雙減政策下學(xué)校工作計(jì)劃

雙減政策下學(xué)校工作計(jì)劃本學(xué)期切實(shí)針對(duì)區(qū)教研培中心

工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，左固樹立責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意

識(shí)、課程意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，在扎實(shí)抓好教

師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上，努力開拓教育教學(xué)新思

路，創(chuàng)新教育教學(xué)新模式，營(yíng)造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，全面完成

教務(wù)處工作任務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)

化發(fā)展，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱

深方向發(fā)展。

一、以抓好課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，要本著向課堂要質(zhì)量的思想,

努力通過課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，培養(yǎng)習(xí)慣，培養(yǎng)能力，提高質(zhì)

量的目標(biāo)。要注重從四個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的能力：一是在課堂教學(xué)

中多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)提出問題的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生敢于提出問題，善于分

析問題，培養(yǎng)解決問題和辨別是非的能力；二是在課堂教學(xué)中采用

自主、合作、探究式的教學(xué)方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合

作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的方法，提倡學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的教師就要引

導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)，提高學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的能力；三是在課堂教學(xué)中多

給學(xué)生創(chuàng)新想象的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生賦予想象，勇于創(chuàng)新的能力；四

是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)

腦，適應(yīng)生存環(huán)境的能力。總之，在教育教學(xué)過程中，要努力做

到四個(gè)尋求：一是尋求適合學(xué)生心理和興趣愛好的教學(xué)方法；二是

尋求有效激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教育方法；三是尋求對(duì)學(xué)生有效

學(xué)習(xí)的實(shí)踐和研究；四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。

二、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量

課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何，說到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位

教師身上，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)到每一堂課教學(xué)

之中。本學(xué)期，我們將把加強(qiáng)教研組建設(shè)作為提高教師群體素質(zhì)，

推動(dòng)課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。各教研組要重視研究、通力

合作，開展新課標(biāo)的實(shí)驗(yàn)研究和熱點(diǎn)問題研討活動(dòng)，將理性思考

和實(shí)踐探索相結(jié)合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程改革實(shí)驗(yàn)過程中

出現(xiàn)的各種問題。把教案怎么寫、怎樣布置、批改作業(yè)、怎樣進(jìn)

行反思教是為了什么成功課堂的基本特征失敗課堂的基本特征各

學(xué)科的課堂標(biāo)準(zhǔn)如何進(jìn)一步做好群研二作如何開展有效教學(xué)和有

效教研等作為校本研究的基本內(nèi)容。各教研組要圍繞校本研究課

題，召開課改研討會(huì)，開展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，使實(shí)驗(yàn)研究

工作落到實(shí)處，力爭(zhēng)通過實(shí)驗(yàn)工作出經(jīng)驗(yàn)、出新意，使我校形成

鮮明的教學(xué)特色。教研活動(dòng)分兩塊進(jìn)行：一是教務(wù)處安排公開教

學(xué)活動(dòng)，二是教研組各安排年級(jí)一課研究活動(dòng)。教研組的活動(dòng)要

有針對(duì)性，重點(diǎn)解決一兩個(gè)問題。教研組長(zhǎng)要制定好實(shí)實(shí)在在的

活動(dòng)計(jì)劃，安排好活動(dòng)內(nèi)容、方式、時(shí)間、地點(diǎn)，并扎扎實(shí)實(shí)地開

展活動(dòng)。教研組要切實(shí)做好月檢工作，要正常化、制度化、講實(shí)

效。

三、以信息化建設(shè)為抓手，提高教師質(zhì)量

強(qiáng)化信息技術(shù)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步濃郁學(xué)校

的學(xué)習(xí)氛圍，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園。加強(qiáng)信息技術(shù)軟硬件的管理和維

