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文檔簡介
統(tǒng)編版一語文上冊第一到八單元自主復習
第一單元
老師的提醒我的整理發(fā)現(xiàn)
一、筆這一單元的新1.撇中有變化:
畫筆畫:短撇(手、禾、火、八、六)
橫()例長撇(人、九、禾、
字())
豎撇(火、月、火、風)
豎()例2.筆順有規(guī)則:
字()(1)從上到下(二、三、手、耳)
橫折()(2)先橫后豎(十、禾)
例字(3)先中間后兩邊(上、山)
()(4)先外邊后里面(目、日、田)
撇()例
字()
彎鉤()
例字()
點()例
字()
捺()例
字()
提()例
字()
豎折()
例字()
撇折()
例字()
二、生(一)這些生字1.我知道的象形字還有:
字我會認:(兔、鳥、竹、羊、木、網(wǎng)、云、
天、地、人、你、雨
我、他、四、五、六、
七、九、下、足、站、)
坐、月、水、石、對、2?我能把三兄弟“人、入、八”
雨、風、花、鳥
(二)這些生字分清楚嗎?
我會寫:(撇出頭來人人人;捺出頭來入入
一、二、三、上、入;撇捺分開八八八)
口、目、耳、手、日、3.“你”和“他”相同的部分叫什
田、禾、火、蟲、云、么?(單人旁)
山、八,十4.我還知道哪些生字能變形成什么
(三)這些字是字?
象形字:5.我還會繼續(xù)給哪些字對對子?
日、月、水、火、6.我會給生字編字謎。
山、石、田、禾
(四)這些生字
會變形:
人+二=
;日+一二
口+十=
;木+J二
人+一二
;大一一=
天一人二
;目-二=
田一口=
;禾一J二
(五)這些字能
對對子:
天對();
水對()
上對();
今對()
日對();
云對()
雪對();
花對()
鳥對()
手對()
三(一)生字找朋1.我還知道這些生字能找哪些朋
友:友?我再給他們組組詞。
詞一:一人、一天、2.我還會繼續(xù)給詞語對對子:
語一個
二:十二、二十、
二月
三:三天、三人、
三月
上:上下、上山、
天上
口:人口、口水、
一口
目:耳目、目光、
雙目
耳:木耳、中耳、
耳目
手:大手、小手、
一手
日:日子、日月、
一日
田:出土、禾田、
水田
禾:禾田、禾蟲
火:大火、火山、
上火
蟲:大蟲、蟲子、
蟲兒
云:白云、云兒、
烏云
山:大山、上山、
山石
八:八個、八人、
八十
十:十人、十八、
十天
(二)詞語對對
碰:
山清對
()
柳綠對
()
藍天對
()
站如松對
()
行如風對
()
四、句我會說這些句1.我逐知道這些少數(shù)民族呢:
子子:2.首都北京有這些名勝古跡哦:
L我是中國人。3.上學以來,我養(yǎng)成的良好的行
我國有56個民族,為習慣
漢族的人口最多。住
2.我是小學生。
我會準時上學,愛學學習習慣有:
習,愛勞動。2.我的口、耳、目、手、足還能
3.我愛學語文。做哪些事情?
我會指讀和捧讀兩3.我最喜歡讀的書是?我喜歡這
種讀書方法。我會認樣讀書:
真傾聽。我會端正寫
字。
4.三才者,天地
人。
5.我的口能
我的耳能
我的目自且
我的手能
我的足能
6.一起做游
戲時,發(fā)指令的同學
要大聲說,讓別人聽
得見,其他人要注意
聽別人說話。
7.我可以自
己讀書,也可以和爸
爸媽媽一起讀書,和
同伴讀書,還能去圖
書館讀書。讀書真快
樂!
五、考1.我會背誦《金1.我也會模仿《對韻歌》對對子,
考你木水火土》、《對韻編兒歌呢。
歌》和《詠鵝》。2.我知道的唐朝著名詩人還有?
2.《詠鵝》中提我會背的唐詩還有?
到了鵝身體的哪兒
個部位?詩中出現(xiàn)
了哪幾種顏色?
