2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（閱讀理解與寫作技巧強化測試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。短文：小明是一個熱愛學習的小學生。他每天放學回家后都會認真地完成作業(yè)，然后閱讀課外書籍。他的房間里擺滿了各種各樣的書籍，有童話故事、科學知識、歷史故事等。小明認為，閱讀可以開闊自己的視野，增長知識。1.小明每天放學回家后都會做什么？A.玩游戲B.完成作業(yè)C.看電視D.做運動2.小明的房間里擺滿了什么樣的書籍？A.科幻小說B.童話故事C.歷史故事D.以上都是3.小明認為閱讀有什么好處？A.增加體重B.開闊視野C.減少睡眠D.提高成績4.下列哪個選項不是小明房間里書籍的類型？A.童話故事B.科學知識C.歷史故事D.美術(shù)畫冊5.小明為什么喜歡閱讀？A.為了提高成績B.為了開闊視野C.為了減少作業(yè)D.為了逃避現(xiàn)實6.小明的房間里書籍的數(shù)量是有限的嗎？A.是的，數(shù)量有限B.不是的，數(shù)量無限C.是的，數(shù)量適中D.不是的，數(shù)量適中7.小明認為閱讀對學習有什么幫助？A.增加學習壓力B.提高學習興趣C.減少學習時間D.增加學習成本8.下列哪個選項不是小明閱讀書籍的目的？A.增長知識B.開闊視野C.提高成績D.賺錢9.小明認為閱讀對個人成長有什么影響？A.增加自信心B.減少社交能力C.降低思維能力D.提高審美能力10.下列哪個選項不是小明閱讀書籍的收獲？A.知識豐富B.思維敏捷C.成績下降D.眼界開闊二、寫作技巧要求：根據(jù)下列提示，寫一篇短文。提示：1.題目：我的理想2.字數(shù)：300字左右3.內(nèi)容：描述你的理想，并說明為什么有這個理想，以及你將如何實現(xiàn)這個理想。四、古詩賞析要求：閱讀下列古詩，完成下列題目。《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。11.這首詩的作者是誰？A.杜甫B.白居易C.李白D.王之渙12.這首詩的題材屬于什么？A.景物描寫B(tài).人物描寫C.敘事抒情D.哲理思考13.詩中“床前明月光”一句描繪了怎樣的景象？A.雨后的田野B.農(nóng)家小院的月光C.夜晚的城市燈光D.海邊的月色14.詩中“疑是地上霜”一句表達了什么情感？A.驚喜B.期待C.思念D.憤怒15.這首詩中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達了詩人怎樣的情感？A.對大自然的贊美B.對家鄉(xiāng)的思念C.對友人的懷念D.對生活的感慨16.下列哪個選項不是這首詩的藝術(shù)特色？A.寓情于景B.情景交融C.抒發(fā)情感D.塑造人物17.這首詩的主題是什么？A.思鄉(xiāng)之情B.友情C.對生活的熱愛D.對大自然的贊美18.下列哪個選項不是這首詩的寓意？A.人應(yīng)當珍惜時光B.想念故鄉(xiāng)C.家是最溫暖的港灣D.堅持自己的夢想五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，完成下列題目?！洞禾斓哪_步》春天，是大自然的搖籃。她用溫暖的懷抱，呵護著萬物生長。春風吹拂著大地，帶來了勃勃生機。19.文章主要描寫了什么季節(jié)？A.春季B.夏季C.秋季D.冬季20.文章中提到的“春天的腳步”指的是什么？A.春天來臨的聲音B.春天帶來的變化C.春天的美景D.春天的氣息21.文章中提到的“溫暖的懷抱”指的是什么？A.春天的陽光B.春天的雨水C.春天的美景D.春天的氣息22.文章通過描寫春天的景象，表達了怎樣的情感？A.對大自然的熱愛B.對生活的期待C.對友情的懷念D.對家鄉(xiāng)的思念23.下列哪個選項不是這篇文章的藝術(shù)特色？A.情景交融B.寓情于景C.塑造人物D.抒發(fā)情感24.這篇文章的主題是什么？A.春天的美好B.