第二講染色體變異第1頁某一片段位置顛倒____人慢性粒細胞白血病某一片段移接到另一條非同源染色體上____果蠅棒狀眼增加某一片段____貓叫綜合征排列在染色體上___________________發生改變缺失某一片段____染色體結構變異舉例結果詳細改變變異類型缺失重復易位倒位基因數目或排列次序第2頁第3頁第4頁_______育種_______育種應用____________(個)__(個)1或多(個)體細胞染色體組數①_________②葉、果實、種子較大③營養物質__________正常植株①________②________特點____________________發育起點多倍體二倍體單倍體項目配子受精卵受精卵植株弱小高度不育莖稈粗壯含量豐富2大于或等于3單倍體多倍體第5頁第6頁第7頁第8頁考點一變異類型以及三種變異辨析考點一考點二環境條件影響基因突變、基因重組、染色體變異起源變異性狀僅限于當代表現變異性狀能在后代中重新出現遺傳情況不發生改變發生改變遺傳物質是否改變區分不可遺傳變異可遺傳變異第9頁考點一考點一考點二聯絡無育種價值，但在生產上可用優良環境條件以影響性狀表現，獲取高產優質產品是育種原始材料，生物進化主要原因，能從中選育出符合人類需要新類型或新品種應用價值區分不可遺傳變異可遺傳變異第10頁考點一考點一考點二第11頁考點一考點一考點二第12頁考點一考點一考點二第13頁考點一考點一考點二在顯微鏡下觀察不到可在顯微鏡下觀察到屬于基因重組屬于染色體結構變異發生于同源染色體非姐妹染色單體間發生于非同源染色體之間區分圖解交叉交換染色體易位第14頁考點一考點一考點二第15頁考點一考點一考點二解析試題B第16頁考點一考點一考點二解析試題A第17頁考點二二倍體、多倍體、單倍體比較及應用考點一考點二第18頁考點二考點一考點二第19頁考點二考點一考點二形成過程多倍體二倍體單倍體第20頁考點二考點一考點二香蕉(三倍體)；馬鈴薯(四倍體)；八倍體小黑麥幾乎全部動物和過半數高等植物蜜蜂雄蜂舉例秋水仙素處理萌發種子或幼苗秋水仙素處理單倍體幼苗花藥離體培養人工誘導外界環境條件劇變(如低溫)正常有性生殖單性生殖自然成因形成原因多倍體二倍體單倍體第21頁考點二考點一考點二花藥離體培養后取得單倍體，再用秋水仙素處理，形成純合子秋水仙素處理萌發種子或幼苗(或低溫誘導植物染色體數目加倍)慣用方法染色體數目以染色體組形式成倍降低，再加倍后取得純種染色體數目以染色體組形式成倍增加原理單倍體育種多倍體育種第22頁考點二考點一考點二實例技術復雜，需與雜交育種配合適合用于植物，在動物方面難以開展；發育延遲，堅固率低缺點顯著縮短育種年限器官大，營養成份含量提升優點單倍體育種多倍體育種第23頁考點二考點一考點二不能，后代有子未受精生長素生長素促進果實發育無子番茄能，后代仍無子聯會紊亂不能產生可育配子秋水仙素染色體變異無子西瓜能否遺傳無子原因化學試劑原理第24頁考點二考點一考點二解析試題C第25頁考點二考點一考點二解析試題答案第26頁考點二考點一考點二解析試題答案第27頁試驗與試驗探究低溫誘導植物染色體改變剪取根尖：0.5～1cm固定細胞形態：放入卡諾氏液中浸泡0.5～1h沖洗：用體積分數為95%酒精沖洗2次材料處理將洋蔥(或大蔥、蒜)放在裝滿清水廣口瓶上，讓洋蔥底部接觸水面。待洋蔥長出約1cm不定根時，將整個裝置放入冰箱低溫室內(4℃)，誘導培養36h誘導培養方法步驟用低溫處理植物分生組織細胞，能夠抑制紡錘體形成，以致影響染色體被拉向兩極，細胞不能分裂成兩個子細胞，于是，植物細胞染色體數目發生改變試驗原理第28頁試驗與試驗探究先用低倍鏡尋找染色體形態很好分裂相，確認某個細胞發生染色體數目改變后，再用高倍鏡觀察觀察解離、漂洗、染色、制片，方法同試驗“觀察植物細胞有絲分裂”制作裝片方法步驟第29頁試驗與試驗探究第30頁試驗與試驗探究第31頁試驗與試驗探究解析試題C第32頁試驗與試驗探究解析試題A第33頁考向一染色體數目、結構變異類型考向一考向二解析試題C第34頁考向一考向一考向二第35頁考向二染色體數目變異考向一考向二解析試題答案第36頁考向二考向一考向二解析試題答案第37頁考向二考向一考向二解析試題答案第38頁考向二考向一考向二解析試題答案第39頁考向二考向一考向二第40頁考向二考向一考向二XOOXO，YOOXXYXYXXX，XXYXX減Ⅰ時異常不正常子代不正常精子不正常子代不正常卵細胞精原細胞減數分裂異常(卵原細胞減數分裂正常)卵原細胞減數分裂異常(精原細胞減數分裂正常)時期第41頁考向二考向一考向二XOO－－XYYYYXO，YOOXXXXXXXX，XXYXX減Ⅱ時異常不正常子代不正常精子不正常子代不正常卵細胞精原細胞減數分裂異常(卵原細胞減數分裂正常)卵原細胞減數分裂異常(精原細胞減數分裂正常)時期第42頁解析試題A第43頁