四年級(jí)人教版語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)提升練習(xí)班級(jí)：_____________姓名：_____________補(bǔ)全詞語(yǔ)1.填寫詞語(yǔ)并正確運(yùn)用。若（___）所（___）（___）（___）不解（___）名（___）界（___）釘（___）鐵毫（___）猶（___）滿（___）琳（___）1.愛(ài)迪生是________的科學(xué)家。2.在生死存亡的緊急關(guān)頭，黃繼光_________地用自己的胸膛擋住敵人的槍口。3.他默默地望著遠(yuǎn)山，___________。2.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后選詞填空。（______）耳欲聾悄無(wú)聲（______）騰云（______）霧（______）雀無(wú)聲各顯（______）通神（______）妙算1．事情的發(fā)展果然如你所料，你真是______________，令人佩服！2．雖然老師不在，但是教室里仍然______________，同學(xué)們都在看書。3．晚飯剛吃到一半，我就被一陣陣______________的鞭炮聲吸引了過(guò)去。4．運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們可謂是八仙過(guò)海，______________。3.將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。精（__）（__）國(guó)（__）存高（__）（__）死（__）歸秉（__）執(zhí)（__）（__）面無(wú)（__）（__）（__）無(wú)畏大（__）凜（__）（__）正不（__）4.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子中。別有（__）（__）天高（__）（__）（__）氣十足（__）中生有（__）（__）蜜蜜閃閃（__）（__）如煙如（__）綠（__）如茵1．我們一家三口過(guò)著（___）的生活。2．他們把桌椅飯菜搬到門前，（___）地吃起來(lái)。5.請(qǐng)把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。山崩地（____）（____）云駕霧隨（____）而安老態(tài)龍（____）無(wú)可（____）何無(wú)（____）無(wú)故精（____）報(bào)國(guó)搖頭（____）腦讀上面的成語(yǔ)_______，讓我想到了_______________畫面。讀上面的成語(yǔ)_______，讓我想到了一個(gè)人物________________。正確讀音選一選6.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。綺（qǐqí）麗應(yīng)和（hèhé）一瞥（piēpiè）膽怯(qiè

què)藤蘿（ténɡtén）波濤（táotāo）7.給下列加點(diǎn)字注音，正確的打“?”。芍藥（sáosháo）倘若（tǎngshǎng）鋤頭（cúchú）雞冠（guānguàn）籬笆（líní）綺麗（qǐqí）8.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。屹立（yìyè）人聲鼎沸（dǐnɡdǐn）崩裂（bēnɡbēn）霸占（zànzhàn）半明半昧（mèimiè）搖搖欲墜（zhuìzuì）9.用“√”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。1．他寧（nínɡnìnɡ）可重（chónɡchònɡ）新買過(guò)新的，也不用這本字典。2．他的作業(yè)本上留下了新鮮（xiānxiǎn）的貓爪（zhuǎzhǎo）印。3．這只水鳥大小和鴿子差（chàzhuǎ）不多，爪（chǎozhuǎ）子細(xì)而長(zhǎng)。4．這首歌曲歌詞細(xì)膩，曲（qūqǔ）調(diào)（diàotiáo）優(yōu)美，深受大眾喜愛(ài)。10.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。堤岸（dītī）旋風(fēng)（xuánxuàn）鍍金（dùduó）壓迫（pòbò）田埂（gènggěng）吟唱（yínyíng）形近字詞11.我會(huì)辨字組詞。操（_________）吟（_________）幕（_________）鉗（_________）燥（_________）冷（_________）暮（_________）甜（_________）12.辨字組詞。者（_________）取（_________）息（_________）睜（_________）諸（_________）娶（_________）媳（_________）掙（_________）更（_________）全（_________）身（_________）跪（_________）硬（_________）栓（_________）射（_________）脆（_________）13.辨一辨，再組詞娟（_________）浙（_________）郁（_________）努（_________）鵑（_________）逝（_________）喻（_________）怒（_________）14.比一比再組詞。側(cè)（______）輸（______）柄（______）擇（______）糧（______）測(cè)（______）愉（______）病（______）澤（______）良（______）15.比一比，組詞。跪（_________）摸（_________）概（_________）脫（_________）脆（_________）模（_________）既（_________）蛻（_________）看拼音寫詞語(yǔ)16.