三年級

語文

下冊2019春新教材部編人教版今天就讓我們跨過歷史之橋，一起去看一看代表著我國古代勞動人民智慧結晶的趙州橋吧。人教版語文三年級下冊第一課時第二課時11趙州橋第一課時趙州橋：又名安濟橋，建于隋開皇大業年間（581—618），是由李春設計并參與建造的。它是我國也是世界上現存最早、保存最完整的石拱橋，對世界的橋梁建筑有著十分深遠的影響。我會認朗讀課文掃清障礙xiànlìshǐhénɡzhǎojìjiàngzhìhuìɡǒnɡ縣

趙拱石橋濟安橋匠計橫歷史爪智慧jì石設跨前爪雞爪zhuǎ兩條龍前爪互相抵著。多音字zhǎo橋橫跨在河上。橫héng他非常的蠻橫。hèng省縣匠設計史創舉且智慧我會寫趙生字歸類設、部、橫跨、欄________結構左右縣、參、舉堅、案、貴________結構上下固________結構全包圍擊、爪________結構獨體字狀元成才路識字方法加一加：木+黃=橫

木+蘭=欄字理識字：

匠會意字。匠，現泛指手工匠人。設shè巧記：言字旁，幾無勾

建設還要加個又。幾不要帶“勾”易寫錯縣xiàn縣里是兩橫。縣城我國的一種行政劃分區域名稱。例如：浚縣、杞縣等。狀元成才路

識字游戲猩猩過橋縣城設計全部參加橫線詞語解釋橫跨：兩腳分跨在物體兩邊，站定支撐著。趙州橋橫跨河流兩岸。雕刻：在金屬、玉石、骨頭或其他材料上刻出形象。他用桃核雕刻出一條小船。從來沒有過的舉動或事業。創舉遙望往遠處望自由朗讀課文，說一說本文主要從哪幾個方面描寫了趙州橋？

整體感知氣勢雄偉建造堅固圖案精美課堂演練一、讀句子，看拼音，寫詞語。

這座hénɡkuà()在洨河上的jiānɡù()的趙州橋是隋朝的石匠李春shèjì()和參加建造的。它的lánbǎn（）上雕刻著精美的túàn()。趙州橋是我國bǎoɡuì()的歷史遺產。橫跨堅固設計欄板圖案寶貴二、讀讀寫寫。雄偉壯麗堅固美觀氣勢磅礴美輪美奐雕梁畫棟富麗堂皇巧奪天工別具匠心長虹臥波金碧輝煌亭臺樓閣固若金湯三、連線。雄偉的智慧的穩定的結構趙州橋結晶字詞聽寫上節課我們學習了生字，初步了解了趙州橋，這節課讓我們繼續和作者一起蕩舟洨河，去領略趙州橋獨特的美。第二課時快速讀課文，看看趙州橋這座舉世聞名的橋梁到底有哪些獨特之處？互動課堂河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設計和參加建造的，到現在已經有一千四百多年了。這一段介紹了趙州橋的哪些信息？“趙縣的洨河上”———“隋朝” ———“世界聞名” ———“李春” ———“一千四百多年”———地理位置

建橋年代地位設計者歷史悠久自讀課文第2自然段，說說趙州橋在設計上有什么特點？這樣設計有什么好處？趙州橋非常雄偉。“雄偉”是什么意思?一般用來形容什么？從課文的哪些語句中體會出了趙州橋的雄偉?在課文中畫出來。“雄偉”一般用來形容雄壯偉大的事物。

橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。運用“五十多米”“九米”“三十七米”等具體數字介紹了趙州橋的長度和寬度，是列數字的說明方法，體現了趙州橋的雄偉壯觀。河面寬37米橋長五十多米九米多寬，中間行車馬，兩旁走人

大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。思考：趙州橋在設計上的特點有哪些？趙州橋全部用石頭砌成，橋下沒有橋墩，只有一個大橋洞和四個小橋洞。當水面在線條以下的時候。水小的時候，水從大拱橋下流過！水大的時候，水從大拱橋下流過；側拱里也流水！這種設計,在建橋史上是一個創舉。1.“創舉”是什么意思?2.“這種設計”指什么樣的設計?3.這樣設計有什么好處?創舉：從來沒有過的舉動或事業。這種設計，在建橋史上是一個創舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節省了石料。“既……又……”這組表示并列關系的關聯詞從兩個方面說明了這種設計的好處：一是減輕了流水對橋身的沖擊力，二是減輕了橋身的重量，節省了石料。這種設計充分反映了我國古代勞動人民的智慧和才干。這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案。這座橋不但堅固,而且美觀。總結了上文引出了下文這種句子叫做過渡句，起著承上啟下的作用。