第二單元
老師的提醒我的整理發(fā)現(xiàn)
1.拼音王國中有神奇的三1,韻母發(fā)音特點:響
、大家族:聲母家族+韻母家族+音而長。
節(jié)家族。2.聲母發(fā)音特點:輕
奇的2.韻母家族的成員都有四而短。
拼音頂神奇的聲調帽子:一聲平一、3.三拼音節(jié)發(fā)音有
王國一聲揚’、二聲拐彎▼、四聲降要求:聲輕介短韻母響。
O4.沒有聲調的音節(jié)
3.組成音節(jié)的神奇魔法:要讀輕聲哦。
聲母十韻母十聲調二音節(jié)。5.好多對親人的稱
4.神奇的三拼音節(jié):聲母+呼,第二個音節(jié)都要讀輕
介母+韻母+聲調=三拼音節(jié)。例:聲呢:例:(mama>
(zh+u+o=zhua)baba、nainai>yeye>
popo^ji6jie>gege^
didi>shushu.....)
*韻母家族也分好幾個類別1我.還會這樣記哦:
、呢,先來認識發(fā)音響而長的單韻寶寶張嘴ooo;公雞
母家族吧:打鳴ooo;白鵝倒影eee;
奇的1.我會根據(jù)口形變化記住一件衣服iii;小小烏龜u
它們:uu;小魚吐泡加U。
嘴巴張大“8嘴巴圓圓。。2.我還知道這6個
母家o;嘴巴扁扁eee;牙齒對齊iii;單韻母書寫的筆順呢:
族嘴巴鼓起uuu;嘴巴翹起加口。3.原來單韻母6兄
2.我知道它們在拼音格中弟的家族排名是由它們
的位置:發(fā)音時嘴巴張開的大小
aoeu住中格,iti住上格和中決定的:(從。至UU嘴
格。巴越變越小)
3.我還知道它們的家族排4.小i標調有禮貌,
名哦:先脫圓帽再標調。
單韻母6兄弟,從大到小這5.我會默寫6個單
樣排,aoeiuU,a是老大(1小弟。韻母:
4.我能把6兄弟的四聲調
讀得又響又長哦:
aadaoodoe6§e
-/v*―/v、二?4XN
1111uuuuuuuu
*聲母家族共有23個成員,1.我還會給23個
它們的發(fā)音都是又輕又短,它們聲母編出其他的記憶兒
按照順序還排列成了《聲母表》,歌哦:
奇的在音節(jié)中,聲母都是站在最前面2.我還能練習nl
聲母的喲:的繞口令呢:
家族1.我會用小兒歌記住它們六六妞妞去放牛,大
哦:牛小牛有六頭。六六拉著
收聽廣播bbb;爬山坡ppp;大牛走,妞妞牽著小牛
摸人游戲nimm;一根拐杖ff遛。六頭牛,牛六頭,六
f;鼓加小棍ddd;傘柄朝下ttt;六妞妞,妞妞六六都愛
一個門洞nnn;一根小棍111;9牛。
字花環(huán)ggg;蝌蚪水草kkk;一把3.我的舌頭最靈
椅子hhh;母雞蝴蝶jjj;氣球拉活(練習平翹舌音的繞口
線qqq;刀切西瓜xxx;一只蜘蛛令):
zhzhzh;吃東西chchch;一只獅四是四,十是十。十
子shshsh;紅日升起irr;小熊四是十四,四十是四十。
寫字zzz;小小刺猬ccc;蠶兒吐四十不是十四,十四不是
絲SSS;像個樹杈yyy;波浪屋頂四十。
WWW。4.在拼音格中書
2.我會按順序背誦《聲母寫有要求:
表》:①(中格書寫要飽
bpmfdtnlgkhjqxzhch滿,頂天立地)②(上格
shrzcsyw略探頭)
3.鼻音邊音我會分:③(下格略出腿)
例:鼻音n(no)邊音1(15.我能活學活用哦:
a)j--Q-(ju);xu
(nU)—C)-()
(10)q-U-(qu);ju-
(nl)-()-()
(li)x--u--(xu);qu-
??-()-()
????
