山東省濟南市中學2025屆初三下學期期末學習能力診斷物理試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．生活中處處有物理，以下說法不正確的是A．用吸盤掛鉤掛鏟子，是利用大氣壓強B．把雞蛋往灶臺上一磕，雞蛋就破了，是利用物體間力的作用是相互的C．運動鞋底上刻有凹凸不平的花紋，是為了減小摩擦D．土豆沉入水盆底部，是由于水的密度小于土豆的密度2．某風力報警器的風力探頭通過中心滑桿可帶動下端的金屬片上下移動。當風速較小時，僅綠燈亮，電鈴不響；當風速增大到一定程度后，綠燈不亮，電鈴響發出警報。下列四幅風力報警器的原理圖符合要求的是A． B．C． D．3．智能手機在現代生活中的作用越來越重要，頻繁地使用會導致它的電能消耗很快，當手機“電量”所剩無幾時，通常可以將其設置成“省電模式”來延長使用時間，這是通過以下哪種方式實現的()A．增大電池電壓 B．增加總功率C．減小總功率 D．降低散熱能力4．2015年8月初，我市出現了高溫天氣，氣溫超過了38℃，小陳從冰箱里面取出來一塊冰放在地面上。下列說法正確的是A．冰沒有開始熔化時，冰吸收熱量，溫度升高，內能不變B．冰開始熔化到熔化結束，冰吸收熱量，溫度升高，內能增加C．冰完全熔化成水后，吸收熱量，溫度升高D．冰無論是否開始熔化，都是吸收熱量，溫度不變，內能增加5．標有"2V1W”字樣的小燈泡和標有“20Ω1A”字樣的滑動變阻器，連接在如圖所示的電路中．已知電源電壓為6V，電流表的量程為“0—0.6A”，電壓表的量程為“0—3V”．閉合開關，移動滑動變阻器滑片，電流表、電壓表示數的變化范圍是A．0.25A—0.5A1V—2VB．0.25A”0.6A1V—2VC．0.3A”0.5AlV—1.5VD．0.25A”0.5A1.5V-2V6．關于電流、電壓和電阻的關系，下列說法正確的是A．導體電阻跟導體兩端的電壓成正比，跟導體中的電流成反比B．有電流通過這段導體，這段導體兩端一定有電壓C．通過導體的電流越大，這段導體的電阻一定越小D．兩個電阻中的電流相等，則兩電阻一定是串聯7．重為的石塊在空中下落，則此過程中石塊受到重力和空氣阻力的合力的大小A．等于 B．等于零 C．大于 D．小于8．下列關于物質的分類不合理的是A．導體：人體、碳棒、水銀B．晶體：冰、海波、各種金屬C．省力杠桿：板手、鐵匠剪刀、羊角錘D．可再生能源：水能、太陽能、核能9．如圖，一個裝有水的容器放置在水平桌面上，下列說法正確的是（）A．a點所受的壓強是200PaB．b所受的壓強是200PaC．a點所受的液體內部壓強與容器底部所受的液體內部壓強之比是1：4D．b點所受的液體內部壓強與容器底部所受的液體內部壓強之比是4：510．小夢在探究杠桿平衡條件的實驗時，先在杠桿兩側掛鉤碼進行實驗探究，再用彈簧測力計取代一側的鉤碼繼續探究，如圖所示．他這樣做的最終目的是（）A．便于直接讀出拉力的大小B．便于提供不同方向的拉力C．便于正確認識力臂D．便于測量力臂的大小二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．2017年4月，天舟一號與在軌道的天宮二號空間實驗室成功進行首次交會對接，形成組合體（如圖），此時以天舟一號為參照物，天宮二號是_____的；天舟一號的電池板利用的電池板利用的太陽能屬于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源．12．市公交公司為了保證人們的上下車安全，在公交車上安裝了“電視監控器”．凸透鏡是該裝置的光學系統，“電視監控器”的攝像頭能成___（填“正立”或“倒立”）、___（填“放大”或“縮小”）的實像．13．小敏家的電熱水壺銘牌已模糊不清，他想估測其功率，把家里所有用電器關閉，只讓該電熱水壺工作1min，其銘牌上標有“3000R/kW·h”的電能表剛好轉30轉，則功率為____W；若他家平均每天要用該電熱水壺燒水約0.5h，則一個月（30天）電熱水壺將耗電____度。14．如圖，實心正方體A、B的材質與表面粗糙程度相同，且mA：mB＝1：8，A、B疊放于水平地面，在水平推力F的作用下一起向右勻速直線運動，甲、乙兩種情況對地面的壓強p甲：p乙＝_____，水平推力F甲：F乙＝_____。15．如圖所示，小明將籃球向籃框拋出，說明力可以改變物體的；球離手后，由于繼續向上運動；球在上升到最高點的過程中，動能轉化為能．16．將下圖中三種儀器的測量結果（數值及單位）填寫在下表相應的空格中物塊的長度溫度計的示數電壓表的讀數__________________________________________17．被譽為“海上絲綢之路”見證﹣宋代沉船“南海一號”，被成功打撈出海．