年湖北省初中畢業生學業水平考試歷史階段試卷(一)（中國古代史）注意事項：1．本卷共6頁，共16小題，滿分60分，答題時間60分鐘，考試形式為閉卷。2．本卷由第Ι卷(選擇題)和第П卷(非選擇題)組成，其中第1—12題為選擇題，第13—16題為非選擇題。第Ⅰ卷(選擇題共24分)一、選擇題(共12小題，每小題2分，共24分。在每題給的四個選項中，只有一項符合題目要求)1．湖北省博物館《楚國八百年》展覽中，有一段甲骨文“曰今秋，楚子來告父后哉”(大意是楚的首領歸德于周文王)。這片甲骨被認為記載了楚人先祖鬻(yù)熊投奔西周的史實，與此相關的是（）A．大禹建夏，楚與夏政權更替B．商湯滅夏，楚與夏結成聯盟C．西周分封，楚成為周的諸侯國D．戰國動亂，楚與周抗衡敵對2．法家在先秦的百家爭鳴中出現較晚，但卻異軍突起，逐漸取得與儒家、道家、墨家相抗衡的地位并一度占據優勢。這一局面的出現主要在于法家（）A．比其他各家思想優越B．強調遵循自然法則C．順應了歷史發展趨勢D．明確社會尊卑等級3．秦時，南郡郡守向所屬各縣重申朝廷律令，規定：各縣長官若不能及時發現民間的違法行為，就是“不勝任”，發現了不敢管就是“不廉”，都要受到嚴懲。這表明，當時（）A．地方治理強化B．南方土地開發C．社會矛盾緩和D．中央機構完善4．漢武帝一方面加強對商業和商人的管理，實行徹底的幣制改革，集中貨幣發行權，禁止地方鑄錢，統一貨幣；另一方面將鹽、鐵經營權收歸中央。這些措施起到的主要作用是（）A．使漢初的經濟逐漸得以恢復發展B．使地方上的豪強地主發展起來C．使整個社會的文化素養得以提高D．使朝廷對社會的經濟控制加強5．如表是一本中國簡史類圖書的目錄(節選)。判斷第三章的題目應該是（）導言中國的誕生第一章先秦：中華文明的氣質來源第二章秦漢：中華帝國的框架第三章魏晉南北朝：____________……A.民族與思想大融合B．帝國的盛放與凋殘C．現代的“拂曉時辰”D．沒能進入的“大航海時代”6．《資治通鑒》記載：“(唐太宗)時天下大稔(豐收)，流散者咸歸鄉里……東至于海，南及五嶺，皆外戶不閉，行旅不赍(攜帶)糧，取給于道路焉。”材料反映的是（）A．“文景之治\”B．“光武中興\”C．“貞觀之治\”D．“開元盛世\”7．文成公主被吐蕃子民稱為“甲木薩”。在藏語中“甲”的意思是“漢”，“木”的意思是“女”，“薩”的意思是“神仙”。下列與文成公主相關聯的詩句是（）A．不是張騫通異域，安得佳種自西來B．自從貴主和親后，一半胡風似漢家C．愧如玄奘新歸洛，欲學翻經獨未能D．鑒真盲目航東海，一片精誠照太清8．有學者認為，宋朝國策是“強干弱枝”。其基本原則有二：一是中央集權，使中央的各項權力如軍、政、財、法等權都超越地方；二是提倡文人政治，嚴禁武人干政。這一國策的實施（）A．結束了分裂割據的局面B．解除了武將專權的積弊C．推動了宋朝經濟的發展D．加速了元朝統一的實現9．文物是鮮活的歷史。如圖元墓出土的雜劇陶俑反映了（）A.都市文化生活B．商業發展規模C．海外貿易狀況D．民族關系演進10．如圖所示讀書摘要反映了中國古代科技發展的主要特點是（）eq\a\vs4\al(A.注重理論創新,B.注重經驗總結,C.注重實驗分析,D.全面領先世界)讀書摘要《齊民要術》總結了農、林、牧、副、漁等生產技術《天工開物》全面總結了我國古代農業和手工業生產技術《農政全書》全面總結了我國古代農業生產的先進經驗11．“祖宗設立閣臣，不過文學侍從，而其重亦止于票擬(幫助皇帝處理文件)。”這反映了明朝（）A．中央機構完善B．皇權空前強化C．文學日趨繁榮D．文臣地位提高12．如圖是張明同學搜集的研究性學習材料。據此可知，其研究的主題是（）A．經濟重心的南移B．傳統節日的起源C．行省制度的創立D．文學藝術的發展第Ⅱ卷(非選擇題共36分)二、非選擇題(共4小題，共36分)13．(10分)【民族交融和國家統一】材料一在秦漢統一多民族國家內，各民族有了很大的發展，民族間的交流呈現出明顯的區域特征。