護(hù)，最大限度提高現(xiàn)有設(shè)備和人員的效益C電教人員要做好各類

設(shè)備的維護(hù)，做好教師信息技術(shù)應(yīng)用的日常統(tǒng)計(jì)，確保各類設(shè)備

處于待使用狀態(tài)。鼓勵(lì)和引導(dǎo)全體教師將校園網(wǎng)應(yīng)用于學(xué)校日常

管理、教學(xué)。利用課堂教學(xué)網(wǎng)的團(tuán)隊(duì)博客群組，把培訓(xùn)、研討和

學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

四、抓好體育、英語(yǔ)等課程，提高全面質(zhì)量

進(jìn)一步強(qiáng)化健康體育的思想，切實(shí)抓好學(xué)校體育工作，結(jié)合

校情積極組織各種形式的運(yùn)動(dòng)隊(duì)、興趣小組，以廣播操為突破口，

不斷推進(jìn)群眾性體育活動(dòng)。每一個(gè)教師要牢固樹立健康第一的指

導(dǎo)思想，進(jìn)一步探索切實(shí)提高學(xué)生身體、心理素質(zhì)的有效措施，

自覺關(guān)心學(xué)生的身心健康。學(xué)校要經(jīng)常性組織開展群眾體育活動(dòng),

引導(dǎo)學(xué)生自覺鍛煉，使學(xué)生每天在校活動(dòng)時(shí)間總量超過一小時(shí)。

加強(qiáng)英語(yǔ)課程的建設(shè)，有計(jì)劃，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的質(zhì)

進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控工作。尤其加

強(qiáng)畢業(yè)班所有學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研，定期召開任課老師會(huì)議，研究教

材、研究教法、研究評(píng)價(jià)方法，做好月檢工作，進(jìn)行質(zhì)量分析，提

出改進(jìn)措施。擬采用靈活多樣的形式，全面了解教師教學(xué)能力和

課堂效益以及課改進(jìn)展情況。

六、主要工作安排

二月份：

1、期初制訂教學(xué)計(jì)劃、備課。

2、各教研組計(jì)劃制定上交。

3、開展各班級(jí)讀書活動(dòng)。

4、期初常規(guī)教學(xué)認(rèn)真檢查。

5、各教研組紐織聽課、評(píng)課活動(dòng)。

6、開展第9期青藍(lán)工程。

三月份：

1、開展青藍(lán)工程師徒交流月活動(dòng)。

2、利用網(wǎng)班素材更新教師理念培訓(xùn)會(huì)。

3、本期學(xué)生活動(dòng)籌備會(huì)、策劃會(huì)。

4、做好月考檢測(cè)工作。

四月份：

1、開展青藍(lán)工程徒弟考核課。

2、做好期中檢測(cè)工作。

3、組織聽課、評(píng)課活動(dòng)。

4、組織好各科文軒杯賽課活動(dòng)。

5、教研組組織學(xué)生活動(dòng)。

6、期中常規(guī)教學(xué)認(rèn)真檢查。

五月份：

1、學(xué)生活動(dòng)頒獎(jiǎng)總結(jié)大會(huì)。

2、常識(shí)課教師課堂教學(xué)組織及管理考核°

3、教研組聽課、評(píng)課活動(dòng)。

4、組織教師教學(xué)案例、教學(xué)反思活動(dòng)。

六月份：

1、組織教師研修教材，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)期末考試。

2、期末常規(guī)教學(xué)認(rèn)真檢查

3、一、二年級(jí)語(yǔ)文形成性學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)。

4、組織教師對(duì)科檢測(cè)成績(jī)進(jìn)行分析，填好反饋表。

5、做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔。

雙減政策下學(xué)校工作計(jì)劃

上學(xué)期在縣教委正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢團(tuán)樹立保教重質(zhì)量，創(chuàng)新求

發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，走科教興園之路，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，

