蘇教版六年級下學期語文期末綜合復習真題班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇合適的詞語填空。浮現出現呈現閃現1.翻過山坡，如畫的景色（__________）在我的眼前。2.啟蒙老師的音容笑貌，還不時地在我的記憶中（___________）。3.往事又（_________）在她眼前，她忘不了過去的歲月。4.每個星期天，那個瘦小的孩子和他的爸爸就會（__________）在運動場上。2.選詞填空。愛惜愛護愛撫愛戴1.魯迅先生是深受眾人（_______）的著名作家。2.不論是大人還是孩子，大家都應養成（_______）花草樹木的習慣。3.小侄兒在家里得到了好多長輩的（_______）。4.真正的讀書人大都（_______）各種書籍，不會損壞它們。3.花落誰家（選詞填空）。漂亮??俊俏??俊朗??英俊1．維吾爾姑娘更是（____）得叫人不敢正視。2．那里的小伙子，熱情（____），浪漫風趣。不是……而是……?????即使……也……3．聚餐的目的（____）為了吃，（____）為了載歌載舞。4．（_____）生活再苦，豁達樂觀的和田維吾爾人，感覺（_____）是甜的。4.根據意思選擇合適的成語。A．萬象更新B．焉知非福C．張燈結彩D．獨出心裁E．心平氣和1．我們村莊里的一切事物都變得（________）。2．眼前吃點虧不用太沮喪，要知塞翁失馬，（________）。3．遇到困難我們一定要有（________）的心態，一定要從容不迫的去面對。4．大街上的店鋪里掛起彩燈、彩帶，場面非常喜慶、熱鬧。（________）5.選擇合適的關聯詞填到句子中。不是……而是……雖然……但是……如果……就……1.（_______）桑娜不抱回西蒙的兩個孩子，那兩個孩子（_______）有可能活不下來。2.（_______）魯迅先生不認識車夫，（_______）他仍然熱心地為車夫包扎傷口。3.我們今天幸福的生活（_______）憑空出現的，（_______）千千萬萬革命烈士用生命換來的。形近字詞6.辨字組詞。寇（______）爆（______）澤（______）副（______）澗（______）冠（______）瀑（______）擇（______）幅（______）潤（______）7.區別組詞。票（_________）校（_________）誘（_________）宗（_________）漂（_________）效（_________）透（_________）綜（_________）8.比一比，組詞語。藹（_________）慨（_________）睹（_________）籃（_________）歇（_________）康（_________）諸（_________）藍（_________）9.比一比，再組詞。矩（______）臘（______）泡（______）摻（______）鋪（______）柜（______）蠟（______）飽（______）滲（______）捕（______）10.比一比，再組詞。毯（______）陳（______）腐（______）稍（______）蹄（______）毽（______）陣（______）府（______）梢（______）啼（______）拼音基礎11.看拼音，寫詞語。áozhōutiánnìyànxiàtānɡchínónɡchóudūnanɡshuǐɡānɡzānɡshuǐ12.看拼音，寫詞語。jù

pàkùn

fáqīliángjì

mòlǒng

zhàoyàn

huìshū

jízhà

lánwú

liáojìxù13.看拼音，寫漢字。?tuōjiāng?????????tūnshìjùnqiào??????wǔzīyāyìkǒngbùpíjuàn???????yǎnyì14.看拼音寫詞語。rìkòuxuányásùjìnglóngzhòngpāndēngyízhìháomàilūnqǐquánshénguànzhùrèxuèfèiténg15.看拼音，寫詞語。pìjìnɡyúlèkǒnɡbùkěnshíxínɡfázhēnɡrónɡpáihuáikònɡzhìjìmòzhàlán句子強化16.按要求寫句子。1.老師對我說：“這些年來，我也對不少學生說過相同的話。”（改為轉述句）______________________________2.像這樣的教師我們怎么會不喜歡她？（改為陳述句）______________________________3.我把一只黃蜂放進蜘蛛的蛛網中。（改為“被”字句）_______________________________4.狂風呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。