4.平翹舌音我會分:
①翹舌音zh、ch>sh、r
②平舌音z、c>s
③例:zhu(竹)zu(足)
shl(是)si
(四)
chi(尺)ci
(此)
zhiri;cishl;shisi
5.我知道它們在拼音格中的
位置:
①住中格:田、n>x、z、c、
s、r^Wo
②住上格+中格:b、f>d、t、
1、k、h、zh>ch、sho
③住中格+下格:p、g>q、y。
④三格全占:j。
6.我會分清它們的半圓位
置:
右下半圓bbb;右上半圓pp
P;左下半圓ddd;左上半圓qqq。
7.我有火眼金睛:
傘柄朝上fff;傘柄朝下tt
t;兩個門洞mmm;一個門洞nnn。
8.我知道jqx和小U特別的
拼讀規(guī)則:
小。見到jqx,擦掉眼淚笑
嘻嘻。
四、*音節(jié)家族中有一類特殊的1.我能在拼讀中一
神奇音節(jié),它們不用拼,直接讀出音,眼認出整體認讀音節(jié)哦:
的整它們就是整體認讀音節(jié)。本單元(圈出整體認讀音節(jié))
體認我們認識了這些:zhishu;yuyi;r
讀音1.yi、wu、yu、zi、ci、sicnu;
?一
i、zhi>chi>shi、riJIqi;xigua;
2.yu=y+U(小。見到y(tǒng),ciyu;
擦掉眼淚笑嘻嘻)zhishi;yifu;w
3.我會讀它們的四聲調:ug-Ji;
yiyiyiyi;wuwuwuwuzhiri;yuxi;y
yuyiyuyu;zlziziziacai
V
cicicici;sisiSIsi2.我能寫出一些帶
zhizhizhizhi有整體認讀音節(jié)的音節(jié)
chichichichi詞語:
shishishishi
riririri
五、1.我會給這些生字組詞:1.我會向大家介
考考文:語文、文明、文化紹我們班的課程表呢!我
你數(shù):數(shù)學、數(shù)字、數(shù)數(shù)來說說今天都有什么課:
學:學習、上學、學校
音:音樂、聲音、音節(jié)2.我會用身體和
樂:快樂、樂器、樂隊身邊的物品擺出6個單
2.我能熟練拼讀這些音節(jié)韻母和23個聲母的形狀
詞語:哦!
bahe;daba;pubu;
gequ;fuzi;ditu;3.我能讀出這些生
hecha;dushu;ITfa;字的韻母:
chixlgud;cozhuoz他、打、馬、回
i;a
tuddi;ludtuo;juzi.....七、地、你、棋一一
3.我會這樣說:i
一(朵)花、一(座)山目、不、足、五一一
一(條)河、一(只)鳥U
一(片)草地、一(片)樹4.我知道窗花是中
林、一(條)魚、一(張)桌子、華民族古老的傳統(tǒng)民間
一(個)人……藝術之一,過去春節(jié)期
4.我會背誦兒歌《剪窗間,人們都會貼窗花。我
花》。知道有這些窗花形狀
()O
第三單元
老師的提醒我的整理發(fā)現(xiàn)
一、神奇在神奇的韻母家族中,除了單韻1.韻母發(fā)音特
的韻母母,還有許多韻母朋友。點:長兒響亮。
家族L知道這些韻母的發(fā)音方法,讀2.我知道了復
準這些韻母:韻母的發(fā)音方法:由
(1)我會借助情境圖學習發(fā)音。前一個字母快速滑
(2)從前一個字母快速地滑向向后一個字母。
后一個后一個字母,口形是變化的,3.我會給復韻
而單韻母在發(fā)音時口型保持不變。母編出它們的記憶
(3)我會將單韻母與復韻母進兒歌。
行對比,,列如:a-aie-eiu-ui,4.我知道復韻
在比較中讀準韻母。母的標調規(guī)則,能正
2.知道復韻母的標調規(guī)則:確給復韻母戴上四
有a在,給Q戴例:聲帽子。
白bai5.我能活學活
。不在,oe戴例:雪用:
xue走zduj-Ue-*()
要是iu一起來,j-Un->()
誰在后面給誰戴。例:水shuiq-ue-*()
3,掌握前、后鼻音的發(fā)音方法:q-Un-*()