積極推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，不斷加大教育教學(xué)工作力度，取得了一

定成績(jī)。20_年被評(píng)為市二級(jí)示范幼兒園。根據(jù)縣教委20_年幼

教工作重點(diǎn)，遵循求真務(wù)實(shí)的工作原則，倡導(dǎo)幼教精神，樹立孩

子成長(zhǎng)不能等的思想，結(jié)合幼兒園上期工作計(jì)劃，特制定本學(xué)年

教學(xué)工作計(jì)劃。

一、教育教學(xué)工作重點(diǎn)。

1、改進(jìn)教師備課方式，成立學(xué)科備課小組，通過集體備課,

整合教學(xué)資源，擬定教學(xué)方案，在一次備課的基礎(chǔ)下實(shí)施教學(xué)，

并寫好教學(xué)反思。

2、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞剑層變涸诳鞓返幕顒?dòng)

中學(xué)習(xí)。

3、各班根據(jù)實(shí)際擬定班級(jí)教學(xué)計(jì)劃，確定教育目標(biāo)，與具體

措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

4、繼續(xù)抓好班級(jí)特色課程的開展及特長(zhǎng)興趣班的工作。

5、開展好六一慶祝活動(dòng)，搞好大班幼兒的畢業(yè)典禮。

6、加強(qiáng)園內(nèi)各班級(jí)每月主題活動(dòng)的開展。

7、每月給教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，內(nèi)容為36歲幼兒健康發(fā)

展指南。

二、常規(guī)工作。

1、抓好幼兒園安全管理，建立安全管理責(zé)任制，定期檢查園

內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄。加強(qiáng)班級(jí)安全管理，認(rèn)真做好交接班

工作。加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)號(hào)能力。

2、做好保教工作，搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒工作，并做

好記錄。按照要求做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)保育工作。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，開展教師借書活動(dòng)，堅(jiān)持每月寫2篇

教學(xué)隨筆，和進(jìn)行兩次家訪，定期開展教師聽課、評(píng)課活動(dòng)。

4、采取多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，開好每期一次的家長(zhǎng)

會(huì)。

5、利用學(xué)校資源開展幼小銜接工作，學(xué)會(huì)收集、整理、保存

幼兒檔案資料。

三、本期詳細(xì)工作日程安排。

L3月全園展開每期一次的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。各班級(jí)開展媽媽親、

老師親主題活動(dòng)。擬定本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃

及一日活動(dòng)計(jì)劃。組織教師進(jìn)行園本教研活動(dòng)的探討，整合教學(xué)

資源，確定教學(xué)內(nèi)容。組織相關(guān)教師進(jìn)行保教常規(guī)檢查。

2.4月組織教師聽課、評(píng)課活動(dòng)。開展教師講故事比賽活動(dòng)。

組織全園教師繼續(xù)探討園本教研活動(dòng)。組織相關(guān)教師進(jìn)行保教常

規(guī)檢查。

3.5月檢查教師的教學(xué)隨筆。檢查班級(jí)特色課程開展情況。以

及對(duì)下月慶六一活動(dòng)擬定方案，并做積極準(zhǔn)備和編排工作。組織

相關(guān)教師進(jìn)行保教常規(guī)檢查。

4.6月開展六一慶祝活動(dòng)，和畢業(yè)班幼兒畢業(yè)典禮、成果展示

活動(dòng)。組織相關(guān)教師進(jìn)行保教常規(guī)檢查。

新的一年，新學(xué)期開始了。作為一名新老師，我希望自己有

一個(gè)很大的飛躍，包括各方面的能力、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后，我

的個(gè)人規(guī)劃如下為了提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒

學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主、孩子們的習(xí)慣是一

生的，要帶有使命感去工作，扎實(shí)的做好自己的本職工作。

帶著一顆赤誠(chéng)的熱心去面對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作，要把教學(xué)做

到實(shí)處、保育做到細(xì)處。讓教育活動(dòng)游戲化、環(huán)境布置教育化，

活動(dòng)形式多樣化，保教結(jié)合生活化。

幼兒發(fā)展目標(biāo)學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒，情緒安定，愉快

活潑。生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物

品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力，注意公共衛(wèi)生，養(yǎng)成良好

的衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌待人。

能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言，能用普通

話清楚、大膽地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。

使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中

學(xué)，學(xué)中玩。

個(gè)人發(fā)展目標(biāo)加強(qiáng)思想、專業(yè)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加