（仿寫擬人句）_______________________________17.按要求改寫句子1.像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。（改為反問句）____________________________________2.為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習。（改為反問句）____________________________________3.人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？（改為陳述句）____________________________________4.江南風景如畫，怎么比得上我的家鄉美呢？（改為陳述句）____________________________________18.按要求寫句子。1.老農在訴說著過去的辛酸往事。（修改病句）________________________________2.我們走進頤和園。（擴句）________________________________3.記住“只揀兒童多處行”，是永遠不會找不到春天的！（改成肯定句）________________________________4.這樣竟會春光飽滿地燦爛和（連詞成句并加上標點）________________________________19.按要求完成句子練習。1.我看到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）____________________________________________________________2.這位很胖、很美的女老師說：“我希望你是我的女兒。”（改為轉述句）____________________________________________________________3.用“餓”字展開想象，寫一個夸張句。____________________________________________________________4.在我軍猛烈炮火的攻擊下，敵人投降了。（改為雙重否定句）____________________________________________________________20.按要求改寫句子。1.修改病句。我用了整整九天左右的時間才把這本書看完。_________________________________2.改為比喻句。天安門廣場上紅旗翻動。________________________________3.改成轉述句。媽媽輕聲說：“我希望你好好學習，將來考上理想的大學。”________________________________4.用關聯詞語把兩句話合并成一句話。這火光微弱。這火光照亮了部隊前進的道路。_______________________________5.寫人物說話時，還可以不用與“說”有關的詞語。讀一讀下面的句子，并試著仿寫一句。媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急：“你的眼睛怎么腫了？”_______________________________________課內填空21.課文內容回顧。1．《北京的春節》一文中為了說明北京一年中最冷的時候引用的一句俗語是“_____________”。本文詳略得當，重點突出，其中“臘八”“______”“______”和“_______”這四天的情景描寫得比較詳細。2．《魯濱遜漂流記（節選）》由_______和節選片段兩部分組成，通過這兩部分的介紹，表現了魯濱遜______、______、頑強不屈的精神品質。3．《湯姆·索亞歷險記（節選）》這篇課文講述的是______和____從迷路的山洞返回家后的故事，作品成功塑造了_______這個“頑童”形象，讓我們看到他身上所具有的____________的精神。4．《匆匆》是_____寫的一篇散文，課文先寫_______的特點，接著寫自己的日子怎樣來去匆匆，稍縱即逝，細膩地刻畫了_______。作者最后發出內心的感嘆“__________”，流露出作者對時光匆匆流逝的_____以及要_____的決心。5．《那個星期天》記敘了母親答應帶孩子出去玩，但由于_____而一次次爽約的往事，表現了孩子_____的心理過程，也表現了母親從早到晚________的辛勞。22.按課文內容填空。1.