(1)an:。是前a,響亮,接q-iie-()
著舌尖抵向上齒齦發(fā)n,較輕。x-tin->()
(2)en:e比單韻母6靠前,響x-(ie-*()
亮,然后舌尖抵向上齒齦發(fā)n,較輕。6.我掌握了前、
(3)in:先發(fā)i,然后舌尖抵向后鼻音的發(fā)音方法,
上齒齦發(fā)n,較輕。能讀準這些音節(jié):y
(4)un:是uen的縮寫,嘴巴突inyingfenfen
出u的音,然后迅速滑到en的音。g
(5)tin先發(fā)U,然后舌尖抵向上dengxiangne
齒齦發(fā)n,較輕。ngyong
(6)后鼻韻母angengingongkengtangshe
在發(fā)音時舌根盡力往后縮,口形較ngwdng
開,音色渾厚響亮。nanxin
4.復習jqx和“11”的拼讀規(guī)
則:
小(I見到jqX,擦掉眼淚笑嘻
嘻。
例:j-iie-*jue
j-tin->jun
5.能按順序正確將韻母排名:
8個復韻母:aieiuiaooui
uietie
1個特殊韻母:er(由一個單韻母
和一個聲母組成)
5個前鼻韻母:aneninunUn
4個后鼻韻母::angenging
ong
二、神奇整體認讀音節(jié):不用拼,直接讀1.我能在拼讀
的整體出音。中一眼認出整體認
認讀音1.本單元中,我們認識了6個整讀音節(jié)(把整體認讀
節(jié)體認讀音節(jié):音節(jié)全出來哦):
yeyueyuanyinyuyueliang;
nyingyinyue
2?小(1見到y(tǒng),擦掉眼淚笑嘻嘻yingxiong
y+ue=yueyuan二y+tianyuanyi
3.ye是整體認讀音節(jié),e前是大yundud
y。yunddng
Ue是復韻母,需要與大yyuanzu
相拼才能組成整體認讀音節(jié)。shuye
4.我會讀準它們的四聲調2.我能寫出一
yeyeyeye些帶有整體認讀音
yueyueyueyue節(jié)的音節(jié)詞:
yuanyuanyuanyuan
yinyinyinyin
yunyunyunyun
yingyingyingying
二、考考1.去掉拼音,你還認識這些字1.我會讀準這
你嗎?些音節(jié):
妹小奶白雪橋發(fā)ydnyudnzu
兒臺anzhuan
家草是車路燈yinyingji
走anjuan
2.比一比,你能讀準這些音節(jié)詞chanchuanch
嗎?uan
xieziddleid2.我會拼讀常
aliediebeizi用物品的音節(jié)詞。
heshuichuiqiqiumaozishui
duixuerendiushouhupinghud
judntiaoqimianb
3.熟記聲母表、韻母表及整體認ao
讀音節(jié)表。shuicdibi
聲母:bpmfdtnlgkhbinggan
jqxzhchshrzcsywyusdn
韻母:aoeiuUwangyuanjin
aieiuiaoouiuieiig
eer3.我能正確拼
aneninuntina讀,并寫一寫。
ngengingongm6nkdushe
整體認讀音節(jié):zhichishirizingri
cisin()生
yiwuyuyey()
ueyuanyinyunyingtim
4.你會讀由“車”組成的詞語utiany6
嗎?題()()
車火車馬車汽車野
車站車廂4.我知道自己
上車坐車的名字是由哪些音
節(jié)組成的,能用拼音
拼讀自己的名字(寫
一寫、拼一拼吧):
5.我還會說與
“車”有關的詞語:
四、拼讀xiaokedou
兒歌《小小蝌蚪
蝌蚪》xidokedduxiwgiba
小蝌蚪,細尾巴,
shenziheindodaid
a
身子黑,腦袋大,
shuilisheng,shuiliz
hang
水里生,水里
長,
zhdngzhezhdngzhejiubid
nla
長著長著
就變啦!