看拼音，寫詞語(yǔ)。fènliàngxùnchìyánsùtǐhuìzhǐwàngbàofùxiǎngliàngfēifán17.看拼音，寫詞語(yǔ)。hànmáopútaochóngdiézīrùnzhuāngjiachéngdùjiàshǐyèbǐng18.看拼音寫詞語(yǔ)。kuòdàfànwéinǔlìchànàcànlànyídòngzǐsèbùjǐn19.看拼音，寫詞語(yǔ)。jiàshǐmàoshèngpīcháihuànxǐngtáoqìyóurúnènlǜcèmiàn20.看拼音，寫詞語(yǔ)。yínchàngcèmiànyuángùlàngfèiqínsègāofēngrìmùyùnshū按要求寫句子21.按照要求寫句子。1．他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云。（縮句）______________________________________2．為人類造福，有什么錯(cuò)？（換一種說(shuō)法，意思不變）______________________________________3．地面上沒(méi)有火，人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。（改成因果句式）______________________________________4．盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。（仿寫）______________________________________22.按照要求寫句子。1．用加點(diǎn)的詞仿寫句子。他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。__________________________________________________2．選下面一種心情（也可自己寫一種），用動(dòng)作（或語(yǔ)言、神態(tài)）描寫表現(xiàn)它。生氣快樂(lè)著急害怕……心情（______），寫句子________________________________3．修改病句。（1）這個(gè)深深有趣的想法印在我的腦海里。________________________________________________（2）媽媽到超市買了韭菜、蓮藕、蔬菜，還有蘋果。________________________________________________23.按要求完成句子練習(xí)。1.這是在外國(guó)人的地盤里，沒(méi)有人敢怎么樣。（改成反問(wèn)句）_______________________________________2.官紳跪地求饒。（擴(kuò)寫句子，寫出官紳的神態(tài)和動(dòng)作）_______________________________________3.我們害怕矮小的鵝，卻不怕高大溫厚的牛。（縮句）_______________________________________4.夏天的北京是一年四季中最美的季節(jié)。（修改病句）_______________________________________24.按要求寫句子．1.大地一片綠色。（改為比喻句）___________________________________2.在班會(huì)上，王新說(shuō)，他負(fù)責(zé)幫助小冬，讓他把學(xué)習(xí)趕上去。（改為直述句）___________________________________3.你的用勇氣鼓舞我。我爬上了天都峰。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）_____________________________________4.元旦晚會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們的眼睛都集中在舞臺(tái)上。（修改病句）______________________________________5.我們不得不冒雪回家。（改為肯定句）_____________________________________25.按要求寫句子。1．浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一句話）______________________________________2．見(jiàn)到同學(xué)有困難我們應(yīng)該幫忙。（改為反問(wèn)句）_______________________________________3．畫眉鳥站在樹(shù)枝上叫。（改為擬人句）________________________________________4．這些花兒是那樣的嬌柔，怎么能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮呢？（改為陳述句）________________________________________5．周恩來(lái)有力的話語(yǔ)，博得了大家的精彩。（修改病句）________________________________________閱讀理解26.課內(nèi)閱讀《為中華之崛起而讀書》片段新學(xué)年開(kāi)始了，修身課上，奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長(zhǎng)向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：“你們?yōu)槭裁炊x書？”“為家父而讀書。”“為明理而讀書。”“為光耀門桶而讀書。”有人干脆這樣回答。