那里的天比別處的更_____，空氣是那么_____，天空是那么_____，使我總想________，表示我滿心的______。在天底下，_______，而并不____。2.《六月二十七日望湖樓醉書》一詩中把天氣又驟雨到晴朗前轉變之快描繪得令人神清氣爽，眼前陡然一亮，境界大開的詩句是：_________，_______。3.《丁香結》一文作者描寫了________、________、________、_______丁香的不同形態，表達自己對丁香的______之情，由物及情，最后寫到丁香結是每個人一輩子中都有的不順心的事，而我們能做的是采取_______的心態去對待。23.根據要求完成練習。1．《回鄉偶書》中“__________，__________”用孩童的笑寫出了作者的無奈和感慨。2．____________，____________。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。3．我們可以從古詩詞中尋覓四季的蹤跡。從朱熹的“_____________，_____________”中我們知道了春的容顏；從杜牧的“_____________，_____________”中我們知道了秋的絢爛。4．《童年》的作者是_______，他是________（國家）偉大的無產階級作家，他的自傳體三部曲是_______、_______、_______。24.按要求完成練習。1．日積月累。鍾期久已沒，__________。無情未必真豪杰，_____________。“五行”是華夏民族創造的哲學思想。古代先民認為，天下萬物皆由五類元素組成，分別是____、_____、____、____、____。____、____與黍、菽、稷合稱“五谷”。____、____、____與徵、羽合稱“五音”。2．根據教材內容填空。“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。”詩句中的“九曲”說明了黃河_________的特點，“萬里”寫出了黃河_________的特點。請你再寫兩句描寫黃河的詩句：_______________，_________________。小說一般有比較鮮明的人物形象，如《橋》中的_______，《窮人》中的_______。留意人物的_______、_______、心理活動，可以幫助我們深入地理解人物形象。還可以通過小說的情節感受人物形象。25.根據課文內容填。1.《兩小兒辯日》中兩小兒各自提出自己的觀點，他們的依據是一兒認為_______________；一兒認為______________。2.《表里的生物》通過寫小時候的“我”認為能發出聲音的都是活的______，所以對父親的表極為好奇，并相信了父親說的表里有個_________在里面。表現了童年的“我”對事物有著___________，是個_______，愛________的孩子。3.“真理誕生于一百個問號之后”這句話啟發我們___________。4.《他們那時候多有趣啊》一文中瑪琪是一個___________、__________、________的孩子。閱讀理解26.閱讀下文，完成第下面小題。太空垃圾——人類自設的隱患人類為了追求更加清潔，優美的生活環境，采取了各種各樣的方法治理地球上的垃圾等有害物質。但鮮為人知的是，在太空，成千上萬噸垃圾正在不斷地在誕生。它不僅________而且還______，其中更令人不安的是，這些垃圾存在大量放射性物質__________。太空垃圾是人類在進行航天活動時遺棄在太空的各種物體和碎片。如各種衛星的零部件，各種火箭發動機在空間爆炸產生的殘骸，核動力衛星及其產生的放射性碎片；宇航員在太空行走時丟棄的螺母、螺栓和螺絲刀等各種物體。這些東西如人造衛星一般按一定的軌道環繞地球飛行，形成一條危險的垃圾帶。據統計，目前約有數千噸太空垃圾在繞地球“運行”，且數量正以每年2％至5％的速度遞增。科學家們對太空中可能存在的近10萬塊廢棄物表示擔憂。由于這些物體通常以每秒10公里以上的速度運行，因此如果與其他物體相撞，每小塊將產生相當于一顆手榴彈的爆炸力。一塊僅有阿司匹林藥片大的殘骸可將人造衛星撞成“殘廢”，可將造價數億美元的航天器送上絕路。383年，美國航天飛機“挑戰者”號與一塊直徑0．2毫米的涂料剝離物相撞，導致舷窗被損，只好停止飛行。當宇航員在太空行走時，一塊迎面而來、直徑僅為0．5毫米的金屬微粒足以戳穿密封的宇航服，人們肉眼很難看清的油漆片和涂料粉末也能給宇航員帶來生命危險。科學家還認為，大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落，進入大氣層，一部分在大氣層中燒毀，另一部分則掉在地球上。