“南海一號”沉沒于水下20m深，受到海水的壓強為Pa，亞洲第一吊“華天龍”緩慢吊起沉船，沉船出水前，受到的浮力（填“變大”、“變小”或“不變”），這艘宋代古船排水量（船滿載時的總質量）為600噸，則古船在滿載時受到的浮力為N．（g=10N/kg，海水的密度為1.03×103kg/m3）三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．把圖中的三孔插座、燈泡與控燈泡的開關接到電路的火線和零線上。（__________）19．請用筆畫線代替導線，將圖中的電燈、開關和插座接入家庭電路中．20．如圖甲所示是“探究不同物質吸熱升溫現象”的實驗裝置。在兩個相同的燒杯中分別裝入A、B兩種液體，并用兩個相同的酒精燈加熱并不斷攪拌。（1）燒杯中加入的A、B兩種液體除初溫相同外，還應保證_____（選填“體積”或“質量”）相同。（2）物質吸熱的多少是通過_____（選填“加熱時間”或“升高的溫度”）來反映的。（3）根據實驗數據描繪出如圖乙所示的A、B液體的溫度隨加熱時間變化的圖象。由圖可知：升高相同的溫度，_____（選填“A”或“B”）吸收的熱量較多，A的比熱容與B的比熱容之比為_____。（4）下列現象可用比熱容知識來解釋的是_____（填字母）A．夏天在教室灑水，感到涼爽B．金屬勺裝有塑料手柄C．沙漠地區晝夜溫差較大D．霜前冷，雪后寒21．如下圖是探究“物體動能的大小跟什么因素有關”的實驗裝置．實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下，在底部與放在水平面上靜止的木塊發生碰撞．（1）實驗中通過觀察_______________________________________來判斷鋼球的動能的大小．（2）實驗時讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止沿斜面滾下，目的是探究鋼球動能的大小與______的關系．（3）換用不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止沿斜面滾下，目的是探究鋼球動能的大小與_______的關系．（4）如果水平面很光滑，對本實驗的影響________________________．22．某小組同學通過藏取如圖（a）、（b）中同型號和不同型號的電爐絲作為導體，按照如圖所示的電路進行“探究導體中電流與電壓的關系”實驗。實驗中，他們測量所截取電爐絲的長度L，用電流表和電壓表測量導體（電爐絲）中的電流I和兩端電壓U，并多次改變導體（電爐絲）兩端的電壓大小，進行了多次測量。表一、表二、表三和表四是他們記錄的四組實驗數據。①分析比較實驗序號1、2與3（或4、5與6或7、8與9或10、11與12）中的電流與電壓變化的倍數關系可得出的初步結論是：同一導體，________.②分析比較實驗序號1、4、7與10（或2、5、8與11或3、6、9與12）中的數據及相關條件，小明得出的初步結論是：不同導體兩端電壓相同，通過導體的電流不同。同組的小華認為小明的表述不夠嚴謹，請你說說小華提出這一觀點的理由是______。③聽了小明和小華的觀點，小海同學分析比較實驗序號1、4與7（或2、5與8或3、6與9）中的數據及相關條件之后，認為導體對電流有_______.作用，隨后他進步分析比較表中數據歸納得出結論：導體對電流的上述作用可以用________.來反映。四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示，電源電壓一定．已知燈泡L標有“6V，7.2W”字樣（燈泡電阻不受溫度影響），R＝10Ω，滑動變阻器R0的最大阻值為40Ω．開關S、S1閉合后，滑動變阻器R0的滑動端P在a端時，燈泡L正常發光．（1）求燈泡L的電阻阻值；（2）求電源的電壓；（3）在S閉合的情況下，通過對S1、S2的控制和調節滑動變阻器R0，可使整個電路所消耗的總功率最小，請求出電路總功率的最小值；（4）在S閉合的情況下，通過對S1、S2的控制和調節滑動變阻器R0，可使整個電路所消耗的總功率最大，請求出電路總功率的最大值24．如圖甲，是一款各位奶爸奶媽的必備電器——暖奶器，其銘牌如圖乙,它有著高溫消毒，中溫加熱和低檔保溫的功能．其等效電路結構如圖丙．已知:電源電壓為36V，R1和R2為發熱電阻，R3是規格為“20Ω5A”的滑動變阻器．S閉合，S1、S2均斷開時，電器處于低溫檔，移動滑片，可以手動調節低溫檔的加熱功率；S、S1閉合，R3均沒有接入電路時，通過控制S2的通斷，可以使電器處于高溫檔或中溫檔．求：(1)電器以中溫檔工作時，電路中的電流大小?(2)R2的電阻大小?(3)電壓表的量程為“0~24V”，電流表量程為“0~3A”，在不損壞電路元件的前提下，低溫檔手動調節的加熱功率范圍?

