浙江省嘉興市海寧市2024-2025學年四年級數學第二學期期末綜合測試模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．8.045千米=（_____）千米（_____）米30.02千克=（_____）克8噸70千克=（_____）噸240平方分米=（_____）平方米2．把8.6擴大到它的1000倍是（）；把3.8縮小到它的是0.038。3．6.959保留一位小數是（______），精確到百分位是（________）。4．下圖中，把三角形A平移到三角形B，可以先向（________）平移（________）格，再向（________）平移（________）格。5．2米8厘米＝（____）米9.85噸＝（___）噸（___）千克5千米8米＝（____）千米3.5平方米＝（___）平方分米4.25時＝（___）時（___）分6．一個等腰三角形的頂角是50度，它的底角是（______）度；另一個等腰三角形的底角是30度，它的頂角是（______）度。7．推算。（1）18×50＝________（2）18×500＝________（3）180×50＝________8．在一個三角形中，∠1＝40°，∠2＝45°，那么∠3＝（______）°，這是一個（______）三角形。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．鈍角三角形只有一條高。（______）10．一個三角形的三條邊長可以是3cm、5cm、7cm。（______）11．0.42×2.5的積是三位小數。（______）12．99375≈99萬，里可以填的數字共有4個。（________）13．站在一個位置上觀察一個長方體，最多能看到三個面．（______）14．一個三位數乘9.9，積一定是五位數。（________）15．小數末尾的零可以去掉不改變數值的大小。（___）16．一個數的近似數是3億，這個數最大是349999999，最小是300000001。（________）17．一個因數乘2，另一個因數乘3，那么它們的積就乘5。（______）18．三角形任意兩個內角的和都大于第三個內角．（_____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．8730040000中的“7”表示（）。A．7個千萬 B．7個億 C．7個十億20．下列關于三角形的描述中，不正確的是()．A．三角形中任意兩邊長度的和一定大于第三邊B．三角形中最大的角不小于60度C．三角形只要有一個角是銳角，這個三角形就是銳角三角形21．鋼筆每支12元，圓珠筆每支7元，共買了6支，用了62元，鋼筆買了（）支。A．5 B．4 C．322．38＋25＋175＋62＝（38＋62）＋（25＋175），運算中用到了（）。A．加法交換律 B．加法結合律 C．分配律 D．加法交換律、結合律23．估算403×18時，下面哪個結果比較合理（）。A．8000 B．10000 C．89999 D．4000四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．口算。25．用豎式計算。38.02－9.7＝6.59＋4.67＝2.78×0.25＝26．求出下面未知角的度數。五、操作題。（共6分）27．連一連，左側圖形分別是誰看到的？六、解決問題（每題6分，共30分）28．王華語文、數學英語三科的平均成績是93.5分，其中語文，數學平均成績是94.5分，他的英語成績是多少分？29．在數軸上指出下面各數的位置0.7

1.2

2.8

3.5

4.930．在“文明小隊”創建活動中,第一小隊有6人,共獲得文明積分186分。第二小隊有5人,共獲得文明積分165分。第三小隊有6人,共獲得文明積分180分。你認為哪個小隊獲得第一名才公平合理?說明你的理由。31．李軍和王亮沿著龍湖公園的環形跑道跑步，他們從同地點同時出發，反向而行，李軍的速度是225米/分，王亮的速度是245米/分，經過12分鐘兩人相遇。龍湖公園的環形跑道全長多少米？32．幾個同學在一個十字路口統計了20分鐘，得到以下4種機動車過往輛數統計表。機動車轎車面包車客車貨車輛數50302510（1）根據表中數據繪制條形統計圖。一個路口20分鐘機動車過往輛數統計圖（2）共過往（）輛車，其中（）車最多，（）車最少。