然而，飄蕩在地球上空的核動力裝置，尤其是核動力發動機的脫落更具有特別的危險性，它將對地球造成嚴重的放射性污染。據統計，到下個世紀，將會有100多個這種裝置，含有1噸以上的放射性物質。378年蘇聯帶有核裝置的“宇宙一954”星掉在了加拿大北部的土地上；383年，“宇宙144”號的反應堆芯落入南大西洋。幸虧這些地方人煙稀少，未造成嚴重后果。面對日益激烈的宇宙競爭，科學家們呼吁，應當及時制訂新的法律和技術標準以減少太空垃圾，因為人類清除這些垃圾在技術上和經濟上都相當困難。1．據本文的說明條理，將下列三個短語分別填在空白處。依次是：_____、_____、_____A．給地球增加一層污染源B．時刻威脅著人類的生命安全C．影響航天事業的發展2．為什么說太空垃圾這種隱患是人類自設的？__________________3．太空垃圾構成隱患的原因是，一是太空垃圾與其它物體相撞，有巨大的破壞力。二是_____4．本文多次使用的說明方法有_____、_____。5．下列說法正確的一項是（）A．科學家們對太空中存在的近10萬塊廢棄物表示擔憂。B．太空垃圾通常以每秒10公里以上的速度運行，因此每小塊都將產生相當于一顆手榴彈的爆炸力。C．科學家還認為，大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落，最終將全部掉在地球上，對地球造成嚴重的放射性污染。D．面對日益激烈的宇宙競爭，科學家們呼吁，應當及時制訂新的法律和技術標準以減少太空垃圾。6．如今人們大力提倡低碳生活，結合本文談談你將如何從生活實際出發保護我們的生存環境？（寫出兩點）_______________________27.課外閱讀。散步我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲，有一些老人挺不住，在清明將到的時候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個冬季。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽兒也密了；田野的冬水也咕咕地起著水泡……這一切都使人想著一樣東西……生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來："前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。"我們都笑了。后來發生了分歧：母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時我感到了責任的重大，就像民族領袖在嚴重關頭時那樣。我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長，我伴同母親的時日已短。我說："走大路。"但是母親摸著孫兒的小腦瓜，變了主意："還是走小路吧！"她向小路望去，那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。"我走不過去的地方，你就背著我。"這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起母親；妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。1．根據意思寫詞語。1.相信并佩服。（）2.意見不一致。（）3.形容水的明凈。（）2．讀句子，回答問題。1.“我的母親又熬過了一個冬季。”這里的“熬”為什么不能換成“度”？___________________________________________________________________2.“母親信服地點點頭，便去拿外套。”“信服”能換成“同意”嗎？為什么？___________________________________________________________________3．運用文中的句子回答問題。1.為什么"母親本不愿意出來？"后來為什么同意去散步？___________________________________________________________________2.發生分歧時，為什么"我決定委屈兒子"？___________________________________________________________________4．選擇。本文通過對一家人散步情形的描寫，（）A．贊美了生機勃勃的春天。B．表現了尊老愛幼的好風氣。C．渲染了一種對生命、對親人樸素而真摯的愛。28.閱讀下面片段，回答問題。材料一我家的后面有一個很大的園，相傳叫作百草園。