強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行。加強(qiáng)自我管理，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己

的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒的言行舉止。

雖然離開學(xué)校來到文博頂崗實(shí)習(xí)，我還是會(huì)繼續(xù)的展開讀書

活動(dòng)，堅(jiān)持寫教育隨筆心得，做好每次的聽課筆記。抓住機(jī)會(huì)提

升自己專業(yè)知識(shí)，讓自己擅長(zhǎng)的做到更好，不足的去努力提升。

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班

不提早，外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗，避免意外事故發(fā)

生。

做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)安全第一的意識(shí)，

做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事

故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，教育

幼兒上下樓梯時(shí)注意安全，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，不跟

陌生人走。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成板前便后洗手的良好習(xí)

慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜

食品，不挑食、不浪費(fèi)。

新的開始我將加倍努力，積極參加園內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動(dòng)，

服從領(lǐng)導(dǎo)分工，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。虛心學(xué)身邊有經(jīng)驗(yàn)的人、

身邊的事，做好聽課記錄，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身的教學(xué)水平。

雙減政策下學(xué)校工作計(jì)劃

教學(xué)是學(xué)校永恒永遠(yuǎn)的中心工作。本學(xué)期，教學(xué)以工作以內(nèi)

抓管理、外樹形象、打造實(shí)驗(yàn)高中品牌為根本指導(dǎo)，以立德樹人

為根本目標(biāo)，以最大限度發(fā)揮理念力量、制度力量、團(tuán)隊(duì)力量、

習(xí)慣力量為根本動(dòng)力，一手抓教學(xué)常規(guī)管理，一手抓教學(xué)模式創(chuàng)

新；一手抓學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)，一手抓備課組團(tuán)隊(duì)建設(shè)；一手抓制度

規(guī)范，一手抓理念引領(lǐng)；進(jìn)而不斷提升教學(xué)質(zhì)量。主要工作計(jì)劃

有：

一、明確本學(xué)期形勢(shì)及教學(xué)奮斗目標(biāo)

（一）清醒認(rèn)識(shí)本學(xué)期形勢(shì)

1、有效教學(xué)時(shí)間緊，高一高二有效教學(xué)時(shí)間76天；高三63

天；

2、本學(xué)期聯(lián)校我校做樁；

3、本學(xué)期教學(xué)成效影響年度招生（本年度招生計(jì)劃700人）;

4、從20_屆新生開始步入高考招生考試改革；

（二）明確本學(xué)期目標(biāo)

整體目標(biāo)：教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提升、教學(xué)秩序穩(wěn)定有序、教學(xué)模

式改革有所突破、教學(xué)責(zé)任事故為零、教學(xué)特色有所突出；

1、聯(lián)考目標(biāo)：

高一：穩(wěn)定各科及整體第五名的杰勢(shì)，并力爭(zhēng)2個(gè)學(xué)科達(dá)到

第4名；

高二：保持文科整體第5的位次，在原有3科第5的基礎(chǔ)上,

力爭(zhēng)再有3個(gè)學(xué)科達(dá)到第5名；

2、高考目標(biāo)：

重點(diǎn)上線率：0.5%；

一本上線率：15%；

三本上線率：50%；

二、注重并強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和督導(dǎo)

1、高一高二月考安排2次；1次期末聯(lián)考；考試做到考務(wù)無

差錯(cuò)、監(jiān)考基本無違紀(jì)、考后分析有效到位；

2、高三模考安排45次；

3、高一高二教案檢查2次，作業(yè)檢查3次；高三查周考不

少于每科8次；聽課記錄檢查1次（教師聽課不少于15節(jié)）；集

體備課每科檢查不少于10次；查課每個(gè)年級(jí)不少于140節(jié)；凡檢

必形成書面總結(jié)并通報(bào)。

4、繼續(xù)開展優(yōu)秀備課組評(píng)選活動(dòng)。

三、繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革

課堂教學(xué)模式改革的目標(biāo)：自主、合作、探究、高效、合諧；

1、繼續(xù)推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案規(guī)范和使用，并以此為抓手帶動(dòng)課堂教