對大自然的贊美C.對生活的熱愛D.對友情的懷念六、文言文翻譯要求：將下列文言文翻譯成現(xiàn)代文?！睹献印じ孀酉隆访献釉唬骸棒~，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。”25.孟子在這句話中想要表達什么觀點？A.魚和熊掌都可以要B.生和義都可以要C.魚和熊掌不可兼得，生和義也不可兼得D.生和義可以兼得，魚和熊掌也可以兼得26.下列哪個選項是這句話的正確翻譯？A.我想要魚，也想要熊掌，但如果兩者不能同時得到，我會放棄魚而選擇熊掌。同樣，我想要生活，也想要道義，但如果兩者不能同時得到，我會放棄生活而選擇道義。B.我既想要魚，也想要熊掌，但兩者不能同時得到，所以我只能放棄魚而選擇熊掌。同樣，我既想要生活，也想要道義，但兩者不能同時得到，所以我只能放棄生活而選擇道義。C.我想要魚，但不想熊掌；我想要生活，但不想道義。D.我既不想魚，也不想熊掌；我既不想生活，也不想道義。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.B解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小明每天放學回家后都會認真地完成作業(yè)，所以選B。2.D解析：根據(jù)短文描述，小明的房間里擺滿了童話故事、科學知識、歷史故事等類型的書籍，所以選D。3.B解析：根據(jù)短文，小明認為閱讀可以開闊自己的視野，增長知識，所以選B。4.D解析：根據(jù)短文描述，小明的房間里書籍的類型包括童話故事、科學知識、歷史故事，沒有提到美術(shù)畫冊，所以選D。5.B解析：根據(jù)短文，小明喜歡閱讀是因為他認為閱讀可以開闊自己的視野，增長知識，所以選B。6.C解析：根據(jù)短文描述，小明的房間里書籍的數(shù)量適中，所以選C。7.B解析：根據(jù)短文，小明認為閱讀可以提高學習興趣，所以選B。8.D解析：根據(jù)短文，小明閱讀書籍的目的包括增長知識、開闊視野、提高成績，沒有提到賺錢，所以選D。9.D解析：根據(jù)短文，小明認為閱讀可以提高審美能力，所以選D。10.C解析：根據(jù)短文，小明閱讀書籍的收獲包括知識豐富、思維敏捷、眼界開闊，沒有提到成績下降，所以選C。二、寫作技巧（此處為寫作題目，無標準答案，以下為寫作技巧解析思路）1.確定題目：根據(jù)提示，題目為“我的理想”。2.確定內(nèi)容：描述你的理想，說明為什么有這個理想，以及你將如何實現(xiàn)這個理想。3.結(jié)構(gòu)安排：開頭介紹自己的理想，中間解釋理想的原因和實現(xiàn)方法，結(jié)尾總結(jié)。4.語言表達：運用生動的語言，展現(xiàn)自己的思想和情感。5.注意字數(shù)：控制在300字左右。三、古詩賞析11.C解析：這首詩的作者是唐代詩人李白。12.C解析：這首詩屬于敘事抒情題材。13.B解析：詩中“床前明月光”一句描繪了農(nóng)家小院的月光景象。14.C解析：詩中“疑是地上霜”一句表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念情感。15.B解析：詩中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念情感。16.D解析：這首詩的藝術(shù)特色包括寓情于景、情景交融、抒發(fā)情感，沒有塑造人物。17.A解析：這首詩的主題是思鄉(xiāng)之情。18.A解析：這首詩的寓意包括想念故鄉(xiāng)、家是最溫暖的港灣、堅持自己的夢想，沒有增加學習壓力。四、現(xiàn)代文閱讀19.A解析：文章主要描寫了春季的景象。20.B解析：文章中提到的“春天的腳步”指的是春天帶來的變化。21.B解析：文章中提到的“溫暖的懷抱”指的是春天的雨水。22.A解析：文章通過描寫春天的景象，表達了作者對大自然的熱愛。23.C解析：這篇文章的藝術(shù)特色包括情景交融、寓情于景、抒發(fā)情感，沒有塑造人物。24.