2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》經(jīng)典題型強(qiáng)化題庫：作文寫作技巧與訓(xùn)練試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀（每小題2分，共20分）閱讀下面的文章，完成下列各題。“時(shí)間管理”是一種生活態(tài)度，更是一種人生智慧。它要求我們學(xué)會(huì)在有限的時(shí)間里，做出最合理的選擇，讓生活更加有序、高效。以下是一些時(shí)間管理的方法：1.制定計(jì)劃：每天早上，列出當(dāng)天需要完成的任務(wù)，并根據(jù)任務(wù)的緊急程度和重要性進(jìn)行排序。2.專注工作：在完成某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，盡量減少干擾，避免頻繁切換任務(wù)。3.學(xué)會(huì)拒絕：對(duì)于一些不重要或緊急程度較低的任務(wù)，要學(xué)會(huì)拒絕。4.利用碎片時(shí)間：在等車、排隊(duì)等碎片時(shí)間，可以閱讀、學(xué)習(xí)或處理一些簡(jiǎn)單的事務(wù)。5.合理安排休息：工作一段時(shí)間后，適當(dāng)休息，讓大腦放松，提高工作效率。閱讀以上文章，完成下列各題。1.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于時(shí)間管理的方法？（）A.制定計(jì)劃B.專注工作C.學(xué)會(huì)拖延D.利用碎片時(shí)間2.文章中提到的“時(shí)間管理”主要是指什么？（）A.如何安排時(shí)間B.如何提高工作效率C.如何處理人際關(guān)系D.如何規(guī)劃人生二、文言文閱讀（每小題2分，共20分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。《論語》子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“君子不器。”子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！弊釉唬骸皽毓识拢梢詾閹熞印！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文。”閱讀以上文言文，完成下列各題。1.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于孔子提倡的“君子”品質(zhì)？（）A.不器B.不慍C.為人謀而不忠D.與朋友交而不信2.“溫故而知新，可以為師矣”這句話的意思是什么？（）A.通過溫習(xí)舊知識(shí)，可以掌握新知識(shí)B.通過學(xué)習(xí)新知識(shí)，可以溫習(xí)舊知識(shí)C.通過溫習(xí)舊知識(shí)，可以成為別人的老師D.通過學(xué)習(xí)新知識(shí)，可以成為別人的老師三、作文（共40分）請(qǐng)以“時(shí)間管理”為主題，寫一篇不少于800字的作文。要求：觀點(diǎn)明確，論述充分，語言流暢。四、古詩文默寫（每小題2分，共20分）1.《登鸛雀樓》中“欲窮千里目，更上一層樓”的下一句是：（）A.白日依山盡，黃河入海流B.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親D.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)2.《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”的下一句是：（）A.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)B.空山新雨后，天氣晚來秋C.海上生明月，天涯共此時(shí)D.春眠不覺曉，處處聞啼鳥3.《離騷》中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的下一句是：（）A.長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱B.氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城C.江畔何人初見月，江月何年初照人D.誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城4.《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的下一句是：（）A.孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇5.《桃花源記》中“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步”的下一句是：（）A.疑是地上霜，舉頭望明月B.芳草鮮美，落英繽紛C.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)D.空山新雨后，天氣晚來秋6.《赤壁賦》中“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的下一句是：（）A.故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)B.江山如畫，一時(shí)多少豪杰C.醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營D.舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去五、名句理解（每小題2分，共20分）1.“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。”（）A.這句話表達(dá)了詩人對(duì)友情的珍視和思念。B.這句話表達(dá)了詩人對(duì)愛情的渴望和追求。C.這句話表達(dá)了詩人對(duì)功名利祿的向往。D.這句話表達(dá)了詩人對(duì)人生的感慨和無奈。2.“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”（）A.這句話描繪了一幅寧靜的夜景，表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)的思念。B.這句話表達(dá)了詩人對(duì)明亮的月光和清新的空氣的喜愛。C.這句話表達(dá)了詩人對(duì)人生的追求和探索。D.這句話表達(dá)了詩人對(duì)自然的贊美和感嘆。3.“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”（）A.這句話表達(dá)了詩人對(duì)人生道路的堅(jiān)定信念和不懈追求。B.這句話表達(dá)了詩人對(duì)未來的擔(dān)憂和迷茫。C.這句話表達(dá)了詩人對(duì)人生的感慨和無奈。