學(xué)模式改革；導(dǎo)學(xué)案須年部主任審核簽字；

2、繼續(xù)完善各班學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)體系，所有班級(jí)都要建立起

以小組評(píng)價(jià)為核心的評(píng)價(jià)體系，班級(jí)所有評(píng)價(jià)都要與學(xué)習(xí)小組掛

勾。各班小組評(píng)比上墻，各科教學(xué)大刀推進(jìn)學(xué)習(xí)小組在課堂教學(xué)

中的作用，每節(jié)課都要盡可能安排學(xué)習(xí)小組討論時(shí)間；推動(dòng)學(xué)習(xí)

小組在課后時(shí)間作用的發(fā)揮；

3、精細(xì)設(shè)計(jì)教學(xué)流程，優(yōu)化課堂微觀結(jié)構(gòu)。預(yù)習(xí)有案、導(dǎo)

入有彩、討論有聲、展示有樣、聽課有記、小結(jié)有評(píng)；

4、高一高二年級(jí)推進(jìn)養(yǎng)成學(xué)生成長(zhǎng)日記習(xí)慣，學(xué)生每天記

錄自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，總結(jié)自己的成就得失，促進(jìn)學(xué)生自主成長(zhǎng)。

5、發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室作用，高一高二木學(xué)期的分組實(shí)驗(yàn)盡可能到

實(shí)驗(yàn)室上課。

6、提升早自習(xí)晨讀的效益；

四、做好校本教研，提升隊(duì)伍素質(zhì)

1、做好高一物理、高二語(yǔ)文競(jìng)賽課活動(dòng)，力爭(zhēng)一等獎(jiǎng)；（4

月份）

2、高一高二開展每周一精聽精評(píng)活動(dòng)，第二周起網(wǎng)上報(bào)名

登記聽評(píng)課。

3、繼續(xù)開展一課一名師、一師一優(yōu)課活動(dòng)，完成網(wǎng)上曬課

任務(wù)；

4、派相關(guān)人員去五中觀摩學(xué)習(xí)（4月份）。

5、繼續(xù)抓好每周各科的集體備課，集備次數(shù)不少于12次;

五、做好體衛(wèi)藝工作

1、本學(xué)期開展三個(gè)年級(jí)的體育公開課活動(dòng)（5月份）；

2、繼續(xù)規(guī)范體育課，使體育課有序、有質(zhì)、有量；

3、開展武術(shù)、足球進(jìn)體育課活動(dòng)；

4、完善學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試，力爭(zhēng)在平時(shí)完成相關(guān)數(shù)

據(jù)測(cè)試記錄；

5、結(jié)合時(shí)令，開展健康教育課。本學(xué)期安排3次大型健康

教育課；

6、堅(jiān)持傳染病零報(bào)告制度：

7、抓好體育、音樂、美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作；

六、全力抓好高三復(fù)習(xí)備考

1、狠抓周考，堅(jiān)持周考與模考不少于10次；

2、狠抓高三尖子生培養(yǎng)，建立相關(guān)包保制度；

3、分解高考目標(biāo)到各班到人頭，并上墻，發(fā)揮目標(biāo)引領(lǐng)激

勵(lì)作用（3月份）；

4、抓模考，強(qiáng)化誠(chéng)信意識(shí)；強(qiáng)化模考的分析總結(jié)講評(píng)，最

大限度發(fā)揮模考效能；

5、抓好高三集備，發(fā)揮備課組在備考中的合力作用；

6、深入組織學(xué)習(xí)考綱，并安排相關(guān)教師參加高考考綱解讀

會(huì)；

七、依法治教，確保教學(xué)安全

1、組織教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)《教師法》、《勞動(dòng)法》，組織全體

教工學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》；

2、引導(dǎo)教工尊重學(xué)生人格，科學(xué)并創(chuàng)造性教育學(xué)生；嚴(yán)禁

教工體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁教工侮辱學(xué)生人格，嚴(yán)禁上課