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、C【解析】

A、塑料吸盤能夠吸在墻壁上，利用的是大氣壓強，故A正確；B、把雞蛋往灶臺上一碰，雞蛋給灶臺施加力，因為力的作用是相互的，灶臺也給雞蛋施力，雞蛋便破了，故B正確；C、運動鞋底上刻有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故C錯誤；D、根據浮沉條件，土豆在水中下沉，是因為土豆的密度大于水的密度，故D正確．2、C【解析】

AB．由兩電路圖可知，風速變化時，金屬片始終與BB′接觸，綠燈發光，而不會出現綠燈不亮、電鈴響發出警報的情況，故AB不正確．C．由圖可知，當風速較小時，金屬片與BB′接觸僅綠燈亮；當風速增大到一定程度時，探頭上方空氣流速大、壓強小，探頭下方空氣流速小、壓強大，產生向上的升力，金屬片與AA′接觸，綠燈不亮、電鈴響發出警報，符合題意．D．由圖可知，當風速較小時，金屬片與BB′接觸僅綠燈亮；當風速增大到一定程度時，金屬片與AA′接觸，綠燈亮、電鈴響發出警報，不符合題意．故選C．3、C【解析】

當手機“電量”所剩無幾時，即W一定，由P=W/t可得，W=Pt，要延長使用時間t，則減小總功率P，因此手機的“省電模式”來是通過減小總功率的方式來延長使用時間的，故應選C．4、C【解析】

A、冰沒有開始熔化時，冰吸收熱量，溫度升高，內能增大，故A錯誤；B、冰是晶體，冰開始熔化到熔化結束，吸收熱量，溫度不變，內能增加，故B錯誤；C、冰完全熔化成水后，繼續吸收熱量，溫度不斷升高，故C正確；D、冰熔化前，吸收熱量，溫度升高，內能增加，熔化過程中，吸收熱量，溫度不變，內能增加，故D錯誤。5、A【解析】

由燈泡銘牌可得，燈泡兩端電壓不得超過2V，即電壓表最大不得超過2V；由功率公式P=UI得：燈泡的額定電流I===0.5A，故電路中電流最大不得超過0.5A；由功率公式可得：燈泡的電阻R===4Ω；當滑動變阻器接入電阻最大時，電路中電流最小，由歐姆定律可得：最小電流I最小===0.25A，此時燈泡兩端的電壓也為最小值，其值為：U1=I最小R=0.25A×4Ω=1V；故電流表范圍為0.25A～0.5A；電壓表范圍為1V～2V；故選A．6、B【解析】A.電阻是導體本身的一種性質，與電壓、電流無關，A錯誤.B.電壓時形成電流的原因，由電流一定有電壓，B正確.C.導體電阻與流過導體的電流無關，導體電阻取決于導體本身的性質，C錯誤.D.當并聯兩個用電器的規格相同時，其電流也會相等，D錯誤.故選B.點睛：本題考查了對歐姆定律的理解以及串并聯電路電流規律的掌握，要知道導體電阻由導體材料、長度、橫截面積決定，與導體兩端的電壓與流過導體的電流無關.7、D【解析】