現在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時卻是我的樂園。不必說碧綠的萊畦（qíxí），光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢（z?ncuán）成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。——魯迅《朝花夕拾》材料二我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞、跳魚兒，貝殼，猹……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。他站住了，臉上現出歡喜和凄涼的神情；動著嘴后，卻沒有作聲。他的態度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺！……”我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。他回過頭去說，“水生，給老爺磕頭。”便拖出躲在背后的孩子來，這正是一個二十年前的閏土，只是黃瘦些，脖子上沒有銀項圈罷了。“這是第五個孩子，沒有見過世面，躲躲閃閃……”——魯迅《故鄉》材料三這去的三個月的創作，我最佩服的是魯迅的《故鄉》……我覺得這篇《故鄉》的中心思想是悲哀那人與人之間的不了解，隔膜。造成這不了解的原因是歷史遺留的階級觀念。……但著者的本意卻是在表出“人生來是一氣的，后來卻隔離了”這一根本觀念。——茅盾《評四五六月的創作》1．用“√”標出材料一中加點字的正確讀音。2．閱讀材料一，用“”標出與“但那時卻是我的樂園”相照應的一句話，從文中你讀出了作者怎樣的思想感情？3．材料一第二段中，你覺得哪句話寫得好？用“﹏﹏﹏”標出，并說說你的體會4．簡要概括材料一、材料二主要講了什么。材料一：_______________________________材料二：_________________________________5．材料一描寫了哪幾個季節的景色？請簡要說明理由。___________________________6．理解材料二中畫線句子中的“厚障壁”需要閱讀材料_____和材料_____。“厚障壁”是什么意思？為什么說這“厚障壁”是“可悲”的？_______________________________29.閱讀短文，完成練習。賣石榴①院子里的石榴成熟了，黃里透紅，讓人垂涎欲滴。摘下來后，爸媽讓我和哥哥到集市去賣。②星期天一大早，我和哥哥來到集市。剛擺好攤子，哥哥就一手提秤，一邊吆喝：“賣石榴啰，又大又甜的石榴，快來買呀！”不少人過來問價錢，哥哥見集市上石榴不多，就回答：“3塊錢1斤！”③“太貴了！”多數人一聽就走開了。④一個叔叔對哥哥說：“快給我稱3斤，我還要趕汽車呢！”說完便拿出9元錢交給哥哥。⑤“好咧，馬上稱好！”哥哥熟練地拿起秤，眼睛卻偷偷地觀察那個人，我一看只有兩斤半，哥哥卻說：“正好3斤！”那人忙用提包接著，提著包匆匆離開了。⑥我用手推了一下哥哥，小聲說：“哥，咱們不能短斤少兩啊！”⑦“你懂什么？賣東西誰不這樣？真是少見多怪！”哥哥竟這樣說。⑧我的心里如同打翻了五味瓶，真不是滋味，雖然多賣了一點兒錢，可心里總覺得失去了什么……⑨“小兄弟，給我稱兩斤！”一位干部模樣的人走過來，哥哥趕忙開秤，倒進了他的方便袋。“正好兩斤？”那人有點兒疑惑。⑩“當然，少一兩補一斤！”哥哥理直氣壯地回答。?石榴賣得差不多了，哥哥高興地吹著口哨，見我不高興就沖著我說：“弟弟你咋啦？這樣拉著臉，不怕變長嗎？”?“哥，咱們不能賺昧良心的錢啊！3元就3元，你怎么還坑人家？”?“嘚，你覺悟高……”哥哥還沒說完，有人拍了哥哥一下。?原來是剛才那個干部模樣的人。“小兄弟，你少稱了半斤！小小年紀可不能這樣啊！”?“對不起，馬上補上！”哥哥滿臉通紅，急忙給他稱了半斤。?那人接過石榴，語重心長地說：“小兄弟，做人應該像石榴一樣啊！”?像石榴一樣？哥哥迷惑不解地望著我。我沉思了片刻說：“石榴是實實在在的，它有水晶般的心靈，做人要講誠信、心地善良啊！”?哥哥看著石榴，羞愧地低下了頭。1．這篇課文主要表現的人物是（）A．干部模樣的人 B．“我”C．哥哥 D．趕汽車的叔叔2．文章一開頭就描寫石榴成熟的樣子，最直接的作用是（）A．環境描寫，為下文故事的發生做鋪墊。B．石榴是線索，推動了故事情節的發展。C．和下文形成照應，凸顯了做人的主題。D．激發讀者閱讀的欲望。3．文章在塑造人物上主要應用了（）描寫。A．語言和神態 B．語言和心理C．動作和神態 D．動作和心理4．文中哥哥的一些行為是昧著良心的，下面（）項是文中沒有寫出來的。A．抬高價格 B．