dudlesitiaotuishao1
exiweiba
多了四條腿,少了
細尾巴,
tudxiaheiyishanghua
nshang1Ukugua
脫下黑衣裳,換上
綠褲褂,
bianchengyizhixiSoqing
wa
變成一只小青
蛙。
第四單元
老師的提醒我的整理發(fā)現(xiàn)
一、筆畫這一單元的新筆畫:1.橫折和橫折鉤要分
橫撇()例字分清:
()橫折鉤的字(月、包)
橫折鉤()例橫折的字(口、里、是、
字()田、目、四、回、國)
豎彎鉤()例字2.豎彎和豎彎鉤要分
()分清:
豎鉤()例字豎彎的字(四、西)
()豎彎鉤的字(兒)
豎彎()例字
()
撤點()例字
()
這一單元的偏旁:
木字旁()例字
()
□字旁()例字
()
人字頭()例字
()
門字框()例字
()
三點水()例字
()
三點水()例字
()
草字頭()例字
()
言字旁()例字
()
蟲字旁()例字
()
折文()例字
()
二、生字(一)這些生字我會1.我知道“一”的讀
認:音會發(fā)生變化,我會給下面
秋、氣、飛、樹、葉、的“一”字注音:
片、會、個、的、船、兩、一()片片一
在、看、見、閃、星、江、()群
南、采、蓮、魚、東、西、一()會兒一
北、尖、說、春、夏、冬、()個人
青、蛙、彎、地、就、男、大肚子一()挺
女、關、正、反一()字
(二)這些生字我會
寫:2.我知道“看”是個多
了、人、子、大、月、音字,它有兩個讀音,“看
兒、頭、里、可、東、西、門”中它讀(),“看
天、四、是、女、開見”中它讀()。
(三)這些生字會變3.我知道了表示方向
形:的四個字是()()
(了)加一筆變成()()O
()4.我會給這些生字寫
(人)加一筆變成筆順:
(),還可以變成里:
()是:
(大)加一筆變成東:
()
(何)去掉兩筆變成
()
(小)加兩筆變成()
(四)和()長得像
(四)這些字是反義
詞:
大對();上對
()
南對();男對
()
開對();正對
()
三、(一)生字找朋友:1.我還知道這些生字
詞語T:大了、小了、反了能找哪些朋友,我再給他們
子:兒子、葉子、蟲子組組詞。
人:大人、小人、人口2.我還會繼續(xù)給四季
月:月兒、日月、月牙找到很多好朋友:
兒:兒子、女兒、少兒苜大"ft:
頭:頭上、大頭、里頭夏天:
里:里頭、家里、里面秋天:
手:大手、小手、一手冬天:
可:可是、可口、可人2.我會照樣子說:
東:東西、東北、東南彎彎的月兒,彎彎的
西:東西、西邊、西方);藍藍的天,
天:天氣、天上、秋天藍藍的();
四:四月、四十、四邊閃閃的星星,閃閃的
女:女人、女兒、女生);小小的船,
開:開門、開關、開放小小的();
(二)給“四季”找朋
友:
春天:()
夏天:()
秋天:()
冬天:()
(三)填寫合適的詞語
()的大海
()的船
()的荷葉
)的雪人
四、句子我會說這些句子:(一)我會說:
1.秋天到了,L彎彎的月兒像小船,
()涼了,還像()。
()黃了,一群2.菜花(),它
()對()說:“我是
往南飛。()。"
2.()的月兒3.荷花(),它
()的船,對()說:“我是
()的船()尖。()。"
3.我在()的4.落葉(),它
船里坐,只看見()()說:“我是
的星星()()。"
的天。5.臘梅花(),
4.()尖尖,他它()地說:“我
對()是()。”
說:“我是(二)我積累了2句珍
()”惜時間的名言:
五、考考你1.你會背誦《秋天》、1.我知道了自然段的
《小小的船》、《江南》和開頭要有()個空格。
《四季》嗎?2.我會給《小松鼠找花
2.《四季》中你最喜歡生》這個故事標自然段序
哪個季節(jié)?你會仿照課文號。
說一說嗎?
第五單元
老師的提醒我的
整理
發(fā)現(xiàn)
(一)這一單元的新筆畫:1.
、筆1、豎折疔鉤()例字()捺中
畫2、臥鉤()例字()有變
(-)這單兀新偏旁:化:
1、走之底()代表字(遠、a
旁近、還、邊)木”字
2、斜刀頭()代表字(色)撇捺要
3、反犬旁()代表字(貓)舒展
4、鳥字旁()代表字(鴨)a
5、包字頭()代表字(包)林”字
6、單人旁()代表字(作)左邊捺
7、竹字頭()代表字(筆)變成
8、日字旁()代表字(明)點,謙
9、國字框()代表字(國)讓右邊
10、絞絲旁()代表字(紅)木。
2.
