雙減政策下學校工作計劃

本學期切實針對區教研培中心工作思路，緊緊圍繞學校

工作目標，牢固樹立責任意識、質量意識、課程意識、學習

意識、創新意識，求真務實，在扎實抓好教師、學生、教育

教學三大管理的基礎上，努力開拓教育教學新思路，創新教

育教學新模式，營造教育教學發展新優勢，全面完成教務處

工作任務，進一步優化教學質量，進一步促進教師的專業化

發展，不斷強化教育教學管理，全面推進我校的素質教育向

縱深方向發展。

一、以抓好課堂教學效率為主要任務，提高教學質量

課堂教學是素質教育的主陣地，要本著“向課堂要質量”

的思想，努力通過課堂教學實現全面發展，培養習慣，培養

能力，提高質量的目標。要注重從四個方面培養學生的能力

?是在課堂教學中多給學生創設提出問題的機會，讓學生敢

于提出問題，善于分析問題，培養解決問題和辨別是非的能

力；二是在課堂教學中采用“自主、合作、探究”式的教學

方法，重點培養學生的自主學習、合作學習、探究式學習的

方法，提倡學生自己能學會的教師就要引導學生學會，提高

學生掌握基礎知識的能力；三是在課堂教學中多給學生創新

想象的機會，培養學生賦予想象，勇于創新的能力；四是在

課堂教學中多給學生創造動手動腦的機會，培養學生動手動

腦，適應生存環境的能力。總之，在教育教學過程中，要努

力做到四個尋求一是尋求適合學生心理和興趣愛好的教學

方法；二是尋求有效激勵學生學習積極性的教育方法；三是

尋求對學生有效學習的實踐和研究；四是尋求心育和德育協

同教育的新路子C

二、加強教學研究，提高教學質量

課堂教學改革的實效如何，說到底實際上就是落實到每

一位教師身上，落實到每一天的教學工作之中，落實到每一

堂課教學之中。本學期，我們將把加強教研組建設作為提高

教師群體素質，推動課堂教學整體優化的重要手段。各教研

組要重視研究、通力合作，開展新課標的實驗研究和熱點問

題研討活動，將理性思考和實踐探索相結合，及時發現、研

究和解決課程改革實驗過程中出現的各種問題。把“教案怎

么寫”、“怎樣布置、批改作業”、“怎樣進行反思”“教是為

了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“各

學科的課堂標準”“如何進一步做好群研工作”“如何開展有

效教學和有效教研”等作為校本研究的基本內容。各教研組

要圍繞校本研究課題，召開課改研討會，開展課堂教學觀摩

研討活動，使實驗研究工作落到實處，力爭通過實驗工作出

經驗、出新意，使我校形成鮮明的教學特色。教研活動分兩

塊進行一是教務處安排公開教學活動，二是教研組各安排

“年級一課”研究活動。教研組的活動要有針對性，重點解

決一兩個問題。教研組長要制定好實實在在的活動計劃，安

排好活動內容、方式、時間、地點，并扎扎實實地開展活動。

教研組要切實做好月檢工作，要正常化、制度化、講實效。

三、以信息化建設為抓手，提高教師質量

強化信息技術對教師專業發展的引領作用，進一步濃郁

學校的學習氛圍，建構學習型校園。加強信息技術軟硬件的

管理和維護，最大限度提高現有設備和人員的效益。電教人

員要做好各類設備的維護，做好教師信息技術應用的日常統

計，確保各類設備處于待使用狀態。鼓勵和引導全體教師將

校園網應用于學校日常管理、教學。利用“課堂教學網”的

團隊博客群組，把培訓、研討和學習有機結合，促進教師專

業成長。

四、抓好體育、英語等課程，提高全面質量

進一步強化“健康體育”的思想，切實抓好學校體育工

作，結合校情積極組織各種形式的運動隊、興趣小組，以廣

播操為突破口，不斷推進群眾性體育活動。每一個教師要牢

固樹立健康第一的指導思想，進一步探索切實提高學生身

體、心理素質的有效措施，自覺關心學生的身心健康。學校

要經常性組織開展群眾體育活動，引導學生自覺鍛煉，使學

生每天在校活動時間總量超過一小時。加強英語課程的建

設，有計劃，有針對性地對學生英語學習的質量進行監控，

對學生作業或檢測中存在的普遍問題認真分析并采取對策

有效解決問題，進一步提高我校各年級的英語教學質量。將

開展各種活動，如舉辦英語周等活動，進一步提高學生學習

英語的興趣，營造良好的英語學習氛圍。

五、加強質量監控，優化教學管理

質量是學校的生命線，是一所學校賴以生存和發展的基

礎，也是檢驗課改工作是否落到實處的標志之一。本學期，

3、開展各班級讀書活動。

4、期初常規教學認真檢查。

5、各教研組組織聽課、評課活動。

6、開展第9期“青藍工程”。

三月份

1、開展“青藍工程”師徒交流月活動。

2、利用網班素材更新教師理念培訓會。

3、本期學生活動籌備會、策劃會。

4、做好月考檢測工作。

四月份

1、開展“青藍工程”徒弟考核課。

2、做好期中檢測工作。

3、組織聽課、評課活動。

4、組織好各科“文軒杯賽課活動”。

5、教研組組織學生活動。

6、期中常規教學認真檢查。

五月份

1、學生活動頒獎總結大會。

2、常識課教師課堂教學組織及管理考核。

3、教研組聽課、評課活動。

4、組織教師教學案例、教學反思活動。

六月份

