PAGE1Xxx職業技術學校教案20232024學年度第一學期第周第學時教案計劃授課時間：2023年月日實際授課時間：2023年月日專業：班級：科目：）課時：1課時授課地點：授課形式：講授參考教材：第10課：養成遵紀守法好習慣教學目標知識目標：掌握我國法律的特征及作用。理解法律與紀律的關系。了解違法行為的分類。二.能力目標：要求能夠理解法律與紀律的關系，理解法律是怎樣伴隨我們成長，樹立遵紀守法的意識，養成遵紀守法的好習慣。三.核心素養目標：通過學習培養學生遵守紀律遵守法律的意識，樹立懂得自愛，勇于自省，善于自控的生活態度和價值觀。教學重點如何真正做到遵紀守法教學難點養成遵紀守法的好習慣的重要性學情分析中職生求知欲強，對自己生活的周邊世界充滿好奇，但他們的世界觀、人生觀尚未形成，生活經驗缺乏，難以準確把握社會生活環境的復雜性，分辨是非善惡、判斷是非的能力較差，自我控制力不強，因此，很容易被不良誘惑迷惑，出現一些不良行為和嚴重不良行為，以致走上違法犯罪的道路。中職生處在人格成長的關鍵時期，他們的法制觀念和意識直接影響他們的以后的成長。加強法制教育，樹立遵紀守法的意識，培養遵紀守法的好習慣尤為重要。教學內容分析本節課共兩部分，第一部分為增強遵紀守法意識。第一部分通過法律的特征和作用。告訴學生們法律為生活保駕護航是治國之重器。通過對法律制律關系的辨別讓學生們更要意識到遵紀守法。第二部分繼續強化了遵紀守法的重要性增強遵紀守法的自覺性。以及違法違紀要承擔責任。教學策略本節課程使用多媒體演示法、講授法、討論法、案例導入分析法等學生主體參與的教學形式。

教學設計（思維導圖）主要內容課前1.教師備課制作PPT，查找相關案例、視頻、圖片及資料；2.學生預習本節內容，對主要內容有大致了解。課中一、問題導入二、新課講授內容三、小結四、隨堂檢測五、布置作業課后與學生交流課堂學習效果，對有疑惑的知識點加以補充講解；網絡查找相關知識資料拓展學習；督促學生認真完成課后作業并進行課后反思。教學過程（90min）教學環節內容活動技術手段備注（教學隨筆）教師學生課前準備1.教師備課2.學生預習教師備課制作PPT，查找相關案例、視頻、圖片及資料。學生預習本節內容，對主要內容有大致了解。查閱資料課中活動環節新課導入步驟一：問題探究步驟二：提出疑問步驟三：解決問題多媒體展示問題，提出疑問：觀察上面兩幅圖，你有什么不一樣的發現？為什么會出現這樣的現象呢？閱讀多媒體展示的材料，和同桌進行討論分析，得出答案，并在班級進行交流。多媒體課中活動環節增強遵紀守法意識。步驟一：觀察上面兩幅圖，你有什么不一樣的發現？為什么會出現這樣的現象呢？接著如果沒有規則就無法正常進行社會交往，如果沒有法律，你認為會變成什么樣？那法律對于我們來說這么重要那如果沒有法律會發生什么？接下來請觀看視頻。通過剛才的學習，我們了解到法律作為一種特殊行為規范，與道德、紀律等其他行為規范相比,有其顯著特征:那法律的基本特征又表現在哪些方面呢？閱讀課本94頁，找出答案。步驟二：觀看《未成年人保護法》修訂增設“網絡保護”專章結合視頻和材料想一想未成年人保護法的修訂，說說法律的保護作用。完成隨堂演練步驟三：觀看近10年因吸煙引發火災近20萬起?結合案例和視頻，趙某分別受到了單位紀律處分和法律制裁，想一想，我們應該怎樣區分紀律與法律？法律與紀律之間有怎樣的關系？步驟四：完成隨堂演練，啟思導行。共同閱讀中等職業學校學生公約。多媒體展示問題，教師提出疑問，引導思考。講解。多媒體展示問題探究的材料，提出疑問。3.組織學生以同桌為位對問題進行思考；4.對于學生的回答進行點評。5.多媒體展示知識點，教師結合實例進行講解。6.多媒體展示知識點教師結合實例進行講解。閱讀多媒體展示的材料，和同桌進行討論分析，得出答案，并在班級進行交流；根據教材知識點和多媒體展示對知識點進行理解，并在教材中進行標注；閱讀多媒體展示的材料，和同桌進行討論分析，得出答案，并在班級進行交流；根據教師講解，對知識點融匯貫通課中活動環節內容二：履行遵紀守法義務。步驟一：閱讀與思考觀看視頻網絡暴力真“刑”??！觀看材料中的故事和視頻中的內容。結合課本思考一下我們應該如何履行遵紀守法的義務？小組討論派代表發言步驟二：那我們知道了犯罪行為的嚴重危害性，我們應該怎樣去做呢？視頻+ppt展示步驟三：展示案例觀看社死屆的天花板【拒服兵役】觀看完視頻和材料之后，結合課本，談一談為什么拒服兵役必須承擔法律責任。根據學生回答補充講解。下面通過一個表格我們來了解清楚違法行為的兩種分類。步驟四：完成試題和對點練習+啟思導行教師提出疑問，讓學生根據所學知識進行回答，并進行點評。教師根據學生回答，如何履行遵紀守法的義務？教師維持觀看視頻秩序，并且讓學生總結教師總結并補充主要內容。指導學生完成啟思導行。積極思考教師提出的疑問并舉手回答。2.學生根據教師講解，標記教材知識點3.學生根據視頻分析有哪些內容4.學生根據教師補充，記錄知識點。5.學生完成啟思導行。多媒體總結評價（5min）課堂小結法律的基本特征與作用。法律紀律的關