武漢商學(xué)院《社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)武漢商學(xué)院

《社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共30個(gè)小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、社會(huì)互動(dòng)是社會(huì)成員之間的相互作用和交流,它包括合作、競(jìng)爭(zhēng)、沖突等形式。社會(huì)互動(dòng)對(duì)社會(huì)發(fā)展有哪些影響?()A.促進(jìn)社會(huì)的整合和穩(wěn)定B.推動(dòng)社會(huì)的變革和創(chuàng)新C.影響社會(huì)成員的行為和態(tài)度D.以上都是2、社會(huì)發(fā)展中的文化沖突現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,以下哪種情況下文化沖突更容易激化?()A.移民數(shù)量增加B.旅游活動(dòng)頻繁C.國(guó)際交流加強(qiáng)D.傳統(tǒng)文化復(fù)興3、社區(qū)是社會(huì)的基本單元,在城市社區(qū)和農(nóng)村社區(qū)的比較中,以下哪個(gè)方面是城市社區(qū)的顯著特點(diǎn)?()A.人際關(guān)系密切B.人口密度高C.傳統(tǒng)文化濃厚D.生產(chǎn)活動(dòng)以農(nóng)業(yè)為主4、文化多樣性在當(dāng)今全球化的背景下愈發(fā)顯著。當(dāng)不同文化相互碰撞時(shí),以下哪種現(xiàn)象最能體現(xiàn)文化融合的積極作用?()A.外來(lái)文化完全取代本土文化B.本土文化對(duì)外來(lái)文化強(qiáng)烈抵制C.兩種文化相互借鑒,形成新的文化形式D.不同文化群體之間因差異而產(chǎn)生嚴(yán)重沖突5、社會(huì)信任的建立對(duì)于社會(huì)的和諧發(fā)展至關(guān)重要。在一個(gè)陌生人社會(huì)中,以下哪種機(jī)制最有助于增強(qiáng)社會(huì)信任?()A.完善的法律制度和嚴(yán)格的執(zhí)法B.大規(guī)模的宣傳和教育活動(dòng)C.建立各種行業(yè)協(xié)會(huì)和社會(huì)組織D.依靠個(gè)人的道德自覺(jué)6、社會(huì)分層會(huì)導(dǎo)致社會(huì)機(jī)會(huì)的不平等。在一個(gè)高度分層的社會(huì)中,以下哪種機(jī)會(huì)對(duì)于社會(huì)底層的人來(lái)說(shuō)最難獲得?()A.優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)會(huì)B.公平的就業(yè)機(jī)會(huì)C.參與政治決策的機(jī)會(huì)D.享受基本公共服務(wù)的機(jī)會(huì)7、社會(huì)分層中的教育分層現(xiàn)象日益受到關(guān)注,以下哪種教育政策更有助于促進(jìn)教育公平,減少教育分層?()A.重點(diǎn)學(xué)校建設(shè)B.教育資源均衡配置C.高考加分政策D.私立學(xué)校發(fā)展8、社會(huì)問(wèn)題的解決需要多方面的努力和合作。對(duì)于貧困問(wèn)題,以下哪種解決途徑更注重從根源上消除貧困的產(chǎn)生?()A.提供臨時(shí)性的救濟(jì)金B(yǎng).開(kāi)展扶貧項(xiàng)目,促進(jìn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)C.建設(shè)大量的福利設(shè)施D.鼓勵(lì)貧困人口依賴(lài)社會(huì)救助9、在分析社會(huì)越軌行為的原因時(shí),以下哪種觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)體自身的心理因素?()A.社會(huì)結(jié)構(gòu)緊張理論B.標(biāo)簽理論C.差異交往理論D.心理分析理論10、社會(huì)福利的提供方式包括現(xiàn)金補(bǔ)貼、實(shí)物救助和服務(wù)提供等。對(duì)于貧困家庭的兒童,以下哪種福利提供方式更有利于其健康成長(zhǎng)?()A.每月發(fā)放現(xiàn)金補(bǔ)貼B.定期提供食品和衣物C.提供免費(fèi)的教育和醫(yī)療服務(wù)D.建設(shè)專(zhuān)門(mén)的福利住房11、社會(huì)分層的標(biāo)準(zhǔn)隨著社會(huì)的發(fā)展而變化。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,以下哪種因素在社會(huì)分層中的作用日益凸顯?()A.物質(zhì)財(cái)富B.社會(huì)關(guān)系C.知識(shí)和技能D.政治權(quán)力12、社會(huì)問(wèn)題是社會(huì)運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的偏差和失調(diào)現(xiàn)象。以下關(guān)于社會(huì)問(wèn)題的特征,哪一項(xiàng)表述不準(zhǔn)確?()A.普遍性,即社會(huì)問(wèn)題在不同地區(qū)和社會(huì)群體中都可能存在B.復(fù)雜性,社會(huì)問(wèn)題的產(chǎn)生往往是多種因素相互作用的結(jié)果C.階段性,社會(huì)問(wèn)題在不同的歷史時(shí)期具有不同的表現(xiàn)和特點(diǎn)D.社會(huì)問(wèn)題一旦出現(xiàn)就會(huì)長(zhǎng)期存在,難以解決13、社會(huì)控制是維護(hù)社會(huì)秩序的重要手段,其方式和效果受到多種因素的制約。關(guān)于社會(huì)控制的手段和效果,以下哪項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的?()A.