1、組織教師研修教材，認真備戰期末考試。

2、期末常規教學認真檢查

3、一、二年級形成性學業測評。

4、組織教師對科檢測成績進行分析，填好反饋表。

5、做好期末工作總結，材料整理歸檔。

雙減政策下學校工作計劃上學期在縣教委正確領導下，

牢固樹立“保教重質量，創新求發展”為目標，堅持以人為

本，走科教興園之路，強化服務意識，積極推進素質教育發

展，不斷加大教育教學工作力度，取得了一定成績。20xx年

被評為“市二級示范幼兒園:根據縣教委20xx年幼教工作

重點，遵循“求真務實”的工作原則，倡導“幼教精神”，

樹立“孩子成長不能等”的思想，結合幼兒園上期工作計?劃,

特制定本學年教學工作計劃。

一、教育教學工作重點。

1、改進教師備課方式，成立學科備課小組，通過集體

備課，整合教學資源，擬定教學方案，在一次備課的基礎下

實施教學，并寫好教學反思。

2、強調幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂

的活動中學習。

3、各班根據實際擬定班級教學計劃，確定教育目標，

與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養。

4、繼續抓好班級特色課程的開展及特長興趣班的工作。

5、開展好“六一”慶祝活動，搞好大班幼兒的畢業典

禮。

6、加強園內各班級每月主題活動的開展。

7、每月給教師進行一次業務學習，內容為“36”歲幼

兒健康發展指南。

二、常規工作。

1、抓好幼兒園安全管理，建立安全管理責任制，定期

檢查園內各項設施，并做好記錄。加強班級安全管理，認真

做好交接班工作。加強幼兒安全教育，培養幼兒的自我俁護

意識號能力。

2、做好保教工作，搞好園內清潔衛生，堅持消毒工作,

并做好記錄。按照要求做好一日活動各環節保育工作。

3、加強教師隊伍建設，開展教師借書活動，堅持每月

寫2篇教學隨筆，和進行兩次家訪，定期開展教師聽課、評

課活動。

4、采取多種方式加強家園聯系和溝通，開好每期一次

的家長會。

5、利用學校資源開展幼小銜接工作，學會收集、整理、

保存幼兒檔案資料。

三、本期詳細工作日程安排。

1.3月全園展開每期一次的家長會活動。各班級開展“媽

媽親、老師親”主題活動。擬定本學期教學活動期計劃、月

計劃、周計劃及一日活動計劃。組織教師進行園本教研活動

的探討，整合教學資源，確定教學內容。組織相關教師進行

保教常規檢查。

2.4月組織教師聽課、評課活動。開展教師講故事比賽

活動。組織全園教師繼續探討園本教研活動。組織相關教師

進行保教常規檢查。

3.5月檢查教師的教學隨筆。檢查班級特色課程開展情

況。以及對下月“慶六一”活動擬定方案，并做積極準備和

編排工作。組織相關教師進行保教常規檢查。

4.6月開展“六一”慶祝活動，和畢業班幼兒畢業典禮、

成果展示活動。組織相關教師進行保教常規檢杳。

新的一年，新學期開始了。作為一名新老師，我希望自

己有一個很大的飛躍，包括各方面的能力、學業等。深思熟

慮后，我的個人規劃如下為了提高自己的專業水平和教學素

質，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主、

孩子們的習慣是一生的，要帶有使命感去工作，扎實的做好

自己的本職工作。

帶著一顆赤誠的熱心去面對幼兒園的各項工作，要把教

學做到實處、保育做到細處。讓教育活動游戲化、環境布置

教育化，活動形式多樣化，保教結合生活化。

幼兒發展目標學習用適當的方式表達情緒，情緒安定，

愉快活潑。生活有規律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥

洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力，注意公共

衛生，養成良好的衛生習慣，禮貌待人。

能注意傾聽，學習理解與其生活經驗相關的語言，能用

普通話清楚、大膽地說出自己想說的事。樂意與人交談，講

話禮貌。使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展，并讓他

們能夠從玩中學，學中玩。

個人發展目標加強思想、專業學習，加強職業道德教育,

加強責任心，規范言行。加強自我管理，當好幼兒的鏡子，

用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒的言行舉止。

雖然離開學校來到文博頂崗實習，我還是會繼續的展開

讀書活動，堅持寫教育隨筆心得，做好每次的聽課筆記。抓

住機會提升自己專業知識，讓自己擅長的做到更好，不足的

去努力提升。

認真學習幼兒園內的各項規章制度，做到上班不遲到，

下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，避免意

外事故發生。

做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”