南方漢越在矛盾與沖突中交流和融合，西部貿易交流頻繁，北方邊境戰爭不斷。民族的分化、重組與融合為中華民族的形成與發展產生了動力，并注入了新鮮血液。——摘編自王文光《秦漢時期民族關系互動述論》材料二北朝的強盛來自……交替的“胡化”和“漢化”……扭轉了魏晉以來帝國的頹勢，并構成了……通向重振的隋唐大帝國的歷史出口。——摘編自吳宗國《中國古代官僚政治制度研究》材料三時間事件1653年順治帝賜予西藏佛教首領五世達賴金冊、金印和“達賴喇嘛”封號17世紀后期康熙帝三次親征，平定蒙古族準噶爾叛亂勢力1713年康熙帝冊封西藏另一位佛教首領“班禪額爾德尼”封號1727年設置駐藏大臣，監督西藏地方政務18世紀中期乾隆帝平定大、小和卓叛亂，設置伊犁將軍管轄新疆地區1793年清朝頒布《欽定藏內善后章程》29條，確定了金瓶掣簽制度(1)根據材料一并結合所學知識，指出西漢為中華民族“注入新鮮血液”采取的措施及作用。(4分)(2)根據材料二并結合所學知識，北魏孝文帝采取了哪些措施使“胡”“漢”觀念逐漸淡薄，民族之間的隔閡與偏見逐漸減少？(2分)(3)根據材料三并結合所學知識，歸納出清朝對邊疆地區管理的主要方式及這些措施的共同作用。(4分)14．(8分)【書信見證歷史】材料一1975年冬天，考古學者在湖北省云夢縣睡虎地發現了這塊木牘。墓葬的主人叫“衷”，推測是秦國的一個小吏，木牘寫于戰國晚期，是中國最早的實物家書。寄信人是一個秦兵，叫黑夫，黑夫代表二哥驚和自己寫信給大哥衷。云夢秦簡書信原文譯成當下的口語“二月辛巳，黑夫、驚敢再拜問中，母毋恙也？黑夫、驚毋恙也。前日黑夫與驚別，今復會矣。黑夫寄益就書曰：遺黑夫錢，母操夏衣來……書到皆為報，報必言相家爵來未來，告黑夫其未來狀。聞王得茍得。”二月辛巳日，黑夫和驚問大哥好，母親身體還好嗎？我們倆還活著呢！前些日子因為作戰我們被分開，現下又碰面了。黑夫這回寫信，還是要勞家里再寄點錢、做幾件夏衣來……收到信一定要馬上回復我，官府到底有沒有把咱們家的授爵文書送到，萬一沒有也跟我說一聲啊，大王說過，軍中立功的文件絕不會遲誤。——摘編自央視紀錄片《書簡閱中國》(1)根據材料一，寫出這封家書佐證了商鞅變法的哪一項措施。(2分)材料二菲律賓華僑青年王唯真，1938年回國，1939年6月到達延安。下為王唯真的父親寫給他的信，原文如下：這是個大時代，你要踏上民族解放戰爭的最前線，我當然要助你完成你的志愿，絕不能因為舐犢之愛而淹沒了我們的民族意識。別矣，真兒！但愿你虛心學習，勿忘我平時所教訓你的：“有恒七分，達觀三分”，鍛煉你的體魄，充實你的學問，造就一個強健而又智慧的現代青年，來為新中國而努力奮斗！——中華民國廿八年六月四日寫于香港王雨亭(2)材料二中提到的“民族解放戰爭”是哪場戰爭？結合時代背景談談這封家書表達了怎樣的思想情感？(4分)材料三我們考慮農民的出路包括中農、貧雇農在內，只有組織起來才好，勞動生產互助組、農業生產合作社都是現在農民組織的生產組織形式……勞動互助組在農村應當是容易組織起來的生產組織形式，各地原存在有不固定的生產互助形式。如農村在插秧割谷、車水等時候的相互幫忙，甲先幫乙的忙，乙又幫甲的忙，這就是勞動互助。把這種形式固定下來，參加互助人數多約幾個，大家商量共同用勞力和工具來從事農耕，一定比單干的好得多。——摘編自董必武1952年寫給侄子的信(3)材料三中董必武寫給侄子的信反映了當時國家制定了哪一相關農業政策？(2分)15．(8分)【中國古代的經濟發展】材料一如圖所示eq\o(\s\up7(),\s\do5(圓形方孔半兩錢))eq\o(\s\up7(),\s\do5(五銖錢))材料二如圖所示材料三開封強大的文化活力，蓬勃的貿易經濟，突破了宋以前京師關于夜市的禁令……店鋪、朝廷辦事機構與居民住宅錯雜相間，朝著大街幾乎隨處可以開設店鋪。坊市制度的崩潰，商業街取代商業區的市，御街兩旁“許市人買賣其間”，這都是前代都市所未有過的經濟生活景觀。——摘編自馮天瑜、何曉明等《中華文化史》(1)根據材料一并結合所學知識，指出材料一中兩種貨幣分別是哪位