法律、道德和習(xí)俗都是常見(jiàn)的社會(huì)控制方式B.社會(huì)輿論和社會(huì)監(jiān)督能夠發(fā)揮社會(huì)控制的作用C.社會(huì)控制總是能夠有效地消除所有不良行為D.社會(huì)控制的力度和方式需要根據(jù)社會(huì)情況進(jìn)行調(diào)整14、社會(huì)文化中的消費(fèi)文化對(duì)人們的生活方式產(chǎn)生影響,以下哪種消費(fèi)觀念在當(dāng)代社會(huì)較為流行?()A.節(jié)儉消費(fèi)B.超前消費(fèi)C.綠色消費(fèi)D.理性消費(fèi)15、當(dāng)分析社會(huì)輿論的形成過(guò)程時(shí),以下哪種因素對(duì)輿論的走向影響相對(duì)較弱?()A.權(quán)威人士的觀點(diǎn)B.社交媒體的傳播C.少數(shù)人的極端言論D.主流媒體的報(bào)道16、社會(huì)發(fā)展中的社區(qū)建設(shè)越來(lái)越重要,以下哪種社區(qū)建設(shè)模式更注重居民的參與和自治?()A.政府主導(dǎo)型B.市場(chǎng)主導(dǎo)型C.合作共治型D.居民自主型17、社會(huì)現(xiàn)代化是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),它包括經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化、政治現(xiàn)代化、文化現(xiàn)代化等方面。社會(huì)現(xiàn)代化的主要特征是什么?()A.工業(yè)化、城市化、信息化B.民主化、法治化、科學(xué)化C.多元化、全球化、個(gè)性化D.以上都是18、社會(huì)心理學(xué)中的認(rèn)知失調(diào)理論認(rèn)為,當(dāng)個(gè)體的認(rèn)知與行為不一致時(shí),會(huì)產(chǎn)生心理緊張,以下哪種情況最容易引發(fā)認(rèn)知失調(diào)?()A.言行不一B.信念與現(xiàn)實(shí)沖突C.接受與自己觀點(diǎn)相反的信息D.做出違背道德的行為19、社會(huì)群體是社會(huì)的基本構(gòu)成單位,不同類(lèi)型的社會(huì)群體具有不同的特點(diǎn)。以下關(guān)于社會(huì)群體特征的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.群體成員之間存在一定的互動(dòng)和聯(lián)系B.群體具有共同的目標(biāo)和規(guī)范C.所有社會(huì)群體的成員關(guān)系都是平等的D.群體的形成和發(fā)展受到多種因素的影響20、社會(huì)政策的制定旨在解決社會(huì)問(wèn)題和促進(jìn)社會(huì)公平。在制定社會(huì)政策時(shí),以下哪個(gè)原則應(yīng)被置于首要位置?()A.效率優(yōu)先B.公平正義C.成本效益D.傳統(tǒng)習(xí)慣21、社會(huì)角色是社會(huì)結(jié)構(gòu)的重要組成部分,對(duì)于個(gè)體的行為和社會(huì)關(guān)系有著重要影響。以下關(guān)于社會(huì)角色的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.社會(huì)角色的扮演受到社會(huì)期望的約束B(niǎo).一個(gè)人可以同時(shí)扮演多個(gè)社會(huì)角色C.社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變是輕而易舉的D.社會(huì)角色的失調(diào)可能導(dǎo)致個(gè)體的心理壓力22、社會(huì)心理學(xué)研究個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中的心理和行為。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目中,以下哪種因素最能影響個(gè)體的工作積極性?()A.團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系B.工作任務(wù)的難度C.個(gè)人的性格特點(diǎn)D.工作環(huán)境的舒適度23、在研究社會(huì)互動(dòng)中的語(yǔ)言交流時(shí),以下哪種語(yǔ)言特征對(duì)交流效果的影響相對(duì)較小?()A.語(yǔ)言的清晰度B.語(yǔ)言的幽默性C.語(yǔ)言的語(yǔ)速D.語(yǔ)言的語(yǔ)法正確性24、社會(huì)規(guī)范在社會(huì)運(yùn)行中起著約束和引導(dǎo)作用。當(dāng)社會(huì)規(guī)范與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí),以下哪種情況最能考驗(yàn)個(gè)人對(duì)社會(huì)規(guī)范的遵守程度?()A.無(wú)人監(jiān)督時(shí)是否遵守交通規(guī)則B.面對(duì)高額利益誘惑是否堅(jiān)守商業(yè)道德C.個(gè)人情緒激動(dòng)時(shí)是否控制言行D.處于緊急情況時(shí)是否遵循公共秩序25、社會(huì)群體具有不同的類(lèi)型和特征。在一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)中,成員之間的關(guān)系主要基于什么形成?()A.共同的興趣和目標(biāo)B.血緣關(guān)系C.工作關(guān)系D.地緣關(guān)系26、社會(huì)文化的傳承和創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑT诂F(xiàn)代社會(huì),以下哪種方式最有助于傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新?()A.將傳統(tǒng)文化原封不動(dòng)地保留B.