有位問(wèn)學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長(zhǎng)注意到了，他打手勢(shì)讓大家安靜下來(lái)，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振！他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問(wèn)了一句：“你再說(shuō)一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”魏校長(zhǎng)聽(tīng)了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”1．寫出下面詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。近義詞：堅(jiān)定（______）欺凌（______）反義詞：崛起（______）清晰（______）2．“有志者”的意思是_________，“此生”指__________，“有志者當(dāng)效此生”的意思是_______。3．“一個(gè)十二三歲的孩子，競(jìng)有如此抱負(fù)和胸懷”中的“如此抱負(fù)和胸懷”是指________。4．周恩來(lái)為什么立下“為中華之崛起而讀書”的志向？你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？_______________________________________________27.課內(nèi)閱讀。這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。1．這段話描寫的是________________________的美麗風(fēng)光。2．找出文中的比喻句，用“

”畫出來(lái)。3．哪句話表達(dá)了作者的心情？用“”畫出來(lái)。4．最后一句的作者這樣寫是為了說(shuō)明（

）A．草原上的牛馬懂得欣賞美景，也被陶醉了。B．作者借物喻人，為了贊美草原的美麗景色。C．草原上的牛馬多，突出了草原景色的特點(diǎn)。D．草原上的美景令牛馬對(duì)它有了很深的感情，舍不得離去。28.閱讀短文，回答問(wèn)題晚上九點(diǎn)多，我順著公園邊上的環(huán)形路往家走。走到一棵樹(shù)下，一個(gè)影子突然從樹(shù)根下站起來(lái)，嚇了我一跳。借著路邊的燈光，我看了看，是個(gè)女孩，十來(lái)歲的樣子。我鎮(zhèn)定一下情緒，正準(zhǔn)備繼續(xù)走，那女孩在我身后喊道：“叔叔，你等一等！”我停下腳步，回過(guò)頭去。“叔叔，你能不能幫我在那個(gè)報(bào)亭買份報(bào)紙？”順著她指的方向望去，前方五十米的地方果然有個(gè)報(bào)亭。“買報(bào)紙？”我有些驚訝。“嗯，買張《石城晚報(bào)》。”孩子邊說(shuō)邊將一枚硬幣放在我的掌心。我很詫異，心想：舉手之勞，自己怎么不去呢？但我沒(méi)說(shuō)出口。天這么黑，我一個(gè)大人，對(duì)孩子的這一點(diǎn)小小的要求不能不滿足吧。拿著錢，我走過(guò)去，將一元錢遞給那個(gè)婦女，取了報(bào)紙，轉(zhuǎn)身往回走。那女孩還站在樹(shù)底下。“你怎么站在樹(shù)底下呢？”我問(wèn)。“我怕被我媽媽看到。”“你媽媽在哪兒？”“就是那個(gè)賣報(bào)紙的。”“你怎么從你媽媽那兒買報(bào)紙呢？”我怔怔地看著小女孩問(wèn)。小女孩低著頭摩挲（mósuō）著手上的報(bào)紙，說(shuō)：“我晚上給她送飯時(shí)，她還剩下一份報(bào)紙，她說(shuō)如果賣不掉，明天就沒(méi)人買了。我在這里等了她一個(gè)小時(shí)，看情形她肯定賣不掉了。”看著小女孩，我的眼眶里充盈著滾燙的淚水。她的媽媽已在收攤兒了。小女孩把報(bào)紙往我手里一塞：“叔叔，給你看吧，我回家了。”說(shuō)完，她在樹(shù)影底下跑走了。1．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。舉手之勞：___________________________________2．“天這么黑，我一個(gè)大人，對(duì)孩子的這一點(diǎn)小要求不能不滿足吧。”這句話的意思是___________________________________________________。3．“我”感到“驚訝”是因?yàn)椋桓械健霸尞悺笔且驗(yàn)椋焕^續(xù)往下讀，描寫“我”后來(lái)神態(tài)和情感變化的詞句是和。4．小女孩從她媽媽那里買報(bào)紙，目的是___________________________________________5．給文章選擇一個(gè)合適的題目。（1）買晚報(bào)（2）最后一份晚報(bào)（3）忘不了那個(gè)晚上29.閱讀短文，回答問(wèn)題。海嘯一個(gè)有九十多戶人家的小村子，坐落在海濱。前面的海灘是孩子們戲耍的地方。有位老爺爺和他的小孫子，住在山上，從那里可以俯視村子、廟宇和大海。一天，天氣悶熱，大地微顫，房屋輕搖，發(fā)生地震了。海水剎那間變成墨色，迅速?gòu)陌哆呁巳ァ４迕駛兾醇幼⒁猓寂艿胶┥先チ恕＠蠣敔斨溃粓?chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨，必須立即向村民報(bào)警。他急忙叫孫子拿來(lái)火把，親自點(diǎn)燃了自家即將收獲的稻子。一片熊熊大火把天空映紅了。孫子急得大聲哭喊：“爺爺，你怎么能把自家的稻子給燒了呢？”可是，老爺爺沒(méi)有時(shí)間解釋，只想到拯救四百多村民的生命。廟里的和尚看見(jiàn)了山上的大火，忙把警鐘敲響，海灘上的人們發(fā)現(xiàn)山上起火了，都蜂擁上山來(lái)滅火。