學都認真地聽，還交流了感受，學習語文就是這樣有意思，其實在我們的語文書里就有很多有趣的故事，像《烏鴉喝水》、《小蝸牛》。以后我們會讀到更多有趣的故事，從現在開始，我們就要好好學習語文，讓我們愛讀、會寫、能講會聽，相信同學們也一定會愛上語文這門課的，讓我們一起開心地說：我愛學語文。三、課堂小結，推薦閱讀1.教師小結：讀書、寫字、講故事、聽故事，學語文多有意思啊！請大家拿起語文書，我們再來比一比誰的讀書姿勢最正確！2.我們要多讀書，讀好書，做一個愛讀書的人，每天拿出半個小時到一個小時的時間和爸爸媽媽一起讀書，可以讀《安徒生童話》，里面有《海的女兒》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》；