重力為G的石塊在下落時，受到重力和空氣阻力的作用，重力豎直向下，空氣阻力豎直向上，兩力的方向相反，在下落過程中，下落速度越來越大，說明石塊受到向下的力，即重力和空氣阻力的合力向下，合力大小小于G．故D正確．8、D【解析】

A.人體、碳棒、水銀都是導體，分類合理；B.冰、海波、各種金屬都是晶體，分類合理；C.板手、鐵匠剪刀、羊角錘都是動力臂大于阻力臂，都是省力杠桿，分類合理；D.水能、太陽能可以從大自然源源不斷獲得，是可再生能源；核能是不可再生能源，分類不合理。9、D【解析】

A.如圖a點的深度為2cm，所受的壓強是：，故A正確；B.b點深度為，所受的壓強是：C.容器底部所受的液體內部壓強為：，a點所受的液體內部壓強與容器底部所受的液體內部壓強之比是：，故C錯誤；D.b點所受的液體內部壓強與容器底部所受的液體內部壓強之比是：，故D正確；故選AD．關鍵是正確理解深度，液體壓強中的深度指從液面到液體中某點的豎直高度，千萬不可從底部往上計算．10、C【解析】從支點到力的作用線的距離叫力臂，在杠桿兩側掛鉤碼，由于重力的方向是豎直向下的，力臂在杠桿上可以直接讀出，當用彈簧測力計拉，若彈簧測力計如圖傾斜時，拉力不再與杠桿垂直，這樣力臂會相應變短，根據杠桿的平衡條件，同時力會增大，才能使杠桿仍保持平衡，這樣做實驗可以加深學生對力臂的正確認識，故選C．點睛：本題考查了探究杠桿平衡條件的實驗，運用杠桿平衡條件進行分析，在實驗中應該注意拉力傾斜時力臂會變小．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、靜止可再生【解析】

“天舟一號”飛船與“天宮二號”實現成功對接后，保持相對靜止，以對方為參照物，兩者都是靜止的，所以，此時以天舟一號為參照物，天宮二號是靜止的；太陽能可以源源不斷地從自然界獲得，太陽能屬于可再生能源．12、倒立縮小【解析】

攝像頭工作時，利用凸透鏡成倒立、縮小的實像的工作原理來工作的.13、6009【解析】

[1]電熱水壺工作1min電能表剛好轉30轉，可得工作1h電能表轉30×60=1800轉，消耗的電能為所以可知電熱水壺的電功率為0.6kW=600W。[2]一個月燒水時間為30×0.5h=15h所以消耗的電能為W=Pt=0.6kW×15h=9kW·h14、4:11:1【解析】

因實心正方體A、B的材質相同，即密度相同，所以，由m＝ρV＝ρL3可得，它們的邊長之比：LALB=3mAρmBρ=3mAmB=318=12，因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，甲、乙兩種情況對地面的壓強之比：p甲p乙=GA+GBSAGA+GBS15、運動狀態慣性重力勢能【解析】小明用力，籃球從靜止變為運動說明力改變了它的運動狀態．球離開受之后受豎直向下的重力作用，而繼續保持原來的運動方向向上運動，這種性質叫做慣性．上升過程中，速度變小動能變小，而高度增加重力勢能增加，屬于動能轉化為重力勢能．16、2.50cm33℃2.7V【解析】