筆順
有規(guī)
則:
(
1)從上
到下
(
2)先橫
后豎
(
3)先中
間后兩
邊
(
4)先外
邊后里
面
(
5)先左
邊后右
邊
(
6)走之
底的字
先寫里
邊后寫
外邊。
(遠、
近、邊)
(
7)國字
框的字
最后封
口(國)
二、(一)這些生字我會認:1.
生字遠、有、色、近、聽、無、聲、還、多、我知
黃、只、貓、邊、鴨、蘋、果、杏、桃、書、道本單
包、作、業(yè)、筆、課、校、明、力、塵、從、元的字
眾、雙、森、條、升、國、旗、紅、歌、起、的結構
么、美、麗、立、午、晚、昨、今、年有:
(二)這些生字我會寫:獨
水、去、來、不、小、少、牛、果、鳥、體字:
早、書、刀、尺、本、木、林、土、力、心、無、來、
中、五、立、正、本少、牛、
(三)知道字的結構果、巾、
獨體字、左右結構、上下結構、半包圍結尺、本、
構刀、升、
(四)這些字相近、會區(qū)別:中、么、
木、林、森;人、從、眾立、午、
還、不;遠、近;作、昨年、業(yè)
午、牛;明、晚;課、果;力、刀;起、左
走;右結
(五)這些字能做加法:構:聽、
日+月二();田+力二()貓、鴨、
小+大二();小+土二()桃、作、
人+人二();人+從=()課、校、
木+木二();木+林二()明、從、
不+正二()雙、林、
(六)寫反義詞旗、紅、
(大)對();(多)對()歌、麗、
(遠)對():(有)對()晚、昨
(來)對();(多)對()上
(晚)對();(上)對()下結
(南)對();(男)對()構:聲、
(關)對();(反)對()多、黃、
我還知道:()對()蘋、杏、
()對();()對()筆、早、
(七)同偏旁歸類塵、眾、
與草有關的字有:花、草、蓮、蘋森、條、
與樹木有關的字有:樹、林、桃、橋美、麗、
今
半
包圍結
構:遠、
近、還、
包、
3.
上面四
種結構
的字你
還知道
哪些?
4.
我還知
道哪些
生字是
同偏旁
的?
5.
我會給
生字編
字謎。
6、
知道幾
類筆畫
的區(qū)
別。
a
豎折
鉤橫
折鉤”
和“豎
折折
鉤”的
區(qū)別
“豎
鉤斜
鉤.臥
鉤”的
區(qū)別
(-)生字找朋友:1.
識字6畫我還
水:開水山水口水知道這
語去:不去上去下去些生字
來:來去回來上來能找哪
不:不是不少不對些朋
識字7大小多少友?我
小:大小小人小心再給他
少:不少多少shao少兒少女們組組
牛:水牛牛兒牛羊詞。
果:水果果子干果2.
鳥:小鳥水鳥鳥兒我還會
識字8小書包說一些
早:早日早上早春量詞和
書:書本書包巾畫包含量
刀:小刀尖刀水果刀詞的短
尺:尺子米尺直尺語:
本:書本本子本來
日本
識字9日月明
木:木頭木耳木馬
林:林子山林森林
土:本土水土土木
力:火力出力主力
心:小心開心心田
手心
識字10升國旗
中:中心人中中東
五:五H一卜五
一五一十
立:立正中立立馬
正:正中正好正在
zheng正月
(二)多音字組詞
正:zheng(正中)
Zheng(正月)
少:shmo(多少)
Shao(少兒)
(三)用上適當?shù)牧吭~:
一()黃牛;一()貓
一()鴨子;一()鳥
一()蘋果;一()棗
一()杏子;一()桃
四、我會說這些句子:1
句子1.我會把文具擺放整齊。我最喜
2.我會自己整理書包。歡讀的
3.遠遠看去,山,近書是?
處聽聽,o2、
春天過去了_____________________人來上周的
了o運動
4、我的文具真多呀!會,肯
有、、定很好
、O玩,你
5、我們的國旗是能說說
___________,升國旗時,我們要比賽經(jīng)
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