細讀第3自然段，說說“美觀”表現在哪里?課文中寫了哪幾種“精美的圖案”？

有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花。有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望。還有的刻著雙龍戲珠。精美的圖案所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。

趙州橋表現了勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺產。一句話總結全文，點明趙州橋的歷史價值和人文價值。說一說：學完了趙州橋這節課，你有什么感受？通過學習趙州橋的雄偉，我體會我國勞動人民的智慧和才干。結構梳理趙州橋總起：世界文明分述：雄偉、堅固、美觀獨特設計驚人創舉總結：歷史遺產通過描寫趙州橋

，

，

，的三個特點,表現了趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值,表達了作者對

之情,以及對中國石拱橋的贊美和歌頌。主題概括歷史悠久形式優美結構堅固趙州橋的喜愛和贊美拓展延伸【關于橋的古詩名句】1.二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。 ——(唐)杜牧《寄揚州韓綽判官》2.傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。 ——(宋)陸游《沈園》3.雞聲茅店月，人跡板橋霜。 ——(唐)溫庭筠《商山早行》課堂練習有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。這段話運用了_______的修辭手法，生動形象地寫出了欄板上____________，既贊美了龍的_____美，又贊美了我國古代勞動人民的______和才干。排比精美的圖案姿態智慧一、課內閱讀。二、請寫一段話夸夸趙州橋。

古老的趙州橋呀，你獨特的設計是建橋史上的創舉。你是我國古代勞動人民智慧和才干的結晶，是我國寶貴的歷史遺產，我們以你為驕傲，因你而自豪！三、本文第二段圍繞“雄偉”這個特點介紹了趙州橋，令人如臨其境。請你參照這種方法，寫一寫家鄉的某一處建筑的特點。示例：橋的外形、橋的大小、結構、功能等。謝謝1趙州橋11趙州橋趙州橋設計者:李春地點:年代:歷史時間:隋朝河北省趙縣1300多年簡介李春，隋代造橋匠師。現今河北邢臺臨城人士。他是我國隋代著名的橋梁工匠，他建造了舉世聞名的趙州橋，開創了我國橋梁建造的嶄新局面，為我國橋梁技術的發展作出了巨大獻。

李春的介紹橫設參舉縣跨部貴欄堅爪案固擊

xiànshècānbùhéngkuàjǔjījiāngùlánànzhǎoguì

河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設計和參加建造的，到現在已經有一千四百多年了。

趙州橋有什么特點?趙州橋的特點：

雄偉堅固美觀趙州橋非常雄偉。1、“雄偉”一般用來形容什么？“雄偉”是什么意思?2、從課文的哪些語句中體會出了趙州橋的雄偉?在課文中劃記出來．雄偉：橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。

這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多米寬的河面上。堅固：時間久設計特點到現在已經有一千四百多年了。

這種設計，在建橋史上是一個創舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節省了石料。原因？

這種設計,在建橋史上是一個創舉。1、“創舉”是什么意思?為什么說在建橋史上是一個創舉?2、“這種設計”指什么樣的設計?3、這樣設計有什么好處?大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。“這種設計”是指：

既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節省了石料。好處：

平時，河水從大橋洞流過，發大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。

平時，河水從大橋洞流過，發大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。平時，河水從大橋洞流過。發大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。

橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首藥物遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。想想這段話圍繞什么意思寫具體的。

這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活的一樣。

這座橋不但堅固，而且美觀。

橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活的一樣。

這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活的一樣。

這座橋不但堅固，而且美觀。（過渡段）

橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活的一樣。

這座橋不但堅固，而且美觀。（過渡句）橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活的一樣。這座橋不但堅固,而且美觀.總結了上文引出了下文

這種句子叫做過渡句，起著承上啟下的作用．橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。

這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活的一樣。

這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活的一樣。精美相互纏繞吐出美麗的水花前爪相互抵著各自回首遙望真像活了一樣精美的圖案有的有的還有的所有的橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。似乎真像

這座橋不但（），而且（）。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著（）的圖案：有的刻著兩條（）的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪（），各自（）；還有的刻著（）。所有的龍似乎都在（），真像（）的一樣。堅固美觀精美相互纏繞相互抵著回首遙望雙龍戲珠活游動有的……有的……還有的……（1）如今，人們的拜年方式真是五花八門，有的（）；有的（）；還有的（）。雖然方式不一定相同，但大家向親朋好友祝福的心愿卻是一樣的。說一說：（2）同學們做的手工作品，有的（）；有的（）；還有的（）。我們的同學真是心靈手巧啊！

趙