缺斤少兩C．多收別人的錢 D．不講誠信5．雖然許多文章從正面表現主題，如“我”誠實買賣很高興，但有時從反面表現也不失為一個好辦法，如“哥哥”不講誠信羞愧地低下了頭。請模仿文章的寫法，用兩三句話講個誠信故事。____________________________________________30.閱讀短文，完成練習。《窮人》選段桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想；“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”門吱嘎一聲，仿佛有人進來了。桑娜一驚，從椅子上站起來。“不，沒有人！上帝，我為什么要這樣做？……如今我怎么對他說呢？……”桑娜沉思著，久久地坐在床前。1．文中“裹住”的“裹”字用音序查字法應查字母（_____），用部首查字法應查（______）部。“忐忑不安”中“安”的意思有：A．安全；B．安裝；C．安定。在文中應取（______）。2．縮句。桑娜想起了傍晚就想去探望的那個生病的女鄰居。__________________3．這段話主要講了什么？表達了作者怎樣的思想感情？__________________4．桑娜在兩次敲門中，心情的變化：（_____）—（______）。5．選文中第2自然段中的省略號的作用是（）A．話沒說完。B．人物在思索表示矛盾不安的心情。C．表示人物驚慌失措，語無倫次。6．文中說“桑娜沉思著，久久地坐在床前。”她還會怎樣想？請描寫桑娜忐忑不安地心理活動。___________________________作文31.寫作。題目：那是一次________的嘗試要求：①選取你生活中的一次嘗試，把題目補充完整，寫一篇記敘文。②內容具體，感情真實，語句通順，有一定的條理。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.輕松寫作。同學們，我們生活的這個世界美麗而精彩，只要你善于觀察，就一定能夠發現自己身邊那許多美的東西。請以“身邊的美好”為題，寫一篇記敘文，寫出你心中美麗的景、美麗的物、美麗的人……____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作展示。題目:我的真看到這個題目,你想到了誰？還是想到了哪個自己喜歡的小動物？是爸爸、媽媽、弟弟、妹妹、朋友？還是調皮的小狗、可愛的小兔子？……可以寫人物，也可以寫動物。要想清楚自己要表達的中心意思，把題目補充完整。注意圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來寫。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫作。題目：我們之間要求：這個“我們”可以是父子、師生、同學……注意不要把題目看得太死。內容具體，敘述清楚，表達真情實感，450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.按要求作文。生活中難免會出現人們的意見不一致的情況，但最終，問題都會得到圓滿解決。以《我是對的！》或《你是對的！》為題目，寫一篇不少于500字的作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、呈現浮現閃現出現2、愛戴愛護愛撫愛惜3、漂亮俊朗不是而是即使也4、ABEC5、如果就雖然但是不是而是6、日寇爆炸光澤副手山澗冠軍瀑布選擇一幅濕潤7、車票漂亮學校效果誘人透明卷宗綜合8、和藹慷慨目睹籃球歇著健康諸位藍天9、規矩臘月泡面摻和鋪蓋柜子蠟燭飽和滲透逮捕10、地毯陳列腐爛稍后馬蹄毽子陣雨政府樹梢啼叫11、熬粥甜膩咽下湯匙濃稠嘟囔水缸臟水12、懼怕困乏凄涼寂寞籠罩宴會書籍柵欄無聊繼續13、脫韁???吞噬???俊俏???舞姿壓抑???恐怖????疲倦????演繹14、日寇懸崖肅靜隆重攀登一致豪邁掄起全神貫注熱血沸騰15、僻靜娛樂恐怖啃食刑罰蒸融徘徊控制寂寞柵欄16、1.老師對我說，這些年來，他也對不少學生說過相同的話。2.像這樣的教師我們會喜歡她。3.一只黃蜂被我放進蜘蛛的蛛網中。4.天空中的星星眼睛一眨一眨的。17、1.像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚嗎？2.為了把祖國建設得更強盛，我們難道不應該努力學習嗎？3.人的聰明與愚笨，不是天生的。4.江南風景如畫，比不上我的家鄉美呢。18、1.老農在訴說著辛酸往事。2.興奮的我們一起走進了美麗的頤和園。3.記住“只揀兒童多處行”，是一定會找到春天的。4.春光竟會這樣地飽滿和燦爛！