對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行商業(yè)化開(kāi)發(fā)C.結(jié)合現(xiàn)代元素對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行改造D.忽視傳統(tǒng)文化,全力發(fā)展現(xiàn)代文化27、社會(huì)控制是維護(hù)社會(huì)秩序和穩(wěn)定的重要手段。以下關(guān)于社會(huì)控制的方式,哪一個(gè)不是常見(jiàn)的方式?()A.法律規(guī)范和制度約束B(niǎo).道德輿論和風(fēng)俗習(xí)慣C.經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰D.個(gè)人的自我約束和內(nèi)在良知28、社會(huì)變遷中的文化傳承和創(chuàng)新是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,其重要性不容忽視。關(guān)于文化傳承和創(chuàng)新的關(guān)系,以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的?()A.文化傳承是文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)B.文化創(chuàng)新能夠?yàn)槲幕瘋鞒凶⑷胄碌幕盍.文化傳承和創(chuàng)新是相互對(duì)立的,不可兼得D.社會(huì)發(fā)展需要在傳承和創(chuàng)新中保持文化的特色和活力29、社會(huì)運(yùn)動(dòng)是社會(huì)成員為了實(shí)現(xiàn)特定的社會(huì)目標(biāo)而進(jìn)行的集體行動(dòng),它包括環(huán)保運(yùn)動(dòng)、婦女運(yùn)動(dòng)、民權(quán)運(yùn)動(dòng)等。社會(huì)運(yùn)動(dòng)的主要特點(diǎn)是什么?()A.組織性和計(jì)劃性B.自發(fā)性和草根性C.創(chuàng)新性和變革性D.以上都是30、社會(huì)文化的傳承與創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ诂F(xiàn)代社會(huì)中,以下哪種力量對(duì)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新起到了關(guān)鍵作用?()A.科技進(jìn)步B.教育改革C.文化交流D.政策引導(dǎo)二、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)社會(huì)變遷中的消費(fèi)觀念變化對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)產(chǎn)生重要影響。請(qǐng)論述消費(fèi)觀念的變化趨勢(shì),如超前消費(fèi)、綠色消費(fèi)等,分析消費(fèi)觀念變化對(duì)消費(fèi)行為和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響,探討如何引導(dǎo)合理消費(fèi)觀念,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。2、(本題5分)論述社會(huì)心理學(xué)中的群體決策與個(gè)體決策的差異,分析群體決策的過(guò)程、影響因素和優(yōu)缺點(diǎn),探討個(gè)體在群體決策中的行為表現(xiàn)和作用,以及如何優(yōu)化群體決策。3、(本題5分)社會(huì)規(guī)范的沖突在社會(huì)轉(zhuǎn)型期表現(xiàn)較為突出,如傳統(tǒng)規(guī)范與現(xiàn)代規(guī)范、本土規(guī)范與外來(lái)規(guī)范的沖突。分析社會(huì)規(guī)范沖突的表現(xiàn)形式、產(chǎn)生根源和解決途徑,思考如何在規(guī)范沖突中建立共識(shí),維護(hù)社會(huì)秩序和穩(wěn)定。4、(本題5分)研究社會(huì)流動(dòng)中的教育不平等問(wèn)題。論述不同社會(huì)階層在教育資源獲取、教育機(jī)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、教育質(zhì)量差異等方面的不公平現(xiàn)象,分析造成教育不平等的制度性、區(qū)域性和個(gè)體性因素,以及促進(jìn)教育公平以推動(dòng)社會(huì)合理流動(dòng)的政策措施。5、(本題5分)分析社會(huì)變遷中的城鄉(xiāng)差距問(wèn)題,研究城鄉(xiāng)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、教育醫(yī)療等方面的差距表現(xiàn)和原因,以及縮小城鄉(xiāng)差距、促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的政策措施。三、簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)論述社會(huì)文化理論的主要代表人物和核心觀點(diǎn),分析社會(huì)文化對(duì)個(gè)體和社會(huì)的塑造作用。2、(本題5分)請(qǐng)說(shuō)明在當(dāng)代社會(huì),社會(huì)團(tuán)結(jié)的重要性和影響因素,以及如何促進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)?3、(本題5分)論述社會(huì)心理理論的主要流派和觀點(diǎn),分析社會(huì)心理對(duì)個(gè)體行為和社會(huì)現(xiàn)象的解釋力。4、(本題5分)探討在城市化進(jìn)程中,城市文化的形成和發(fā)展特點(diǎn),以及城市文化對(duì)城市居民生

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