第一批上山的青年要滅火，可是老爺爺制止了他們，說(shuō)：“讓它燒吧！全村人都應(yīng)到這兒來(lái)，山下危險(xiǎn)。”人們疑惑不解，不知發(fā)生了什么事情。孫子哭著說(shuō)：“我爺爺發(fā)瘋了，是他自己點(diǎn)燃了稻子。”老爺爺此時(shí)向四周望了望，問(wèn)：“全村人都來(lái)了吧？”他指著大海說(shuō)：“你們看！”人們朝大海望去，只見(jiàn)海水像一座高聳的峭壁，正向村子撲來(lái)。一陣天崩地裂的吼聲，海水以排山倒海之勢(shì)，鋪天蓋地而來(lái)。大地在顫抖，人們不禁驚呼：“海嘯來(lái)了！”海水咆哮著，席卷大地，經(jīng)過(guò)幾陣巨浪的沖刷，村子變成了一片汪洋。老爺爺?shù)统恋卣f(shuō)：“這就是我燒稻田的原因。”人們恍然大悟，流著淚，跪倒在老爺爺?shù)拿媲啊髞?lái)，人們?yōu)榱思o(jì)念老爺爺?shù)墓?jī)，在重建家園時(shí)，還修建了一座廟宇。據(jù)說(shuō)，這座廟宇至今還屹立在海濱的山上。1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。拯救(zhěnzhěng)悶熱(mēnmèn)即將(jìjí)2．照樣子，寫一寫。熊熊大火(AABC式)_____________________________鋪天蓋地(含反義詞)____________________________3．海嘯是什么樣子的？短文有多處對(duì)海嘯的描述，用“____”畫出兩處。4．老爺爺為什么要點(diǎn)燃自家即將收獲的稻子？___________________________________________________5．讀了這篇短文，你有什么收獲？__________________________________________________30.快樂(lè)閱讀。丟失的東西一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過(guò)。突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱子才沒(méi)摔倒，就在我扶住木箱子時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。當(dāng)時(shí)，我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒(méi)人看見(jiàn)，便站起來(lái)走了。這時(shí)，梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖中摹Ｖ灰?jiàn)這梨黃澄澄的，散發(fā)出一股誘人的梨香。拿著梨，我心里老覺(jué)得不踏實(shí)。手里的梨怎么辦呢?吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么辦？怎么辦(A)……這樣邊走邊想，不知不覺(jué)就到了家。爸爸見(jiàn)我拿著梨，就問(wèn)：“哪來(lái)的？”“梨……梨(B)……是……梨攤上的。”我結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出話來(lái)。這時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“從小不學(xué)好，長(zhǎng)大怎么得了?明天把梨送回去，把你丟失的東西找回來(lái)，知道了嗎?”爸爸的聲音雖然不大，但很有力。我盯著腳尖，紅著臉說(shuō)：“是，爸爸。”但我不明白到底丟失了什么。第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。賣梨的阿姨夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子！”我臉紅了，不好意思地笑了。這時(shí)，我終于找回了我丟失的東西——誠(chéng)實(shí)。1．給加點(diǎn)字正確的讀音畫“√”。中間(jiānjiàn)摔倒(dǎodào)散發(fā)(sànsǎn)踏實(shí)(tàtā)2．照樣子，寫詞語(yǔ)。爸爸的聲音雖然不大，但很有力。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫一句話）__________________________________________3．省略號(hào)的用法有：①表示話未說(shuō)完（有時(shí)又作語(yǔ)意未盡）；②表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。文中A處應(yīng)選（_____），B處應(yīng)選（_____）。4．用“—”畫出描寫“我”心理活動(dòng)的句子。5．“我”丟失了什么東西?____________________________________________6．讀了這個(gè)故事，你有什么感受?____________________________________________作文31.習(xí)作訓(xùn)練。生活中，你一定有喜歡的東西或喜歡做的事情，其中也一定發(fā)生了許多有趣的故事……請(qǐng)你以“我喜歡”為題目，寫一篇不少于400字的作文，把你喜歡的事物或喜歡做的事情寫出來(lái)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作表達(dá)。你的樂(lè)園是什么樣子的？在那兒你最愛(ài)干什么？這個(gè)樂(lè)園給你帶來(lái)了怎樣的快樂(lè)？請(qǐng)你把它寫下來(lái)。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作天地。