政教處德育工作計(jì)劃及實(shí)施方案一、工作目標(biāo)1.全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，使我校每一名學(xué)生能夠得到德育的充分熏陶和深刻教育，提高思想政治素養(yǎng)和道德水平。2.加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高政教處德育工作的實(shí)效性和合理性，構(gòu)建“以學(xué)生為中心”的德育工作框架。3.持續(xù)推進(jìn)和完善德育課程體系，強(qiáng)化德育工作的“學(xué)科化”和“課程化”，促進(jìn)學(xué)生的道德品質(zhì)和認(rèn)知水平。4.提升德育工作的信息化水平，開(kāi)展精彩的德育活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生的良好形象，推動(dòng)學(xué)校的德育建設(shè)。二、工作任務(wù)1.加強(qiáng)思想政治教育。針對(duì)學(xué)生的日常言行，開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界，反思成長(zhǎng)，具備正確的價(jià)值觀念、觀念和行為規(guī)范。2.強(qiáng)化道德教育。貫徹教育部《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)》中的德育要求，將道德教育融入日常化、學(xué)科化、實(shí)踐化的教育教學(xué)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和健康行為習(xí)慣。3.開(kāi)展德育課程。制定和實(shí)施德育課程體系，系統(tǒng)梳理學(xué)生的德育素質(zhì)，以學(xué)生的入眼角度為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)制定和質(zhì)量評(píng)估，并加強(qiáng)課程評(píng)價(jià)與監(jiān)管等工作。4.加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)德育工作崗位職責(zé)，加強(qiáng)隊(duì)伍的規(guī)范化、專業(yè)化、信息化、國(guó)際化建設(shè)，提高德育工作的科學(xué)性和實(shí)效性。5.開(kāi)展德育活動(dòng)。創(chuàng)新德育活動(dòng)形式，如示范性文明實(shí)踐活動(dòng)、課題研究、文化交流等，豐富學(xué)生的人生經(jīng)歷和感悟，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作和解決問(wèn)題的能力。6.加強(qiáng)社會(huì)聯(lián)系。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)公益事業(yè)和志愿服務(wù)，通過(guò)社會(huì)人際關(guān)系，擴(kuò)大與社會(huì)的聯(lián)系，體驗(yàn)社會(huì)生活，拓寬人生視野，加強(qiáng)自我認(rèn)知和生涯規(guī)劃。三、實(shí)施方案1.明確思路目標(biāo)。根據(jù)工作目標(biāo)和任務(wù)，制定明確的工作思路和目標(biāo)，整合學(xué)校優(yōu)勢(shì)資源，提高德育工作的效果和效益。2.改進(jìn)德育活動(dòng)形式。發(fā)動(dòng)學(xué)生自主開(kāi)展德育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力和創(chuàng)新能力，讓活動(dòng)得到廣泛的，全面有效的展開(kāi)，增加德育活動(dòng)的參與度和深度。3.確立學(xué)生主體地位。推動(dòng)德育工作的學(xué)科化和“學(xué)生主體地位”的德育工作模式，讓學(xué)生在德育過(guò)程中擁有更大的自主權(quán)。根據(jù)學(xué)生的興趣、需求和特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，充分照顧不同學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，使德育工作更具有針對(duì)性和實(shí)效性。4.多元化個(gè)性化評(píng)價(jià)。探索單項(xiàng)評(píng)價(jià)、綜合評(píng)價(jià)等方式，充分開(kāi)發(fā)評(píng)價(jià)評(píng)改工具，構(gòu)建課程評(píng)價(jià)體系，采用相應(yīng)的考試方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，充分推動(dòng)形成一種相對(duì)公平、公正、客觀、科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。5.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。整合師資力量，根據(jù)不同的德育崗位職責(zé)和工作特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，完善德育工作的管理機(jī)制，讓教師崗位職責(zé)更加明確，工作任務(wù)更加明確。6.強(qiáng)化家校聯(lián)動(dòng)。與家長(zhǎng)建立良好的互動(dòng)機(jī)制，通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)和存在的問(wèn)題，征求家長(zhǎng)對(duì)德育工作的意見(jiàn)和建議，讓家長(zhǎng)更加積極的參與其中，推動(dòng)家庭教育與學(xué)校教育的良性互動(dòng)。四、落實(shí)情況1.在教學(xué)大綱中注重德育課程內(nèi)容的完善和實(shí)施，德育科目的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)建設(shè)與實(shí)踐緊密結(jié)合，促進(jìn)德育課程體系的完善和深化。2.積極開(kāi)展以道德之花走進(jìn)課堂為代表的一系列德育活動(dòng)，拓展教育渠道，讓學(xué)生形成合理的價(jià)值觀，形成良好的行為習(xí)慣。3.積極組織與其他院校的交流，拓展德育工作的國(guó)際視野，增強(qiáng)文化認(rèn)同感和對(duì)其他文化的包容性與容忍性。4.加強(qiáng)政教處工作團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，加強(qiáng)工作創(chuàng)新能力，提高責(zé)任感、使命感和緊迫感，為德育教育貢獻(xiàn)更多的力量。5.在家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)合會(huì)等場(chǎng)合，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，開(kāi)展與家長(zhǎng)互動(dòng)機(jī)制，主動(dòng)了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，共同推動(dòng)德育工作的順利開(kāi)展。五、工作成效1.在全校范圍內(nèi)形成了“德育學(xué)習(xí)的氛圍”，學(xué)生在德育教育上的意識(shí)和質(zhì)量得到大幅提升。2.以“德育與教育科技融合”為契機(jī)，有效促進(jìn)了教育治理與高品質(zhì)德育教育之間的協(xié)調(diào)與融合，提高了學(xué)校德育建設(shè)水平。3.德育工作隊(duì)伍的專業(yè)化、高效化程度有所提高，德育管理的科學(xué)性和運(yùn)營(yíng)效率也進(jìn)一步得到提升。4.學(xué)生的綜合素質(zhì)尤其是德育品質(zhì)在很大程度上得到了提高，學(xué)生的思想政治素質(zhì)也有了顯著的改善，學(xué)校管理和文化環(huán)境也變得更加成熟和和