D.這句話表達(dá)了詩人對(duì)自然的贊美和感嘆。4.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”（）A.這句話表達(dá)了詩人對(duì)友情的珍視和思念。B.這句話表達(dá)了詩人對(duì)愛情的渴望和追求。C.這句話表達(dá)了詩人對(duì)功名利祿的向往。D.這句話表達(dá)了詩人對(duì)人生的感慨和無奈。5.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”（）A.這句話描繪了一幅荒涼的山野景象，表達(dá)了詩人對(duì)孤獨(dú)和寂寞的感慨。B.這句話表達(dá)了詩人對(duì)大自然的熱愛和贊美。C.這句話表達(dá)了詩人對(duì)人生的追求和探索。D.這句話表達(dá)了詩人對(duì)友情的珍視和思念。6.“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”（）A.這句話表達(dá)了詩人對(duì)歷史的感慨和對(duì)英雄人物的敬仰。B.這句話表達(dá)了詩人對(duì)自然的贊美和感嘆。C.這句話表達(dá)了詩人對(duì)人生的追求和探索。D.這句話表達(dá)了詩人對(duì)友情的珍視和思念。六、現(xiàn)代文閱讀（每小題2分，共20分）閱讀下面的文章，完成下列各題。《生命的意義》人生的意義，是一個(gè)古老而永恒的話題。自古以來，人們都在探索生命的意義，試圖找到生活的目標(biāo)和方向。在我看來，生命的意義在于追求幸福。幸福是人生的終極目標(biāo)，是我們不斷努力的方向。那么，如何才能追求幸福呢？首先，我們要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下。人生短暫，時(shí)光荏苒。珍惜當(dāng)下，意味著珍惜與親人、朋友相處的時(shí)光，珍惜每一次經(jīng)歷和感悟。只有這樣，我們才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，收獲更多的幸福。其次，我們要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是人生的重要意義。在這個(gè)過程中，我們會(huì)遇到各種困難和挫折，但只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，收獲幸福。再次，我們要關(guān)愛他人。人生的意義不僅在于自己，還在于對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)。關(guān)愛他人，可以幫助他人解決問題，也可以讓自己獲得快樂和滿足。在幫助他人的過程中，我們的人生價(jià)值得到了提升，幸福感也會(huì)隨之而來。最后，我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩是一種美好的情感，它可以讓我們更加珍惜生活中的美好。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都充滿了幸福。閱讀以上文章，完成下列各題。1.文章認(rèn)為生命的意義在于什么？（）A.追求幸福B.實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想C.關(guān)愛他人D.學(xué)會(huì)感恩2.文章中提到的追求幸福的三個(gè)方法是什么？（）A.珍惜當(dāng)下、努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、關(guān)愛他人B.學(xué)會(huì)感恩、珍惜當(dāng)下、努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想C.學(xué)會(huì)感恩、關(guān)愛他人、努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想D.關(guān)愛他人、學(xué)會(huì)感恩、珍惜當(dāng)下3.文章認(rèn)為關(guān)愛他人的意義是什么？（）A.幫助他人解決問題，讓自己獲得快樂和滿足B.提升人生價(jià)值，獲得幸福感C.實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，追求幸福D.學(xué)會(huì)感恩，珍惜當(dāng)下本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.C解析：選項(xiàng)A、B、D都是時(shí)間管理的方法，而選項(xiàng)C“學(xué)會(huì)拖延”與時(shí)間管理相悖，因此選擇C。2.A解析：文章中提到的“時(shí)間管理”主要是指如何安排時(shí)間，使生活更加有序、高效。二、文言文閱讀1.B解析：這句話出自《論語·為政》，原文為“君子不器”，意思是君子不應(yīng)成為某種器物，即不應(yīng)局限于某一領(lǐng)域。2.A解析：這句話出自《論語·里仁》，原文為“溫故而知新，可以為師矣”，意思是通過溫習(xí)舊知識(shí)，可以掌握新知識(shí)。三、古詩文默寫1.B解析：這句話出自王之渙的《登鸛雀樓》，下一句是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。2.A解析：這句話出自李白的《靜夜思》，下一句是“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。3.A解析：這句話出自屈原的《離騷》，下一句是“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。4.A解析：這句話出自柳宗元的《江雪》，下一句是“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”。5.B解析：這句話出自陶淵明的《桃花源記》，下一句是“芳草鮮美，落英繽紛”。6.B解析：這句話出自蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，下一句是“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”。四、名句理解1.A解析：這句話出自《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》，表達(dá)了詩人對(duì)友情的珍視和思念。2.A解析：這句話出自李白的《靜夜思》，描繪了一幅寧靜的夜景，表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)的思念。3.A解析：這句話出自屈原的《離騷》，表達(dá)了詩人對(duì)人生道路的堅(jiān)定信念和不懈追求。4.A解析：這句話出自王勃的《滕王閣序》，表達(dá)了詩人對(duì)友情的珍視和思念。5.A解析：這句話出自柳宗元的《江雪