同學(xué)們，在生活中我們會(huì)學(xué)到很多本領(lǐng)，但萬(wàn)事開(kāi)頭難，在第一次做某件事的時(shí)候你會(huì)怎想，又是怎么做的呢？請(qǐng)以“第一次___________”為題，把自己當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷和感受寫下來(lái)與大家分享一下吧。不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作天地。題目：更懂事了提示：先想清楚想要寫誰(shuí)，把題目補(bǔ)充完整，再緊扣題目選取相關(guān)的事件，按一定順序把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作表達(dá)。你還記得你和媽媽在一起發(fā)生一件難忘的事情么？是不是讓你到現(xiàn)在為止仍然記憶猶新，用你的雙手寫下來(lái)吧。教學(xué)要求：（1）內(nèi)容詳細(xì)，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定條理。（2）書寫工整，注重不寫錯(cuò)別字，會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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草原的美麗風(fēng)光。2．羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。3．使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。4．

B28、1.舉手之勞：指輕微的勞動(dòng)，很容易做到。2.天這么黑，我一個(gè)大人，對(duì)孩子的這一點(diǎn)小要求應(yīng)該滿足。3.驚訝是因?yàn)槲遗c小女孩素不相識(shí)，她怎么會(huì)那樣唐突地提出讓我?guī)退I紙;詫異是因?yàn)橘I報(bào)紙舉手之勞，自己怎么不去呢?;怔怔地;我的眼眶里充盈著滾燙的淚水。4.幫助媽媽賣掉最后一份報(bào)紙，因?yàn)檫@時(shí)沒(méi)人來(lái)買，明天就沒(méi)用了。5.選（2）得2分，選（3）得1分。29、1．zhěng√mēn√jí√2．示例：彬彬有禮津津有味歡天喜地聲東擊西3．示例：人們朝大海望去，只見(jiàn)海水像一座高聳的峭壁，正向村子撲來(lái)。一陣天崩地裂的吼聲，海水以排山倒海之勢(shì)，鋪天蓋地而來(lái)。4．他想把村民都引到山上，使他們躲過(guò)海嘯的襲擊。5．示例：我覺(jué)得文中的老爺爺那舍己為人、樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。30、1．jiāndǎosàntā2．雖然我很累,但是我還是堅(jiān)持了下去。3．①②4．手里的梨怎么辦呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么辦？怎么辦……5．誠(chéng)實(shí)6．要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不是自己的東西不能拿。31、范文：我喜歡那是一雙溫暖的手，是一雙永遠(yuǎn)也回不來(lái)的手。這雙手陪伴我度過(guò)了快樂(lè)童年，這雙手就是姥爺?shù)氖帧＠褷數(shù)氖趾艽植冢终朴泻芏嗬侠O，但這雙手在我的腦海中留下很多永遠(yuǎn)抹不去的回憶。姥爺?shù)氖质庆`巧的。記得有一次，姥爺說(shuō)要給我做木偶娃娃，我半信半疑。只見(jiàn)姥爺拿出一根木料，動(dòng)手做了起來(lái)。姥爺先用鋸子將木棒分成兩段，然后，用小刀將其中一根認(rèn)真地削了起來(lái)，就在這時(shí)，鋒利的小刀將姥爺?shù)氖謩澠屏恕Ｎ掖蠼幸宦暎骸袄褷敚愕氖至餮耍趺崔k呀？”姥爺卻滿臉笑容地說(shuō)：“沒(méi)事，這點(diǎn)小傷不算什么，給你做木偶娃娃才是重要的。”姥爺用手輕輕地擦掉血跡，繼續(xù)做了起來(lái)。我的眼睛模糊了，我知道流出來(lái)的并不是血，而是對(duì)我的愛(ài)啊！姥爺給我做的玩具我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏，每個(gè)玩具都記載著一個(gè)故事，每個(gè)故事都是一段愛(ài)的譜曲！姥爺?shù)氖质乔趧诘摹Ｃ刻煸缟希褷敹紩?huì)把院子打掃得干干凈；到了播種時(shí)，姥爺早早地就給土地松土；播種后，還要經(jīng)常給莊稼澆水，施肥，鋤草；抽空還要給果樹(shù)剪枝，打藥。在秋天收獲時(shí)，地里仍能看到姥爺忙碌的身影。每當(dāng)秋天看到樹(shù)枝上掛著紅彤彤的果實(shí)，就會(huì)讓我想到了姥爺那雙勤勞的手。雖然姥爺已經(jīng)不在了，但是姥爺那雙勤勞、靈巧的手永遠(yuǎn)銘刻在我心中！32、我的樂(lè)園人人都在尋找自己的樂(lè)園,好讓所有的快樂(lè)得到釋放。而我的樂(lè)園卻與眾不同，它不是彩燈閃爍的歌舞廳，也不是熱鬧非凡的娛樂(lè)園，它是我的書房兼臥室的小房間。小房間里，有著普通的白色的墻壁。那黃褐相的窗簾被風(fēng)輕拂著。書桌整齊地排列著各種東西，中央擺著一臺(tái)摩托著狀的錄音機(jī)。那是我小時(shí)候爸爸作生日禮物送給我的，每當(dāng)看到它，我就快樂(lè)無(wú)比。床上角邊的鬧鐘，那跳動(dòng)的分秒不停地告訴我，好好把握時(shí)光。電腦小床，還有那掛在墻上的精美的畫構(gòu)成了我的樂(lè)園。樂(lè)園，伴我一天天地長(zhǎng)大，在這里，我有了自己的憧憬、夢(mèng)想和思索;在這里我讀懂了許多人生的道理;在這里，我可以盡情高歌，心血來(lái)潮時(shí)站在床上激情奔放地跳舞。