19、1.我看到了臉。2.這位很胖、很美的女老師說，她希望我是她的女兒。3.一天沒吃飯，到晚上時我餓得能吃下一頭牛。4.在我軍猛烈炮火的攻擊下，敵人不得不投降了。20、1.我用了整整九天的時間才把這本書看完。2.天安門廣場上紅旗翻動，像海上的波浪。3.媽媽輕聲說，她希望我好好學習，將來考上理想的大學。4.這火光雖然微弱，但它照亮了部隊前進的道路。5.“飯做好了沒？我餓了。”北北一進門就直奔廚房。21、臘七臘八,凍死寒鴉除夕正月初一元宵節梗概不畏艱險樂觀向上湯姆貝琪湯姆·索亞敢于探險、追求自由朱自清日子匆匆而過，一去不返時間流逝的足跡我們的日子為什么一去不復返呢無奈和惋惜惜時奮進家務繁忙由期待不已到希望落空而失望忙于家務22、可愛清鮮明朗高歌一曲愉快一碧千里茫茫卷地風來忽吹散望湖樓下水如天城里街道旁宅院里城外校園里他住了三十年的斗室外喜愛贊美樂觀豁達23、兒童相見不相識笑問客從何處來自古逢秋悲寂寥我言秋日勝春朝等閑識得東風面萬紫千紅總是春停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花高爾基前蘇聯《童年》《在人間》《我的大學》24、世上無知音憐子如何不丈夫金木水火土稻麥宮商角彎彎曲曲地域廣大白日依山盡黃河入海流老支書桑娜語言動作25、早晨太陽離人近，中午太陽離人遠太陽剛出來時離人遠，而中午時離人近生物小蝎子強烈的好奇心善于觀察思考要仔細觀察，善于發現，不斷思考，鍥而不舍地追根求源，這樣才能有所收獲，才有可能發現真理天真可愛富有好奇心很有主見26、1．CBA2．太空垃圾是人類在進行航天活動時遺棄在太空的各種物體和碎片。3．太空垃圾中的核裝置將對地球造成嚴重的放射性污染。4．舉例子列數字5．D6．積極響應國家倡導，學會垃圾分類，給地球減負；在生活中盡量少用一次性產品。27、1．1.信服2.分歧3.水波粼粼2．1.因為母親老了，身體也不好，用"熬"字比用"度"字更準確、傳神。2.不能。因為聯系上文，母親本不愿出來，"我"勸說后她才出來走走，"信服"比"同意"更能反映母親的狀態。3．1.母親老了，身體不好，走遠一點就覺得很累；"我"說，正因為如此，才應該多走走。2.因為"我"伴同他的時日還長，"我"伴同母親的時日已短。4．BC28、1．qícuán2．單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。對童年百草園的懷念，對美好童年生活的珍視。3．油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。采用了擬人的手法，把油蛉和蟋蟀寫活了。4．作者回憶童年時期的百草園以及發生在百草園的趣事。作者兒時的伙伴已經從以前的充滿生氣到現在的沉默寡言、麻木拘謹，和以前判若兩人。5．春、夏、秋從碧綠的菜畦可以看出是春天，鳴蟬可以看得出是夏天，可以摘覆盆子可以看出是秋天到了。6．二三“障”，障礙；“壁”，墻壁。這里的“厚障壁”是指很深的隔膜，是社會和生活的重壓使得這么一位活潑可愛的少年變得像“木偶人”一般，是封建等級的觀念在“我”與閏土之間造成了厚厚的“障壁”，這是可悲的。29、1．C2．C3．A4．C5．哥哥不講誠信羞愧地低下了頭。原來哥哥去買菜時，賣菜的小販多找了5元給他，哥哥一時貪心拿走了。經過爸爸的教育，哥哥知錯了，并將錢送還給了賣菜的小販。30、1．G亠C2．桑娜想起了女鄰居。3．這段話主要講了桑娜抱回鄰居家的兩個孩子后緊張、害怕的心理活動，表達了作者對桑娜淳樸善良的品質的贊美。4．稍有傷感緊張擔憂5．B6．她會想：這幾個孩子多可憐呀，沒有父母，孤苦伶仃，要不收養他們吧，可是我們也沒有錢呀，養活自己的孩子都這么艱難，怎么養活他們呢，丈夫會不會不同意呢，不，這是鮮活生命，他們有活下去的權利，我不能不管他們。31、范文：那是一次成功的嘗試嘗試如同一道絢麗多彩的彩虹，是呀，不經過風風雨雨的考驗，怎能看到美麗的彩虹呢？記得，那是一次成功的嘗試。我從小到大一直和爸爸媽媽一起睡。直到有一天，媽媽對我說：“孩子，你已經長大了，應該自己睡覺。”我聽了之后，高興得一蹦三尺高。到了晚上，熄燈后的屋子黑洞洞的，伸手不見五指，我的眼睛睜得大大的，望著天花板，此時此刻，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下，“呼呼”的風聲，“沙沙”的樹葉聲，很像鬼故事里的情節，我的心里一直在打鼓，我害怕極了，心想：一個披頭散發的女鬼，把嘴張得像臉盆一樣大，一口吞下活生生的我……我嚇得蜷縮成一團，把頭伸進被子里，我不禁打了個寒顫，搖曳的窗簾上那些美麗的花紋，在我此時看來，是魔鬼那張猙獰的笑臉，屋里回蕩著我的心跳聲，我像捧著一只小兔子——怦怦