讀圖可知，刻度尺的分度值為1mm，左端與0.00cm對齊，右端與2.50cm對齊，其示數為2.50cm；溫度計的分度值為1℃，溫度計的示數為33℃；電壓表的量程為0～3V，其分度值為0.1V，則其示數為2.7V。17、2.06×105；不變；6×106【解析】試題分析：“南海一號”受到海水的壓強為：p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×20m=2.06×105Pa；沉船沒出水面前，船排開水的體積不變，由阿基米德原理可知，沉船受到的浮力不變；故船在滿載時受到的浮力：F浮=G排=m排g=600×103kg×10N/kg=6×106N．【考點定位】液體的壓強；阿基米德原理三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線。燈泡和開關的接法：火線先進入開關，然后進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接在螺旋套上；這樣斷開開關時，能切斷火線防止觸電；如圖所示：19、【解析】

首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．故答案為20、質量加熱時間B3：5C【解析】

（1）比較吸熱能力時，要控制不同液體的質量相同，所以，燒杯中加入的A、B兩種液體除初溫相同外，還應保證質量相同。（2）由轉換法知道，物質吸熱的多少是通過加熱時間來反映的。（3）由如圖乙描繪出所示的A、B液體的溫度隨加熱時間變化的圖象知道，升高相同的溫度，B加熱時間長，即吸收的熱量較多；由圖乙知道，加熱5分鐘，A升高的溫度是：70℃﹣20℃＝50℃；B液體升高的溫度是：50℃﹣20℃＝30℃，由知道，在質量和吸熱相同的情況下，比熱容與升高的溫度成反比，所以A的比熱容與B的比熱容之比是：30℃：50℃＝3：5；（4）A．夏天在教室灑水，感到涼爽，是因為蒸發吸熱具有致冷作用，故不符合題意；B．金屬勺裝有塑料手柄，是因為塑料是熱的不良導體，故不符合題意；C．沙漠地區晝夜溫差變化大，是由于水的比熱容大于沙子的比熱容，吸收或放出相同的熱量，溫度變化不同，故符合題意；D．霜和雪都是水蒸氣遇強冷凝華成小冰晶后下降到地面，由于氣溫本來就很低，而下雪后的熔化過程要吸收熱量，使地面上方空氣的溫度降低，所以有雪后寒的感覺，不符合題意；21、木塊在水平面上移動的距離速度質量木塊在水平面上會移動很遠的距離，影響實驗【解析】

(1)在研究動能大小與什么因素有關時，我們是通過觀察鋼球推動木塊在水平面上移動的距離來反映小球動能大小的；(2)實驗中讓同一鋼球從同一個斜面上不同的高度由靜止開始運動，即鋼球滾動到斜面低端的速度是不同的，即探究動能大小與物體運動速度的關系；(3)不同鋼球從相同的高度釋放，運動到斜面低端的速度也就相同，即該實驗探究的是鋼球動能與質量的關系；(4)若水平面很光滑，根據牛頓第一定律，小車和木塊將在水平面上移動很長的距離，就很難達到通過比較距離來比較動能的目的了，影響實驗．22、通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比由實驗序號4與10或5與11或6與12可得不同導體兩端電壓不同時，通過導體的電流可能相同阻礙導體兩端的電壓與通過導體電流的比值【解析】

（1）根據實驗序號1、2與3（或4、5與6或7、8與9或10、11與12）數據知道，同一段導體，電壓越大，電流越大，且電壓增大為原來的幾倍，電流也增大為原來的幾倍，故初步得出的結論是：同一導體，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比；（2）分析比較實驗序號1、4、7與10（或2、5、8與11或3、6、9與12）中的數據及相關條件，小明得出的初步結論是：不同導體兩端電壓相同，通過導體的電流不同，小華認為小明的表述不夠嚴謹，是因為實驗序號4與10或5與11或6與12中，不同導體兩端電壓不同時，通過的電流可能相同；（3）聽了小明和小華的觀點，小海同學分析比較實驗序號1、4與7（或2、5與8或3、6與9）中的數據及相關條件之后，認為導體對電流有阻礙作用，隨后他進一步分析比較表中數據歸納的得出結論是：導體對電流的阻礙作用即電阻，可以用導體兩端的電壓與通過導體電流的比值表示來反映，導體兩端的電壓與通過導體電流的比值越大，電阻越大。四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23、（1）5Ω（2）6V（3）0.72W（4）10.8W【解析】

（1）設燈泡電阻為R燈，由P＝可知燈泡L的電阻值