的意識，做到時時事事處處講安全，發現不安全的隱患及時

處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身安全。并且做好安

全教育工作，教育幼兒上下樓梯時注意安全，對幼兒進行自

我保護意識教育，不跟陌生人走。

培養幼兒良好的生活衛生習慣，養成飯前便后洗手的良

好習慣，保持儀表的整潔衛生。培養幼兒良好的進餐習慣，

做到愛惜食品，不挑食、不浪費。

新的開始我籽加倍努力，積極參加園內外組織的各項活

動，服從領導分工，保質保量地完成任務。虛心學身邊有經

驗的人、身邊的事，做好聽課記錄，取長補短，不斷提高自

身的教學水平。

雙減政策下學校工作計劃教學是學校永恒永遠的中心

工作。本學期，教學以工作以“內抓管理、外樹形象、打造

實驗高中品牌”為根本指導，以立德樹人為根本目標，以最

大限度發揮“理念力量”、“制度力量”、“團隊力量”、“習慣

力量”為根本動力，一手抓教學常規管理，一手抓教學模式

創新；一手抓學生團隊建設，一手抓備課組團隊建設；一手

抓制度規范，一手抓理念引領；進而不斷提升教學質量。主

要工作計劃有

一、明確本學期形勢及教學奮斗目標

（一）清醒認識本學期形勢

1、有效教學時間緊，高一高二有效教學時間76天；

高三63天;

2、本學期聯校我校做樁；

3、本學期教學成效影響年度招生（本年度招生計劃700

人）；

4、從20xx屆新生開始步入高考招生考試改革；

（二）明確本學期目標

整體目標教學質量穩定提升、教學秩序穩定有序、教學

模式改革有所突破、教學責任事故為零、教學特色有所突出；

1、聯考目標

高一穩定各科及整體第五名的態勢，并力爭2個學科達

到第4名；

高二保持文科整體第5的位次，在原有3科第5的基礎

上，力爭再有3個學科達到第5名；

2、高考目標

重點上線率0.5%；

一本上線率15%；

三本上線率50%；

二、注重并強化教學質量監測和督導

1、高一高二月考安排2次；1次期末聯考；考試做到

考務無差錯、監考基本無違紀、考后分析有效到位；

2、高三模考安排4——5次；

3、高一高二教案檢杳2次，作業檢杳3次；高三杳周

考不少于每科8次；聽課記錄檢查1次（教師聽課不少于15

節）；集體備課每科檢查不少于10次；查課每個年級不少于

140節；凡檢必形成書面總結并通報。

4、繼續開展優秀備課組評選活動。

三、繼續推進課堂教學改革

課堂教學模式改革的目標自主、合作、探究、高效、合

諧；

1、繼續推進導學案規范和使用，并以此為抓手帶動課

堂教學模式改革；導學案須年部主任審核簽字；

2、繼續完善各班學習小組評價體系，所有班級都要建

立起以小組評價為核心的評價體系，班級所有評價都要與學

習小組掛勾。各班小組評比上墻，各科教學大力推進學習小

組在課堂教學中的作用，每節課都要盡可能安排學習小組討

論時間；推動學習小組在課后時間作用的發揮；

3、精細設計教學流程，優化課堂微觀結構。預習有案、

導入有彩、討論有聲、展示有樣、聽課有記、小結有評；

4、高一高二年級推進養成學生成長日記習慣，學生每

天記錄自己的學習計劃，總結自己的成就得失，促進學生自

主成長。

5、發揮實驗室作用，高一高二本學期的分組實驗盡可

能到實驗室上課G

6、提升早自習晨讀的效益；

四、做好校本教研，提升隊伍素質

1、做好高一物理、高二競賽課活動，力爭一等獎；（4

月份）

2、高一高二開展每周一精聽精評活動，第二周起網上

報名登記聽評課。

3、繼續開展一課一名師、一師一優課活動，完成網上

曬課任務；

4、派相關人員去五中觀摩學習（4月份）。

5、繼續抓好每周各科的集體備課，集備次數不少于12

次；

五、做好體衛藝工作

1、本學期開展三個年級的體育公開課活動（5月份）；

2、繼續規范體育課，使體育課有序、有質、有量；

3、開展武術、足球進體育課活動；

4、完善學生的體質健康標準測試，力爭在平時完成相

關數據測試記錄；

5、結合時令，開展健康教育課。本學期安排3次大型

健康教育課；

6、堅持傳染病零報告制度；

7、抓好體育、音樂、美術特長生培養工作；

六、全力抓好高三復習備考

1、狠抓周考，堅持周考與模考不少于10次；

2、狠抓高三尖子生培養，建立相關包保制度；

3、分解高考目標到各班到人頭，并上墻，發揮目標引

領激勵作用（3月份）；

4、抓模考，強化誠信意識；強化模考的分析講評，最

大限度發