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、845300208.072.4【詳解】略2、8600；【解析】略3、7.06.96【分析】求小數的近似值，要保留幾位小數或精確到什么位就要看它的下一位數，按照“四舍五入”法分別進行解答即可。【詳解】保留一位小數就要看十分位的下一位百分位上的數，百分位上是5向前一位進一并舍去尾數，6.959保留一位小數是7.0。精確到百分位就要看下一位千分位上的數，千分位上是9向前一位進一并舍去尾數，6.959精確到百分位是6.96。故答案為：7.0；6.96【點睛】此題主要考查求近似值的方法：用“四舍五入”法取近似值，解決本題關鍵是保留幾位小數就要看它的下一位。4、右6上4【分析】選擇三角形A的一個頂點作為參考點，可以先向右平移6格，再向上平移4格，就到三角形B的相同頂點，即把整個圖形以這種平移方式進行平移。【詳解】根據圖形，把三角形A平移到三角形B，可以先向右平移6格，再向上平移4格。故答案為：右；6；上；4【點睛】這是一道簡單的平移題。決定平移后圖形的位置的要素：一是平移的方向，二是平移的距離。5、2.0898505.008350415【解析】略6、65120【解析】略7、90090009000【分析】根據因數與積的變化規律：一個因數不變，另一個因數擴大或縮小10倍、100倍……，積也擴大或縮小10倍、100倍……；一個因數擴大或縮小a倍，另一個因數擴大或縮小b倍，積擴大或縮小ab倍，據此解答。【詳解】（1）18×50＝900（2）18×500＝9000（3）180×50＝9000故答案為：（1）900；（2）9000；（3）9000【點睛】一個乘數不變，另一個乘數乘幾、或除以幾，所得的結果是用原來的積乘幾或除以幾。8、95鈍角【分析】先根據三角形內角和是180°計算出∠3的度數，再根據三個角的度數判斷三角形的類型。【詳解】180°－40°－45°＝95°95°＞90°所以這是一個鈍角三角形。【點睛】本題考查的是三角形的分類和三角形的內角和，牢記三角形內角和是180°是解題的關鍵，再根據三角形分類的依據，判斷出三角形的類型。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【詳解】略10、√【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可。【詳解】3＋5＞7，所以能圍成一個三角形；故答案為：√【點睛】解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答。11、×【解析】略12、×【分析】根據99375≈99萬可知，是根據“四舍”法得到的近似數，所以空格里面可以填0、1、2、3、4，據此解答即可。【詳解】要使99375≈99萬，里可以填的數字可以是0、1、2、3、4，共5個數；故答案為：×。【點睛】本題主要考查了利用“四舍五入”法省略萬位后面的尾數求近似數的方法。13、√【解析】略14、×【分析】題目沒有說三位數是多少，所以不能確定它們的積就一定是五位數。【詳解】如100×9.9=990，積不是五位數。故答案為：×【點睛】考查學生思維的嚴謹性，在做判斷題是一定要考慮全面。15、√【詳解】略16、×【分析】一個數取近似數是3億，這個數億位最小可以是2，此時千萬位最小是5，其余數位最小是0；這個數億位最大可以是3，千萬位最大是4，其余數位最大是9，據此寫數，再進行判斷。【詳解】一個數的近似數是3億，這個數最大是349999999，最小是250000000。故答案為：×【點睛】此題重點考查學生應用“四舍五入”法取近似數的應用情況。17、×【分析】一個因數乘2，另一個因數乘3，那么它們的積就應該乘2乘3，即積乘6。【詳解】積×2×3＝積×6所以，一個因數乘2，另一個因數乘3，那么它們的積就乘5，是錯誤的。故答案為：×【點睛】在乘法里，一個因數不變，另一個因數乘一個數，積也乘相同的數。18、×【解析】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【分析】首先搞清這個數字在此數的什么數位上和這個數位的計數單位，它就表示有幾個這樣的計數單位。【詳解】8730040000中的“7”表示7個億；故答案為：B【點睛】此題考查整數中的數字所表示的意義，解答時一定要看清數位和這個數位的計數單位。20、C【解析】A、根據三角形的特性可知：三角形中兩邊之和一定大于第三邊；B、因為三角形的內角和等于180°，180°÷3=60°，所以最大的角不小于60°；C、根據三角形的分類可知：在一個三角形中，如果有一個角是銳角，可能是銳角三角形、直角三角形，也可能是鈍角三角形，所以如果有一個角是銳角，那么這個三角形就是銳角三角形，說法錯誤；【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行依次解析、進而得出結論．故選C．21、B【詳解】略22、D【分析】加法結合律是指三個數相加，先把前兩個數相加，或者先把后兩個數相加，和不變。加法交換律是指兩個數相加，交換加數的位置，和不變。據此解答即可。【詳解】根據加法交換律可知：38＋25＋175＋62＝38＋62＋25＋175；根據加法結合律可知：38＋62＋25＋175＝（38＋62）＋（25＋175）；所以38＋25＋175＋62＝（38＋62）＋（25＋175），運算中用到了加法交換律、結合律。故答案為：D。【點睛】加法結合律和加法交換律是加法運算中非常重要的定律，需熟練掌握，達到能認會用的地步。23、A【分析】403×18，要把403看作400，18看作20來進行估算，據此解答。【詳解】403×18≈400×20＝8000故答案為：A【點睛】在估算中一般要按照“四舍五入”法把數看作是整十、整百、整千……的數來進行計算。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、0.3；5.56；1.020.38；0.2；8.8【分析】計算小數加減法時，將小數點對齊，再按照整數加減法的計算法則進行計算。小數乘10，即將小數的小數點向右移動一位。小數除以100，即將小數的小數點向左移動兩位。小數乘小數，按照整數乘法的計算法則進行計算，積的小數位數等于乘數的小數位數之和。【詳解】0.35.561.020.380.28.8【點睛】口算題，只需細心計算即可，解答此題要注意小數點的位置。25、28.32；11.26；0.695【分析】小數的加減法法則：先把各數的小數點對齊，數位上沒有數字的添0補位，再按照整數的加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線商的小數點點上小數點（得數的小數部分末尾有0，一般要把0去掉）。小數乘法法則：按整數乘法的法則先求出積，看因數中一個有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位點上小數點。【詳解】38.02－9.7＝28.326.59＋4.67＝11.262.78×0.25＝0.695【點睛】此題主要考查小數乘法和加減法的豎式計算和驗算方法，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。26、55°；65°；50°【分析】（1）用三角形的內角和減去已知兩角的度數，就是未知角的度數。

（2）在直角三角形中兩銳角的和等于90度，用90度減去已知銳角的度數，就是未知角的度數。

（3）用平角180度減去110度，可得三角形的另外一個內角的度數，此時已知三角形的兩個內角的度數，再用三角形內角和減去這兩個已知角的度數，就是未知角的度數。【詳解】（1）180°－50°－75°＝130°－75°＝55°（2）90°－25°＝65°（3）180°－110°＝70°180°－70°－60°＝110°－60°＝50°【點睛】此題主要考查三角形的內角和的定義，熟記在直角三角形中，兩銳角和等于90度，可使計算簡便。五、操作題。（共6分）27、【分析】根據圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學生的空間想象力